สิ่งมีชีวิต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 10 / 13

ประโยค - สาระฤดูกาลนี้นาม วินิจฤกษ์ สนุกปิดสถิติภา คุณณ ดติ ใ ภา - หน้าที่ 195 กป ปวิอุตุโน กองวิภีช ตา นิสสุคคิย โหติ ทุกภวิฤกษ์ ทุกภวิฤกษ์ กองวิภีย กสมา น โหติ ดี อนุภพฤทษามีป่า-เปิ้ย นีิิิิ สฤษฎาบ

…ัญของการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติและบทเรียนที่ได้จากฤดูกาลต่าง ๆ โดยการอธิบายถึงการเปลี่ยนแปลงนี้มีผลต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหลายที่อาศัยอยู่ในระบบนิเวศ การมีศึกษาวิจัยเกี่ยวกับฤดูกาลช่วยให้ผู้คนเข้าใจถึงความสัมพันธ์ระหว่…

ประโยค - สารคดีปนี้ นาม วินิจกา สมุดปาาส์กา จำผุด (ตัดโดย ภาโก) - หน้าที่ 222 ชนปวาริติ ปกฤตสุทธิธิ์ ย การณ นิสาสยา อหา เต อาวิโลส จีวิ อาทิส ติ น กีรสิต คูโบต์ อนุตมิโน อาจฉินทิตต์ มณุ วา จีวิ

…ชิงลึกเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และการเข้าถึงความรู้ในด้านความหลากหลายทางชีวภาพ โดยการวิเคราะห์พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตต่างๆ ในระบบนิเวศ ถ่ายภาพประสบการณ์จากธรรมชาติ และสะท้อนถึงความสำคัญของการอนุรักษ์ธรรมชาติ สนใจอ่านเ…

ประโยค - สารคดีปีนี้ นาม วินิจภูมิ สมุทรปลาสาหกากา ฉุนา๙๙อฑ (อุดโภ ภาค๙) - หน้าที่ 101 อสิทิน สีสี ฉินเทยุ เนว พุทธิ น พุทธโอวิ ว ร ม ม น ฉมโมติ วา สงมัี น สงโมติ วา วิทยุณี อี วา อุตตสนุ นิยายานเนส ส

สารคดีปีนี้นำเสนอการสำรวจทางวิทยาศาสตร์และธรรมชาติ อาทิเช่น สิ่งมีชีวิตต่างๆ และวิถีการดำเนินชีวิต ร่วมค้นคว้าความรู้จักสิ่งแวดล้อม และการพัฒนาระบบนิเวศ ในยุคปัจจุบัน บทบา…

ประโยค - สารตฤทูปีนี้ นาม วิญญูกา สมุนปลาสกำา ญามณา (จุดโท ภาโค) - หน้าที่ 111 [๒๑] อูุเวลาสุขปาถามิ ลูกโ อุเทสี ชูกาโร ชูยา อสูส อดิเตติ หิ ชูาโด้ เมติติ นายโก้ สาม วิณิออโตโน ลูกี ลุงขาเด็จ วิญญโก้

…ามารถพบได้ในความเข้าใจทางศาสนาและวรรณกรรมในประเทศไทย ทบทวนการเชื่อมโยงระหว่างจิตวิญญาณและธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตค่ะ

ประโยค-สารคดีนี้ใน นาม วิจัยกะ สมนุตาปกากว่า อุณานนา (ฤดูโภ ภาโล) - หน้าที่ 205 ปลี่อ อาตตตุต เตนาว นนเย ทสุสนุติก กัมมี่น (ฤดูโภ ภาโล) นิมิตตุ โหติติ อยุ ฤดูลุนบรรณา นที สมุทิ วา ปลาอุต ตุพา วา ปาทโต

…กับอุณานนาและฤดูโภ ภาโล พร้อมสำรวจนิมิตและประสบการณ์ทางธรรมชาติที่เกี่ยวข้อง อีกทั้งสำรวจถึงบทบาทของสิ่งมีชีวิตและส่วนประกอบในระบบนิเวศในฤดูนี้ สามารถเข้าใจถึงการเชื่อมโยงกันในธรรมชาติและสิ่งที่มีผลกระทบต่อกันใน…

…าวได้เป็นข้อย่อเพราะว่าสิ่งต่าง ๆ ในโลกไม่มีอะไร 100 เปอร์เซ็นต์ ทุกกข้อย่อเพราะว่ามีอะไรให้ แก่ทรง สิ่งมีชีวิตกยังมีวิวัฒนาการ (Mutation) คิอการผ่เหล่า ดังนี้ คนทีจะลักษณ์ได้เป็นส่วนหนึ่งของข้อย่อก็ถ้าจะเปรียบใ…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับอภาคดิมและการที่มนุษย์ไม่สามารถเข้าถึงลักษณ์ชาติได้ มีการเปรียบเทียบกับข้อบกพร่องในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ไม่มีอะไรสมบูรณ์แบบ เสนอความคิดว่าแม้แต่พระราชาที่เคยเป็นในอดีตก

ประโยค๒ - คำฐีพระธัมปฐทุติย ยกพัาหะแปล ภาค ๒ - หน้า 76 (กสูตรโปร) อ. ภูกู่ชื่อว่ากัสสปะ (ปูโล) เป็นบุรุษ (มม) ของเรา โอโลเกนโด แลดูอยู่ จุดปะติ ซึ่งการดูดึและการอุบาทิสตนาน แห่ง สตุตน แห่งสัตว์ ท. วิ

…ยะนอกจากนี้ยังมีการสำรวจถึงความสำคัญของการเรียนรู้ในพุทธศาสนา การเคลื่อนไหวและการรับรู้ที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิต และการเสริมสร้างความเข้าใจเพื่อการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง การจัดเตรียมการอภิปรายนี้มีเจตนาที่จะกระตุ้นค…

ปรโคง - สารคดีนี้นาน วินิฉากา สมุดปาสิกา งวดนาฯ ภาโค - หน้าที่ 422 สตุพ อูฎิม ภิขวา มหาสมุทรติอามห ษ อสุราติ เทว วารี น สุรติ ณ อิสมนิติ น วิรเจนติติ อสุร ษา นาม เทว ษ เตะ ปฏิญาณาติ ษา อ สุร ษา เวฏิตต

…ดเผยเบื้องลึกของปรโคงและภูมิภาคทางน้ำ ข้อมูลในสารคดีจะช่วยให้ผู้ชมเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับการมีอยู่ของสิ่งมีชีวิตในมหาสมุทรซึ่งเป็นส่วนสำคัญของความหลากหลายทางชีวภาพ โดยมีการนำเสนอแนวคิดและคำถามที่ท้าทายเกี่ยวกับกา…

ประโยค- คตัดสินปกติกา อรรถถาพระวินัย มหาวรรค ตอน ๑- หน้าที่ 22 พรหม. ความระพิ้งนี้ เกิดขึ้นเพราะเหตุสองประการนี้ ด้วยประการ ฉะนั้นแล. บรรดาชนเหล่านั้น หลายบทว่า อภิฉโต โว มายัง ตัณฑวา อภิฉโต โว เม อย

…วกับแต่ละประเด็นที่กล่าวถึง เพื่อสร้างการตระหนักรู้เกี่ยวกับพระธรรมในแง่มุมต่าง ๆ ที่มีผลต่อสัตว์และสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ

ประโยค - ตลอดสนัมปาสักกา อรรถภาษาวิงยมหาวรรณ ตอน ๒ - หน้าที่ 298 หรือต้องยกขาขวา วัดรัดเน้นัด; เมื่อไม่ได้อาารอย่างนั้น พิงของจาก สำนักงานคนที่ไม่ใช่ญาติไม่ใช่ผู้ป่วยก็นักได้ ในทางที่จะต้องไป เพียงฉัน

…ำอาหารร่วมกันยังเป็นการแสดงถึงความรักและมิตรภาพอีกด้วย พร้อมกันนี้มีการอธิบายความสำคัญของการเลี้ยงดูสิ่งมีชีวิตผ่านการทำอาหารและวิธีการเตรียมอาหารด้วยวัสดุจากธรรมชาติ เพื่อให้เกิดความเป็นสุขในทุกคนที่เกี่ยวข้อง

อรรถกถาอิติวิธุตตะว่า “บทว่า ทุตมะ ตัอมา เป็นภาษาบาลี หมายเอานิพพานครบ ๒ อย่างเหล่านี้ ตัอหาเรียกว่ากวณะ (เครื่องเพียงแข็ง) ธรรมชาติใด ออกไปแล้วอาคันตุกะ ชื่อว่า วนะ เหตุนี้นธรรมชาตินั้นชื่อพวน อีกอย่

…ี โดยนิพพานแบ่งเป็นสองประเภทที่เกี่ยวข้องกับตนและลักษณะของมัน นอกจากนี้ยังชี้ให้เห็นว่า นิพพานไม่ใช่สิ่งมีชีวิตและรักษาสถานะของตนไว้ได้ โดยอธิบายถึงความเกี่ยวข้องของอุปปาทิสดกับนิพพานที่มีความแตกต่างกัน และยกตัว…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป., ๔-๙ ๓. คำที่นิยมใช้กับ สฤี ต้องเป็นคำที่รูปธรรม เป็นสิ่งมีชีวิต มีรูปร่างปรากฏ เช่น คน สัตว์ เป็นต้น ดังตัวอย่างข้างต้นนี้ คำที่นิยมใช้กับ สฤี ต้องเป็นคำพ้นนามธรรม…

ในบทนี้พูดถึงการใช้คำที่เกี่ยวข้องกับ สฤี โดยคำที่นิยมใช้ต้องเป็นคำที่มีรูปร่างปรากฏ เช่น คน และสัตว์ รวมถึงการเรียงคำ ปฏจาย กับ ยาว โดยมีวิธีเรียงที่เหมาะสมและคำขยายที่ใช้ร่วมกัน ซึ่งช่วยในการแปลภาษา

… นั้น จะต้องเป็นศัพท์พวกเดียวกัน หรือเป็นหมวดเดียวกัน เช่น หมวดบริจาร, หมวด อัยวะ, หมวดสัตว์วบ, หมวดสิ่งมีชีวิต เป็นต้น ไม่ยอมำนศัพท์ต่างหมวดกันมาสกัน เพราะทำให้แปลยาก เวลากำหนอัญญฺจ ถ้าต่างหมวดกันนิยมแยกเป็นศัพ…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.5-9 นี้มีหลักการในการเลือกและใช้ศัพท์ในการแปล โดยแนะนำให้เลือกศัพท์ที่อยู่ในหมวดเดียวกัน เพื่อให้การแปลมีความถูกต้องและไม่ยุ่งยาก โดยยกตัวอย่างการใช้ศัพท์ที่ผิดและถูกต้อง นอก

…ือ ๑. ช่วงเวลาทับเจริญ ๒. ช่วง ทำลายล้าง ๓. ช่วงเหล่าแต่ซาก ๔. ช่วงฟื้นตัว ช่วงแรกเป็นช่วงทำเจริญ มีสิ่งมีชีวิต มิมันย์ มิต้อง เป็นระยะเวลาประมาณ ๑ ใน ๔ ของกับ แล้วก็เข้าสู่ช่วงทำลาย ถามมนุษย์ในยุคนั้นมีสเกตวูกโ…

…ุโดยรวมของมนุษย์ในแต่ละยุค เน้นที่ระยะเวลาของชีวิตและความสำคัญของการทำลายล้างในประวัติศาสตร์ เมื่อมีสิ่งมีชีวิตและมนุษย์เกิดขึ้น ตัวอย่างการเปรียบเทียบเวลาถูกนำเสนอ โดยใช้รูปทรงต่างๆ ประกอบการทำความเข้าใจถึงความ…

1 เรื่องเด็กหลายคน พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระเชตวัน ทรงปรารถนาเด็กกลุ่มใหญ่ ตรัสพระธรรมเทสนานี้ วันหนึ่ง พระศาสดาเสด็จทรงบาตรเข้าไปในกรุงสาวัตถี ทรงเห็นพวกเด็กจำนวนมาก เอาไม่ติ้งเรือน ตัวหนึ่งใน

…นี้จึงเป็นการเตือนใจให้คิดถึงผลของการกระทำและการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข โดยไม่เบียดเบียนผู้อื่นและสิ่งมีชีวิต

ประโยคที่ ๓ - อันดับธรรมบทแปล - หน้า ที่ 102 อดิมนะ สนุกสุดโลก จ สุโข จ เป็นผู้ฝักใฝ่เป็นผู้เสี่ยงง่าย อุปปิจิโ จ สลูทุฤติ เป็นผู้มีอธรรมน้อย ประพฤติเมา สนติณุทริโ จ นิ ปลา จ มือนทรอริจามิ มีอิทธิร้อน

…ารปฏิบัติธรรมอย่างลึกซึ้งและมีประสิทธิภาพ โดยมีการยกตัวอย่างสัตว์ทั้งหลายและการตระหนักถึงธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่ในโลก ร่วมกันส่งเสริมการอยู่ร่วมกันอย่างมีสันติ

ประโบค - พระฉัมปัทิรุกค้านแปล ภาค ๕ - หน้าที่ 70 ๒. เรื่องภิกษุณิฉัพคัย์ [๑๐๔๘] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระเวสวัน ทรงปรารถนาพากภิกษุณิฉัพคัย์ ตรัสพระธรรมเทสนานว่า “สมเพตตตนะตุ”

…สำคัญของการให้เกียรติชีวิตสัตว์ โดยเฉพาะในบรรดาภิกษุณิฉัพคัย์ เพื่อส่งเสริมการดูแลรักษาความรู้สึกของสิ่งมีชีวิตทุกชนิด ยังเน้นว่าไม่ควรทำร้ายหรือประกอบกรรมที่ไม่ดีต่อสัตว์ พร้อมชี้แจงหลายครั้งถึงความเหมือนกันในค…

ประโยค- คำบูชาพระมาปฏิฐิถวายภาค ๕ หน้า 65 ย่อมเป็น อิติ ดังนี้ ปูรโต ข้างหน้า มม ของเรา ออกสี่ ได้กระ ทำแล้ว อยู่อยู่ กามึง ซึ่งกรรมอั้นไม่สมควรแล้ว หิ เพราะว่า ( ปุกโฉะ ) อ. บุคล สมโณ นาม ชื่อว่า เป

…วามบริสุทธิ์ในสายความเชื่อ ศึกษาความเข้าใจในธรรมชาติของความสงสัยและการเทศน์ที่ถ่ายทอดความรู้นี้ไปยังสิ่งมีชีวิต.

ประโยค๒ - ชมป่าอุกกฤษฏิกา (ปฐมภาค๓) - หน้าที่ 32 นัน ต ปูฤฌฺน มุจฺฌาฌฺญตาลินา มย มย ปลาเทวา อุตโน สกฺค นิพฺพฤฺติภาวา กายา โก โคมาวตี นนฺทู อชฺชุ สุฉฺฉน คนฺฤฺวา กนฺธโน เอวฺญู พทฺฒา ปโตยุหนฺ กนฺทุตํ เอ

…ารพูดคุยเกี่ยวกับป่าอุกกฤษฏิกา โดยออกแบบการสนทนาเกี่ยวกับพรรณไม้และคุณค่าของธรรมชาติที่แวดล้อม คนและสิ่งมีชีวิตที่มีบทบาทในระบบนิเวศ. มีการอธิบายถึงความสำคัญของการดูและรักษาความงามของป่า และการเข้าใจถึงความสัมพั…

ประโยค๒ - ชมรมปฏิภาคกาด (ติดป่า ภาค๑) - หน้า 155 อาหิปโต นามส ปานโต ปมจิวิสโตโยชนาโก ตสูส สิสโต อุจิฮา อากูิชาลา ยาว นงคุณา คจูณาติ นงคุณา โต อุจิฮา ยาว สีสา มุชฌ มูชฌา เทว ปฏิญาณ คจูณติ ทวีติ ปเสสา

เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาธรรมชาติและปรัชญาที่เกี่ยวข้อง ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติ โดยมีการหารือถึงเคล็ดลับเพื่อเปลี่ยนแปลงการรับรู้และความเข้าใจในสิ่งรอบตัว เช่น การพัฒนา…