หลัก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 65 / 146

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 251 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 251 อิติ อุเปกขาติ ปเท เหตุ อุเปกขาติ ลิงคตโถ ๆ [๑๓๕] สุขทุกฺขาน....อวิรุทธา อีกชาติ วจนเมว สมตฺเถ

…สึก เราสามารถนำไปสู่การพัฒนาเข้าใจในเวทนาและสถานะทางอารมณ์ต่าง ๆ เนื้อหาถูกสร้างขึ้นจากการวิเคราะห์ หลักการและการใช้เหตุผลตามหลักอภิธรรม ความเข้าใจใน 'อุเปกขา' จะช่วยให้เรารู้จักปล่อยวางจากทุกข์และหันไปมุ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 347 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 347 อพยภิจรณ์ อพฺยภิจาโร อเหตุกภาวา อพฺยภิจาโร อเห... จาโร ฯ อเหตุก์ อิติ ปท อเหตุกท์ ฯ อกุ... กา

…นส่วนนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญญา และแนวทางการเข้าใจอเหตุก ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในหลักการทางพุทธศาสนา โดยเน้นปัญญาและความสัมพันธ์ระหว่างอเหตุกและคุณธรรม นอกจากนี้ยังพูดถึงแนวคิดเกี่ยวกับ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 231 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 231 ลพฺภัยตีติ ลพฺภมาโน ธมฺโม ฯ วยเต วจน น วจน อวจนํ ฯ อุปปาโทติ ปญฺญายตีติ ปเท กมุม ฯ อิติ สุ

…ี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา รวมถึงการวิเคราะห์และอภิปรายเกี่ยวกับความหมายและการใช้คำในบริบทของธมฺมะ หลักการและเหตุผลในการตีความ อาทิเช่น การวิจัยปัญญา การดำเนินความคิดและแนวทางตามวรรณกรรม โดยเฉพาะการชี้ให…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 343 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 343 ยที่ติ ปริกปโป ฯ โทมนสฺสานนฺตรนฺติ อุปฺปชฺเชยยาติ อาธาโร ฯ โสมนสฺสนฺติ อุปฺปชฺเชยยาติ กตฺต

…หานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธรรมะและวิธีการปฏิบัติที่ถูกต้อง หลักการต่างๆ ในการเข้าใจธรรมะเสนอแง่มุมที่หลากหลาย เช่น ความสัมพันธ์ระหว่างโทมนัสและโสมนัส อธิบายความเข้…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 622 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 622 ยนฺติ ลิงคตโถ ๆ กรณกาเลต ปริวาริตนฺติ กาลสตฺตมี ฯ อก...เมหิติ ปริวาริตนฺติ กตฺตา ฯ ปริวาริ

…ับการตีความและการปฏิสัมพันธ์กับข้อบังคับและแนวทางในการปฏิบัติ ซึ่งสำคัญต่อการทำความเข้าใจใน concept หลักของอภิมือถือ การเรียนรู้เหล่านี้มีความจำเป็นในการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 203 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 203 อินทริยาน ฯ พาวีสตินทริยานิ อินเทน ภควตา ยถาภูตโต เทสิตานีติ อินฺทฺริยาน ฯ พาวีสตินทริยานิ

…ีวิตและลักษณะของการรับรู้จากทางอินทรียาน. สัญญาณชีวิต และความสำคัญของการมีสติในทุกช่วงเวลาของชีวิต. หลักธรรมและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันที่มีความสัมพันธ์กับการคิดและการทำงาน.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 323 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 323 ปวตฺตีติ เกวโล โย ทุกฺขราสิ ฯ เกว ชนเน ฯ ปฏาที่หุยส์ ฯ วา วิกปุโป ๆ ข อวย ธารเตีติ ขนฺโธ ๆ

…ิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยพิจารณาทั้งในแง่ของทุกข์และสุข และให้ความเป็นไปได้ในหมวดหมู่ต่างๆ ของการศึกษา หลักการสำคัญเกี่ยวกับทุกข์และสุขที่ถูกนำเสนอไว้ในพระไตรปิฎก รวมถึงการตรัสรู้เกี่ยวกับอธิบาย สุขและทุกข์ใ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 50 นวมปริจฺเฉโท หน้าที่ 51 นวโม ปริจฺเฉโท สมถวิปสฺสนาน ภาวนานมิโต ปริ กมฺมฏฺฐานํ ปวกขามิ ทุวิธมฺปิ ยถากกม ฯ ตตฺถ ส

บทที่ 50-51 ของอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา กล่าวถึงวิธีการปฏิบัติสมถวิปัสสนานและการตั้งจิตในแต่ละสภาวะ หลักการของการปฏิบัติในทางที่ถูกต้องเพื่อเข้าใจธรรมชาติของจิต รวมถึงการใช้กรรมฐานหลากหลายรูปแบบเพื่อขัดเก…

…ม ศก ๑๒๑ โดยเอกเทศเท่านั้น ฝ่ายพระพุทธจักร ได้ทรงตั้งพระราชบัญญัติปกครองคณะสงฆ์เพื่อวางแบบลงให้เป็น หลักฐาน พระราชทานอำนาจแก่เจ้าอาวาส ตลอดขึ้นไปถึงเจ้าคณะใหญ่ เพื่อเป็นภารธุระในกิจ พระศาสนาได้โดยสะดวก ทั…

…ยัพ ที่พระองค์ได้ระงับไว้ได้อย่างทันท่วงที. นอกจากนี้ยังมีการตั้งพระราชบัญญัติปกครองคณะสงฆ์เพื่อเป็นหลักประกันในด้านพระศาสนาให้สามารถดำรงอยู่ได้อย่างเป็นระเบียบเรียบร้อย ซึ่งจะช่วยรักษาและสืบทอดพระพุทธศาส…

…วย และบุคคล ทั่วไปซึ่งเป็นผู้ปกครองก็ดี เป็นผู้อยู่ในปกครองก็ดี หรือว่าใคร ๆ ทุก ๆ คนเมื่อปฏิบัติใน หลักธรรมข้อนี้ คือ อวิหิงสา ความไม่เบียดเบียน คือความกรุณาดังกล่าว ก็เป็นอันว่าได้ปฏิบัติ ในหลักธรรมข้อบ…

เนื้อหาเกี่ยวกับความมุ่งมั่นในการมีกรุณาและการไม่เบียดเบียนในหลักพระราชธรรม ซึ่งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการตั้งใจมุ่งมั่นเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นและการปฏิบัติตามอวิหิง…

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (เจริญ ญาณวรเถร) ๒๗๔ รอบคอบ รักษาความดีที่ได้ทำแล้วให้ถาวรมั่นคง คอยระวังไม่ให้ช่องแก่อกุศลความชั่วที่ยังไม่ได้ ทำมาแต่ก่อนเป็นธุระปราบปรามใจตนให้ถ่ายถอนละทิ้งความชั่วที่ทำมาแล้

…ษาจารย์ที่แสดงให้เห็นว่าความดีและธรรมเป็นที่พึ่งที่แท้จริงของเรา และควรพึ่งพาตนเองในการพัฒนาคุณธรรม หลักการที่ถูกเน้นคือความเพียรซึ่งช่วยนำไปสู่ความสำเร็จในชีวิต จากตัวอย่างในอดีต ความเพียรเป็นกุญแจสำคัญท…

…้อื่นโดยธรรมโดยเสมอ ปราชญ์ผู้นั้นเป็นผู้รักษาธรรม เรากล่าวว่าเป็น ผู้ตั้งอยู่ในธรรม อีกข้อหนึ่ง ตรัสหลักคือความไม่ลุอำนาจแห่งอคติไว้ในสิงคาโลวาทสูตรเป็นต้นว่า ฉนฺทา โทสา ภยา โมหา นิหียติ ตสฺส ยโส โย ธมฺม …

เนื้อหาเกี่ยวกับการพิจารณาธรรมและอรรถคดีที่สมดุล ไม่ผลุนผลัน โดยยกตัวอย่างตรรกะอันสำคัญที่สอนไว้ในศาสนา และเสนอแนวทางการควบคุมความขัดแย้งในสังคมไทย โดยอรรถบทจากสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์และวินัยในสงฆ์ แสด

…ามสงบ ราบคาบ บุคคลเป็นปานนี้จึงเป็นที่สรรเสริญของพุทธาทิบัณฑิตว่ามีชีวิตไม่เปล่า จรรยาของเขาจึงเป็น หลักธรรมประการหนึ่ง ของผู้ครองเรือน ถือเอาเนื้อความนี้เป็นที่ตั้ง ความเผื่อแผ่นี้เป็นไปในทาง พอดีพองาม ท…

…ตระหนี่ พร้อมยกคำสอนจากบาลีเกี่ยวกับการให้และการช่วยเหลือผู้อื่นว่ามีความสำคัญต่อการดำรงชีวิต โดยให้หลักธรรมที่ส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมในสังคมเพื่อให้เกิดความสงบและเสมอภาคในโลกที่มีผู้ขาดแคลนและผู้บริบู…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 250 กาลกิริยา ใน อาห. ตุมเห สยกัตตา ใน หรถ, หรถ อาขยาตบท กัตตุวาจก, อิม วิเสสนะ ของ ปายาส, ปายาส อวุตตกัมม ใน หรถ. อิโต อุปาทาน ใน หรถ, ตุมเห สยกัตตา ใน นิ

…ย่างเช่น การใช้คำว่า 'กโรติ' และ 'สยกัตตา' โดยอธิบายถึงความสัมพันธ์และบทบาทของศัพท์ในแต่ละโครงสร้าง หลักการทางไวยากรณ์เหล่านี้มีความสำคัญต่อการศึกษาภาษาบาลีและความเข้าใจในข้อความโบราณ จึงสามารถนำไปใช้ประโ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 128 วิสุทธิมคเค อนนุตรปจฺจโย สมนนุตรปัจจโย สหชาตปจฺจโย อญฺญมญญปจฺจโย นิสสยปจฺจโย อุปนิสสยปจฺจโย ปุเรชาตปจฺจโย ปุจฉาชาตปัจจโย อาเสวนปจฺจโ

…และนิสสยปจฺจโย เป็นต้น โดยมีการอธิบายความหมายของปัจจยาแต่ละประเภทและความสำคัญในทางจิตวิทยาและปรัชญา หลักการเหล่านี้ช่วยให้เราเข้าใจถึงความเชื่อมโยงและพื้นฐานที่มีอยู่ในสิ่งต่าง ๆ ในชีวิต นอกจากนี้ยังมีการ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 315 ปฏิปทาญาณทสฺสนวิสุทธินิทเทโส ปจฺจนีเกน วา สคุเณน วา อารมฺมเณน วา อาคมเนน วาฯ สเจ หิ สงฺขารุเปกขา อนิจฺจโต สงขาเร สมมตวา วุฏฺฐาติ อ

…คฺคสฺสและแสดงถึงแนวทางในการปฏิบัติวิปัสสนา การมองเห็นความไม่เที่ยงและความทุกข์ โดยใช้คำว่า 'สุญญตา' หลักการที่นำไปสู่การเข้าใจในความว่าง ซึ่งเป็นก้าวสู่การหลุดพ้นจากทุกข์ การเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างสุข…

ประโยค๑ - อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ - หน้าที่ 36 อุภัยพากยปริวัตน์ ภาคที่ ๒ ๒๓. ประโยคมคธตามสำนวนในชั้นหลังๆ มักตัดความ ที่ซ้ำกับประโยคต้นๆ ออกเสีย คงไว้แต่คำที่ไม่ซ้ำ และคำที่ ตัดออกแล้วเสียความ ดั

…ที่ตัดความที่ซ้ำกับประโยคต้น ๆ ออกเสีย สมัครสอบถามเกี่ยวกับการแปลภาษาและการศึกษาเพิ่มเติม ณ dmc.tv. หลักการในการแปลนี้ช่วยให้นักเรียนสามารถทำความเข้าใจความหมายที่แท้จริงของประโยคต่าง ๆ ในภาษาไทยและพุทธศาส…

…พท์ง่าย ๆ ดี แต่ ทางนักปราชญ์ไทยเรา ดูเหมือนจะไม่ชอบแปลอย่างนั้น ท่านแปลโดยความหมายทางหนึ่งว่า เป็น หลักเป็นประธาน ใช้ประกอบกับธรรมก็ได้ เช่นโอวาทปาฏิโมกข์ ก็ไม่เคยได้ยินใครแปลว่า โอวาท ที่ยังผู้ปฏิบัติให…

…่งมีบทบาทสำคัญในการพ้นจากทุกข์ ข้อความนี้กล่าวถึงบทบาทของศีลในสังวรและการใช้ปาฏิโมกข์ในการปฏิบัติตามหลักธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้างความเข้าใจภายในธรรมและความสำคัญของการรักษาศีลในการอยู่ร่วมกับสังคมและก…

…ะนั้น เมื่อได้ดูฎีกาประกอบแล้ว เข้าใจว่าท่านว่าดังนี้ ตามที่มีมติเป็น ๒ ฝ่าย ฝ่ายหนึ่งว่าการนั่งเป็นหลักในการรักษาธุดงค์ข้อนี้ เพราะฉะนั้น นั่งลง แล้วต้องไม่ลุกจนกว่าจะฉันเสร็จ ฝ่ายหนึ่งว่า การฉันเป็นหลัก…

…ารเลือกอาสนะที่เหมาะสมเพื่อไม่ให้ต้องลุกขึ้นระหว่างการฉันอาหาร การอภิปรายระหว่างฝ่ายต่าง ๆ เกี่ยวกับหลักการของการนั่งและการฉันอาหารส่งผลต่อวิธีปฏิบัติของพระภิกษุในบริบทของธุดงค์ และแสดงให้เห็นถึงความระมัด…

…าบลงที่พื้นแล้ว จึง ( เพ่ง ) ดู [วิธีแต่งวงกสิณชนิดตั้งอยู่กับที่ (วง) กสิณชนิดตั้งอยู่กับที่ จึงตอกหลักเข้าหลายๆ อันลงที่ พื้นดินโดยอาการแห่งฝักบัว ( คือตอกให้ข้างล่างสอบข้างบนผาย โดยรอบ สัญฐานดังฝักบัว)…

…ท่อนผ้าเก่าหรือแผ่นหนัง ตรึงด้วยไม้ และนำดินที่บดละเอียดมาฉาบ ส่วนวงกสิณชนิดตั้งอยู่กับที่จะมีการตอกหลักและใช้เถาวัลย์ในการตรึงหลักให้แน่น โดยใช้ดินสีอรุณเพื่อสร้างสรรค์วงกสิณตามคำแนะนำของพระโบราณจารย์เพื…