วิหาร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 9 / 50

…ากล่าวไว้ว่า " ในกรรมฐาน ๔๐ " ดังนี้นี่ นี้ กรรมฐาน ๔๐ ในคำนั่น คือ กสิณ ๑๐ อสุภ ๑๐ อนุสสติ ๑๐ พรหม วิหาร ๔ อารูป ๔ สัญญา ๑ ววัฏฐาน ๑ ในกรรมฐานเหล่านั้น นี้กสิณ ๑๐ คือ ปฐวีกสิณ อาโปกสิณ เตโชกสิณ วาโยกสิณ น…

ในบทนี้มีการอธิบายกรรมฐาน 40 รูปแบบ รวมถึงการแบ่งประเภทของฌานและความสำคัญของกัมมฐานในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะในทางพระพุทธศาสนา เช่น การใช้กสิณต่าง ๆ เพื่อการเจริญภาวนา และขั้นตอนที่ถูกต้องในการปฏิบัติ เ

…ทราบวินิจฉัยในคำที่ข้าพเจ้ากล่าวไว้ ( ใน กัมมฐานคหณนิเทศตอนแก้สมาธิภาวนา ) ว่า "....อันพระโยคีผู้ ละวิหารอันไม่เหมาะสมแก่การบำเพ็ญสมาธิเสียแล้ว พำนักอยู่ใน วิหารที่เหมาะสม...." ดังนี้ต่อไป ก่อนอื่น เมื่อพร…

พระโยคีควรพิจารณาความเหมาะสมของวิหารในการทำสมาธิ หากวิหารที่อยู่ไม่ให้ความผาสุก ควรไปวิหารที่สัปปายะเพื่อบำเพ็ญกรรมฐานและชำระความคิดที่อ…

… 84 หม้อน้ำกระทบกันไป ( เดินสวนกัน ) มันก็ไม่หลีกทางให้ ข้างพวก เจ้านายก็มาจึงม่านเป็นวงนั่งอยู่กลางวิหาร [ทารุสนฺนิสสิตตา] ส่วนวิหารติดป่าไม้ คือเป็นที่มีไม้แห้ง และมีต้นไม้ที่ใช้เป็น เครื่องเรือนได้ พวกห…

เนื้อหาในวิสุทธิมรรคเกี่ยวกับการแสดงพฤติกรรมของคนในวิหารที่ติดป่าไม้และนา โดยพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างคนที่มาทำกิจกรรมในวิหารและพระโยคีที่ใช้เวลาทำความเพียร…

…ฉะนั้นและเพราะ ราะอาศัยบุคคลเช่นนั้น สมาบัติ ย่อมเสื่อม ดุจสมาบัติของภิกษุหนุ่มผู้อยู่ ณ โกฏิบรรพต (วิหาร ) เสื่อม เพราะอาศัยบุคคลเช่นนั้น ฉะนั้น จะกล่าวอะไรถึงนิมิตเล่า ๑. มหาฎีกาให้อรรถาธิบายว่า ที่ท่านแ…

ในวิสุทธิมรรคแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการพูดคุยและผลกระทบที่มีต่อการพัฒนาจิตใจ โดยระบุว่า ถ้อยคำที่เกี่ยวกับติรัจฉานกถาเป็นอสัปปายะ สามารถทำให้จิตใจของผู้สนทนาเสื่อมสมาธิ ในทางกลับกัน ถ้อยคำที่มีคุณค

…็นไป ความรักษาไว้ ความสืบไป ความดำเนินไป ความไปมาได้ ความอยู่ไปได้ แห่งร่างกายให้สำเร็จด้วยอิริยาบถ วิหาร (ความผลัดเปลี่ยนอิริยาบถอยู่) อันสมควรแก่ฌานนั้น สมคำ ที่กล่าวไว้ในวิภังค์ว่า "บทว่า วิหรติ ความว่า…

บทความนี้สำรวจความหมายของคำว่า 'อุปสมฺปชฺช' ในวิภังคปาฐะที่เกี่ยวข้องกับการบรรลุฌานที่ ๑ โดยกล่าวถึงความสำคัญของการละนิวรณ์ ๕ ได้แก่ กามฉันทะ พยาบาท ถีนมิทธะ อุทธัจจกุกกุจจะ และวิจิกิจฉา ซึ่งมีความจำเ

…นั่งอยู่ในท่ามกลางภิกษุผู้มีฤทธิ์ประมาณ ๓๐,๐๐๐ รูป ผู้มา อุปฐากไข้พระมหาโรหณคุตตเถระที่เถริมพัตถละ (วิหาร ) เห็นพญา ครุฑถาโถมลงมาแต่อากาศหมายจักจับพญานาค ( จำแลง ) ผู้เป็น อุปฐาก ซึ่งกำลังประเคนข้าวยาคูแด่…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการเข้า ฌาน และการควบคุมความสามารถของอธิฏฐานวสีและวุฏฐานวสี ในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างจากเรื่องพระพุทธรักขิตเถระและการช่วยเหลือพระมหาโรหณคุตตเถระซึ่งแสดงถึงความสามารถ

… เริ่ม ( ทำ ) วิปัสสนาไป ก็ทำให้แจ้ง ซึ่งพระอรหัตได้เหมือนกันดุจพระปุสสเทวเถระผู้อยู่ ณ ณัฏฐอันธการ วิหาร ได้ยินว่า ท่านผู้นั้นได้เห็นพระพุทธรูปที่มารนิรมิตแล้วรำพึงไป ว่า " มารนี่ ยังมี ราคะ โทสะ โมหะอยู่…

บทความนี้เกี่ยวกับการตั้งมั่นและการเจริญธรรม ๖ เพื่อทำให้จิตมีสมาธิและสร้างปัญญา ผู้ปฏิบัติควรระลึกถึงคุณของพระพุทธเจ้าเพื่อให้เกิดความเลื่อมใสและสามารถข่มนิวรณ์ได้ ผ่านการปฏิบัติวิปัสสนาเพื่อบรรลุหรื

… ๑ - หน้าที่ 230 อารุปปนิเทส อากาสานัญจายตนะ ก็ในอรูปกรรมฐาน ๔ ที่ท่านยกขึ้นแสดงไว้ในลำดับแห่งพรหม- วิหาร พระโยคาวจรผู้ใคร่จะเจริญอากาสานัญจายตนะ เป็นอันดับแรก (พิจารณา) เห็นโทษในกรัชรูป (คือร่างกายสด ๆ) ท…

ในเนื้อหานี้ กล่าวถึงอรูปกรรมฐานที่พระโยคาวจรใช้ในการพัฒนาสติและปัญญา โดยการพิจารณาเห็นโทษในกรัชรูป การถือไม้พลอง และการทะเลาะวิวาทที่มาจากรูป เป็นการชี้ให้เห็นว่าอารมณ์เหล่านี้ไม่มีในอรูปภพ โดยการปฏิ

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒ - - หน้าที่ 140 คำว่า ปาการ หมายเอากำแพงล้อมสถานที่มี เรือน วิหาร และบ้าน เป็นต้น คำว่า ปพฺพต ได้แก่ภูเขาดินหรือภูเขาหินก็ได้ บทว่า อสชฺชมาโน แปลว่า ไม่ติด คำว่า เสย…

เนื้อหานี้วิเคราะห์ความหมายของคำว่าอากาสกสิณในวิสุทธิมรรคและการทำปาฏิหาริย์โดยการเข้าอากาสกสิณ โดยอธิบายถึงประโยชน์และวิธีการของการใช้กำลังจิตในการทำปาฏิหาริย์ รวมถึงความเชื่อมโยงกับการสร้างรูปต่าง ๆ

…ที่วิ่งไปรับเย็นแล้วนะน่ะ [อนิยาดสังฆ ๕] [๑. ๒. กรกฎ มูฏา] กรุณาและมูฏา พึงทราบโดยย่ำกล่าวแล้วในพรหมวิหาร-นิกคฤคดิ แท้จริง ความแปลกกันมีเพียงว่ากรณามุติตา (ในพรหม-วิหาร) นั้นเป็นรูปวาวถึงอัปปนา (ส่วน) กรณา…

…มีความหมายให้เกิดความวางเฉยในธรรมมะ รวมถึงการอธิบายถึงกรณามูฏา และความแตกต่างระหว่างการปฏิบัติในพรหมวิหารกับอนิยด สาระนี้จะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในเพริวงธรรมการปฏิบัติที่เป็นกลางอนึ่ง อาจช่วยในการพัฒนาจิ…

…อกสุมา ปูเน ฯ เอกวัส ฯ ทาทพุทธคฺูดํ ปฏิจฺจ ฯ อูโปสเต อูโปสเก ทาทพุทธคํ อูโปสิกํ ปทฺพุทฺคฤ ปฏิภิกํ ฯ วิหาร อนิลาส ทาทพุทธคํ วิหารคตํ ฯ ธรณเคเอวา ปฺปฏวา ทาทพุทธคํ ธุรฤๅฏ ฯ คามวาสิอทํําติ อาทิสฺเทน อุกเรส-

เนื้อหาในบทนี้ส่งเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับวิสุทธิมคัลลและฝึกจิตในแนวทางที่สูงขึ้นผ่านคำสอนและหลักปรัชญาที่เกี่ยวข้อง โดยนำเสนอแนวทางการปฏิบัติที่เหมาะสมและน่าสนใจ และใช้ภาษาที่เป็นเอกลักษณ์ของปรัชญาไทย

…ีวา อปลิโพโธ กวาติ อตฺโตลาด ฯ อาวสนุิติ เอกาดาติ อาวาสโส ฯ ปริจฉาวาเสน เวนิตติ ทิสุตติ ดี ปริวณฺติ วิหาร ภีกุมนํ ฯ ต ต ํ วสนุจานํ ฯ สวยาวา อาวาโส ฯ นวกมุติสุดติ อาทิสทุน อาวาสสุดุ ตกฺขุณฺ ภา คณฺภูมิ ฯ อภ…

เนื้อหานี้นำเสนอวิสัญญาณและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับวิสุณิมกัลยาสุอญา ซึ่งมีการอธิบายถึงหลักการช่องทางที่นำไปสู่ความสันติและความเจริญในธรรม. นอกจากนี้ยังกล่าวถึงสถานะของชีวิตเพื่อสร้างความเข้าใจในบริ

…มุเทว ทายา ชบใบวดี อุตโต๋ ฯ มาหาคู่ ทุสานโต๋ คมมุฐานวิธี มาหาคู่ กฺวา ทุสานโต๋ ฯ สุพฤฒาติ ตุตฺ ตุตฺ วิหาร ฯ วตปฏิบัติฺติกรุมเนนาติ ปริญญา กอณุตกตุ๋ด นิกฺษนมนาฺกา คมกรุตตุ ฆารา ตนฺตุ ฯ ปูรนฺตฺ ฯ สุพฤปฺริหาร…

บทความนี้สำรวจหัวข้อเกี่ยวกับปริมาณสสารและการตั้งอยู่ที่มีความสำคัญในวิทยาศาสตร์ โดยเชื่อมโยงกับการศึกษาของวิสุทธิ์กุล คำฉวนายจากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม ซึ่งเน้นการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์สสาร

…งคเดรานาติ องคเดรานาติ ๑ ปลาว อนเคราะห์อิธีป-ป่า ฯ มนฤคาโร มหาดี ๆ ตาา เสสสุ ๆ โสนัญณุติ โสนัญติสโค วิหารโร ๆ โสนัญติฃ โสนติํ ๆ ตาา ปณาณัติ- อาทิติ ฯ โพธิญาณัต ฯ สุกิดาณาตี ฯ วิรุฬฐาสฅฺตา ภูมินี ฯ อพตฑ ฯ ว…

เอกสารนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับการปราณูานุสายและการวิจัยจากนักเรียนปริญญาโทที่ได้รับการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยมอดาย ซึ่งครอบคลุมถึงแนวคิดด้านวิจัยและการใช้ปราณูในหลากหลายบริบท โดยมีการยกตัวอย่างและปรัชญ

… กุจา ปูชณโญ วัตถุกิโต ดี วินา สห ฯ วิจารณ วิทยานุต วิทยกุฏ ศุกา สกุก ตา อวิกูกู อวิจารณดี ฯ วิภา ฯ วิหาร น วิทกูปทนาน ควิตกฺุ สห วินา ฯ วิวิจาร ฌ ปาศ ฯ วิฤทกุวิจารปุปานน วิวิจารณ์ ฐิติกา อวิริช ฯ อวิศณฺูฐ…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับปรัชญาในด้านการศึกษา โดยเน้นไปที่การอภิปรายเชิงวิจารณ์และการวิเคราะห์ความคิดเชิงปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และการเรียนรู้ โดยมีการกล่าวถึงแนวทางการวิเคราะห์

…ยาสลุกภิสาสาทํจอุณฺญวนํ ยาว นิสมติวินาสา ปวดติศกิริยา อวิจเจนเทน อุปวรรณติ ๙ สติ หิ ดุสม นิสรณปรารณ วิหาร ปวิโลวา นิสนุกาแล กมฺมภูฐานสุข อุปฏิวิภา โร สมณิมิตคฺคฺเขน จิตสุดฺส สมาหติภาคาโร วิ ปากโป ฬบู ฬบา อ…

เนื้อหานี้สำรวจปรมคุณค่าในสายของวิษณุภิญญาสํวาสมุ่ย มหิดลาคอมศพาย โดยนำเสนอแง่มุมต่างๆ ของความหมายและธรรมชาติของจิต จึงมีการเชื่อมโยงกับการศึกษาและวิธีการต่างๆ เพื่อให้เกิดการเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวก

…ทิด สมมุติ ทาน เทิด (ในแบบ) ย่อมให้จ่างแส่ง สมมุติ เป็นที่ให้เป็นผู้รับให้ จึงเป็นสัมปทาน เทิด. อิม วิหาร จตุทิศสุด สุทธุปมุขสมุทภิคุณสมุท เทมิ [สามวาติ ๒/๒๔] ข้าพเจ้าวิงวิหารนี้ แต่พระภิคุณสมุท มีพระพุทธเ…

เนื้อหาในหน้า ๖๔ ของเล่ม ๖ อธิบายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสัมปทานและกัมม โดยเฉพาะในบริบทของการให้และการรับ ผ่านการใช้ภาษาที่แสดงถึงการเคารพต่อพระพุทธเจ้า รวมถึงการใช้สำนวนและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง. ก

…วกุญญ โช โน [ชม] ทนํ ทุตฺโม โหติ [สมบเทว. ๑/๑๕๔] ก็ชนใด ๆ ในกรุงสาวัตดี ย่อมใคร่จะ ถวายทาน นบุ ชิวก วิหาร ภิกฺขู อตฺถิ. [จุฬาปุณกตฺเฑร ๒/๙๘] ดูกร ชิวก ภิกฺขู ในวิหารยังมีไว้หรือ ? วิทยาธารใน อ. ที่กล่าวมาน…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับวิทยาธารซึ่งเป็นที่อาศัยและมีความสัมพันธ์กับน้ำในสมุทร โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการอยู่ร่วมกันของปลาในน้ำและอธิบายความหมายของพระคัมภีร์ที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ พร้อมยกตัวอย่างที่เกี่ยวข้อ

…ีติ ๆ เทสสสุ เคมตาย ตสุ สุตู ตสุ สุติสม จ ๆ สาล อนโต ทสุนโต วุฒสุ โอสนานโต ๆ สมวดวามนาติาย ตถุ ตถุ วิหาร สมปวดูติ วาสติ ๆ เถิโก กิ ตุตตนา ปวิฐาปวิฐวิเวหา อหนุตต อาณคุตโต อานนตวา ตถู ตถุ ยารำห์อุตนมาภูถตา …

เนื้อหานี้ศึกษาหลักธรรมและประโยคที่เกี่ยวกับพระพุทธมหารินทกาล โดยเรื่องราวสอดแทรกคุณธรรมและการเรียนรู้เกี่ยวกับวิถีชีวิตตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม โดยเฉพาะการ

…สดาปนูโนะ อนุเฏ ฯ เหตะ ฯ กรนยมาน บิเอสา โร ฎ ฤา อุปปาโตี ฯ อุตตน ฯ อาวิกา สิ ฯ สง นวตรา โหน ฑิ ตส ฯ วิหาร ภิกฺขุ ฯ สมมุตฺา อบมาเปนตํดีติ ปุโรโต building อสมุนมดี ฯ อมมณฑ์ ตา ฯ ปาโร ต ฯ โสดา- ปนสุข สุขา เว…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับปรมิทัศน์สายที่วิเคราะห์โดย วิสุทธิ์มิกัลคัลวคุณนาย จากมหาวิทยาลัยสมมต โดยอธิบายถึงความเชื่อมโยงของอุปกรณ์ในการศึกษาทางปรัชญาและแนวคิดทางจิตวิทยา การตั้งคำถามและการวิเครา