ศึกษาธรรมะ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 50

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 50 วิสุทธิมคเค ปริวชฺชยตาฯ ตตฺถ อปริคคหิตธุตงฺคสฺส สงฆโต วา คุณโต วา ธมฺมเทสนาทีห์ จสฺส คุเณหิ ปสนฺนาน คินีน สนฺติกา อุปฺปนฺนา ปญฺจยา ปร

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล โดยเน้นเรื่องการปฏิบัติทางธรรมะและการศึกษาธรรมะในสังคม อธิบายถึงสภาพของผู้ที่ปฏิบัติตนในเส้นทางแห่งวิสุทธิมคฺค โดยเฉพาะการรักษาศีลและการเพิ่มพูนควา…

ประโคม - สาระฤดูนีั่นานา วิถีภูมิ สงฒปะสาทิ้กอ อญฺฎนฺ (อฏฺฏโฺ ภาคโฺ) - หน้าที่ 462 สมุกฐานสี่สวญละนฺ [๒๒๐] สมุกฐานถวาย ปน กฤษฎสฺสาเวน ฉนฺทฺ- สิกคุตฺต พุทธบุตรสุดีฺ วุฑฺฎ ฎํ กิเลสติปฺปหานโต พุทธาจินตฺ

เอกสารนี้นำเสนอสาระสำคัญเกี่ยวกับวิธีการศึกษาธรรมะและการประพฤติตนตามหลักแห่งอญฺฎนฺ โดยอ้างอิงถึงแนวความคิดที่สำคัญและการปฏิบัติทางจิต รวมถึงการวิเคราะ…

ประโยค - สมุดปาสก้า นาม วิญญูฤกษา (ปฐม ภาคโพ) - หน้าที่ 28 สุดคุณตา อุณหวนติ เวทิตพุฒ ฯ วุฒิ เหตุ ควรตาติ อานินยูปวดตา ทสูตรสุดสุดคุณาต อิติคุณนิติ เวทิตพุฒ ฯ อปณฺณชาตากำเนิน ปณฺณสาธิกา นิ ปณฺณชาตสาน

…องสมุดปาสก้า นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับธรรมะและวิญญูฤกษา พร้อมด้วยคำอธิบายเกี่ยวกับคัมภีร์พุทธศาสนาและการศึกษาธรรมะที่แฝงอยู่ในข้อความดังกล่าว ช่วยให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจถึงหลักธรรมและการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยมีก…

ประโยค - สมุทปาอาทิตย์เที่ยง นาม วันอาทิตย์ อาดต โอโน (ปุิโม ภาโค) - หน้าที่ 467 ออคิรมภู วสนุตติ สีลานาติ ออคิรมาวิสโล นกษมา ปนา โส วิหาโร ออคิรมิตี ๆ วัฏฏุมณิชาชา หิ ปณูพากษาราชชนะ เวอ คิรินานาม นิค

…ระพุทธศาสนา มีการพูดถึงแนวคิดและการประพฤติตนที่ถูกต้องตามหลักธรรม โดยเฉพาะในช่วงเวลาประจำสัปดาห์ การศึกษาธรรมะในวันอาทิตย์เป็นการเสริมสร้างจิตใจและสติปัญญา ซึ่งช่วยให้ผู้ฝึกฝนสามารถนำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้ในชีวิ…

ประโยค๕- มงคลดุษฎีปีนี้ (ฤดูโย ภาค๗) - หน้าที่ 114 อุปสัตพุทธบัติ โปราณปณฺฑิตา อุตฺตโน อุปโภมมัน นิสุสาย มนุสสริเรนาา เทวโลภ คณูวา จิร วิสุตติ วุฏฐาน ปวินฺติเอกาส มานิส สาธิราษฎกิ กถุตวา สุภานิ ปาเจส

… นอกจากนี้ยังมีการยกตัวอย่างการปฏิบัติและความยากลำบากที่ผู้คนอาจเผชิญในเส้นทางนี้ สำหรับผู้สนใจในการศึกษาธรรมะและการพัฒนาตน ควรให้ความสนใจกับบทเรียนที่นำเสนอนี้ หลักคิดหลักธรรมสามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตประจำวันเพื…

ประโยค - วิชาธรรมะเปล่า ภาค ๑ ตอนที่ ๑๓๗ อึ่ง โลกียธาตุทั้งหลายมันอันสัตว์ทั้งหลายทรงไว้ หมายความว่า (ยึด) ถือไว้ ดูด ภาระ (ของหนัก) อันคนทั้งหลายผู้บูชา พระ คือ (แก่นหาม) ไป จะนั่น อึ่ง โลกียธาตุเป

บทนี้สำรวจการศึกษาธรรมะโดยเฉพาะในบริบทของโลกียธาตุที่สัตว์ทั้งหลายถือไว้ โดยชี้ให้เห็นว่าทุกสิ่งล้วนมีเหตุผลและความหมายภายใ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 43 อนุสฺสติกมุมฏฐานนิทฺเทโส เผทเทหก ปกก ปกก นิสทาย ปีสิตมิว สัณหภาว์ อาปชฺชิตวา อนุตวิเลน โอคณิตวา โอมทุทิตวา เวฬุปพฺเพ ปกขิปมานปณฺฑุ

…รกล่าวถึง ปริจเฉทและสภาคปริจฺเฉโท ในแง่ของการตีความและความหมายที่เข้าใจได้ในบริบทต่าง ๆ สำหรับผู้ที่ศึกษาธรรมะและต้องการความรู้เพิ่มเติมในด้านนี้ สามารถเข้าไปดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.

ประโยค๒ – คำฉิมพระมัญมัภทฺฐลก ยก พัทธ์แปล ภาค ๔ – หน้า ๘๐ ท. สุตสาหสุภคุปตเถร ในที่สุดแห่งกับอุปนิมิสเป็นประมาณ อิติ กปุโฑ แต่กปุโลนี้ พุทโธ อ. พระพุทธเจ้า ปุณฑรโ นาม ทรงพระ นามว่าในที่สุดตรัส อุปปาท

…ะพุทธเจ้าและบทบาทของพระธรรมในการเผยแพร่คำสอน โดยมีการพิจารณาและยกย่องความสำคัญของพระเถรในสังคมและการศึกษาธรรมะ รวมทั้งความเกี่ยวข้องของพระเถรกับการปฏิบัติและการใช้ชีวิตในพระพุทธศาสนา ซึ่งเป็นแนวทางในการดำรงชีวิ…

ประโยคส - วินัยธรรมวัดป่า ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ) หน้าที่ 250 ยอมทำกิจ ๔ อย่างโดยขาดกันไม่เที่ยงไม่หลัง คือเผาใส่ ทำลาย มืด ไขแสง กินน้ำมัน ฉันใด มรรคาจากกิรัสสัจจะจะ โดยขณะ เดียวนั้นไม่ก่อนไม่หลัง ฉนั้นเ

…ารรู้แจ้งในมรรคา การประมวลอุปมาที่ครอบคลุมทุกด้านเพื่อการปฏิบัติทางธรรมอย่างถูกต้อง อยู่ในกรอบของการศึกษาธรรมะในวัดป่า และการเดินตามแนวทางที่ผู้มีพระภาคเจ้าได้ตรัสไว้

ประโยค(๑) - สมุติปาสาทิกา นาม วินฺยุคลกา (ปฏิโม ภาคโค) - หน้าที่ 519 น ตา อิ ๆ อิทมุปาน อุปภูปิ ภาวนุตสฺส ภาวนุตสฺส สุข่มติ คถาธิด อุปฺฐานามิน น อุปฺฐานิต ๆ เ อว อนุปฺฐานหนต ปน ศมฺมิ น เตน ภิกฺขุนา อน

…ของภิกษุในกระบวนการเรียนรู้และการปฏิบัติธรรมว่ามีผลต่อสังคมอย่างไร นอกจากนี้ยังให้ข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาธรรมะและการใช้ชีวิตในแนวทางที่ถูกต้องตามหลักพระธรรมที่ถูกต้อง ตลอดจนการส่งเสริมการเรียนรู้ทางศาสนาในบริบท…

ประโยค (2) - ดูข้อความบนปาสกาศทาแปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 191 ทำแล้วแก่พระเทวาทันนั้น อะพึงมี" ไฉร แม้อย่างนั้น ชื่อนื้อว่า อนามิต ย่อมไม่มีกัญญูเป็นต้นบัญญัติ ในเพราะไม่สะเลเสีย. จริงอยู่ ชื่อนื้อ อนามิต

…ี่ท่านสร้างขึ้น โดยระบุว่าอนามิตไม่ปรากฏแก่ผู้สงสัย และข้อบัญญัติต่างๆ ในสิกขาบทที่มีการบัญญัติในการศึกษาธรรมะ ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการเข้าใจเรื่องกรรมเหล่านี้ที่ผู้ปฏิบัติควรทราบในการทำความเข้าใจพุทธธรรมแล…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 277 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 278 อริยมคฺคปญฺญาปริสุทฺเธน สีลาทิคุเณน โสภิตา ตโตเยว ลชชิโน ภิกขู ธัญญาน อธิวาสภูต

…บารมีเพื่อให้เกิดผลดีในชีวิต และอธิบายถึงคุณสมบัติของภิกขุที่มีคุณธรรมและปัญญาในการดำเนินชีวิตและการศึกษาธรรมะทั้งนี้ ความเข้าใจในอภิธรรมยังส่งผลในการเจริญก้าวหน้าในด้านจิตใจและการเข้าถึงความสุขที่แท้จริงด้วย

คำปรารภ ด้วยความปรารถนาของพระเดชพระคุณพระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อลีมุขโย) ที่จะให้กำลังใจท่านได้ปฏิบัติธรรม เพื่อเข้าถึงพระรัตนตรัยภายใน ซึ่งเป็นที่สุดที่พึงพอใจสูงสุดและเป็นเป้าหมายในชีวิตที่เราได้

… ๒๕๔๕ ซึ่งได้รับอนุญาตจากหลวงพ่อให้จัดทำและเผยแพร่เป็นหนังสือ เพื่อให้เป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจในการศึกษาธรรมะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า และหวังว่าผู้อ่านจะมีความสุขและกำลังใจในการปฏิบัติธรรมอย่างจริงจัง

ประโถม - ชมภูปฤกษา (สุดฒ โม ภาโจ) - หน้า 132 มา อุจจาคาติ โย ทิ เว่า อุดาตา น โคปติ, ตั ปูคิล "อยู พุทธูปาทุณโณ มุชฌิมปาสา อุปปติฤกษา สมุททฤกษา ปฏิญจนธโร ณวนามตาน่า อวกแกลูโณสุ โพธิ สุโพโบ อ ขาโน อดิ

…ธรรมะและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีการกล่าวถึงลักษณะของภิกษุและการมีเจตนาที่ถูกต้อง ในการศึกษาธรรมะเพื่อให้เข้าถึงความรู้และการปฏิบัติอย่างถูกต้อง รวมถึงการปฏิญญาตนเพื่อเป็นอาจารย์ที่เหมาะสมในทางธรรม…

ประโยค - พระอุปัชฌาย์ท่านถูกถามแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 275 อุปัชฌาย์ของเจ้า กล่าวว่า "พวกเราจะฟังธรรม, เธอจงกล่าวธรรมแก่ผู้อุปัชฌาย์นั้น." พวกอุบาสก ลูกขึ้นพร้อมกันทันที กล่าวว่า "ท่านผู้เจริญ พระผู้ขึ้น้

…ามสุขที่แท้จริง นอกจากนี้ สามเณรยังได้กล่าวธรรมกถาที่มีคุณค่าให้กับผู้ฟัง ซึ่งแสดงถึงความสำคัญของการศึกษาธรรมะและการบรรลุในทางปฏิบัติ เพื่อให้ผู้ที่มีความสนใจสามารถเข้าถึงความรู้และความเชื่อมโยงระหว่างศาสนาและช…

ประโยค๒๘ - ชมภูฏิกา (ตรัย ภาค) - หน้าที่ 176 อทิสุ. ทาร โก วุปภูมิวนาว สตวตสุกาเคล มาตร อนุม เถรสุข สนุตึก ปพพีสวมิด สา สาธุ ตาา ปุเทวานน มยา ปุตตสุข อชุมาส โภ ภินิดทูปีโอ มิน อภิส ปุพะโพ ปฺุตุกาติ เถ

…บรมและคุณธรรมที่สำคัญของเถรในระยะเวลาที่ผ่านมา เนื้อหานี้สนับสนุนให้ผู้อ่านตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาธรรมะและชีวิตที่เรียบง่ายเพื่อความสงบในจิตใจและการเติบโตในทางธรรม.

ประโยค - คำฉิฐพระธัมมปัญญา ญฺญา ยกภพ- ภพ- หน้า 128 (อฎโภ) อ.อรรถว๋า พููม มาก (อิติ) ดังนี้ ตกุ ปเภส ในบท ท. เหล่านั้นหนนา (ปฐส) แห่งว่าพููม อิติ ดังนี้ๆ อฎโภ อ.อรรถว๋า มนุษสุตา อมนุษย์ ท. เต เต เหล่

… นอกจากนี้ยังเผยแพร่แง่คิดเกี่ยวกับการศึกษาและชีวิตในแบบของผู้ที่มีความรู้ จึงอาจมีประโยชน์ต่อผู้ที่ศึกษาธรรมะในพระพุทธศาสนาให้เข้าใจถึงหลักการที่สำคัญอย่างลึกซึ้ง

ประโยค ๔ - มังคลัตทิคที่เป็นเปล เล่ม ๒ - หน้าที่ 117 ถือเอาสภาพไม่เที่ยงเป็นต้น โดยความเป็นสภาพเที่ยงเป็นต้น คำว่า มิจฉาป ปสุลติ คือ เห็นไม่แท้." [โฆษของมิจฉาทิฏฐิ] มิจฉาทิฏฐิรู้นั้น ชื่อว่ามีโทษน้อ

…ู่ในมิจฉาทิฏฐิที่อาจเกิดจากอารมณ์และความเข้าใจที่ผิดพลาด สรุปว่ามิจฉาทิฏฐิเป็นองค์หนึ่งที่สำคัญในการศึกษาธรรมะเพื่อทำความเข้าใจถึงความไม่เที่ยงของสรรพสิ่ง โดยมีการเปรียบเทียบกับวัตถุที่มีอยู่ในความเป็นจริง ซึ่ง…

ประโยค - สมุทป่า สัท ฯ เป ฆรียสมุทิแด เอวนุทิเอว ปฏิทาน ฯ ตสมดี ตสมาภาควาตา วุตจุตฅๅ ตโตติ ตนมุทร์ อุตตวาตา หีติ สญี อุตตคณ ปาสาทิเกพล ภูกษ์อสนโรม สมปาเทตต วงเนฺา สิกขาเตสกฤษฏิ สิกขาขาด อิติ ปรังฉินนฺ

…ทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงคำแนะนำจากภิกษุและการปฏิบัติตามคำสอนเหล่านั้น ประกอบด้วยหลักการที่สำคัญในการศึกษาธรรมะและการพัฒนาจิตใจ รวมถึงความหมายของคำสอนต่างๆ ที่มีความสำคัญต่อผู้ปฏิบัติธรรม เพื่อให้เกิดความเจริญใน…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 370 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 370 สมมา....ทโชติ สญจี ฯ มคฺคปจฺจโยติ สัญญา ฯ ปรมตฺถ โต...สมปยุตตปจฺจโย ฯ ปิสทฺโท อรุจิสูจโน ฯ

…วามหมายของคำว่า 'สม' 'เอก' และการอภิปรายถึงความสัมพันธ์ระหว่างคำในแต่ละบท บทความนี้จึงสำคัญสำหรับผู้ศึกษาธรรมะและต้องการเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและการนำไปใช้ในบริบทต่างๆ กล่าวถึงความสัมพันธ์ข…