สุตา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 21 / 22

…ึ่งกาย เต ของเจ้า ครุศา แนะพ่า ต้ว อ. เจ้า ชานาดิ จงรู้ เอ๋ อย่างนี้เกิด อิต ดั้งนี้ ฯ คุรุภา อ. พา สุตา ฟังแล้ว ต๊ วนึ ซึ่งคันนี วฏวา กล่าวแล้วว่า เอา คันโบ่เมื่อความเป็นอย่างนี้ สุนเท มอย์ อหนี มั้ย อ. …

บทความนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับคำผู้อธิษฐานที่แสดงถึงการติดต่อสื่อสารกับพระเจ้าและการใช้คำวิญญาณในการอธิษฐาน โดยมีการอภิปรายถึงการกระทำที่ต้องทำและความหมายของการปฏิบัติเพื่อกระตุ้นจิตใจที่ดี อธิบายถึงความ

…ัติ ผู้มายุภิกษุอายุสมบัติ ผู้มายุภิกษุอายุสมบัติ ผู้มายุภิกษุอายุสมบัติ โลภ ยอมนาง อิติ ดังนี้ ๆ สุตา อ. พระคราสดา วตวา ตรูส แล้วว่า ภิกขวร คู่ก่อนภิกษุ ท. ปฏโต อ. บุตร ม ม ของเรา

เนื้อหาในหน้าที่ 154 นี้ กล่าวถึงการทำงานและการปฏิบัติตามคำสอนของพระอริยคุณอันสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสนับสนุนให้ทุกคนทำงานได้โดยง่าย ผ่านตัวอย่างของอัญบุตรและพระสาริปุตร ที่แสดงให้เห็นถึงความพากเพี

…กปี ปนุ่ ซึ่งปัญหาแม้ข้อหนึ่ง ๆ ปน ส่วนว่า ชีนาสโล อ. พระเถระผู้มีอาสะสิ้นแล้ว กเสิส์ กราบ ทูลแล้ว (สุตาครา) ปฏจิตปลุจิต ณ ปุญญ์ ซึ่งปัญหาอันพระศาสดา ตรัสถามแล้วและตรัสถามแล้ว ๆ สุตตา อ. พระศาสดา อาทิส ได…

บทเรียนเกี่ยวกับคันธชีพระัมปิตม์และคำถามที่พระศาสดาตรัสถามต่อภิกษุ ๒ สหาย รวมถึงเรื่องราวเกี่ยวกับพระเถระผู้มีอาสะสิ้นแล้ว ที่รับฟังปัญหาและการสนทนาเกี่ยวกับพระธรรมคำสอน การกำหนดศีลและการปฏิบัติของภิก

…(อดุตโน) อุตกุลตาย เพราะความที่แห่งตนเป็นผู้ไม่ฉลาด โทษ นิติ อดี ด้วยประการ ฉะนี้ ๆ สเภท ๆ อ. เสียง สุตา เทวปุตตุสด ของเทพบุตรนั้น มนุตบุตตส ผู้ใคร่บันเทิงใจ ณ ที่กลั้นหงู กุสุมา ของ ใคร ๆ พรดี ย่อมแผ่ไป …

ในเอกสารนี้ได้กล่าวถึงขันธ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติทางจิตใจ โดยมุ่งเน้นที่ความเข้าใจของมนุษย์ต่อโลกและเทพนพร ผ่านการกลั่นกรองสาระสำคัญซึ่งช่วยให้เกิดความรับรู้ถึงความเชื่อมโยงระหว่างธรรมชาติกับจ

…ณ์นี้นั่นเทียว ๆ ตสมี พราหมณูก ครั้นเมื่อพราหมณ์นั้น กเหตุว่า พาเอแล้ว ฯลฯ รู้จิว่า อาทุตกูฎ มาอยู่ สุตา อ. พระศดา อรฺตวา ไม่ประทับยืนอยู่แล้ว เตน

บทความนี้เนื้อหาเกี่ยวกับพระมิมปัญญุรกฎในภาค ๒ หน้า 22 อธิบายถึงความสำคัญของบุตรผู้สมควร ชิต ที่ท่านศัพท์ปรากฏในคำแปล รวมถึงความหมายและคุณธรรมที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนการกล่าวถึงสำคัญทางศาสนาและการดำเนินชี

…ี่ดี ๆ พราหมณ์โณ อ. พราหมณ์ โอโลเกนู โอโล อยู่ อิโต จ ข้างนี้ด้วย อิโต จ ข้างนี้ด้วย ทีสาว เห็นแล้ว สุตาฌ ชึ่ง พระศาสดา ตวา กล่าวแล้วว่า อยู สมโณ อ. สมณนี้ โส ปริโส เป็นบรมมั่น (โหติ) ย่อมเป็น ดีด ดังนี้ …

บทความนี้สำรวจความหมายและบทบาทของรอยเท้าของสมณะในส่วนที่เกี่ยวข้องกับพระธัมมปัตถสุข โดยมีการวิเคราะห์คำศัพท์และแนวความคิดที่เกี่ยวข้องจากพระศาสดา เน้นย้ำถึงความสำคัญในการศึกษาเพื่อการเข้าใจพระพุทธศาสน

…ห ซึ่งเรา ท. มีย อ. เรา ท. คุณาม งไป อิตติ นคร โด จาก เมืองนี้ อนุญดกฺ สาน ในอันเกิด อิติด ตั้งนั้น สุตา กะ พระศาสดา ๆ (สตุกา) อ. พระศาสดา (ปฐิ) อ. ตรัสถามแล้วว่า อานนุต คำก่อนอานนท์ มีย อ. เรา ท. (คุณาม)…

… ตู้ เม สรณ วา จ อ. เธองเป็นที่ระลึก ของฉัน จงเป็นด้วย อิติ ดังนี้ ๆ สา สามาวดี อ. พระนางสามาวดีนั สุตา สับแล้ว วนํา ซึ่งพระคำรัส สุต ส ร โณ ของพระราชานันฺทอวตา “ไม่ราบูล แล้วว่า เทว ข้าแต่สมมติเทวา สาอุ…

เนื้อหานี้พูดถึงพระนางสามาวดีและการติดต่อสื่อสารกับพระราชานันท์ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความศักดิ์สิทธิ์และความสำคัญในความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และเทพเจ้า โดยมีการบรรยายเกี่ยวกับการเรียกร้องและคำภาวนาที่ส่

…ระอรัญ ปลาตโต เป็นผู้นำไป แล้ว อิมินา การณฺณ เพราะเหตุนี้ อสูม ยอมเป็น อิต ดั่งนี้ ฯลฯ อํ ครัังนั้น สุตา อ. พระศาสนา ว่าา คำแล้วว่า ภิญฺญู ดูก่อนภิกฺขุ ศูว อ. เธอ เอ๊ จงมาเกิด ดูอ อ. เธอ มา จินติ อย่าคิดแ…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับพระภาคในสงฆ์จิตเทคะ โดยได้อ้างอิงถึงคำสอนต่าง ๆ และการปฏิบัติที่สำคัญในพระศาสนา ทั้งยังได้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างพระสงฆ์และคำสอนภายในพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังอภิปรายถึงพิธีกร

ประโยค โคลง คีตะพระธรรมมีกฎฎา ยกคำศัพท์เปิด ภาค ๒ หน้า ১৪৮ สุตาฏิ กะพระศาสดา ฯ สุตา อ. พระศาสดา วดวา ตรัสแล้วว่า ภิกขเว คู่อ่อน ภิญญา ท. มย ครั้นนี้ครา อาคตมิป มา…

บทความนี้กล่าวถึงหลักธรรมที่พระศาสดาได้สอนเกี่ยวกับจิตใจของมนุษย์ และวิธีการที่จะหลีกเลี่ยงความฉิบหายและทุกข์ที่เกิดจากความโกรธ โดย强调ถึงการป้องกันและการเคารพในธรรมะเพื่อให้เกิดความสงบสุขในใจ ผู้คนควรท

…ติ) ดังนี้ ปรุโตเต็มแล้ว มยุ่ง แก่เรา อดี ดังนี้ ๆ ภิกฺษุ อ. กิญฺญ ท. สุวาณ สดับแล้ว สุทท จึ่งเสียง สุตา วิสานาย ของนางวิสานนั้น อาโรชูสัฏ กรุบูลแล้วว่า กุมณ ฯ บิดพระองค์ ผู้เจริญ คายน์ นาม ชื่อ อ. การขับ…

ในบทนี้ มีการพูดถึงการใช้ผ้าและการกระทำที่เกี่ยวข้องกับสังคม การสงสนธิในพระธรรม และการขับร้องของนางวิสานา โดยนำเสนอความสำคัญของเสียงและการมีส่วนร่วมของผู้คนในบริบทต่าง ๆ เหล่านี้เติมเต็มความเข้าใจเกี่

…งความเป็นอ้อมนั่ง แดลล์ นิคุณชำ แน่นฉนรณ ท.เหลา้นน แล้วนรดานิ ท.เหล่านั้น มาครูอีสุณ อย่าเป็อน แล้ว สุตา ภัวของไม่สะอาด อีก ดังนีุ้ ปุริสดา แก่บูรษ ท.ฯ อด ครั้งนั้น (สิริคตฺโต) อ. นายสิรคูด อาหาร กล่าวแล้…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ความหมายของคำฉิมพระมาทในปัถพฤกษา โดยเน้นความหมายที่ซับซ้อนและการตีความเนื้อหา. ท่านท. หรือผู้ที่เกี่ยวข้องในอภินิหารและการตีความดังกล่าวต้องพิจารณาถึงการเข้าไปในเรือน มยุห์

…อิต ดั่งนี้ สมุจฉาเปล่ ให้ตั้งขึ้น พร้อมแล้ว ธนมาสถา ในธรรมศาสา สายบุญสุข ใบสมันแห่งวัน ในเวลเย็น ฯ สุตา อ. พระศาสดา อนุกฺวา เสด็จมาแล้ว ปูฏิวา ตรัส ถามแล้วว่า ภิกขเว คYouthอบกิฐ ท. ตุมเม อ. เธอ ท. สนฺนิส…

เนื้อหาของหน้าที่ ๑๐๓ ในหนังสือปรอโบค เกี่ยวข้องกับคำสอนของพระพุทธเจ้า และการสนทนาในหมู่พระภิกษุว่าเกี่ยวกับการนำเสนอแนวทางการปฏิบัติธรรม อธิบายถึงการจัดการชีวิต ข้อธรรมที่สำคัญที่ควรคำนึงถึงในระหว่าง

…โบกุตา โบยแล้ว ทนุเทน ด้วยท่อนไม้ นิวา นำไปแล้ว ทลสุธีสุด คุลแสดงแล้ว ธนโณ แดพระราชา ราชา อ.พระราชา สุตา ทรงสดับแล้ว คติ ปวดติ ซึ่งความเป็นไปนั้น อนามเปลิ ทรงองค์พระบูรณ์ให้ทั่วแล้ว วิ ซึ่งกรมฯ ตสส กสกสุ …

เนื้อหานี้เน้นการนำเสนอในมุมมองเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำ ประโยค จากงานเขียนที่เกี่ยวข้องกับชาวนาและศาสนา โดยเน้นการวิเคราะห์อ้างอิงถึงพระพุทธศาสนา การทำความเข้าใจในตัวตนของชาวนาและการสื่อสารที่อยู่ในบริ

…ก(มหาโมคุลลานคุดเณร) ปุโรโผ้อนพระเดชชื่อว่า ลักษณะอามแล้ว ปูน อีก(มหาโมคุลลานคุดเณร) ปัญญายา จริตวา สุตากา อุปสงค์กิวา วนติวา นิสัณฑกานา ใน กาลแห่งพระเดชชื่อว่ามหาโมคุลลานะ เที่ยวไปแล้ว เพื่อบินนบทา เข้าไ…

บทความนี้กล่าวถึงมหาโมคุลลานคุโรและเหตุการณ์สำคัญที่เกี่ยวข้องกับสัญญาณฤทธิ์ โดยเน้นการวิเคราะห์ลักษณะและการเดินทางที่เชื่อมโยงกับพระเดชชื่อว่า มหาโมคุลลานะ และการพบเจอกับพระศาสดา ในบริบทของการศึกษาพร

… ๆ ไปแล้ว ๆ ภิกฺขุ อ. ภิกฺขุ ท. เนิสสุ นำเสด็จไปแล้ว สุตกิ ซึ่งพระศาสดา มทุกข์จิ คู่ว่าอันทุกข์จิ ฯ สุตา อ. พระศาสดา คนนุกูมิ ทรงเป็นผู้ใดเพื่ออันเสด็จไป คตโภ มทุกข์จิٹا จากสวนชื่อว่ามทุกจูมิ ตั้งมทุกจูมิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับหมอชีวกและบทบาทของเขาในพระพุทธศาสนา รวมถึงความสัมพันธ์กับพระอาจารย์และการเล่าเรื่องที่เกี่ยวกับเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสมัยพระพุทธเจ้า ซึ่งมีการกล่าวถึงตัวละครสำคัญและเหตุการณ์ที่เ

…ผลอันข้าพระองค์ พันแล้ว นั้นเทียว ยาว เพียงใด อาคมา แต่ตำรา มุม แห่งข้าพระองค์ อิด ดังนี้ สุตาตร กระอพระศาสดาๆ โล่ ชีวก อ. หมอชีวกนั่น เนคุณ ไปแล้ว คุกา กระทำแล้ว กุกดูพิกิจ ซึ่งก็อันดนถ…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงชีวกุมพ ซึ่งเกิดจากอำนาจของอภิภูและอภิญญา ภายใต้การนำของพระผู้มีพระภาคเจ้า การส่งเสริมจิตใจและความรู้แก่มนุษย์ โดยมีการสรรเสริญถึงการพัฒนาวิญญาณและการสำรวจต้นกำเนิดที่สำคัญ โดยเน

… พึงไปไซร้ น คมิสุตติ จักไม่น่ ไป้ รำ สู้เผิ่น มามากมนุทธโต จากซอกซือวามปามะ อิด คงนี้ ๆ ก็ ได้แนะ สุตา อ.พระศาสดา ปุตตา เสด็จถึงแล้ว เย ถนูรีึ่งชดา ใตเด อ.เธอ ท. ปฏิวัตตก จงกลับเฉพาะ อิต ใตนโต จากนี้ นิ…

เนื้อหานี้ได้กล่าวถึงแนวทางและการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับคณิฐิพระมงมาพุฒิภัณฑ์ โดยเน้นถึงความสำคัญของการกลับเข้าใจในธรรมะและการใช้ชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา อธิบายกระบวนการเข้าถึงความรู้และการปลูกฝังคุณ

…้ สุขา อ. พระศาสดา สุขา ทรงสดับแล้ว ก็นี่อรึษา อาติ ดังนี้ฯ กล่าวแล้ว อภินิหาร ๖๒. ๕๙/๑๐ ตั้งแต่ สุตา เถ่า ภิกขเว อิติ เป็นต้นไป. สุขา อ. พระศาสดา วดุว่า คำว่า อภิญญา คู่นอภิกษุ

บทความนี้นำเสนอความคิดเกี่ยวกับอภินิหารและการสอนของพระศาสดา ในการศึกษาเรื่องอภินิหารที่เกิดขึ้นในกลุ่มพระภิกษุและความสำคัญของคำสอนที่เป็นแนวทางในการปฏิบัติพระศาสนา โดยมีการอ้างอิงถึงอภินิหารที่มีอยู่ใ

…กิ หรือ อิติ ดังนี้ สุตดา อัน พระศาสดา ฏุตตรัสแล้ว อาโรจสิ กราบทูลแล้ว ตํ ปวดติ ซึ่งความเป็นไปน้น ๆ สุตา อ. พระศาสด ปุจฉิวา ตรัสถามแล้วว่า ภิกขวา คู่ก่อนภิญญา ท. กิริ ได้ยินว่า เออ อ. อย่างนั้นหรอ อิติ ดั…

บทสนทนานี้เกี่ยวกับการถ่ายทอดคำสอนและการสนทนาในพระพุทธศาสนา โดยได้มีการกล่าวถึงการถามตอบระหว่างพระศาสดาและภิกษุในเรื่องต่าง ๆ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาธรรมะและการเรียนรู้ภายในชุมชนพระสงฆ์