หน้าหนังสือทั้งหมด

ธรรมหารา: วรรณารักษ์การทา ทางพระพุทธศาสนา
8
ธรรมหารา: วรรณารักษ์การทา ทางพระพุทธศาสนา
…Cariyāpitaka) เป็นคัมภีร์ที่รวบรวมเรื่องราวในอดีตชาติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในรูปแบบของ “คาถา” หรือ “ร้อยกรอง” โดยแบ่งตาม “บารมีสัมผัส” มาทาบารมีเป็นต้น รวม 35 เรื่อง กล่าวคือ เรื่องที่ 1-10 เป็นเรื่องราวของกา…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาคัมภีร์อรรถกถานี้อิงจากพระไตรปิฎกและผลงานของ V. Fausböll และ T. W. Rhys Davids โดยแบ่งเนื้อหาเป็นเรื่องราวต่างๆ ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าตามบารมีสัมผัส ซึ่งประกอบด้วย 35 เรื่อง ใน
รายนามเจ้าภาพและกลุ่มผู้อุปถัมภ์
93
รายนามเจ้าภาพและกลุ่มผู้อุปถัมภ์
…า สิงห์สุวรรณ * กัลสุขชัย-ศุภจิรา ศรีมันตะ และครอบครัว พาน และครอบ 3) ฉบับเดือนตุลาคม Wa * กัลฯสุไป ร้อยกรอง และครอบครัว + กัลฯสุนทร-สมปอง อินทรหะ และครอบครัว * กัลฯสุพรรณี บุญเรือง และคณะ + กัลฯสุพัตรา เสนีว…
ในเอกสารนี้มีการระบุรายนามเจ้าภาพและผู้ที่มอบความช่วยเหลือในกิจกรรมต่าง ๆ ที่มีความสำคัญต่อสังคม ซึ่งประกอบไปด้วยบุคคลจากหลากหลายกลุ่มและครอบครัวที่แสดงออกถึงความมีน้ำใจและการทำบุญอย่างต่อเนื่อง ผ่านก
คัมภิรวิทยาจีนปิทปนสาร
8
คัมภิรวิทยาจีนปิทปนสาร
…ั่วตามที่ได้บงชัดไว้ในตอนท้ายของทุกเรือน คัมภิรา นี้มี ทั้ง 8 ปริมาณ แต่ละปริมาณในประเภทของฉันและ ร้อยกรอง มีเนื้อหา สาระพอสมควรได้ดังนี้ ปริมาณที่ 1 สงขรโลกนิกเทส พรรณนาเกี่ยวกับสงขรโลก โดยอ้างอิง อธิบาย…
บทความนี้ศึกษาคัมภิรวิทยาจีนปิทปนสารซึ่งเป็นผลงานของพระราชามังกรทองพม่าผู้มีวัตถุประสงค์ในการอธิบายเกี่ยวกับโลก 3 ได้แก่ สังขารโลก สัตวโลก และโอกาสโลก โดยมุ่งหวังให้ผู้อ่านเกิดความเลื่อมใสและทำความดี
การศึกษาเกี่ยวกับภาพสลักหินและคัมภิริ
27
การศึกษาเกี่ยวกับภาพสลักหินและคัมภิริ
…ใกล้กับสิ่งที่เรียกว่า “สิ่งที่เรียกว่าชาดก” ว่าถ้าหาก “ชาดก” ที่ถูกจัดอยู่ใน “นังสัสกุตต” มีเพียง “ร้อยกรอง” หรือ “คาถา” เท่านั้น เหตุใดจึงไม่ถูกจัดรวมเข้าอยู่ในหมวดของ “คาถา” เหมือนดังธรรมบท เถรวาทหรือเถรวา…
บทความนี้ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างเรื่องราวในภาพสลักหินกับเนื้อหาในคัมภิริ โดยเน้นที่ความขัดแย้งของอายุของพวกเขา และความเป็นไปได้ของการรวมเนื้อหาโบราณในอรรถกาถาด ปัจจุบัน ผู้เขียนจะขยายการศึกษาไปยังคัม
ความสัมพันธ์ของจัตตากและอรรถกาจัตตาก
7
ความสัมพันธ์ของจัตตากและอรรถกาจัตตาก
…งพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้ ชาดกที่อยู่ในพระไตรปิฎกบัณฑูรได้ปรากฏเฉพาะในรูปของ “ร้อยกรอง” หรือ “คาถา” เท่านั้น แบ่งออกเป็น 22 นิมิต เริ่มต้นแต่เอกนิบาต (ekanitāpa) ไปจนถึงมหินิปาต (mahinip…
ความสัมพันธ์ของจัตตากและอรรถกาจัตตากเป็นประเด็นที่สำคัญในพระไตรปิฎก โดยจัตตากมีอยู่ในรูปแบบของร้อยกรองและมีทั้งหมด 547 เรื่อง ในขณะที่อรรถกาจัตตากเป็นการบรรยายที่อยู่ในรูปของร้อยแก้ว ซึ่งแบ่งออกเป็น 4 ส…
ความสัมพันธ์ของชาดกในพระไตรปิฎกและภาพสลัก
4
ความสัมพันธ์ของชาดกในพระไตรปิฎกและภาพสลัก
…ึกษาโดย “คัมภีร์” ในที่นี้หมายเอาพระไตรปิฎกซึ่งถือว่ามีความเก่าแก่ที่สุดในฉบับคัมภีร์ ที่ปรากฏด้วย “ร้อยกรอง” หรือ “คาถา” และคัมภีร์ชั้นอรรถกถาที่ปรากฏด้วย “ร้อยแก้ว” ซึ่งเป็นคัมภีร์ที่อธิบายขยายความในพระไตรป…
บทความนี้นำเสนอความสัมพันธ์ของชาดกในพระไตรปิฎกและภาพสลักหนี่สัญลักษณ์ภูมิปฐพุ โดยศึกษาเรื่องราวการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในฐานะพระโพธิสัตว์ ผ่านคัมภีร์และภาพสลักที่เก่าแก่ที่สุด ความสำคัญของช
การแยกความแตกต่างระหว่างบทสวดมนต์และคาถาอาคม
83
การแยกความแตกต่างระหว่างบทสวดมนต์และคาถาอาคม
…ดมนต์เป็นการรวมคำสอนที่สำคัญ เอาไว้ ซึ่งคำสอนนั้นมีอนุภาพ ส่วนคำว่า คาถา ความหมายที่แท้จริงเปล่าว่า ร้อยกรอง คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้านั้นทั้งที่ เป็นบทอร่อยและร่ายแก้ว ร้อยแก้วก็คือ คำบอกเล่า ๆ ไป ส่วนร้อย…
…ละคาถาอาคม โดยบทสวดมนต์เป็นการรวมคำสอนสำคัญจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่มีอนุภาพ ส่วนคาถาในที่นี้หมายถึงร้อยกรองในพระพุทธศาสนา ในยุคปัจจุบัน คาถาอาคมมักถูกเข้าใจว่าเป็นคาถาศักดิ์สิทธิ์ แต่ในอดีตคาถาก็ถูกนำมาใช้ใน…
การใช้ให้รอดในพระพุทธศาสนา
210
การใช้ให้รอดในพระพุทธศาสนา
… โคปิยึ ร้อยความทีร้อยคุณ ๑ เมมิ ร้อยแทหรืร้อยเสียว ๑ เวมิย ร้อยพันหรือร้อยพู ๑ ปุริมิ ร้อยง ๑ วาิม ร้อยกรอง ๑ บรรยา บุปผวิติ ๑ ชนิดนั้น ที่ชื่อว่า คณุติยะ พึงเห็นในดอกอุบลและ
เนื้อหานี้เสนอวิธีการรณรงค์และใช้ให้รอดในพระพุทธศาสนา ซึ่งประกอบด้วยขั้นตอนที่สำคัญ เช่น การใช้ต้นน้ำที่เป็นกาอุปิย การประทุมร้ายตระกูล และการบริโภคที่ไม่เป็นอาบัติ การบูชาพระรัตนตรัย และการเก็บดอกไม้
องค์เทพเทวัญและธรรมกวี
81
องค์เทพเทวัญและธรรมกวี
…เพื่อแสงธรรม ๘๓ (กัลฯ จันทน์ ถิระวัฒน์) ธรรมกวี น่าสรรเสริญทุกๆ ท่านที่ร้อยใจ ร้อยความเห็นออกมาเป็น ร้อยกรอง บางท่านแม้ไม่มีความชำนาญด้านโคลงกลอน แต่ด้วยหัวใจอัน บริสุทธิ์เป็นแรงขับเคลื่อน สิ่งเหล่านี้ออกมาจา…
บทกวีนี้นำเสนอความสำคัญของการทำบุญและการร่วมมือกันในการสร้างพระเจดีย์ธรรมกาย เพื่อเป็นแสงธรรมแก่โลก จึงทำให้เกิดความสุขและความศรัทธา การรวมพลังของทุกคนเป็นสิ่งที่ยิ่งใหญ่และพิเศษ นอกจากนี้ยังยกย่องท่า
การสังคายนาในพระพุทธศาสนา
79
การสังคายนาในพระพุทธศาสนา
…คีติ มาจากคำว่า ส์ (พร้อมกัน) +คีติ (การสวด) ซึ่งแปลตามตัวอักษรว่า การสวดพร้อมกัน แปลตามรูปศัพท์ว่า ร้อยกรอง คือประชุมสงฆ์จัด ระเบียบหมวดหมู่พระพุทธวจนะ แล้วรับทราบทั่วกันในที่ประชุมนั้นว่าตกลงกันอย่างนี้ แล้…
การสังคายนา หรือสังคีติ เป็นการสวดพร้อมกันที่มีแหล่งกำเนิดจากการประชุมสงฆ์เพื่อจัดระเบียบพระพุทธวจนะในพระพุทธศาสนา มีการจัดระเบียบหมวดหมู่และตรวจสอบความหมายที่มีการตีความผิด โดยมีเหตุการณ์เช่น การกล่า
วิภังค์และพระสุตตันตปิฎกในพระพุทธศาสนา
157
วิภังค์และพระสุตตันตปิฎกในพระพุทธศาสนา
…ณ์ บุคคล และกาลเวลา พลอย ให้ได้ประโยชน์ในการศึกษาชีวิตของชาวอินเดียในครั้งนั้น มีลักษณะเป็นรูปคาถา (ร้อยกรอง) ล้วนบ้าง ร้อยแก้วล้วนบ้าง ผสมร้อยแก้วกับร้อยกรองบ้าง มีทั้งหมด 21,000 พระธรรมขันธ์ แบ่งเป็น 5 นิกา…
ก. วิภังค์ หรือ สุตตวิภังค์ แบ่งออกเป็น 2 คัมภีร์ ได้แก่ อาทีกัมมิกะ ซึ่งว่าด้วยสิกขาบทที่เกี่ยวกับอาบัติหนัก และปาจิตติยะ ที่เกี่ยวกับอาบัติเบา และภิกขุนีวิภังค์ ข. ขันธกะ ว่าด้วยสิกขาบทนอกปาฏิโมกข์
ธรรมหารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
71
ธรรมหารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
…ui-no-shisō-shiteki-kenkyū: Fuhen 改訂増補版 本生経類の思想史の研究: 附篇 (งานวิจัยเชิงประวัติศาสตร์ของแนวคิดในคัมภีร์ร้อยกรองและคัมภีร์เทียบเคียง: ภาคผนวก ฉบับปรับปรุง). Tokyo: Sankibo-busshorin.
วารสารธรรมหารา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 นี้นำเสนอการวิจัยที่น่าสนใจเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยมีบทความที่หลากหลายจากนักวิจัยทั้งในและต่างประเทศ เพื่อเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญสำหรับผู้สนใจในด้านนี้ แหล่งที่มาของเ
แบบเรียนบทร้อยกรองสมบูรณ์แบบ
75
แบบเรียนบทร้อยกรองสมบูรณ์แบบ
อายยวด แบบเรียนบทร้อยกรองสมบูรณ์แบบ ๒๑ ภู+อ+อ คุม+อ+อ คมม+อ+อ ทำเทวาวรตถูฎ คุม+อ+อ คมม+อ+อ ตั้งเป็นอัภาส คุม+อ+อ คมม+อ+อ แปล…
บทเรียนนี้เน้นที่การแปลงเสียงสระในภาษาไทยและการตกแต่งคำ โดยมีการใช้ตัวอักษรไทยและสัญลักษณ์ต่าง ๆ เพื่อช่วยในการเข้าใจ ตัวอย่างการแปลงพยัญชนะและอักษรรวมถึงการลบปัจจัยเพื่อสร้างคำใหม่ สำหรับผู้ที่ต้องกา
ปฐมสมเด็จ: การตรัสรู้และประการของพระพุทธเจ้า
31
ปฐมสมเด็จ: การตรัสรู้และประการของพระพุทธเจ้า
…ือพระอัยยปกฺ พระสุดต้นปกฺ พระอธิษฐ ปกฺ. ใน 1 ปกฺนั้น พระพุทธน่ นี้คือ ประมวลพระพุทธรวมแม่ทั้งหมด ที่ร้อยกรองในปฐม- สังคายนา ทั้งที่อธิบายภายในภายหลัง เป็นปกฺมภั้น 2 ฝ่าย วิกรมฺ 2 ๑ ข. ช. ๒๕/๒๕. ๒ ว. มหา ๕/๕.…
เนื้อหาเกี่ยวกับปฐมพุทธภูมิ ซึ่งเกิดจากการตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า พระองค์ทรงพิจารณาอาการต่าง ๆ ในการบรรลุธรรมและการประกาศสำคัญ ๆ เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา อธิบายถึงธรรมทั้งหลายที่ปฏิบัติในพระพุทธศาสนาและศึก
บาลีไวยากรณ์: อาขยาต และ กิตก์
33
บาลีไวยากรณ์: อาขยาต และ กิตก์
…ต. คำอธิบายในวาจกนี้ จึงเทียบเคียงดูในวาจกทั้ง ∞ เทอญ. อาขยาตนั้น มีนัยวิจิตรพิสดารนัก, นักปราชญ์ผู้ร้อยกรอง คัมภีร์ศัพทศาสตร์พรรณนาไว้อย่างละเอียด ครั้นข้าพเจ้าจะนำมา อธิบายไว้ในที่นี้ให้สิ้นเชิง ก็เห็นว่าจะ…
เนื้อหาเกี่ยวกับอาขยาตและกิตก์ในบาลีไวยากรณ์มีการอธิบายอย่างละเอียดเกี่ยวกับการใช้กิริยาศัพท์และการเปลี่ยนแปลงของธาตุ ตลอดจนวิธีการแสดงผลที่สามารถเข้าใจได้ทั่วไป ข้อมูลดังกล่าวมีพรรณนาในคัมภีร์ศัพทศาส
จันทกุมาร บำเพ็ญขันติบารมี (๑)
336
จันทกุมาร บำเพ็ญขันติบารมี (๑)
ธรระพี ประช จันทกุมาร บำเพ็ญขันติบารมี (๑) ကောဇ บอกนายขมังธนูว่า “ดูก่อนอุบาสก ท่านอย่าเดินทางไปตามทาง ที่พระเทวทัตบอก จงไปทางอื่น เพราะทางข้างหน้าไม่ปลอดภัย สำหรับท่าน” ครั้นพระพุทธองค์ส่งนายขมังธนูไ
บทร้อยกรองนี้เล่าถึงเหตุการณ์เมื่อพระพุทธเจ้าส่งนายขมังธนูไปในทางปลอดภัยจากพระเทวทัต เมื่อเขาไม่มาถึงตามระยะเว…
การอ่านข้อความจากภาพในภาษาไทย
82
การอ่านข้อความจากภาพในภาษาไทย
ประโยค / ข้อความที่สามารถอ่านได้จากรูปภาพเป็นภาษาไทย: "ประโยค๒ - ชมปทุธถา (ตติยภาค) - หน้าที่ 82 กมมเมา โรณา โภค อาโมมิอ สุกโก เคหาวาเอโก เอโร วิจ โติ อุปฮาริห์ ตาวัด อา. คนวา อุปาระอ สมิฏิ. โส เอห
การอ่านข้อความจากภาพซึ่งมีการใช้ภาษาไทยโบราณและคำศัพท์เฉพาะ บทร้อยกรองที่ถ่ายทอดความหมายผ่านการเลือกใช้คำที่มีความลึกซึ้ง ทำให้ผู้ที่สนใจศึกษาและเข้าใจวรรณกรรมไทยได้รู้จั…
ความเป็นมาของพระไตรปิฎกในพระพุทธศาสนา
151
ความเป็นมาของพระไตรปิฎกในพระพุทธศาสนา
…ส่วนสูญหายไป ด้วยเหตุนี้การสังคายนาจึงเกิดขึ้น คำว่า สังคายนา แปลว่า การซักซ้อม, การสวดพร้อมกัน, การร้อยกรอง หมายถึง การที่พระสงฆ์ ประชุมกันแล้วสอบทานชำระสะสางและซักซ้อมทำความเข้าใจพระธรรมวินัยอันเป็นคำสั่งสอ…
พระไตรปิฎกเกิดจากการสืบทอดพระธรรมวินัยหลังพุทธปรินิพพาน โดยการสังคายนาเป็นขั้นตอนสำคัญที่ช่วยรักษาความถูกต้องของคำสอน ซึ่งได้มีการจัดทำขึ้นหลายครั้ง โดยเฉพาะครั้งที่ 1 ใกล้กรุงราชคฤห์ และครั้งที่ 3 ใน
พระพุทธศาสนาในอินเดียหลังยุคพุทธกาล
78
พระพุทธศาสนาในอินเดียหลังยุคพุทธกาล
…ถียงกันว่า ก่อนนี้ศาสดาของตนได้สอนไว้อย่างไร ฉะนั้น ในเวลาต่อมา พระสารีบุตรจึงได้แสดงวิธีการสังคายนาร้อยกรองพระธรรมวินัย ไว้เป็นแบบแผนโดยท่านได้รวบรวมคำสอนที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงแสดงไว้เป็นข้อธรรมต่าง ๆ มาแ…
บทที่ 4 สำรวจความสำคัญของพระธรรมและวินัยหลังพระสัมมาสัมพุทธเจ้าล่วงลับไป และแนวทางการสังคายนาเพื่อรักษาพระศาสนาให้ยั่งยืน เสนอวิธีการรวบรวมคำสอนของพระองค์ในลักษณะต่าง ๆ เพื่อประโยชน์แก่พุทธบริษัท และป
บทขัดธรรมจักกัปวัตนสูตร
21
บทขัดธรรมจักกัปวัตนสูตร
…ล้ว ปรากฏโดยชื่ว่า ธรรมจักก์ นั่นเป็นพระสูตรที่ประกาศพระสัมมาสัมโพธิ-ญาณ อันพระสงฆ์สาวกของพระองค์ได้ร้อยกรองไว้โดยบาย ใยากรณ์เกิด
บทขัดธรรมจักกัปวัตนสูตร ประกอบด้วยการตรัสรู้ของพระตถาคตเจ้า ที่ทรงแสดงอนุตตรธรรมจักรเมื่อเริ่มต้นการสั่งสอน พระองค์ได้สอนเกี่ยวกับอริยสัจทั้ง 4 ที่สำคัญในการดำเนินชีวิต และแนวปฏิบัติในสายกลาง โดยการปร