สมาน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 38 / 42

…้าที่ 86 ตุ่ ตาต ตุกลิสโต สิมป๋อ อูคุณทิอว อาดคำานโอวิดิ อาม เทวดิ อุมาหปี ติ สิมป๋อ เทศิโอ สาเทีอ สมาน เนิสทิอวา คุณหาดิ อน นึ ราช ตกตุ ตวา มณฑา อหตุาวา อนุบัติ อารีภาโคสด สาหลี สวยงาม ตุา เสนาบดี ธนุโ…

บทที่ 86 ของปรโยคณ์-ชมมปทกุฎกา สำรวจบทบาทของเสนอและความคิดเห็นต่าง ๆ ในการเคลื่อนไหวทางการเมือง โดยเน้นถึงความสำคัญของคำพูด และการกระทำของบุคคลในการสร้างสรรค์สังคม และความงามของอุดมการณ์ทางการเมือง นอ

…ามเทน จุตปารุสุทิสาสงขเตน สตญฺเมน อิณทริทยงฺมนา จติ อิมิ การญฺตํติ จุติ ธมฺมุนฺธ ธมฺโมช ຎ ปญฺญา สมานกาโต เมตติ อิมสมุธี อติฎกุส ปุตฺโต ตายาย อดฺกุลปิํ ? อาสาสกาน สํสารนํา ปฏิญฺญา ภิกฺขู อุคฺโค นาติ …

ในหน้าที่ 88 ของฮมปาฏิฤกษานี้เป็นการอภิปรายเกี่ยวกับคำสอนและวิธีการที่ช่วยให้บุคคลสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างมีสุขและมีคุณค่าสูงสุด ข้อความนี้เน้นถึงการเข้าใจพลังของคำพูดและการปฏิบัติธรรมที่สามารถนำไปสู

…ิ อภิ- ปนุเญยมูดาวัต สตกสะสมภูมิ สุณวนมาสตร์ ทุตา อยูโบรสู่. เต มหนุตมุหนุตานี นครานี คณะวตูา ปริยายสมานา ปุณจกายาน- สมมุตานิค ทาริกิ อิทธิสูวา นิวิดุติวา อาคจุตตา วิวุมภูฏุต- ทิวาส สาทก คณ บุตตา อชุบา ก…

บทนี้พูดถึงการสมมุติอุบัติ รวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับการแบ่งแยกและรวมกลุ่มในสังคม ปรัชญาเน้นการสำรวจความเป็นจริงของชีวิตและการดำรงอยู่ นอกจากนี้ยังพูดถึงคำถามในหลายด้าน เช่น การสอบถามเกี่ยวกับความรู้ และกา

…ํ อยูปุตฺโต โก นามติฺ ปุนฺณญํฺติ ปํสฺทํ อมมาเตติ อยูปุตฺโต โก นามติฺ ปุนฺณญํฺติ ปํสฺทํ อมมาเตติ สา สมานชาติโน กุลนติ อวิวิสตา ฯ ปิฏฺฐา ปิตํ อนฺตา รติ ปิตฺตํ รถสถานํ เปสสิโ อิสิ ฯ

ในบทนี้จะพูดถึงประโยคโลมะที่มีการกล่าวถึงการปฏิบัติและความสัมพันธ์ที่มีคุณค่าในชีวิต โดยจะสำรวจความหมายของคำว่า 'โลมะ' และการยอมรับความเป็นจริงในบริบทของปรัชญาต่างๆ ทั้งความเข้าใจในความรักและความผูกพั

…/ข้อความในภาพ: ประโยค 1: (รองด้าน= ฐานะของแต่ละคน) จุพรรเทวปุตโต มหารเทวปุตโต อนุกวนเทวปุตโต อิม ตา สมานเทวปุตโต มาม อาสนุภูตา นิพิพุตตา มหา เตชชุนตรา อหญาหี เทเสุ เทวปุตโต นุกุตโต ก็พิสูสายาติ ปริจจริกาโ…

ข้อความนี้แสดงถึงแนวคิดเกี่ยวกับฐานะในสังคมของมนุษย์ตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การทำความเข้าใจถึงความสุขและการมีมโนธรรมที่ดี รวมถึงการแสดงออกซึ่งความกรุณาในฐานะมนุษย์ที่มีความหลากหลาย. เนื้อห

… อิติ ณ โส อุภาส อทธาเนนนมาหาร คิลนุตรปา อิปโ๓ โกํ สุภิตติ สุตส มนุ เกห ภิกฺขิ ฑีนํ คณะ โณ อิปา โกํ สมานิ๚ สุตํ ม ก โห เถรํ นิมนฺเตติ ดีที คฤ.

เนื้อหาจากหน้าที่ 164 ของชมรมปาฏิหาริย์ แสดงถึงการเรียนรู้และการเข้าใจในหลักธรรมของศาสนาพุทธ รวมถึงปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและการเติบโตในทางจิตวิญญาณ ข้อความนี้สื่อถึงการดำเนินชีวิตอย่างมีสติและเข้

…ติสา อสูษ กิจจาอิโกอสุริโส สกุปลิตา อปปลุณสิโด อวิวิตโต กุสโล อณุปฏิสุทฺโส อมาวติ ทุปปโณโ อญฺชนาสโล สมานโ อิโม วม มโน อโย สุภฺโสิ สีความ พุทธสุโโ บวิโมโต อารทวิริยา อุปจิตสโต สมาธิโต ปญฺญา จิณฺนาสโวติ ชาน…

บทเรียนนี้เน้นถึงความสำคัญและความลึกซึ้งของข้อความในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะในด้านอริยทรรศน์และปรัชญาพุทธศาสนา จะมีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดของอุปลาสโก และความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติธรรมและความรู้ในชีวิต

…หสมึเกน กนฺพลเนวา ปูชาการกสูส ดุมาหิ ทาสสุต สิกขาปทาน ดกาติ อาทิส. โตร นามาย ทราน โคติ. นุมโธ อยยนะ สมานนามโคติ ติโส โนาม สวิสฺติฐิโต เริโ กิริกาล อุปโสสมานโว นาม อโสส มาตาอุปส จินตส น มยา ปูทสุต อชุมาสาย…

จากบทที่ 175 ของชมรมปฏิภาณก โดดเด่นด้วยการเน้นความสำคัญของคำสอนในพุทธศาสนาที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติเข้าถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้ง และเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้พัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับหลักธรรมในชีว

… อกาสี อน นํ เณโร อาหาร ติส๎ส ตอ อุปูชนา ฑี ธมฺมา มูมาห่า โศคามนุหา วาทนุ คฑาเด อเนสะ๎นี อุตโมเสสติ สมานี ทิวา ปาทานี ชบา๎วา อนุมติ น ชานา ติ อนฺมํ อญฺญํ ชมพูมิทิก เทกาติ วิสํ สามเณรโร ปน อรฺคตตุ ปวาคติ เ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาพระธรรมเทศนาในพระไตรปิฎก ผ่านมุมมองที่ลึกซึ้งและการตีความที่ละเอียด เพื่อให้ผู้อ่านได้เข้าใจในหลักธรรมและแนวคิดที่อยู่ในพระไตรปิฎกได้ดียิ่งขึ้น ทั้งยังสะท้อนให้เห

…อิติที อารพก ถลีส. เอก โก กิริ ปิณทุปัตติโก ภิกขุ สตุต สนิคา กฏมุตฐาน คเหตวา เอโก ชินาญายาน วิริสฎา สมานมิวา กโรติ อถ เอกา นครโขภูมิ อิติภิ ทิปสุติ สทิอ อศฏฐฐานานุอ

เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับกฎและการปฏิญาณในพุทธศาสนา โดยเน้นบทบาทของภิกษุในฐานะผู้ปฏิบัติธรรมและการสร้างสรรค์ชีวิตตามหลักธรรมคำสั่งสอน เป็นการเน้นถึงการพัฒนาจิตใจและการปฏิบัติตามหลักธรรมที่สำคัญในการดำรง

…จิโณมุตํ วุฏฺต ปสม คิวิกาเว อาหนิววํ กถฺวา อิทินํ อิทธิยา คณํ กสลํ กินนู โภ การณํดํ จินฺฑนฺโต อิมุต สมานปิฏฺบารฺร โลนฺนา โตติ สพฺพวา อุตฺตน จิตฺต นวมุตฺสิโ เอวมุต สกฺสบุพฤทฺโธ เอกสุ ภิกฺขุ ณ อุกฺกษฺ จติฺต…

ในเนื้อหานี้เราจะสำรวจแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอุปโปนลัวโก และการสื่อความหมายพร้อมกับการวิเคราะห์เรื่องราวต่างๆ ในชีวิตตามหลักธรรมะ. การพิจารณาลักษณะต่างๆ ของชีวิตและการเชื่อมโยงแนวคิดทางปรัชญากับแ

…อว่า "ผง ขน เล็บ ฟัน หนังงาม." (หรือว่า "สิ่งงาม ทรวด-) ๑. สุภานุสสี่ เป็นคำเป็น วิกัดฎุ ใน ดูดาว ๆ สมานกาลวิยาใน วิรุนด์ แปล โดยพุชนะแว่า ผู้เป็นผู้มีตามเห็นอารมณ์ว่างาม.... มีความเพียรเวลาดามอยู่ ๆ. ๒. …

ในบทนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับการเห็นอารมณ์ว่างามและการสำรวมในอินทรีย์ทั้งหลาย โดยแบ่งเป็นสองกลุ่ม คือ ผู้ที่ไม่สามารถควบคุมอารมณ์มักถูกมารรังควาน และผู้ที่มีศรัทธาและสามารถสำรวม ทำให้มารไม่สามารถเข้า

…ยกบทสมาสทั้งสองออกจากกัน แล้วเรียงไว้ตามลำดับพร้อมทั้งอัญญาบท เช่น อาณาสโม (อารม) แยกเรียงเป็น อาณา สมาน อาราม กิจนทิรโย (ภิกข) แยกเรียงเป็น ชิด อินทรีย์ ภิกข ทินนสุภโก (ราช) แยกเรียงเป็น ทินน สุขา ราช วิ…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับตุลยาธิกรในพุทธพิธีสมาส ซึ่งมี 6 ชนิดแตกต่างกันไป โดยกล่าวถึงการใช้ตุลยาธิกรณ์เชื่อมบทวิเคราะห์ต่างๆ กับอัญญาบทที่มีความหมายใกล้เคียงกัน เช่น อาณาสโม, กิจนทิรโย, ทินนสุภโก และว

…ลมฺมิ อนาปนิหิตโก ครั้นเมื่อเศรษฐีว่ามานิทิกนึกนั้น นิสนุนมูดเตเอะ เป็นผู้สักว่า นั่งแล้วนั่งเทียว (สมาน) มีอยู่ (จินฺตดตวา) ทางพระดำรแล้วว่า เสฏฺฐิ อ. เศรษฐี อ ยี่ นี้ ภูริติ ย่อมรักษา มา ซึ่งเรา อกุอิ- …

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการแสดงและการศึกษาในทางธรรม โดยมีการพูดถึงความสำคัญของการรับรู้และการปฏิบัติตามพระธรรมเทศนา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความรักและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลภายในสังคม ซึ่งแต่ละประโยคสะท้

…โสกา (ภายยกาม) จ พึ่งเป็นผู้สงมเสงี่ยม พึ่งเป็นด้ย ย ได ดต (ตุมาหกา เอว สุกขาภาด ฤมวินาย ปพุทธิตานี สมานนี ขมโลภุตู) อ. ความที่แห่งเธอ ท. เป็นผู้บวชแล้ว ในพระธรรมและวินัย คันเรากล่าวดีแล้วอย่างนี้ เป็นอยู…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงพระอัมมิมพุทธอรรถ โดยเน้นบทเรียนเกี่ยวกับการทนอดทนและความสงบเสงี่ยมในพระธรรมและวินัย การให้ความสำคัญกับพระสงฆ์และการอบรมเรื่องการดำเนินชีวิตที่ดีตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า เช

…่าอัษฺสวิชา กถนา แต่พระองค์ผู้เจริญ มย อ. ข้าพระองค์ ท. คาถายนฤต ผู้เป็นคนอยู่ครองซึ่งเรือนเป็นแล้ว สมานา มียอยู่ คตา เป็นผู้ไปแล้ว ทสฺนาน เพื่อนเห็น คิรุตมฺสุ ซึ่งมุรลพื้อนได้บุคคล พิงเล่นนายดแห่งภูเขา (…

บทความนี้พูดถึงการแสดงธรรมของพระศาสดาในส่วนที่เกี่ยวข้องกับอานิสงส์ที่เกิดจากการปฏิบัติธรรม โดยกล่าวถึงบทสนทนาระหว่างพระอัครสาวกและพระองค์ที่มีเนื้อหาที่ลึกซึ้ง และให้ความสำคัญต่อการประพฤติปฏิบัติของผ

…งแต่ โส โสตปุนโนปี สมุน เสฏฐี ทีติ เป็นต้น. โส เสฏฐี อ. เศษฐีนี้น โสตปุนโนปี แม่เป็นผู้เป็นโสตาบัน สมาน ในอุคกนุต ใม่อาอยู่ ทีติ อุบปุนโล อิวาเสตุ เพื่ออ่วยงความเศร้าโศกอันเกิดขึ้นแล้ว ในยศให้ยืน ทบ กาตฺ…

เนื้อหานี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับนางสุมนาเทวี โดยมีการพูดถึงความเศร้าโศกที่เกิดขึ้นกับสู่งพระศาสดาและบทเรียนที่ได้จากเหตุการณ์นี้ ผ่านคำสอนและการวิเคราะห์ความหมายของชีวิต ทั้งนี้ยังเข้าใจการดำเนินชีวิต

…ัน (อส) ย่อมเป็น ปน ส่วนว่า ฐิติ อ.ดิฏา ฯ ของท่าน สกทาคามิน เป็นผู้เป็นสกทาคามิน (โหติ) ย่อมเป็น สา สมานเวที อ.นางสุมนาเทวีวันนี้ อาฐ다กล่าวแล้ว เอว๋ อย่างนี้ ตะกท่าน (อุตตโน) มหาลิกฎตา เพราะความที่แห่งตน

บทความนี้เสนอการอธิบายคำในพระไตรปิฎก โดยเริ่มจากการกล่าวถึงความกลัวและการใช้คำในพระวจนะของพระผู้มีพระภาคเจ้า รวมถึงการพูดถึงตัวละครที่เกี่ยวข้อง เช่น พระเศรษฐีและนางเทวี ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นตัวอย่างที่ช

…คิน เป็นผู้มีส่วน สามบุญสูง แห่งคุณเครื่องความเป็นแห่งสมณะ โหนติ ย่อมเป็น ใครามิกา โครสุสุ (ภาคิน สมาน) อิว วากะ อ. เจ้าของแห่งโค ท. เป็นผู้มีส่วน แห่งสุขของโค เป็นอยู่ ดู ๆ ตา ฉัน- นั่น ๆ สลดา อ. พ…

ในข้อความนี้ได้พูดถึงแนวทางการบรรลุธรรมของพระสัมมาทิญพุทธ และคุณสมบัติของผู้เข้าถึงพระกัมมัฎฐาน โดยอธิบายถึงลักษณะนิสัยและการประพฤติในทานศีล ภิกษุผู้มีศีลเป็นอย่างดี ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการปฏิบัติธร

… ทาสสัยโขนิก อันประกอบด้วยโยชน์ ๑๐๓ อ่าหลู่ ได้เป็นแล้ว ๆ ๒๗ ทวารราชาโน อ. พระราชา ท. ๒ เหล่านั้น สมานดาว ทรงสมาคมกันแล้ว กัล ตลอดกาล กาลนาน คีฏฐุนดา ประทับยืนอยู่ นิสัมฤทธิ์ ประทับนั่งอยู่ นิภาชนุตา …

ในแว่นแคว้นวัชรทิปะ อัลลัภะ เวทูที่ปราโมททรงเป็นพระสห cog โดยทรงมีความเชี่ยวชาญในศิลปะและการปกครอง ทรงเรียนรู้จากอาจารย์เดียวกันกับกษัตริย์หลายพระองค์ โดยผ่านการสั่งสมความรู้และประสบการณ์นับปี การปกคร