การศึกษาพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับอดีตและองค์แห่งความรู้
การที่พระพุทธศาสนากล่าววิจารณ์จำนวนมากไม่ตรงกันนั้น ไม่ใช่ความขัดแย้ง แต่เป็นเรื่องความมุ่งหมายต่างกัน นักวิทยาศาสตร์เรียนรู้เพื่อ วิจารณ์นำมาใช้ผลิต ตลอด ๆ ส่วนพระพุทธศาสนาเรียนเรื่องอดีตเพื่อ นำความ
บทความนี้พูดถึงความไม่ตรงกันของความเข้าใจในพระพุทธศาสนาและการนำอดีตมาใช้เพื่อประโยชน์ การศึกษาวิธีการพิจารณาอดีตในฐานะเครื่องมือเพื่อเข้าใจตนเองและผู้อื่น ซึ่งช่วยสร้างความรู้และปรับปรุงจิตใจ พระสัมมา