หน้าหนังสือทั้งหมด

พระอิมาและความสำรวมของภิกษุ
87
พระอิมาและความสำรวมของภิกษุ
… อาวุธ เพราะความไม่มี หฤุดีมานี อาทาราน วา แห่งอาราร ท. มีการยังมือให้สนั่นเป็นต้น หรือ หฤุดอา ปุสส ปุราณที การณาวา หรือว่าแห่งเหตุ ท. มีการประหาร ชีชชน ท.เหล่านี้ ด้วยมือ เป็นต้น (อดี) ดังนี้ ฐกู ปกส ในบท…
เนื้อหานี้พูดถึงความสำรวมของภิกษุในพระธรรม โดยเฉพาะพระอิมาและคุณลักษณะที่เกี่ยวข้อง เช่น การไม่มุ่งทำผิด การสำรวมกายเรียบร้อย และการมีวาจาอ่อนโยน ในแต่ละกรณีถูกอธิบายด้วยคำหลักของพระธรรม เพื่อให้ผู้อ่
ธรรมปฏิญญา (ดูโอโยภาค)
56
ธรรมปฏิญญา (ดูโอโยภาค)
…อฏตุตฺทิ กิ กิรํสูฏตติ ปจฺฉิม อนุกาม ปโหนกานิ คุณนีวาา เสนานี ชินฉิวารคาม เทศสา มหาราชาติ. เต อตูโน ปุราณีวารานิ กิ กิรํสูฏติ ชินฉิวารคาม เทศสา ดีเต อตตโน ชินฉิวารานิ กิ กิรํสูฏติ ปจฺฉิมวดี. ปุราณปจฺฉตฺราณ…
บทความนี้กล่าวถึงหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับการดำรงชีวิตอย่างมีคุณธรรมในสังคม ผ่านการวิเคราะห์เกี่ยวกับคุณนิพพานและข้อคิดที่มีต่อคำสอนของมหาราชา วัสดุทางธรรมที่ปรากฏในวรรคต่าง ๆ เน้นการตระหนักถึงคุณค่าขอ
ประโยค-ชมมปทุกขถา (ตติยภาค) หน้าที่ 61
61
ประโยค-ชมมปทุกขถา (ตติยภาค) หน้าที่ 61
…ห มยุหํ สุตฺโร อิมสํ อตฺตวา ปุริเซีย น กริตํ ปุริสํปุนฺเมวา ขาทติ จินตวา อติญฺจา มนฺด๎ มุติํ สุตฺโร ปุราณํ ขาทติ อาวโท เอดูกํ เมโกโล โอยู อิธิ โมโล นุตติ อมาหํ ธิตา อุตฺตุ กตฺเต ตุวา กุมา กุจฺมสิติโต ⁠อยยู…
เนื้อหาที่ปรากฏในหน้านี้เกี่ยวกับการอภิปรายในพระธรรมที่มีความสำคัญ การทำความเข้าใจในบริบทต่างๆ ของพระภิกษุและการปฏิบัติ วรรณกรรมนี้เน้นการศึกษาและการเชื่อมโยงหลักการพุทธศาสนาไปยังการใช้ชีวิตจริง รวมถึ
ความหมายเชิงปรัชญาในพระไตรปิฎก
166
ความหมายเชิงปรัชญาในพระไตรปิฎก
… พุทธสุโโ บวิโมโต อารทวิริยา อุปจิตสโต สมาธิโต ปญฺญา จิณฺนาสโวติ ชานยโยติ อิม อนุตฺต สมาคมา อิฉิฐิ. ปุราณนุตติ ปราวา อิโร โว มํ สกลวิหา ริกญฺจ ปราวาเรฺทวา ปกติ ปุจฉนุตติ วิสารยูณฑ์ เอว อิญฺจาอาเร ตฺวา ปุรา…
บทเรียนนี้เน้นถึงความสำคัญและความลึกซึ้งของข้อความในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะในด้านอริยทรรศน์และปรัชญาพุทธศาสนา จะมีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดของอุปลาสโก และความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติธรรมและความรู้ในชีวิต
พระิรมปทุมภัณฑ์แปล ภาค ๒ - หน้า 69
71
พระิรมปทุมภัณฑ์แปล ภาค ๒ - หน้า 69
…"พระสมณโคดม ชื่อว่า แล้วสุคนธ์นั้น, บัณฑรีอักก็ทำกรรมที่ควรทำแก่พระสมณโคดมมัน แม้หญิงเหล่านี้ ก็เป็นปุราณีชาติา ของพระสมณโคดมนี้, เราจัก รู้กรรมที่พึงทำแม้แก่หญิงเหล่านี้" จึงไปกราบบูชาด้วยพระราชา ว่า "ข้า…
ในบทนี้พูดถึงเหตุการณ์ที่พระนางมกกันทียเสด็จออกไปยังที่อยู่ของหญิงจำนวนมากที่ถวายบังคมพระคาสะ โดยมีการแสดงออกถึงความเคารพและการบูชาเมื่อพระนางได้เห็นหญิงเหล่านั้นทำตามคำสั่งและพิธีกรรมที่เกิดขึ้นในขณะ
คำฉิมพระมงปักธงหงส์
67
คำฉิมพระมงปักธงหงส์
…ันใด จิตดู อ. จิต วิสาขาย ของนางวิสาขา นมิติ ย่อมอ่อนโยนไป กำดู เพื่อ อันิสรทำ กุศลา ซึ่งลูกศา ท.นานปุราณี อันมีประการต่างๆ เอื้ออา ฉันนั่นนั่นเทียว อดี ดังนี้ อาทิตย์ แล้ว คำ ซึ่งพระคาถา อิม นี่ว่า มาลาก…
เนื้อหานี้เป็นการวิเคราะห์ความสำเร็จและปฏิกิริยาที่เกิดจากการปรารถนา โดยใช้พระคาถาและคำบรรยายเกี่ยวกับมาลากรและกลอนที่เต็มไปด้วยความหมาย ศิลปะการบรรยายนี้ชูให้เห็นความงามชองการคำพูดที่นำมาใช้ ทั้งยังเ
กลิ่นและการรับรู้ในพระพุทธศาสนา
73
กลิ่นและการรับรู้ในพระพุทธศาสนา
… (ยาย) ย่อมไม่ฟังไป ปฏิวัติ สู่ที่ทวนแก่ลม ๆ (อุดโถ) อ. อรรถว่า ปน ส่วนว่า สีลาณโถ อ. กลิ่นของสิส สปุราณ ของสัตบุรฺ ท. คำว่า พุทธรูปเจดาพุทธสาวกาน ของ พระพุทธเจ้าและพระปิญจะกึนเจดาพุทธเจ้าและพระสาวกของพระ…
เนื้อหานี้นำเสนอเรื่องกลิ่นของดอกไม้และกลิ่นของจันทน์ในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของกลิ่นในฐานะที่เป็นสัญลักษณ์และการรับรู้ที่เชื่อมโยงกับคำสอนของพระพุทธเจ้า เช่น การรับรู้กลิ่นที่มีผลต่อจิตใจแล
ประวัติกาลอายุขัยของพระอริยบุคคล
35
ประวัติกาลอายุขัยของพระอริยบุคคล
…ธิสีลวรหัตถดับขันธ์เข้าสู่พระนิพพานไปแล้ว พระอรหันต์ศิษย์ชั้นผู้ใหญ่ของท่านรูปหนึ่ง ซึ่งมีนามว่า พระปุราณทัสสีวมหาเถร ก็ได้ดำรงตำแหน่งที่คณะปาโมกข์ และเป็นพระวิปัสสนาจารย์บรรจุกรามฐาน โดยรักษาวิปัสสนาวรรคต…
…โนมัทสีมหาเถร และพระอธิสีลวรหัตถมหาเถร ซึ่งมีบทบาทสำคัญในคณะปาโมกข์และรักษาวิธีการวิปัสสนา รวมถึงพระปุราณทัสสีวมหาเถรที่มีความเชี่ยวชาญในอภิญญา ทั้งหมดนี้ล้วนมีการอธิษฐานและเข้าถึงภูมิของพระพุทธเจ้า ณ ประเ…
การศึกษาและชีวิตของสามเณรธรรมทัสสี
40
การศึกษาและชีวิตของสามเณรธรรมทัสสี
…ดาละ สั่งสอนสามเณรนั้น ให้เรียนรู้วิชาขวัญพื้นฐาน แล้วนำตัว ไปมอบให้พระมหากอรณ์ท่านครูใหญ่ ตามที่พระปุราณ- ทัสสีผู้เป็นพระอาจารย์สั่งกำซบไว้ทันที จึงเป็นอันว่าลำภาร หน้าที่ของพระสีลพุทธธิรันทเพียงแค่นี้ ฝ่…
นี่คือเรื่องราวของสามเณรธรรมทัสสีที่เกิดในรัฐสุวรรณภูมิ หลังจากที่ได้รับการบรรพชาในพระพุทธศาสนาและได้การศึกษาจากพระสีลพุทธธิรันท ต่อมาได้เฝ้าศึกษาพระบาลีไตรปิฏกและถ่ายทอดความรู้ตามที่พระอาจารย์สั่งสอน
พระมหากาฬและการขยายพระพุทธศาสนา
42
พระมหากาฬและการขยายพระพุทธศาสนา
…สานุวงศ์ ณ อริมหาทนบุรี ก็เป็นอันว่าสิ่งการหน้าที่ของท่านพระมหากาฬออร์หันต์มาหาเธอเป็นใหญ่ ตามที่พระปุราณัลลีอาจารย์สำรำชับไว้นี้ สมัยนั้น เป็นปีพุทธศก ๑๕๙ ที่เมืองอริมหาทนบุรี ปรากฏมีพระราชาธิบดีทรงพระนาม…
ท่านพระมหากาฬผู้เป็นพระอุปัชฌาย์ ได้รับมอบหมายให้เดินทางไปย่อพระพุทธศาสนาในนครอริมหาทนบุรี โดยท่านพระมหากาฬได้เดินทางมาจากสุขุมธานี มุ่งประสบการณ์ใหม่และมีจุดมุ่งหมายในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาให้กว้างขวา
การให้ทานแบบสัปปุราณ
45
การให้ทานแบบสัปปุราณ
…างบุญสร้างบารมีของโยมพี่เข็มตลอดนี้ ส่วนแต่ได้ประจักษ์ในทานอันประดิษฐ์ของสัตบุรุษ หรือที่เรียกว่าสัปปุราณ คือการให้ของคนดี คูมีปัญญา ผู้ลอดในภารกิจชีวิต ซึ่งเมื่อให้แล้วมิทำให้คุณภาพชีวิตของผู้นั้นให้ดีขึ้…
เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของการให้ทานในรูปแบบสัปปุราณ โดยโยมพี่เข็มได้แสดงให้เห็นถึงกระบวนการการให้ที่สมบูรณ์ทั้งก่อน ขณะ และหลังการให้ โดยมีอานิสงส์อันด…
รำรึง บันทึ๊กใจ ด้วยสัมโมหนียกกลิ ๑๑๙
120
รำรึง บันทึ๊กใจ ด้วยสัมโมหนียกกลิ ๑๑๙
…ผล ย่อมเป็นผู้มังคัณฑมีโภคทรัพย์สมบัติ มักต้องการสิ่งใด ย่อมได้สิ่งนั้นตามกาลเวลาที่ประสงค์.” * สัปปุราณสูตร มก. ๑๖/๑๓๔ มจ. ๒/๒๔.
…ล่าวถึงการทำทานที่มีผลตามเวลาซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการมีบุญในชีวิต เขียนโดยมีอ้างอิงจากสัปปุราณสูตรและแนวคิดทางพุทธศาสนา เพื่อส่งเสริมการทำความดีและการตั้งใจในการปฏิบัติธรรมในทุก ๆ วัน.
เศรษฐีที่ไม่ผลาญทรัพย์
19
เศรษฐีที่ไม่ผลาญทรัพย์
… นัณ ฉนญ โภเจจา มานุตฺติ จินฺมุวณฺวา ปลุลฺลา อภิวา พรหมจรรย์ ออกภา โยนพนธ นัณ เสนุติ จาปาปีชนาวา ปุราณนา อนุตฺถํ - ) พวกคนเวลาไม่ประพฤติพรหมจรรย์ ไม่ได้ทรัพย์ในคราวยังเป็นหนุ่มสาว ย่อมชอบเซ่าดนกกระเรีย…
เนื้อหาเกี่ยวกับวิธีการเป็นเศรษฐีที่ไม่ต้องผลาญทรัพย์ โดยมีหลักการในการประกอบงานในปัจจุบัน และการมีความมุ่งมั่นเพื่อความสำเร็จ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่สละโสดและต้องการเข้าถึงความมั่งคั่งอย่างยั่ง
ลักษณะมหาบุรุษของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
48
ลักษณะมหาบุรุษของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…สุพกามเตน สุภคิ สุภคิธาน สุปุโดา อาริปุดิ ฯ วิริโย สุพุผเมโตนฺ สุภุกฺ นฺูปฎิ บุญนี้นิชฺ อำนวยผลน่่า ปุราณามานุ่งเก่าเทวดา และมนุษย์ ทั้งหลาย เทวาและมนุษย์ปรารถนาซึ่ง อิทธิผลได้ อาริปฺุ ความมีวรรณะงาม ความม…
บทความนี้กล่าวถึงลักษณะมหาบุรุษของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่มีความงามทั้งทางกายและจิตใจ โดยพระองค์ทรงปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างในการสร้างบารมี ที่สำคัญคือคุณธรรมที่ทำให้พระองค์เป็นที่เคารพและมีความสำเร็จในทุก
วิวัฒนาการอักษรโบราณในพระไตรปิฎก
64
วิวัฒนาการอักษรโบราณในพระไตรปิฎก
ข้อความในภาพคือ: "บทความน่ read เรื่อง : Tipitaka (DTP) ปุราณอักษร เส้นจารเนื้อความพระไตรปิฎกบนแผ่นลานอกจากจะเป็นหลักฐานแสดงการสืบทอดพุทธธรรมแล้วยังเป็นหลักฐานบ…
บทความนี้สำรวจเส้นจารเนื้อความพระไตรปิฎกบนแผ่นลาน ที่เป็นหลักฐานการสืบทอดพุทธธรรมและวิวัฒนาการอักษรโบราณในไทย แม้แผ่นลานที่ยังมีอยู่จะมีอายุเพียงไม่กี่ร้อยปี แต่การรวบรวมอักษรธรรมล้านนาและอีสานเป็นสำค
พระสารีบุตรและพระโมคคัลลานะ
69
พระสารีบุตรและพระโมคคัลลานะ
…ด้านทราวาทิร ทิลา รุ่งราซูชคุง) ขณะนั้น ยักษ์สองตน เหาะผ่านมาแลเห็นพระสารีบุตร 3 องค์อาจารย์.ปฐมมุขปุราณจารึก (ไทย) ๒๕๐/๑/๐๐-๑๐๙
เนื้อหานี้ว่าด้วยความสัมพันธ์และการพยากรณ์ของพระสารีบุตรและพระโมคคัลลานะในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการเปรียบเทียบการสื่อสารและนิมิตระหว่างทั้งสอง โดยมีการกล่าวถึงการพยากรณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในบริบททางศาสนา โด
การฝึกอบรมกรรมฐานและการเคารพอาจารย์
71
การฝึกอบรมกรรมฐานและการเคารพอาจารย์
…ครั้งนั้น พระอัสสชิมรอแนะนำลูกกรมฐานแก่พระอุปัชฌาย์ใหมอใหม่ ผู้เป็นอุราราชของ ช่างทองซึ่งเป็นตะกูลอุปุราณของท่าน เพราะ เห็นว่าการพิจารณาความไม่งามของร่างกาย และจักรกศภมะแก่คนหนุ่ม อันจะทำให้จิต ไม่ฟุ้งซ่าน…
เนื้อหาเกี่ยวกับการฝึกกรรมฐานที่พระราชาบรรจบจากพระอุปัชฌาย์และการเคารพพระอัสสชิมรอในฐานะอาจารย์ ซึ่งได้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการฟังคำสอนจากพระอาจารย์ การปฏิบัติธรรม ความก้าวหน้าของนักศึกษาโดยเฉพาะใ
ตรีมูรติและการแบ่งแยกนิกายในสังคมอินเดียโบราณ
88
ตรีมูรติและการแบ่งแยกนิกายในสังคมอินเดียโบราณ
…ย่าง "แพศย์" (วรรณะ) และ "ครุฑ" ก็ได้รับผลกระทบเช่นกัน กล่าวคือ "พราหมณ์" ได้เอาเนื้อความในคัมภีร์ "ปุราณสุคต" (Purusaśukta) ซึ่งเป็นคัมภีร์ในปลายยุคพราหมณ์ ที่มีใจความกล่าวถึงวรรณะ "พราหมณ์" ว่ามีลักษณะจา…
บทความนี้สำรวจความคิดเกี่ยวกับ 'ตรีมูรติ' ในสังคมอินเดียโบราณ โดยชี้ให้เห็นการแบ่งแยกระหว่างนิกายที่มีการบูชาพระวิษณุและพระศิวะ อธิบายการเปลี่ยนแปลงของเทพเจ้าสูงสุดจาก 'พระอินทร์' สู่ 'พระพรหม' แสดงให
6 สำนักใหญ่ในสมัยพุทธกาล
62
6 สำนักใหญ่ในสมัยพุทธกาล
…ดของครูทั้ง 6 เอาไว้ อย่างน่าศึกษา เรามาดูกันว่า “ครุ่ง 6” นี้ มีใครนบ้าง และมีแนวคิดอย่างไรบ้าง ๑. ปุราณะคัศศะ (Pūrana Kassapa) มีความเห็นว่า วิญญาณเป็นสิ่งเที่ยงแท้กว่า ไม่มีการเปลี่ยนแปลง ไม่เชื่อทั้งเห…
เนื้อหาเน้นไปที่ความคิดของ 6 สำนักใหญ่ในสมัยพระพุทธศาสนา ได้แก่ ปุราณะคัศศะ, มักถิลาโกษา, อิติตติกาสัง, ปฏิกจ่ายนะ, นิครนายกฏุร, และ สังข์เวสส์บุตร ที่มีแนวคิดแตกต่างและ…