สีลา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 16 / 19

…กปรปล้นเป็นผู้ทรงชิน ย. เธอจงดูเหล่าภิกษุ ผูเดินจงรมร่วมกับพระอานนท์ ทุรูปเป็น พุทธสุด.." การที่พระอสีลาศลาสร้างลูกศิษย์ยุคหลัง ให้มีคุณภาพเทียบเท่ากับท่านได้สำเร็จนั้น ก็ เพราะว่าท่านมวิธิธรรมจักรในภาคปฏ…

…ิกษุผู้มีคุณภาพเช่น พระโมคัลลานะ พระมหากัสสะปะ และพระอนุรุทธะ การพัฒนาคุณภาพลูกศิษย์ในยุคหลังของพระอสีลาสลาสร้างขึ้นผ่านวิธีธรรมจักรในภาคปฏิบัติ 4 ประการ ที่ส่งผลให้ลูกศิษย์มีคุณภาพเทียบเท่าท่านได้สำเร็จ …

…11 ยกา อานิยาจ สติเยา รโ โย ฮาติ อสติน ฮาติ เอ่ว อิมมสุ สูงສຸທ໌ สติเยา โลโค วุฒิต อสติน น วุฒิตดี สีลาສຸທຄວາຍນົນຍາ ๆ ສະຫມີ ฯ สະມຸດิ ฯ สະມຸ ฯ ฯ ทานອທິ ท Sintwk THE ສຸຫະเหຍະ ໜວຍເມດພຸດ ປຸກເຄົາ ອະນຸສົດຕາຍ…

ບົດບັນທຸກນີ້ເພີ່ມເພີ່ຍຄອດາວງສສົົທ ແລະ ມຸນຕັມກະລໂກລາທານຨຊລະໃສ ໃນເຕຄລອພໂງອອັບະງ່າ ແວກ ແຊຈເກລິທານເລມຢໍບາຊນສອນ ໃສ ຍະກົບສສສານ ເຂົ້າຫັກແມນຊມຍຸນປີລົທອທງ ແຕ່ໄຄຕ ກະອອງາ຦ນສອນຄວາິວ ເສືອນຈꚵບລ໤ຊຍຈຮາອວຄານັ້ມຄູນ ໃນສ

ประโยค ๔ - มงคลคาถาบทนี้ (ปฐมภาค1) - หน้าที่ 338 ปฏิจจียวัตถุ ๔ ปฐมสีลานุ อธิษฐาน กนตุตา ปีติุตตา อธิษฐาน อธิษฐานโม นาม ๔ วนานุกรมคาถา ปีติ อธิษฐาน ๔ วิเนหนิ อธิษฐาน ๔ โอภ…

มงคลคาถาบทนี้กล่าวถึงหลักการของการอธิษฐานและปฏิจจียวัตถุ 4 ซึ่งให้ความสำคัญกับการปฏิบัติทางศาสนาและการสร้างบุญกุศล เนื้อหาครอบคลุมการอธิษฐานเพื่อความสุขและความเจริญรุ่งเรืองในชีวิต พร้อมทั้งแนะนำวิธีก

…371 วัดดติวิติ อัตโตติ อาจารสุตภูมิภา ๆ โส สุขา น วิหายดีติ โส ปุรีโส สุข น ชาติ สุขสมฤดีโย โหติดี สีลาอุบลแสนฯ ๆ [๔๕] มุจฺจา มรณสนฺตาน สีลติ่ง อนุเจวา อนุปฺผเทน โคโค อุปจินนทภู ทเอว โกร โท ทิโก พาโห โหน…

เนื้อหาเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตตามหลักศีลธรรม และการสร้างมงคลในปีนี้ ผ่านคำสอนที่เกี่ยวข้องกับการรักษาศีลและการปฏิบัติที่ถูกต้อง โดยเน้นการนำเอาคุณธรรมมาใช้ในชีวิตประจำวัน.

…์สุนารา ต่างไปศึกษาศิลป์วิทยาอยู่ในสำนักอาจารย์เดียวกัน คือ ในสำนักงานอาจารย์ที่สาปาโมกข์ ณ เมื่อกัณสีลา เมื่อศึกษาเสร็จแล้ว ต่างก็กลับเมือง ปลเสนิกุมารได้ครองราชสมบัติแทนพระบิดา มหาลิภารแสดงศิลปวิทยาแก่พ…

…การศึกษาของพระภูมารทั้งสามองค์คือ อ.ปลเสนี, มหาอุมาร, และพันธุภูมาร ที่ได้ศึกษาในสำนักเดียวกันที่กัณสีลา และการคืนสู่เมืองของตนหลังการศึกษา.

…่วิทยาของมาร ที่จะล่วงรู้ทางด้านนี้ของพระองค์ทั้งหมดหลาย ซึ่งได้ประทานพระธรรมเทศนาว่า "เต Sinn สมปุญสีลาน" เป็นอาทิตย์ แปลโดยพญาชนะว่า "มารค้นคว้าอยู่ ย่อมไม่ประสบทางด้านนี้ของท่านทั้งหลายหลานนั้น ผู้มีศี…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการที่สมเด็จพระบรมศาสดาทรงประกาศถึงความหมายของมารที่ไม่สามารถทำลายผู้ที่ปฏิบัติดีได้ โดยเฉพาะผู้มีศีลสงบและรู้ชอบพิเศษ มารได้แก่ กิเลสและอุปสรรคที่ทำให้คนไม่สามารถทำความดีได้ เช่น ม

…ครอเปน วทฤษฎีโยนิกิ อครอเปน นาม อทกฬ สุตส สีลโต ออกิษฎา อุดจิฑวา ปริญญุต คจุนาติ ปริญญุตา อุฬุฑุตวา สีลาติ คจุนาติ อุฬุฑุตวา มชฺฺเทน อโรสนุตติ เอกํ จิต วิสฺสา สิติ กฤฺวา ลุกฺฺขรอเปนฤกษา ลักฺฺการณ ปุจฺโญ "…

บทความนี้พูดถึงการใช้ภาษาวรรณกรรมในการชมเชยและภาษาที่เกี่ยวข้องในเรื่องปทุ่มฤกษา โดยอธิบายถึงความหมายและการใช้ในชีวิตประจำวัน มีการอ้างอิงถึงคำสอนและปรัชญาที่เกี่ยวข้องเพื่อสร้างความเข้าใจในศาสตร์และศ

…รถใน การสอนแบบรู้จักจิต อันเป็นที่ประจักของบรรดาศิษย์ จึงทำให้การ ปฏิบัตินั้นแพร่หลาย หรือหลวงพ่อมหาสีลาดอ และหลวงพ่อพุทธทาส มีคุณสมบัติเพิ่ม คือ การถ่ายทอดธรรมผ่านตัวอักษร ออกมาเป็น ตำรา ซึ่งมีเนื้อหาครบ…

…ารย์ต้นสาย เช่น หลงปูมั่น และหลวงพ่อวัดปากน้ำ ที่ส่งเสริมการสอนแบบมีความเข้าใจในจิต รวมถึงหลวงพ่อมหาสีลาดอ และหลวงพ่อพุทธทาส ที่มีการถ่ายทอดธรรมผ่านตำราและเนื้อหาที่ชัดเจน

… อาท ุ สีลี นาม สมา กิสิส ก็ กาล อุภุหา นิลกาวํมนนฺติ คุมฺเห สีลี ก็สนฺนํ น ชานนํ กิเมา นํา รถฺสีสต สีลารฺกขิยา ปน ทสุสฺมิตํ สมา เอกาสา คุมฺภิกา ธีทิ สีลี รฺพามิต วิจิตฺติ เอตสา เทนหํ มุขํ เททิ สามิต อาทฺ…

ข้อความนี้กล่าวถึงประเด็นสำคัญในชมพูปฏูอร โดยพิจารณาถึงการศึกษาทางปรัชญาและการปฏิบัติในศาสนา ซึ่งมีความละเอียดและซับซ้อนในการนำเสนอแนวคิดต่างๆ เกี่ยวกับหลักธรรมและวิธีการดำเนินชีวิตที่เหมาะสมกับหลากหล

…ฺขุ ทิสุวา วนทิโววา "ปฏิญาณ โน ภนต โภคา วิภส. เกโร "ดูมหา สิโสตสสิ ปฏิญาณ นามา นดกี สุขเป Nui ปญฺญอ สีลานี สมาทายติ อท. เท "สาอยู่ สมปฏิญฺฉิวา สีลานี สมาทิสุ. อก เน โสโร โอวที "อิทานี ดูมเห สีวนาโต; ชีวิต…

เนื้อหานี้พูดถึงบทบาทและหน้าที่ของปฏิญญาในชีวิตอย่างลึกซึ้ง มีความสำคัญในกระบวนการพัฒนาและเติบโตทางจิตวิญญาณ การปฏิบัติตนตามหลักการที่ถูกต้องจึงนำไปสู่ความสุขและความสงบในใจผู้ฝึกปฏิบัติ โดยสอดคล้องกับ

ประโยค - ชมพูทวีป (อุทัย ภาค1) - หน้าที่ 54 เติ๋ย ปูนปูน ยาจิต ออตโน ออตโน สีลานี กลยัษ กลังโจ สุวรรณปุญญา ลิขวา อากำ จักรผ ม คิ้ววา ลาสุข ปุรสิด สุตสรุต เก๋ไว ปารสิต สรฎีบิอ โหสิ…

ในหน้าที่ 54 ของหนังสือชมพูทวีป (อุทัย ภาค1) มีการกล่าวถึงหลักธรรมต่างๆที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา รวมถึงความเข้าใจในเรื่องของสติและการสงบจิตใจ มีการอ้างอิงไปถึงสภาวะต่างๆ ของการปฏิบัติธรรม ซึ่งเป็นส

…ที่ 173 [แก่อรรถ] บรรดาบัลลังก์นั่นว่า สุตโฉ ได้แก่ ผู้ประกอบด้วยศีลธรร อันเป็นโลภะและโลภะ บทว่า สีลาน ความว่า ศีลมั ๒ อย่าง คือ ศีลสำหรับผู้ครอง เรือน ศีลสำหรับผู้ไม่ครองเรือน, ใน ๒ อย่างนั้น ศีลสำหรั…

บทนี้กล่าวถึงศีลธรรมสำหรับผู้ครองเรือน โดยเฉพาะศีลที่มีความสำคัญและประโยชน์ที่สามารถนำไปสู่การบรรลุสิ่งที่ดีในชีวิต ขจัดทุกข์ และส่งเสริมคุณธรรม จบบริบูรณ์แล้ว ชนเป็นจำนวนมากบรรลุอริยมรรคทั้งหลาย อันม

…ราอย่างนี้" ดังนี้แล้ว ตรัสว่า "ภิกษุ มนติในครั้งก่อน เมื่อความ รำคาญแม้มิประมาณน้อยเกิดขึ้นแล้ว, ทำสีลาเถาองค์ตนให้เป็นเครื่อง ร้างเกลื่อนแล้วอย่างนี้, ส่วนเธอ บวชในศาสนาของพระพุทธเจ้าผู้เป็น กับด้ายา งท…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายบทบาทของบุคคลในอดีต เช่น หญิงแพทย์และภิกษุ พร้อมคำสอนของพระพุทธเจ้าที่เกี่ยวกับการมีสติและการสร้างกรรมดี ซ้ำยังยกตัวอย่างการเป็นบุคคลที่มีจิตใจสงบและห่างจากความวุ่นวาย สิ่งเหล

…่มีแก่พระนิสสัทพังหลาย แต่บัณฑิตของเราทำกรรมมั่น เพราะความที่ตนเป็นผู้มุ่งอธรรรมเป็นเบื้อง * พระมหาสีลา ป. ๓ วัดมหาวีรา แปล.

เรื่องราวของพระมหาเปินตกเถรที่ถูกนำเสนอโดยพระศาสดา ขณะที่ท่านมีคำถามเกี่ยวกับพฤติกรรมของภิกษุที่อยู่ในวิหาร พระมหาเปินตกะเป็นบัณฑิตที่ยากต่อการกลับใจจากการทำผิด พระศาสดาได้สอนให้เห็นคุณค่าของการอยู่ใน

…นี้ ๆ (อุตโต) อ. อรรถว่า ปร ชนา อ. ชนา ท. เหล่านี้ ตา วุตตา ผู้นรอกล่าวแล้วว่า (ฤมเห) อ. ท่าน ท. ทสุสีลา เป็น คนูทิสโล(อุตโต) ย่อมเป็น อติ ดังนี้ ปฏิวาอยู๋ พิงกล่าวตอบ ตาเอว เหมือนอย่างนั้นนั่นเทียว ดีปิ …

เนื้อหานี้นำเสนอคำบรรยายเกี่ยวกับพระมาลัยทุจริต โดยกล่าวถึงการเข้าถึงพระนิพพานและความหมายของคำสอนต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง อธิบายแนวคิดอย่างละเอียด เช่น ความสำคัญของการกล่าวถึงการปฏิบัติทางจิตใจและการหลีกเ

…ั้น เมื่อคุณธรรของพระสารีบุตร ตั้งแต่๗ ขวบ เช่น วนวสีลิสสามเณร สังกิจสามเณร บัญฑิตสามเณร สุภาสามเณร สีลาสามเณร (พระสีล) เป็นต้น กลุ่มที่สอง คื อ สามเณรที่บวชตั้งแต่ อาย๗ ขวบ แต่ต้องได้รับการเลี้ยงดูฝึกฝนอ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการบวชสามเณรในพระพุทธศาสนา แบ่งออกเป็น 2 กลุ่มคือ สามเณรที่เป็นพระอรหันต์ตั้งแต่อายุน้อย และสามเณรที่บวชตั้งแต่อายุ 7 ปี โดยกลุ่มแรกสามเณรจะสามารถเลี้ยงดูตัวเองได้และช่วยงานพระสัมมาสัม

…ถีย อภิญฺญู มหาทาน ปริจจชีวา ตสมฺ ธวิส สนฺนิมิตา อนุกาสโกฏิสุขขานฺติ ราชฉาวาสิน อนุพุทฑิต กเสติ จตุรสีลา ปานสถาสฺสาสนํ ชมฺมภิสนโน ชาตโต อิโข มหาคุณ อายสมฺโท อานนฺทโต ตตราฬป นาม หตุธนาก อาคุจฺจเต อตฺตโน ชี…

เนื้อหาที่กล่าวถึงบทบาทและแนวคิดในการปฏิรูปสังคมจากมุมมองของปริจจชีวา ผู้ที่เกี่ยวข้องในชมรมปฏิรูปา และการดำเนินการที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในระดับต่างๆ ผ่านการใช้ความรู้และการสนับสนุนจากชุมชน โดยเฉพาะ

… เตสู กิร เอกจานุ เออ อโลส เป็นคันไป กิร ได้บ่าว เออ จินดาน อ.ความคิดอย่างนี้ว่า มัย อ. เรา ท. สมปุนสีลา เป็นผู้ศิอกองค์รุ่งพร้อมแล้ว (อหม) ย่อมเป็น มัย อ. เรา ท. ทูตคุณธรา เป็นผู้พระไวรัจซึ่งองค์เป็นเครื…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของพระอรหันต์ในพระพุทธศาสนา เช่น คุณสมบัติของพระอรหันต์และข้อเสนอเกี่ยวกับสถานะของพระองค์ โดยเน้นถึงความเป็นธรรมชาติในการเข้าถึงความรู้และปัญญาที่สูงสุดซึ่งกำหนดไว้ในคัมภีร์ต

…ซึ่งความ วางไว้ ว่า โอ้ว อา มุข ฯ ของเรา อปฺปโก เป็นสภาพน้อยป (โหติ) ย่อมเป็น อติ ดังนี้ อิมาน สมปุนสีลาทิกาวามตฺุเกนเอา การเผดาน เพราะเหตุนี้มิความที่แห่ง คนเป็นผู้มีคุณธรรมอันดีพร้อมแล้วเป็นต้นเป็นประมา…

ในบทนี้พระศาสดาได้ตรัสถึงการเรียกชื่อของเหล่าภิกษุ โดยเฉพาะพระมามปาฏิหาริยากและความสำคัญในเรื่องราวของอรหันต์ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาทางจิตใจและคุณธรรมของผู้ปฏิบัติธรรม โดยพระศาสดายกตัวอย่างสถานภาพ

…ระกูลและ โกคะ ท. (หุตวา) เป็น ว่า อีก อย่างหนึ่ง ปทพุธิจิต ผู็เป็นบรรพิติต สมานาบิ แม้เป็นผู้สมอคัน สีลาการพาหลูกไปที่ คูณณี ด้วยคุณ ท. มีสีละและอาคาระและ พาหลิวจะเป็นดัง ทุฬา เป็น ดวกา กล่าวแล้ว (วณานิ) …

บทความนี้กล่าวถึงถ้อยคำที่เกี่ยวข้องกับความหมายของทุกข์และการแสวงหาสมบัติทางจิตใจ การบรรญายด้วยแนวทางและคำสอนที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการทำความเข้าใจต่อปัญหาและความทุกข์ ซึ่งสามารถนำไปสู่ความเข้าใจและการพั