มจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 18 / 32

…ิย นิพพิณโณ กุลปุตฺโต ตสฺส ปุริสสส จตุสุ ทิสาสุ รุกฺเข วิสโยชน์ ๑. ม. สนธายมาเน ฯ ๒. มณฑกฏ โกติเอโก มจฺฉกฏโกติ วทนตีติ ฎีกาฯ

เนื้อหาในบทนี้มีการพูดถึงการวิเคราะห์กิเลสและการหลุดพ้นจากวัฏฏะ การทำความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการเกิดและการดับ ซึ่งยกตัวอย่างการเปรียบเทียบกับต้นไม้และที่ตั้งของรากและกิ่งก้าน โดยเฉพาะการ

ประโยค๑ - อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ - หน้าที่ 16 ๒๕๕. ยสม ภควติ พรหมจริย์ จราม, โส โน ภควา สตฺถา ๒๕๖. มนุสฺสานํ ชีวิต อปป์ โหติ ๒๕๓. สัพเพ สังขารา อนิจจา, เย อุปฺปชฺชนฺต…

เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนจากอุภัยพากยปริวัตน์ในบทที่ 1 ถึงบทที่ 2 โดยมีการนำเสนอคำสอนเกี่ยวกับชีวิตและทุกข์ในมุมมองของพระพุทธศาสนา รวมถึงครอบครัวและความสัมพันธ์ในสังคม เหมาะสำหรับผู้ศึกษาและเลือกใช้ในการเ

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 52 ธรรมทั้งหลายคือ โกธะ อุปนาหะ มกขะ ปลาสะ อิสสา มจุฉริยะ ดังนี้เป็นต้น ย่อมเป็นไปมากแก่คนโทสจริต ธรรมทั้งหลายคือ ถีนมิทธะ อุทธัจจกุกกุจจะ วิจิกิจฉา อา…

เนื้อหาที่นำเสนอในบทนี้เกี่ยวข้องกับธรรมต่างๆ ที่มีผลต่อบุคลิกภาพและจิตใจของคนในรูปแบบต่างๆ เช่น ความโกรธ, ความหลง, และความเชื่อมั่นในธรรม ซึ่งมีคำอธิบายถึงคนแต่ละประเภทที่เกิดจากธรรมเหล่านี้ ที่สำคัญ

…คลื่น เล็กเรียกว่า วีจิ (ละลอก) คลื่นใหญ่ เรียกว่า ตรังคะ ๒. มหาฎีกาช่วยคิดอุปมาให้ว่า พหเล วิย ชเล มจฺโฉ เหมือนปลูกในน้ำลึก (มอง เห็นไม่ชัด)

ในบทนี้กล่าวถึงธรรมชาติของเอโกทิภาวะในทุติยฌานซึ่งเกี่ยวข้องกับการเจริญสมาธิ เมื่อเทียบกับปฐมฌานซึ่งยังไม่บริสุทธิ์เพียงพอ โดยอธิบายถึงความแตกต่างระหว่างศรัทธาในแต่ละฌานและผลกระทบที่มีต่อการปฏิบัติ นอ

การให้และการแบ่ง " ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 313 ในบทเหล่านั้น บทว่า มจฺเฉรมลปริยุฏฺฐิตาย (ถูกมลทินคือ ความตระหนี่กลุ้มรุม ) หมายความว่า ถูกมลทินคือความตระหนี่ ครอบงำ บทว่…

บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการให้และการแบ่งปันในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเอาชนะความตระหนี่ ซึ่งเป็นมลทินที่ขัดขวางความผ่องใสของจิต การที่สัตว์ทั้งหลายถูกมลทินครอบงำนั้น เป็นสาเหตุให้ไม่สามารถให้

…- อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 16 ลิงค์อะไรแจกตามแบบไหน เช่น อินฺท ปภา อิทธิ หตฺถี มจฺจุ เหล่านี้ ย่อมมีวิธีแจกไม่เหมือนกันด้วยอำนาจลิงค์และประเภท ของศัพท์ เพราะฉะนั้น เมื่อเห็นศัพท์นั้…

บทความนี้อธิบายการแจกและการเปลี่ยนแปลงวิภัตติในภาษาบาลี โดยมุ่งเน้นที่นามและอัพยยศัพท์ ผู้ศึกษาควรสังเกตการเปลี่ยนแปลงของวิภัตติและอำนาจของลิงค์ในศัพท์ต่าง ๆ เช่น การรวมสระและตัววิภัตติ วิธีเปลี่ยนแปล

…ล้ว จะว่ามีสัตว์เกิดในน้ำเป็นต้น อย่างไรกัน เป็นต้นของอะไร ปาฐะฉบับพม่าเป็น อุทกกากาทโย เข้าที่กว่า มจฺฉกจฉปา ว่าถึงสัตว์น้ำโดยตรง ส่วนอุทกกากาทโย ว่าถึงสัตว์บก แต่ชอบกินปลา จึงหากินใน น้ำ ดำน้ำก็ได้ เช…

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำปาฏิหาริย์ในอากาศ ซึ่งสามารถทำได้โดยการนั่งขัดสมาธิ และการอธิษฐานให้แผ่นดินเกิดขึ้นในอากาศได้ โดยมีการอธิบายถึงนกที่มีปีกและสัตว์น้ำต่างๆ โดยนำเสนอหลักธรรมของพระพุทธศาสนาในการประย

ประโยค - อธิบายลำไรวากรณ์ อธิบาย - หน้าที่ 15 เกิดมีและเป็นความจริงอยู่เสมอ ตามธรรมดาไม่เปลี่ยนแปลง กาล ของ กริยาที่ใช้แสดงอารมณ์ของสิ่งนั้น ก็ใช้ในปัจจุบันเหมือนกั…

… ซึ่งแต่ละกาลจะมีบทบาทในการสื่อสารถึงเวลาและอารมณ์ของการกระทำ เช่น การใช้กริยาในปัจจุบันเพื่อแสดงความจริงที่ยังคงมีอยู่ และการอธิบายความหมายของกาลทั้งสาม ส่วนต่างๆ ของข้อความอธิบายถึงการใช้เวลาในบริบทต่…

… ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ สุตตนํ ชีวิตฺสฺ สุวิปริมาณอญฺญ ชนกิณฺเฐน มหาพรปฏตา มจฺจอจวา มจฺจอจาย ฯ

เนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดที่สำคัญในศาสตร์และศิลป์ รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างอดีต ปัจจุบัน และอนาคต ในการพัฒนาความรู้และวัฒนธรรม ศึกษาความเชื่อมโยงของแนวคิดที่เกิดขึ้นในสังคมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้สู่ความ

… ที่เหมือนกัน เช่น คุมโม เป็น คุม ธาตุ ในความถึง ลง ญฺณ ปัญชาติ ลง ญฺณ เสียแปลลง กับที่สุดอัคคีเป็น มจิ มิ. ว่า คมิตุโพ-ติ คมโม (ธรรมโด) (เทน อันเขา) พึงถึง เหตุนี้น (ธรรมนัน) ชื่อว่า อนันเขาพึง. เป็นคำ…

เนื้อหาเกี่ยวกับความหมายของคำในอภิญญาบาลีไวทยกรณ์ ที่เสนอการเชื่อมโยงระหว่างคำต่างๆ พร้อมทั้งการแปลงคำเป็นรูปแบบต่างๆ เพื่อให้เข้าใจเกี่ยวกับการใช้ภาษาและความหมายของคำในบริบทต่างๆ บทความนี้ให้ความสำคั

…มมา จิตติ สุภาวดี. [ อานคุณภิกขุ. ๔/๕๙ ] จิตอ้น ชนะเล่าได้ให้ジュริญิตแล้วโดยชอบ พุทธคุณ ชานาเปตพง. [ มจรโกสียเสฏฐู. ๓/๑๓۷ ] พุทธคุณ อันภิญญูชื่อผู้พัง... พึงยังคุให้รู้ พ่ออุคคี อนุตา น ปวาสเดทพุฒ. [ วิส…

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในลักษณะต่าง ๆ โดยมีการอ้างอิงถึงพระพุทธคุณและการใช้คำศัพท์ที่สำคัญ เช่น 'กฤต' และ 'จิต' ซึ่งมีบทบาทสำคัญในความเข้าใจของจิตใจและการกระทำต่าง ๆ ลิงค์ที่เกี่ยว

…ยค - ปรมิโค- ปรมภูญาณสาย นาม วิฑูรทิมิกสุนฺานนาม มหาวีรภาพสมมตาย (ทุติย ภาค) - หน้าที่ 7 อนุสุติกมฺมจานนิกษุสฺา วฑฺฑนานา ปริวชฺชติ อญฺญตคตฺ สุขพเบอะ อภิญฺญาติ นิยมฺมติ ฯ อุบาลา ฯ ตกุ ฯ วิสิษฏาวาที ทสเ…

เนื้อหานี้สำรวจแนวความคิดและหลักการของปรมิโค- ปรมภูญาณสาย ซึ่งว่าด้วยการปฏิบัติและประสบการณ์ทางจิตใจที่ลึกซึ้ง สอดคล้องกับแนวทางการแก้ไขปัญหาที่มีความหลากหลาย ถูกรวบรวมเพื่อนำเสนอให้แก่ผู้ที่สนใจในเส้

…ฑฺฒิพนฺดู ฎตกุปฺคลาสนฺ วิฑฺฒิพฺพํ ฯ ปฺวคา สติ อนฺนฺญา ปจจุปฺรฺญเปดปวา ติสฺฤปํ ฑานนฺสฺ อนฺสมฺุปฺต- มจิตฺติ ปวดฺตํพูนฺ ฺอริปาโย ฯ เอวํณฺติ ฯ ฎจฺตุปุกฺเรน ฌฺพรวาณปฏิสมฺพนฺน ฎ ฎฺุ ฎีติ- อาสฺวติฺติ ฎีสฺโ…

บทนี้เน้นในเรื่องของความสัมพันธ์ระหว่างการใช้ปฏิสัมพันธ์ในสังคมและบทบาทของวิฑฺฐิในบริบทของการพัฒนาชุมชน ความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติในชีวิตประจำวันและความสำคัญของการติดต่อสื่อสาร ในสังคมสมัยใหม่ สนับสนุ

…ติ ปฏิปนสุต นิยมุตติ วุฏฺเต กํ สงฺโจปฏิภิญฺโส มุตตาเย อุสาหหมา กเรยนุตติ นิยมุตมินา นปฺปวา วตฺถุทโส มจฺฉิํ- ภาณกา อาหุ ฯ เอวุตติ ฯ ฯ ฯ อุดปปาเรน ปฏิภาคนิยมุตติ เอวา ภาวนาจิตสุด ฯ อปน ง ฯ อิติ ฯ ปฏิฏฺติ …

เนื้อหาพูดถึงแนวทางการศึกษาและการพัฒนาจิตใจตามปรมุตตณวสาย โดยเฉพาะการปฏิบัติธรรมและการพัฒนาที่ส่งผลต่อจิตใจ ความเข้าใจในกรรมและมูลเหตุของการปรับตัวในการเรียนรู้ การสร้างความมั่นคงทางจิตใจและการพัฒนาตน

…กุลเมวา ฅ อโหร นิพิโต ฅ โภคิ ธามมานฯ ยาวฤณจิิ ปฏิกูลโล อาหารโน ยทธูฒ คมฺมนุปิ นาม เอว ฆฤฒูมิ ทุรฺฐิมจาติ อุตฺโต ฬๅ๔ คมโนฏฺภิญญา คมมน ุๅฯ ปฏิกุล ิ คมมนฺ ฤๅ วิปฺโcolor ัฆ้ ิ ยา ฑฺฐ ปฺญฺญ ถินิฏฺ ิ ยาว ช…

บทความนี้พูดถึงแนวคิดและปรัชญาที่ปรากฏในวิสุทธิมิ กัลยาณาย โดยเฉพาะในมิติของการศึกษาและการเสริมสร้างปัญญา ผ่านการวิจารณ์ในเรื่องต่างๆ ในปัจจุบัน เช่น การอธิบายธรรมชาติของโภคิ ธามมาน และบทบาทของปัญญาใน

…ฺสงฺมูอา จีติ นวสตปุปาํ นํารุญฺจาติ มัสนติ คงมา อุติสูงมํ อา ลิมฺพวา จีติ นวเปสตปุปํ มัสํ ฯ จุมนุฑี มจฺจิตปฏจกฺขอาย ยวิตา สญฺญาติ ฯ สกาลสีรฺ ปรโยนกิฏวา จีติ พลหวบํ ปฏิจฺจ อปทาย ฯ สพฺพดกฺ ฉทา โสมอายุโก ฯ…

…ะหลักการต่างๆ ที่ต้องรู้ในแวดวงการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น ถ่ายทอดองค์ความรู้ที่เน้นการเดินทางค้นหาความจริง ต้องการให้ผู้อ่านเข้าใจการเชื่อมโยงระหว่างปรมณีสายนี้กับความรู้ทางทฤษฎีในระบุบริบททางมหาวิทยาลัย…

…กํ อณุโม ภาโค อิโว ฯสุตฺโ โม ภิ₂ ฯ อุโฑ อนฺโณ องฺโม ภาโค ปรมาณํ นามํ เจติฺยํ องฺกุ- กายํ ปสํ นสกฺขํ มจฺจกุสบาสํ อิโกโส โทโพ ทิวาหญูษาเสว

บทนี้กล่าวถึงหลักการของปราณกนกสลูคุณนํ และปรมาณูสายานาม ที่แทรกซึมในหลักธรรม อธิบายถึงองค์เบญจเกตา และความสัมพันธ์ระหว่างอนัญญกในธรรม จากการศึกษาเชิงลึกถึงรูปแบบต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อชีวิตและจิตใจมนุษย์ ค

…โอปนาปนฺพุ สมาธิวา วิภาวุํ ทรวิญฺญาติคามิ ฯ ฯ ฯ อิติ อภิษฺ โอปนาปโต สมาธิ โลกิจฺสรี อาท ฯ ฯ ทาสุ กมฺมจูเนสุทํ อํญา เนจู อุปจารวาณติํ วุฒาตํน ฯ กมฺมจูเนสุทํ อํญาเนจู ฯ อุปปนาปุพพ- ภาวติฺตํ อปุปาทิ วิภาวุ…

เนื้อหามุ่งเน้นการอธิบายเกี่ยวกับสมาธิ ทั้งในด้านการฝึกฝนและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยมีการนำเสนอแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสมาธิเพื่อความสุขภายในและการเสริมสร้างจิตใจที่แข็งแกร่ง สามารถเข้าใจ

…ย ยิ อินิจุลาษ ซิต กรีสาธามติ วุฏฒวางมูลสุรนฺโต ทานัง โป็น วีชติ ยปิกญฺ ปาปกิจญฺ อติสตฺถูกํ ปาวจามี มจฺจมนํ ปกิณ ลิขฺวา นิจฺริสา สทฺทม์ อนุตฺตรนาปยู่ ยาว อ ธมฺมินโน ติกฺจติ ดาว อนติสตฺถุกามา ปวาวัน โวต…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับสมุนไพรกลิ่นคำพฤกษ์และผลไม้ในภาคใต้ ที่มีความสำคัญทางวัฒนธรรมและการใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน โดยเน้นที่กระบวนการพิธีกรรมและการสืบสานความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น

…ตฺ ฯ ราชา ปฏิรูปมานํ ฯ อนฺตวา นิสีทากาติ อาหาร ฯ โส อิติโชโต ฯ วิไลตทวา นุกฺกิทานิ อญฺญา ภวิฺสายตํ สมจิตตํ ราช- ปลูกํ อุปสงฺคมิวา ปฏคฺคหดนฺดาย รฐฺโณ อามากา ทูลสสิ ฯ ราชา ตํ ปลอบลูกมิ มี อุปเจนุณีเย ฯ ที…

เนื้อหาที่นำเสนอนี้สร้างเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับการสื่อสารระหว่างราชาและสามเณร โดยใช้โครงสร้างภาษาศาสตร์ที่เป็นเอกลักษณ์ของพระธรรมและปรัชญาที่มีลักษณะเฉพาะในสังคมไทยเพื่อเข้าใจตนเองและผู้อื่น การเข้าถ