หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
47
…ฎฤฒงได้ถูกต้องแม่นยำศึกษาธรรมด้วยความเคารพ และแน่นอนว่าเมื่อเป็นภาคฤทธิ์จึงจำเป็นต้องอาศัยครูอาจารย์ผู้ทรงธรรมใน การแนะนำสอนใหเข้าใจถึงประเด็นต่าง ๆ อย่างละเอียด นี้ยงเป็นสาเหตุที่ผู้ศึกษาต้องมีความเคารพ…
หน้า2
56
…ป็นอุบาสก ของพระรัตนตรัยเป็นที่พึ่งตลอดพระชนชีพ ทั้งกราบกูลขอขมามาในการปลงพระชนม์ของพระเจ้าพิมพิสาร ผู้เป็นพระราชบิดา ซึ่งพระสัมมาสัมพุทธเจ้าก็ตรัสรับการขอขมานั้น และภายหลังที่พระเจ้าอชาตศตรูได้กลับไปแล้…
หน้า3
62
…ง พระสัมาสัมพุทธเจ้าก็ทรงใช้ธริปฏิบ.zp พยากรณ์ให้พระเจ้าอชาติมตรุขขบคิดครั้งหนึ่งวา ถ้าหากชาวนqua ผู้มิ่งคง เคยเสียภาษีให้แก่พระเจ้าอชาติมตรุ ได้อถบชเป็นบรรพชิต มีวัตรปฏิบัติเป็นนักบวชที่ดีพร้อมทุกประ…
หน้า4
63
…คำสอนที่แฝงอยู่ในบทสนทนานี้ ข้อที่ ๑ และ ๒ อยู่ในระดับของความเห็นที่ถูกต้อง หรือสัมมาทิฐิของพระสงฆ์ ผู้ที่เริ่มเข้ามาสู่ร่วมผ้าบาตร และเมื่อเข้ามาแล้ว ต้องปฏิบัติตามในข้อที่ 3 คือ สำรวมกาย วาจา ใจ อย่างส…
หน้า5
65
ศรัทธาอันประกอบด้วยปัญญา... นำมาสู่การบวช ผู้ที่บวชเข้ามาในพระพุทธศาสนา มีในวรเพราะถูกบังคับ แต่เป็นเพราะมีศรัทธาในพระธรรม และมีปัญญาไตรตรองถึงสภ…
หน้า6
71
3. ถึงพร้อมด้วย ศีล หมายถึง เป็นผู้มีศีลสมบูรณ์ ซึ่งความเป็น ผู้มีศีลสมบูรณ์ที่ปรากฏในสมาธิ สมาธิ เรียกว่า ศีล 3 อย่าง คือ 3.1 จุดศีล เ…
หน้า7
72
…็นเหตุให้ถูกบาปอุกความคือ อภิชฌาและโทมนสครองบำได้ จีรีงุษฎารักษาจักบุนหรือ ถึงความสำรวมในจักบุนหรือ ผู้ประกอบด้วยความสำรวมอินทรีย์นั้นเป็นอเกรย์ย่อมใส่ใจสุขอันไม่ระคายกันในภายใน มหาบพิต ภิกษุชื่อว่าสำครอ…
หน้า8
75
…ับสติ เรียกว่า สติสมปชัญญะ สติสมปชัญญะ จึงเป็นข้อปฏิบัติสำคัญสำหรับทุก ๆ คน ไม่ว่าจะนาบบชหรือคฤหัส ผู้ที่อ่อนน้อมในธรรม ๒ ประการนี้ นอกจากตนเองจะประสบความล้มเหลว ขาดความยึดมั่นถือมั่นอีกจากผู้อื่นแล้ว ย…
หน้า9
76
6. เป็นผู้สันโดษ เมื่อพระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงแสดง สติสัมปชัญญะ แก่พระเจ้าอชาต74300 ตตรูกบนแล้ว ถึงทรงแสดงสันโดษ…
หน้า10
109
ในงานนักขัตฤกษ์ ฉันใด ผู้ที่อยู่ในอำนาจสัมมะนิวาต ย่อมหมดโอกาสที่จะได้รับรัฐแห่งธรรมมั่นเทิง คือ ความสงบสุขขึ้นจากภายใน ฉันนั…
หน้า11
110
ขณะนี้วิรัชนี้ทั้ง ๕ อย่างนี้ แม้เพียงอย่างใดอย่างหนึ่ง ครอบงำใจอยู่ ผู้ตรัสภาวนาย่อมไม่สามารถรวมใจให้เป็นหนึ่งได้ ต่อเมื่อทำใจให้หยุดนิ่งแน่นอน ไม่ชาดสายไปมา ตั้งมั่นอยู่ใ…
หน้า12
111
…งกลายไป ภิกษุมีอุเบกขา มีสติสมบัติญาณ เสวยสุขด้วยนามกาย บรรลุตถียาณ สนามที่พระอิริยบถหลายสรเสริญว่า ผู้มีอุเบกขา มีสติ อยู่เป็นสุข เธอกำเน้นให้ผู้นั้นเป็นอิ่มด้วยสุขอันไม่มีมิต รู้สึกว่าชาย่านอยู่ ไม่มีส…
หน้า13
116
…นสมณะ หรือบำเพ็ญสมณธรรม สามารถแบ่งออกได้เป็น ๓ ระดับ และเพื่อให้ได้ผลของความเป็นสมณะทั้ง ๓ ระดับนี้ ผู้บวชเข้ามาในพระพุทธศาสนาจะต้องฝึกฝนอบรมตนเองไปตามระดับด้วยเช่นกัน ระดับที่ ๑ ทำให้ผู้อบชายารถจากฐานะ…
หน้า14
122
…าศสงครามกับกิเลส ● วัตถุประสงค์ของพระธรรมวินัย ● ขาดเสียซึ่งครูดี... ยากที่จะดีได้ ● พระสารีบุตร... ผู้เป็นครูต้นแบบ ● ขาดเสียซึ่งสังฆวาทา... ยากที่จะไปติลอดรอดฝั่ง www.datjaeew.com
หน้า15
133
เกี่ยวกับเรื่องต้นแบบที่ดีหรือครูดี ในสมุฏเทพนาน พระผู้มี พระภาคเจ้าได้ตรัสยิ่งพระสารีบุตรและพระโมคคัลลานะ ดังที่ ปรากฏใน สังเวัจฉสูตร ดังโจความที่ว่า “ภิ…
หน้า16
136
พระสาริ๙บุตร...ผู้เป็นครูต้นแบบ เพื่อให้เราได้เห็นแนวทางของครูต้นแบบอย่างเป็นรูปธรรม จึง ขอยกตัวอย่างกิจจาจัดของพระสาร…
หน้า17
143
เป็นอุปกรณ์ยิ่งในการรักษาผู้ปฏิบัติให้ดำรงอยู่ในเส้นทางธรรมที่ถูกต้องดังมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพระสงฆ์ เพราะนอกจากท่านจะเป็นผู้ฝึ…
หน้า18
148
…นเรื่องการรักษาพระวินัยตาม ก็อาจมีอานิสงส์และมีอานุภาพไม่ย่อหย่อเดียว จะกล่าวไปให้กับพระภิกษุสูงสุด ผู้กตัญญูตระปรี้ตรองในระดับกลางหรือระดับสูง ดังนี้เราจึงต้องหันกลับมาที่ทัศนคติในกรมพระภิกษุสูงของพุทธศ…
หน้า19
158
… คือ คฤหัสถ์และบรรพชิต บุคคลทั้ง 2 ประเภทนี้ต่าง พึงอาศัยซึ่งกันและกัน สำหรับคฤหัสถ์นั้นอยู่บนฐานของผู้นำพี่บุญ และอุปถัมภ์บรรพชิตด้วยปัจจัย 4 และสิ่งที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติ ภารกิจตามหน้าที่หรือความจำเ…
หน้า20
161
…กล่าวปลุก บุคคลนั้นว่า มีผลมากกวาทักษิณาที่ลายในสงฆ์โดย ประมาณอะไร ๆ เลย"๑ แม้ในอนาคตจะมีพระภิกษุสูงผู้มีจิตปฏิบัติไม่เรียบร้อยและ เป็นผู้ที่สุดดีตาม แต่การถวายทานแบบสงฆ์ทาน คือ ถวายโดยรวม โดยไม่จำเพาะเจ…