หน้าหนังสือทั้งหมด

โอวาทปาฏิโมกข์และความสำคัญในพระพุทธศาสนา
119
โอวาทปาฏิโมกข์และความสำคัญในพระพุทธศาสนา
…นั่นล้วนเป็นพระ- อรหันต์ผู้ได้ฌาณญาณทั้งสิ้น 4. พระภิษุเหล่านี้เป็นผู้ได้รับการ อุปสมบทแบบอดิศกุจฺฉนสมปะทา คือ ได้รับ การบวชจากพระสัมภาษณ์โดยตรง ทั้งสิ้น จากจูงึสันนิบาต คือ การประชุมใหญ่ ของเหล่าพระธิษฎ…
วันนี้เป็นวันขึ้นเต็มดวง เสวยมาร์กษา พระภิษุจำนวน ๑,๒๕๕ รูปประชุมกันเพื่อฟังโอวาทปาฏิโมกข์จากพระพุทธเจ้าเป็นครั้งแรก โอวาทนี้ถือเป็นหลักธรรมสำคัญให้แก่พระสงฆ์ พระพุทธเจ้าทรงแสดงโอวาทปาฏิโมกข์ให้แก่พระ
หน้า2
60
นิ ตุ่ย ปุณณาสมา อามา แสงสว่างเสมอด้วยปัญญา ไม่มีพระพุทธ ขอเชิญส่งสมปัญญาบารมี ประจำปี ๒๕๖๔ โดยทางมอบธาราอัญญโมเนอนรวมกัน สอบถามรายละเอียดได้ที่ผู้ประสบงานเขาเอกสารหลัก …
ชีวิตของสามเณรวุฒิพุทธธรรม ป.อ.๕
13
ชีวิตของสามเณรวุฒิพุทธธรรม ป.อ.๕
…ใน ยิ่งใกล้วันที่บวช สามเณรก็ยังปลื้มกับกิจที่จะได้บวชอุทิศชีวิต เพราะการอุทิศชีวิต คือการที่ได้สั่งสมปฏิญญาว่าไม่สึกเลย ซึ่งเหมือนเป็นการถวายกายและใจให้แก่พระพุทธศาสนา และถ้าเราบวชแล้วสมควรว่าอีก ๒-๓ วั…
…แก้วเปรียญธรรม รุ่นที่ ๑ การบวชเป็นการถวายชีวิตให้กับพระพุทธศาสนา เช่นเดียวกับการอุทิศชีวิตเพื่อสั่งสมปฏิญญาจนเมื่อวันที่บวช ใกล้เข้ามา สามเณรจะได้ทำหน้าที่ที่ยิ่งใหญ่ สามารถทำให้คนอื่นเข้าใจความจริงของช…
หน้า4
62
นบดล ปญฺญาสมฺม อาวุโส แสงส่องเสมอด้วยปัญญา ไม่มี ทุกเทศฯ ขอเชิญสังสมปัญญาบารมี ประจำปี ๒๕๖๕ โดยการสมาบรรจุในปฏิปทานธรรมตาม ศูนย์อาวุโส ได้แก่ ณ ศูนย์ธ กุฏิ ๑๒๓๕ ๙๙๙๙ การ…
หน้า5
70
རྟག་པའི་མདོ། นุตติ ปัญญาสมา อาทา แสงสว่างเสมอด้วยปัญญา ไม่มี พุทธพณฑ์ ขอเชิญส่งสมปัญญาบารมี ประจำปี ๒๕๖๔ โดยการมอบถวายในบุญเป็นธรรมทาน สอบถามรายละเอียดได้ที่ผู้ประสานงานภาคที่ท่านสัง…
ความภูมิใจในการเรียนจบ ป.ช.8
294
ความภูมิใจในการเรียนจบ ป.ช.8
ความภูมิใจที่ได้เรียนจบ ป.ช.8 พระมหาสมปอง อินทปญฺโญ ป.ช.๘ พระบิดาคือ รากฐานของพระพุทธศาสนา การเรียนบาศาสตร์สามารถรักษาพุทธศาสนาให้อยู่โลกได…
พระมหาสมปอง อินทปญฺโญ ได้เรียนจบประโยคชั้น 8 ของพระบาศ โดยเน้นถึงความสำคัญของการศึกษาพระพุทธศาสนาเป็นพื้นฐานใ…
การฝึกผู้มีความเพียรเพื่อพ้นจากความชั่ว
166
การฝึกผู้มีความเพียรเพื่อพ้นจากความชั่ว
๙๙ อุบาสาไม่จากพระใดๆปฤฏิญาณ ความอดทนทะนงความขะมักเขม้น ความไม่ท้อถอย สติ และสมปชัญญะ ให้มีประมาณยิ่ง เพื่อความธรรมทิ้งหลายที่เป็นบาปอุศลเหล่านั้น ฉันนั้นเหมือนกัน. อัง. ทลก. (พุทธ…
บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของความอดทนและความเพียรในชีวิตของพระภิกษุ โดยนำเสนอการรักษาจิตให้สงบและการหลีกเลี่ยงความชั่วร้ายเปรียบเทียบกับการเดินทางของพ่อค้าที่หลงทาง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการอบรมสติและสมาธิเ
การไม่ประมาทในธรรมะ
176
การไม่ประมาทในธรรมะ
…รก็ distance คิดว่า เมื่อเราพิจารณากายอันประกอบด้วยอฐฎู ฏี แล้ว เราจะเป็นผู้ไม่ประมาทเนื่องๆ มิติสังสมปัญญาอุเปนใจแน่แน่ เมื่อเป็นอย่างนี้ เราจะพันจากการเกิด แก่ ฆเจ ตาย โลภะ โปริฬะ ทุกโทษมัน อุปายาส เพร…
บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับการไม่ประมาทในพระพุทธศาสนาและบทบาทสำคัญของความไม่ประมาทในการดำเนินชีวิต โดยเน้นว่าผู้ไม่ประมาทจะมีจิตใจที่สงบและไม่ตกอยู่ในทุกข์ นอกจากนี้ยังมีการแนะนำให้คนทำงานด้วยควา
การสร้างนิสัยรักการอ่าน
27
การสร้างนิสัยรักการอ่าน
…ขึ้นแล้วก็จะเป็นประโยชน์ต่อเรา มาก ทำให้เรามีข้อมูลมากมาย ทั้งลึกทั้งสิ่งและกว้างขวาง ทั้งยังได้สั่งสมประสบการณ์ ส่งสมทบในการวิเคราะห์ ไตร่ตรอง ขบคิดเรื่องราวต่าง ๆ ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการดำเนินชี…
บทความเน้นความสำคัญของการอ่านในชีวิต โดยกล่าวถึงบทบาทของห้องสมุดในการให้ข้อมูลและประสบการณ์แก่เด็กๆ การรักการอ่านทำให้เราได้เรียนรู้และสะสมข้อมูลซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิต พร้อมส่งเสริมการปลูกฝ
หลักธรรมทางพุทธศาสนา
28
หลักธรรมทางพุทธศาสนา
4. ] พิจารณาโดยผู้อื่น 67 5. ] มรรคต้องสมประโยชน์ด้วยการส่งเสียง 68 นี่คือคำสอนของพระพุทธเจ้า เมื่อกล่าวเกี่ยวกับวัตถุ๙๙ [ตามที่กล่าวมาข้างต้น…
เนื้อหานี้พูดถึงหลักธรรมของพระพุทธเจ้าโดยมีการพิจารณาถึงความหมายของคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งรวมถึงการอธิบายคำว่า vacībheda ที่มีความสำคัญในทางปฏิบัติ นอกจากนี้ยังเป็นการเปรียบเทียบการแปลจากฉบับภาษาจี
ธรรมนิธร วรรณสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปี 2559
26
ธรรมนิธร วรรณสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปี 2559
…สนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 [13] รู้ธรรมทั้วหลายด้วยจิตเดียว31 [14] รู้ธรรมทั้วหลายโดยรอบด้วยปัญญาที่สมประดุจในหนึ่งขณะจิต32 [15] สมเด็ดพระพุทธเจ้าผู้ทั้วหลายอยู่ในอนุตปทาญาณะ (anutpādajñāna)และการดับ (k…
บทความนี้นำเสนอมุมมองเกี่ยวกับธรรมะจากพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการศึกษาเกี่ยวกับพระโพธิสัตว์ และปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงสอน เนื้อหาเกี่ยวข้องกับหลักธรรมที่สำคัญและวิธีการเข้าใจธรรมในลัก
การวิเคราะห์คัมภีร์โล่ปักทับและการอ้างอิง
14
การวิเคราะห์คัมภีร์โล่ปักทับและการอ้างอิง
…ปักทับ นำมาจากพระสังฆราชมังคล 2529.โล่ทับทาส. ค.นวา-อากาศก (พิเศษ) เย็น ประดิษฐ์ทอง, แปล. กรุงเทพฯ: สมประทานเคร 2) เลขหน้าของภาพที่บันทึ นำมาจากพระสิ่งคลาจารย์. 2523. จักรวาทนี้. นิตรก ทองเสตะ, แปล. กรุ…
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอการวิเคราะห์คัมภีร์โล่ปักทับซึ่งเป็นวัสดุสำคัญในพระพุทธศาสนา โดย examining keyword เช่น การวัดระยะทางและการอ้างอิงข้อมูลที่มีความสัมพันธ์กับพระสิ่งคลาจารย์ ข้อมูลที่ค
โลกลืมสาสน์: อิทธิพลและความสำคัญ
15
โลกลืมสาสน์: อิทธิพลและความสำคัญ
…า ยถาจน ปตติ สตตมปิจ อาวุโส วี ทุวาณ กตวา สมหุโบี เจร หยหย ทาลยนตัว มหาราช ชเนติ จ ยสสาทนมูปิ สมปุตตา นาวาโย จ สพฤกา นิวารุฌ อุกโณตา ปปูบูติ จินาสน 18 ผู้ประพันธ์จากกาพย์ฉบับนี้ ใช้คำเรียกกั…
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงคัมภีร์โลกลืมสาสน์ ซึ่งเป็นที่รู้จักในชื่อเรื่องที่สั้นๆ ด้วยการใช้คำที่สื่อถึงอิทธิพลและความสำคัญต่อมิโคกาสในยุคหลัง เน้นการอ้างอิงบรรทัดที่สำคัญและการนำเสนอที่มีความเชื่อมโยงกับอ
วิจัยคุณมจำนวน ผู้สมควร
20
วิจัยคุณมจำนวน ผู้สมควร
27. วิจัยคุณมจำนวน ผู้สมควร มาชก้าว วิบ ๆ สุดส 28. สยสมปัญญามิทธิ4- พุทธิวุฒเฑ5 ชินทวย ๆ มาชุต มณฑิ ปิ้นปิ ๆ กา ๆ มาทิสลก กก ๆ (เชิงอรรถต่อจากหน้าที่แล้ว) …
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิจัยคุณสมบัติของบุคคลที่เหมาะสม ซึ่งกล่าวถึงแนวคิด และหลักฐานในด้านต่างๆ โดยมีการเปรียบเทียบกับแนวคิดทางพุทธศาสนา มีการสำรวจเรื่องของความบริสุทธิ์และคุณภาพของคนในสังคม ทั้งยังมีการ
การพัฒนาจิตและปัญญา
28
การพัฒนาจิตและปัญญา
…มพญา มุนี เอก อสมโย สุพพลสุข โลกสุก สุภสุกามโลก-ทีโลกสุก สุพอุตถาณุสาสก สกสุก ทนสีลกิจสุก ฐีวจิมิมี-สมปลายภูมิปญญาสุภพโลภสรกสรวลสกอที่นี่115 คุณานำ ปริม นิซ อุตตมินิน ตสมา นามา อโหสิ ๆ ปญญาสุ สุพพุฒเมสู …
เอกสารนี้เน้นการสำรวจการพัฒนาจิตและปัญญาผ่านการฝึกฝนสมาธิและวิธีการต่างๆ ในการสร้างสติและความรู้สึกที่ดีขึ้นในชีวิต โดยกล่าวถึงความสำคัญของการฝึกฝนที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาตนเองและการตั้งอยู่บนหลักธรรมช
การวิเคราะห์คำอ่านในเอกสารใบลานพระพุทธศาสนา
33
การวิเคราะห์คำอ่านในเอกสารใบลานพระพุทธศาสนา
…62 เพราะแสดงความหมายสดวดล้องกับบริบทที่มีอยู่ ขณะที่เอกสารในฉบับ Kh¹⁻⁴ แสดงคำอ่านที่ไม่ถูกต้องว่า “สมปน่” (ประกอบพร้อมด้วย) และในคาถาที่ 31 เอกสารในฉบับ Kh⁵ แสดงคำอ่านว่า “จุติ” (ตาย) ซึ่งเป็นคำมีความหม…
บทความนี้วิเคราะห์คำอ่านในเอกสารใบลานพระพุทธศาสนา โดยเปรียบเทียบฉบับ Kh⁵ และ Kh¹⁻⁴ พบว่าฉบับ Kh⁵ รักษาภูมิรายของคำอ่านและตามกฎของคณะฉันท์ได้ดีกว่า ขณะที่ฉบับ Kh¹⁻⁴ มีความคลาดเคลื่อนในหลายจุด รวมถึงการ
การตรวจจับคำและข้อความจากภาพ
46
การตรวจจับคำและข้อความจากภาพ
…มดได้แม้ในหนึ่ง ดังนี้ อาสาณาณถนฎุ เอนฤิยปรโยต อาณ์ สตุตาน อายานุสย เอนจน์ ยามปฏิวิธ เอนจน์ มหากุญาสมปิติยาณ อาณะ สภุกนิยาม อนาเวราณาถนิ อนาวรณาณ์ อิมิ สาวเกิอ อาสาณถิ ฉันถวาณิ อนฺทเถ สิมิรุห ธมฺมิวา ทศ…
บทความนี้นำเสนอการตรวจจับคำและข้อความจากภาพที่เกี่ยวข้องกับพระธรรมกาย ซึ่งบรรยายถึงรูปลักษณ์ของพระองค์และคุณสมบัติที่ไม่มีที่สิ้นสุดในธรรมกายของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงการปฏิบัติธรรมที่เป็นประโยชน์ต
พระพุทธคุณ 9 ประการ
51
พระพุทธคุณ 9 ประการ
…(ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 พระพุทธคุณ 9 ประการของพระองค์ (อธิ สมุทสมพุทโธ วิมุตสนฺติโย วิปฺสนาเนติ สมปุญฺญสิ สุตา เทวมฺมนํสานุสํสานํ พุทโธ ภควา) เป็นคุณสมบัติของพระธรรมกายของพระสัมมาสัมพุทธเจ้ นั่นเอง ค…
เอกสารนี้นำเสนอพระพุทธคุณ 9 ประการซึ่งเป็นคุณสมบัติของพระธรรมกาย ตามคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยมีการสรุปคุณสมบัติและการแสดงออกของวิชชาทั้งหลายในแง่มุมต่างๆ นอกจากนี้ ยังให้ความสำคัญกับวิปฺสนาที่ถือเป็นหนึ
ความสามารถในการบวชของสตรีในพระพุทธศาสนา
33
ความสามารถในการบวชของสตรีในพระพุทธศาสนา
เดือหรือไม่ ปกติไหม มีสองเพศหรือเปล่า พระพุทธเจ้าจึงทรงอนุญาตให้นางอุ้มสม­­­­­­­ปา­เป­น­ะอุปสมบทในสงฆ์ฝ่ายเดียว บริสุทธิ์ในฤกษ์ก่อน โดยตอบคำถามอินทวายถวรรรม และกล่าวคำถาม 4 ครั้ง แล้วค่อยไปบวชในฤกษ์สอ
…ธศาสนา โดยเน้นถึงความท้าทายที่เกิดจากคำถามและธรรมเนียมการบวชในสมัยแรก พระพุทธเจ้าทรงอนุญาตให้นางอุ้มสมปาเปนะอุปสมบทในสงฆ์ฝ่ายเดียวก่อน โดยการถามคำถามอินทวายถวรรรมเพิ่มความกดดันให้กับสตรีในการบวช นอกจากนี…
การบวชในสงฆ์ฝ่ายเดียว
34
การบวชในสงฆ์ฝ่ายเดียว
…ิเมืองสูงสุดจนอาจจะไม่ได้พิจารณาเนื่องต่อไปนี้โดยรอบคอบ สมัยนั้นภิกษุถามอันตรายภิกษุนั้น หญิงผู้ตอบสมปทเทปกะเอวกรา เทือเขิน ไม่อาจตอบได้ ภิกษุทั้งหลายกราบดูเรื่องนั้นแต่พระผู้มีพระภาคเจ้า พระผู้มีพระภา…
เนื้อหาเกี่ยวกับการอนุญาตให้นางเทปกะอุปสมบทในสงฆ์ฝ่ายเดียวซึ่งมีการอธิบายถึงความหมายและที่มาของการบวชในสงฆ์ 2 ฝ่ายและการเปลี่ยนแปลงนี้ รวมถึงการวิเคราะห์เหตุผลที่ทำให้เกิดการบวชฝ่ายเดียว โดยพระผู้มีพร