หน้าหนังสือทั้งหมด

ความหมายและการศึกษาเกี่ยวกับ 'ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา'
6
ความหมายและการศึกษาเกี่ยวกับ 'ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา'
ที่ มี วิว า ม เป็น สื่อ ที่ ศึกษา คำ ทรง คำ ว่า "ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา" มี สี เขียว ตก สำหรับ " ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา" ปัจจุบัน คำ ศัพท์ วิ ชา " ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา" (อดีต…
บทความนี้สำรวจคำศัพท์ 'ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา' ว่ามีความสำคัญอย่างไรในสังคมไทยและในวงการศึกษาคำศัพท์ พร้อมทั้งยังกล่าวถึงการจัดองค์ความรู้และป…
คู่มือวิชาการแปลไทยเป็นมคธ ป.5-9
176
คู่มือวิชาการแปลไทยเป็นมคธ ป.5-9
คู่มือวิชาการแปลไทยเป็นมคธ ป.5-9 ......(นาม).........โต ปุฏาย ยาว.........(นาม)........ ....(ทุตยาม).........อทิ กถฺวา ยาว........(นาม)......... เช่น มหาภินิยกมมโต …
…กเรียนประถมศึกษา ระดับ ป.5-9 คู่มือนี้จะช่วยให้เข้าใจการใช้สำนวนไทย เช่น การแบ่งประโยค โดยใช้คำว่า 'ยาว' ร่วมกับ 'ตา วา' เพื่อให้การแปลถูกต้องทั้งในมิติของโครงสร้างและความหมาย รวมถึงการใช้ศัพท์เฉพาะ เช่น…
คู่มือการแปลไทยเป็นมคธแบบป.ธ.๔-๙
98
คู่มือการแปลไทยเป็นมคธแบบป.ธ.๔-๙
…เป็นศัพท์นามธรรม เป็นสิ่งไม่มีชีวิต ไม่มีรูปร่างปรากฏ ดังตัวอย่างข้างต้นเช่นกัน วิธีเรียง ปฏฐาย กับ ยาว ปฏฐาย แปลว่า “จำเดิม ตั้งแต่ ยาว แปลว่า “จน, จนถึง, จนกว่า, ตราบเท่า” ทั้งสองศัพท์มีวิธีเรียงดังนี้…
…ป็นนามธรรมที่ไม่มีรูปร่างปรากฏ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายวิธีเรียงคำที่ถูกต้องสำหรับคำว่า 'ปฏฐาย' และ 'ยาว' โดย 'ปฏฐาย' จะถูกขยายไว้หน้าคำและรวมถึงปัจจัย 'โต' ขณะที่ 'ยาว' จะถูกขยายไว้หลังคำ และมักมีรูปปัญจ…
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๔๓
99
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๔๓
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๔๓ : เทวทตฺตสฺส วัตถุ ปพพชิตกาลโต ปฏฐาย ยาว ปฐวิปฺปเวสนา เทวทัตต์ อารพุก ฯเปฯ วิตถาเรตวา กฤต ฯ (๑/๑๒๔) ๔. ยาว ที่มาคู่กับ ตาว เป็น ยาว-ตาว ทำหน…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียงประโยคที่ 43 มีการแสดงวิธีการใช้คำ 'ยาว' และ 'ตาว' เป็นการเชื่อมประโยค และวิธีการใช้คำ 'วินา' ในสำนวนไทย เช่น 'เว้น' และ 'นอก' โดยมีตัวอย่า…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
176
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…...................................... ....(nôn)....... ng 12.......(3)........ มหาภินิกขมนโต ปฏฐาย ยาว อชปาลนิโครธ มูลา มาเรน อนุพนธภาว์ ฯเปฯ อาจิกขิตวา..... (๒/๔๐) หรือเป็น มหาภินิกฺขมน อาทิ กตฺวา ยาว
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยนักศึกษาในระดับ ป.ธ. ๔ ถึง ๙ ในการแปลและการใช้สำนวนทาง ภาษาไทย โดยนำเสนอวิธีการแปลจากภาษาไทยไปยังมคธ พร้อมกับตัวอย่างที่ชัดเจน ซึ่งรวมถึงการใช้สำนวน เช
กลกฤษฎีการเรียงประโยค ๖๓
99
กลกฤษฎีการเรียงประโยค ๖๓
กลกฤษฎีการเรียงประโยค ๖๓ : เทวตกุตสส วตฏู่ ปุพพลิตกาลโต ปุปสาย ยาว ปุจิปเวสมา เทวตกตุ อารมฺ น ปชฺ วิฺติฏฺา ทกฺขิ ๆ (๑/๑๒๔) ๔. ยาว ที่มาคู่กับ ดาว เป็น ยาว-ดาว ทำหน้า…
บทความนี้พูดถึงกลกฤษฎีการเรียงประโยค ๖๓ ที่สำคัญในภาษาไทย โดยเฉพาะการใช้คำเชื่อม 'ยาว' ที่มีความหมายหลายประการ และการใช้ 'วินา' ในการเว้นประโยคให้ถูกต้อง รวมถึงตัวอย่างการใช้คำในบริบทต่…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
246
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ยฺย ๆ ชีวิตกาโม หลาหล วิส วิย ปณฺฑิโต ภิกขุ อปปมตตานิปิ ปาปานิ ปริวชฺเชยย ๆ ตัวอย่างประโยค ย ขยายกริยาวิเสสนะ (ยาว - ดาว) (๑) ตัด ตาว ออก ให้เหลือแต่ ยาว ในประโยคหน้า (๒) แปลงกิริยาคุมพากย์ในประโยค ยาว เ…
…มคธสำหรับผู้เรียนระดับ ป.ธ.๔-๙ โดยยกตัวอย่างการแปลและการทบทวนหลักการเว้นบาปของภิกษุ พร้อมการใช้ gํริยาวิเสสนะในภาษาไทยและการแปลงรูปประโยค เพื่อปรับใช้ในการสื่อสารและการศึกษาเพิ่มเติมในการเข้าใจหลักธรรม.
สมุดปลาทาก้า: วิญญูภก (ทุติย ภาคโน) หน้า 187
183
สมุดปลาทาก้า: วิญญูภก (ทุติย ภาคโน) หน้า 187
ประโยค(ฉบับ) - สมุดปลาทาก้า นาม วิญญูภก (ทุติย ภาคโน) - หน้า ที่ 187 ตสุขาปี ปีตา เอ๋ ยาว สุตมะ ยูว ๆ ปิด้า ปีตา ปีดา ตสุขาปี ปีตา จ มาตา จ ภาณา จ ปุตตา จิติร โร จาติ เอวิ ปุภู จ อิโร จ ยาว
เนื้อหาภายในหน้า 187 ของสมุดปลาทาก้า นำเสนอแนวคิดและปรัชญาที่สำคัญ โดยเน้นเรื่องการเชื่อมโยงและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล รวมถึงข้อคิดเกี่ยวกับความรักและครอบครัว เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในชีวิตและพัฒนา
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.
98
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.
…ป็นคำพ้นนามธรรม เป็นสิ่งไม่มีชีวิต ไม่มีรูปร่างปรากฏ ดังตัวอย่างข้างต้นเช่นกัน วิธีเรียง ปฏจาย กับ ยาว ปฏจาย แปลว่า "จำเดิม ตั้งแต่" ยาว แปลว่า "จน, จนถึง, จนกว่า, ตราบเท่า" ทั้งสองคำนี้วิธีเรียงดังนี้…
…วข้องกับ สฤี โดยคำที่นิยมใช้ต้องเป็นคำที่มีรูปร่างปรากฏ เช่น คน และสัตว์ รวมถึงการเรียงคำ ปฏจาย กับ ยาว โดยมีวิธีเรียงที่เหมาะสมและคำขยายที่ใช้ร่วมกัน ซึ่งช่วยในการแปลภาษาและเข้าใจความหมายในประโยคต่างๆ ส…
คู่มือวิชาแปลภาษาไทยสู่ภาษาอื่น
246
คู่มือวิชาแปลภาษาไทยสู่ภาษาอื่น
…ชีวิตถูกโม หลาหล วิส วิช วิญ ปณฺฑิโต ภิกฺขุ อุปมตตานิ ปาปนี ปราวิชเชยโย ๆ ตัวอย่างประโยค ย ขยายกริยาวิเศษณะ (ยาว - ตาว) (๑) ตัด ตาว ออก ให้เหลือแต่ ยาว ในประโยคหน้า (๒) แปลกริยาคุมพากย์ในประโยค ยาว
คู่มือเล่มนี้เสนอวิธีการแปลภาษาไทยโดยเน้นการใช้ข้อคิดจากพระธรรม เพื่อให้ภิกษุที่เป็นบัญฑิตสามารถหลีกเลี่ยงบาปและนำไปสู่การปฏิบัติธรรมที่ถูกต้อง รวมถึงวิธีการแก้ไขและปรับประโยค เพื่อให้ตรงตามหลักการแปล
สำนวนไทยและการใช้ในภาษา
175
สำนวนไทยและการใช้ในภาษา
…ณห์ วา อติสีตล์ วา อติโล) วา อโลน์ วา เทติ ฯ (๒) สำนวนไทยว่า จนถึง จนกระทั่งถึง ตราบเท่า จนกว่า ใช้ ยาว ศัพท์ วางไว้หน้า ตามด้วยศัพท์ปัญจมีวิภัตติ ซึ่งลงท้ายด้วย อา เช่น ยาว อกนิฏฐภวนา ปน เอกนินนาท โกลาห…
เนื้อหาเกี่ยวกับสำนวนไทยและการใช้สำนวนในบริบทต่างๆ เช่น การใช้ 'จนถึง', 'ตั้งแต่' และการวางศัพท์ในประโยค เป็นต้น เป็นการศึกษาเพื่อให้เข้าใจการใช้ภาษาไทยได้ดียิ่งขึ้น โดยมีตัวอย่างการวางศัพท์ต่างๆ เพื่
ประโบค - ชมม้าปฏิทิน
14
ประโบค - ชมม้าปฏิทิน
…่านได้จากภาพ: ประโบค - ชมม้าปฏิทิน (ปฏิทิน ภาโค้) หน้า 13 เสฎฐีเจจา เทวดเจา โอที คๅทเต ปาภผุ้โลปี, ยาว ปาภู น ปัจจติ, ดาว ภราวน์ ปุสตติ; ยท ปณสูร ปาภู ปัจจติ, ดาว ปาภูน ปุสตติ; ภราว์ปุโลจี ยา ภราว์ น ปั…
บทความนี้นำเสนอความคิดและตำราทางศาสนาในรูปแบบประโบค,โดยเน้นถึงบทบาทและความเชื่อในการดำเนินชีวิตที่เชื่อมโยงกับปฏิทินและการทำบุญในสังคมไทย มันมีการพูดถึงความสำคัญของน้ำใจและข้อมูลเกี่ยวกับการสืบทอดของช
การศึกษาอนุประโยคในประโยคขฏรฑินาม
220
การศึกษาอนุประโยคในประโยคขฏรฑินาม
…ตได้จากทีมทั่วไปว่า ประกอบด้วยอนุประโยคที่มี อนุประโยค ดังนี้ :- ก. อนุประโยค อุณริมิ. ข. อนุประโยค ยาว แสดงบทนามนามกับลักษณะเท่าที่ต้องให้กล่าวว่าช็อก. ค. อนุประโยค ยฎร ฑินาม ขยายความลักษณะนั้นออกไปอีก …
…อนุประโยคที่เกี่ยวข้อง โดยอธิบายขนาดและลักษณะของอนุประโยคในแต่ละกรณี เช่น อนุประโยคอุณริมิ อนุประโยคยาว และอนุประโยคยฎรฑินาม รวมถึงการใช้และการแยกประเภทอนุประโยคในตัวอย่างต่าง ๆ ที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพ…
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค)
201
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค)
…สิณานุโลม นาม ฯ โอทาตกสิณ โต ปน ปฏฐาย ตเถว ปฏิโลมกุกเมน สมาปชฺชนํ กสิณปฏิโลม นาม ฯ ปฐวีกสิณโต ปฏฐาย ยาว โอทาตกสิณ โอทาตกสิณโต ปฏฐาย ยาว ปฐวีกสิณนฺติ เอว์ อนุโลมปฏิโลมวเสน ปุนปฺปุนํ สมาปชฺชนํ กสิณานุโลมปฏ…
บทความนี้วิเคราะห์หลักการของวิสุทธิมคฺคและอธิบายการปฏิบัติในด้านฌานสมาธิที่เกี่ยวข้องกับ ปฐวีกสิณ และ อาโปกสิณ โดยจะพูดถึงความสำคัญของกสิณและกระบวนการปฏิบัติที่จำเป็นในการเข้าถึงสภาวะฌานในหลากหลายลักษ
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
224
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ตตกขณ์ กตฺวา ฯ จตุ จิตตานี ขโณ จตุจิตตกขโณ ฯ นวจิตตานี ขโณ นวจิตตก ขโณ นวจิตตกขณสุส ยตฺตโก ปริจเฉโท ยาวนวจิตตกขณ์ ยาวนวจิตตกขณ์ อตีต์ ยาว...ตีติ ฯ เตรสจิตตานี ขโณ เตรสจิตตกขโณ ฯ อฏฐจิตตานี ขโณ อฏฐจิตตกขโ…
เนื้อหาในบทนี้สำรวจการเรียนรู้เกี่ยวกับอภิธรรมและการจำแนกประเภทของจิตตามความแตกต่างในปัจจัย และการวิเคราะห์การเชื่อมโยงระหว่างอารมณ์และจิต การใช้คำแห่งอภิธรรมช่วยให้เราเข้าใจถึงการดำรงอยู่และจิตใจได้ด
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
516
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ฺพา ฯ ทูเร จัตวา ปน รัชกาทีน หตุถวิการ คณฺฑิกาทิกสฺส อาโกฏเหตุถวิการญจ ทิสวาปิ น ตาว สทฺท์ สุณาติ ฯ ยาว ปน ติ สุณาติ เอาถนฺตโร เอกเทวสนฺตติวาวา เวทิตพฺพาติ ฯ เอว ตาว มชฺฌิมภาณุกตฺเถรา วทนฺติ ฯ สํยุตฺตภาณ…
ในเนื้อหานี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเฉพาะการวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับหลักธรรมและแนวคิดที่สำคัญในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งช่วยให้เข้าใจการกำหนดแนวทางในการปฏิบัติและ
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค)
267
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค)
…รนฺโต วสฺสติ ฯ ขารุทเป็น ผฏฐา ตุฏฺฐา ปฐวีปพฺพตาทโย วิถียนติ ฯ อุทก สมมุตโต วาเตหิ ธาริยัติ ฯ ปฐวิโต ยาว ทุติยฌานภูมิ อุทก์ คณฺหติ ฯ ตตฺถ ตโยปี พฺรหฺมโลเก วิลียาเปตวา สุภกิณเห อาหาจ ติฏฐิติ ฯ ที่ ยาว อมฤต…
บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับอภิญญาณิทเทโสและลักษณะเฉพาะของทุติโยภา โดยเน้นที่ความเกี่ยวข้องกับธรรมะ วิเสส ซึ่งในทุกกรณี จะมีการพูดถึงเรื่องวินาสของกปฺปวินาสกมหาเมฆ ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการเข้าถึงวาระลึกได้ที
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
283
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
…ฺตติวารปริยาปนน สนฺตติปจฺจุปฺปนฺนํ ฯ ตตฺถ อนุธกาเร นิสีทิตวา อาโลกฏฐาน คตสฺส น ตาว อารมณ์ ปากฏ โหติ ยาว ปน ต์ ปากฏ โหติ เอาถนฺตเร เอก เทว สนฺตติวารา เวทิตพฺพา ฯ อาโลกฏฐาเน จริตวา โอวร ปวิฏฺฐสฺสาปิ น ตาว …
เนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล เป็นการนำเสนอแนวทางในการปฏิบัติธรรมและการเข้าถึงอภิญญาในศาสนาพุทธ รวมถึงการวิเคราะห์รูปแบบและการอธิบายต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติภาวนาและการเห็นรู้
ประโยควิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว
115
ประโยควิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว
…จฉโยฯ ตตฺถ เทสนาเภทโตติฯ ภควโต หิ วลลิหารกาน จตุนน ปุริสาน วัลลิคคหณ์ วัย อาทิโต วา มชฺฌโต วา ปฏฐาย ยาว ปริโยสาน ตถา ปริโยสานโต วา มชฺฌโต วา ปฏฐาย ยาว อาทิติ จตุพิธา ปฏิจจสมุปปาทเทสนาฯ ยถา หิ วลลิหารเกสุ…
เนื้อหานี้สำรวจหลักการของการกำเนิดและดับของชีวิตตามแนวคิดอวิชชา และสงฺขารา การวิเคราะห์ถึงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลที่นำไปสู่การเกิด ตาย ชรา ตามหลักปฏิจจสมุปปาท นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงปัญหาที่สำค
บทอธิบายความสัมพันธ์ในอรรถ
84
บทอธิบายความสัมพันธ์ในอรรถ
…อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม - หน้า 81 มีได้หมายความว่า เกิดแต่มฤคากับบิดา มฤคโต และ บิดโต จึงใช้ในอรรถ ตยาวิตติ เป็นตฤตจักวิสใน สุขโต. อิตโต อิโต อ อุปธิวั๓.[ ปราบนฤมกิตติสุดเถร.๗/๓๓ ] ใน อุ. นี้ หมายความตาม…
บทความนี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างคำในภาษาไทย โดยเฉพาะเมื่อใช้ในบริบทของอรรถ เช่น การวิ่งจากหลายแห่งมาหากันและการประกอบด้วยอัญจิวิตติ รวมถึงการศึกษาผลกระทบของคำและความหมายในภาษาไทยให้ชัดเจน ซึ่งจะช่วย