อธิก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 14 / 16

…รรมวมท่มกวาแม่รูปเดียว พิงประกาศว่า "สถานับดีแล้ว" ก็ภิกษุพวกธรรมวมท่มที่เหล่านั้น ย่อมกล่าวอย่างใด อธิกรณ์นั้น พึงให้ ระงับอย่างนั้น นี่แส. หากว่า ก็ภิกษุพวกธรรมวมท่มกึ่งเป็นฝ่ายมากกว่ามั่งอีกครั้งที่ 3 …

…บุขั้นตอนและวิธีการตัดสินใจร่วมกันของพระภิกษุ ซึ่งมีการเปิดเผยถึงความสำคัญของการใช้หลักการในการระงับอธิกรณ์และการพิจารณาในกลุ่มพระธรรมวินัย เพื่อให้บรรลุผลตามหลักพระธรรมศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างสภาพการณ์ใน…

…กในทันทีนั่นเอง, ทั่งโบสถ์หรือวารณะ ย่อมเป็นธรรมอัน สงฆอาณจบฺด้วยคนคนเสียแล้วกระทำได้; เพราะเหตุนี้ อธิกรณ์ นั่นจะจับด้วยสมมต 2 คือ สัมมาทิฏฐิ, ปฏิญฺญากตฺตะ 1. และอุปทวะบางอย่าง ย่อมไม่มี เพราะปัจจัยอันก็…

บทความนี้สำรวจบทเรียนเกี่ยวกับพระวินัย โดยเฉพาะในหัวข้อของปฏิสนธิสมมติปลากกา ซึ่งกล่าวถึงความสำคัญของสีวิตและอาณติในเชิงธรรมะ การเกิดขึ้นของการกระทำ ก็ยังมีการเน้นย้ำเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างจิตและร่า

… 812 มูลด ๑๔. อาปัติการณ์ มีมูล ๓. กิจอาธิการณ์ มีมูล ๑, มูลเหล่านั้น จึงมีแจ้งข้างหน้า. สมุฏฐานแห่งอธิกระยัติ คือว่าเหตุเกิดแห่งอธิกระยัติ วิวาทกิจวิธี อาภิลกภราวดูล ๑๘ เกิดขึ้น, อนุวาทกิจวิธี อาสวักขี ๙…

เนื้อหานี้อธิบายถึงอธิกระยัติและมูลที่เกี่ยวข้องภายในพระวินัย โดยชี้ให้เห็นถึงสมุฏฐานและการระงับอธิกระ กล่าวถึงความสำคัญของ…

ประโยค - ปัญญาสิบถมตปลาทากา อธิกรพระวันขึ้นวัันนา - หน้าที่ 854 ได้ในอนุวาทิกฤษณี ๒ โดยพิเศษ. การรื้อสมะ ๓ มือทีกือ "อธิกรที่ส่งย…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการรื้อสมะ ๓ มือในบริบทของอธิกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎก ซึ่งประกอบด้วยการใช้ความรู้และการเข้าใจในวินิจฉัยอธิกรณ์ต่าง ๆ นอกจากน…

…่ 860 ว่า "ผู้มอบฉันทะ ซื้อ ต้องอุกโภญาณปาจิตตีย์" จงไปสวดมนต์ เสย." [ว่าด้วยนิทานเป็นต้นแห่งอธิกรณ์] [๕๔๗] วินฉันในคำว่า วิวาทภิฏฺฐ์ ก็ทำนั้นเป็นอทิ พิงทราบดังนี้:- ชื่อว่ามีอะไรเป็นนิยาม เพ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์วิธีการในการเข้าใจพระวินัย โดยเน้นไปที่นิยามและลักษณะของอธิกรณ์และวิวาทภิฏฺฐ์ มีการกล่าวถึงเหตุและผลที่ทำให้เกิดอธิกรณ์ต่างๆ พร้อมทั้งการวิเคราะห์เชิงลึกเพื่อคว…

ประเทศไทย ประโยค๕-มงคลดวงหนี้นี้ (ดูดี ณ ภาคี) - หน้าที่ 267 คตภูมิว่า อธิกมาปิจฉาวณ๎ [๒๔๔] สุเทพี กล่าวว่า ปุญญาที่สุด อินิภาพ อาเวน อปิโปธา วุตตา ๆ อวตุตโต เหตุ๎ อปุปสทโว เ…

บทความนี้พูดถึงมงคลดวงหนี้ในประเทศไทยและแนวคิดเกี่ยวกับปุญญาที่เกี่ยวข้องกับอัตลักษณ์และการเจริญเติบโตทางจิตใจ มีการอภิปรายถึงธรรมชาติและคุณค่าของปุญญาในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบถึงปร

… คณุตา ปุพพุชฺช บาชิ ๆ ชินโน อนุตา น เกจี ปุพพาฌ ชีวติ ฯ สตฺถา ๆ ณ ตฺตา โก ภิกษเว สุตส พราหมุนสุต อธิการ สรติติ อาน ฯ ตตฺต อธิการนติ อธิกริสย สกุกรมณี ฏุฑติ โหวตี ๆ อาณสุมา มหาสรีปฏิโต อิม เณ ม มนฺนุต…

เนื้อหาที่นำเสนอในหน้าที่ 293 เกี่ยวกับความสำคัญของมงคลและบทบาทต่างๆ ของบุคคลในสังคม โดยมีการอ้างอิงถึงเรื่องราวและตัวละครต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง, เช่น พระราชา และผู้มีบุญในสังคม ซึ่งสะท้อนถึงคุณค่าของควา

…างหน้าก็ตีบทประกานนั้นมิบทธยายประกอบอยู่ด้วยดีดี ให้เรียงไว้หลังบทตเป็นต้นเช่น หลังนิบาต : สฺ ลา ฐ๗ อธิกุขมาโณ อาคโตสิ ฯ หลังภาสัตถมี : ตตา กิริ สาวตีย สุตต มนุสดโกภูโย วสนติ ฯ (๑/๕) หลังบทขยายก็ยา : อสสม…

บทความนี้อธิบายถึงกฎเกณฑ์การเรียงประโคในภาษาไทย ซึ่งรวมถึงการจัดเรียงคำตามความเหมาะสมของข้อความ การใช้บาตต้น และคำพิกากสลัด โดยมีตัวอย่างเพื่อทำความเข้าใจการเรียงประโคอย่างถูกต้อง. ข้อมูลนี้มีความสำคั

…บพพชติ อรัณ โหว ติ สมาคมสมพุทโธ โลเก วิวัฏฺเฉโต ฯ ไตร. ๑๑/๑๙๐/๑๕๗ : เต่าส์ เอตโทสิ “สละ ราชา อตฺตโน อธิการ์ อนวามเสฺส” ปุตเสยู อติยิว พุทธาสเนน ปสิเททยาโต ฏโล โลกวิรวาณ นาม ปาฏิหาริย์ อกิจฯ (สมตฺ. ๑/๕๙) :…

คู่มือนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ครูสามารถสอนวิชาเปล่าไทยอย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีการอธิบายการใช้งานประโยคแทรกในภาษาไทย เพิ่มความเข้าใจในการสร้างประโยคที่มีเงื่อนไขและผลลัพธ์อย่างชัดเจน พร้อมยกตัวอย่า

…มหาวิหาร ฯ ๒) อณาดี อวิจฉนฤตุน นิปโป ฯ โบฏ อิทธารนฤัตร- นิทสุสนฤต ฯ เตน อวิจฉนิเเวว ตุตฺ คภวต วีทรา อธิกรนฤุตปทิต ฯ นิทสุสตี ฯ กนิณฤติ อาหาร อนุตรา เทวดาตยํ ฯ ตุตฺ อนฺดฺตรํติ นามโคฏโท ปาวกฺ เอก ฯ เทวตา เห…

ในเอกสารนี้พูดถึงมงกุฎฤดูและความสำคัญของการปฏิบัติตามศาสนาต่างๆ ในภาคใต้ โดยมีการกล่าวถึงเรื่องราวต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบูชาพระและการรักษาศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น เช่น การทำบุญ การอธิษฐาน และการขอพรจาก

… ดังนี้, เตตานี้ หาเป็นฝ่าเท้าแห่งอุคตสรรคเมือิฉมานเป็นต้นไม่ เหตุนี้นั้น พระอรรถกถาจึงมีคำกล่าวว่า อธิกขา- ๑. คำนี้อธิบายเป็น ขนฺทน ตามสาลิกฺพ พุทฺธัพนฺโนสถานา เทพอัคฺครพิลฺโลระ เกิดมาสำหรับสังหารท้าวทา…

เนื้อหาในหน้านี้สำรวจการสัมพันธภาพระหว่างกายกรรมและมโนกรรม โดยใช้คำอธิบายจากอรรถกถาเพื่อนำเสนอสุภาษิตของธรรมะ ว่าโนกรรมและอุคตลมีความเกี่ยวข้องกันอย่างไร นอกจากนี้ยังได้พูดถึงเทพอุปาฒะและการตั้งอยู่ขอ

…สติกวสฺต ปญฺญปญฺจดรวิรา เทวา เตปฺลุก วิกขญฺ กฺญฺ วสนฺนูชาน อมฺสฺ, โส เต ทิวา ตฺูมานาโส "สาทุ โว กติ อธิกจุนฺนเตติ, องฺซ มย ตุมาหี สนฺตุจก มฺหํ สนฺติสํามาติ อนา. "อฑฺฏิ ปน อาวุโส อิธิ มนฺโส โสดาโรติ. "อฑฺฏ…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับชมรมปฏิรูป โดยนำเสนอข้อความที่เกี่ยวข้องกับการเจริญสติ การทำสมาธิ และแนวทางในการพัฒนาจิตใจ ซึ่งมีการพูดถึงหลักการที่สำคัญในการสร้างสรรค์ชีวิตให้อยู่ในความสงบและมีสติ การปฏิบัติต

…โต วร, สุขเพทิม เอตํ อุตติฏฺิโต อุตฺตริตฺโรติด โดโ๎. เทสนาวสาวน ลฺงฺจิ ถกฺขา วาทีสิกษามฤกฺก๎ทิส ฌวา อธิกฺนโต สภโพปี โส มหาวนฺโน โฉทปคุตฺผลิ ปาณฺติสูตร. อุตตโนวตฺ ๑. สี. ญ. ติดุกติ:ติ นคฺคิ.๒. ปรมฺมาขา ภา…

บทนี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์และเสนอแนวคิดเกี่ยวกับอาชญาปกนังและปฏิกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ในสังคม โดยมีการนำเสนอความสำคัญของการเข้าใจพื้นฐานของอาชญศาสตร์และกีฬา และวิธีการเปลี่ยนแปลงในสังคมที่อาจจะเก

…ภูวาคา, สุขไบ ปณฺฑาปภิฬฺโล ปาปาน อรณี สุขนิติ. ตฺุตฺต "อตฺถภูวาที: ปุฆฺพิตสฺสาโส ธี วิจารณามิเอก วา อธิกฺขณวปสมานิกา วา, คิชฺโนปิ กสิณมานิเอก วา พละปฺกฺข- สนนิตสุสีริ, อภิวาณาทิ, กิจเจ อุปฺปนฺน, เอย ติ กิ…

บทเรียนในหน้าที่ 161 ของชมภูวาคา พูดถึงแนวคิดเกี่ยวกับความสุข ความหมายของสุขในชีวิต และการเชื่อมโยงกับธรรมะต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการดำรงชีวิต อธิบายว่าอย่างไรที่เราจะเข้าถึงคุณค่าของความสุขที่แท้จริง มีกา

…ระเจ้านนทรทรงรับสั่ง- วิหาริก ของพระสารีบุตรเถระ ชื่ออุสุภสารี จึงตรัสพระธรรมเทนนั้นนี้ ว่า "สุจีวร อธิกรณ์" เป็นต้น. [พระจูฬาสารี ได้โค่นจะเพราะท่านอัญชรรรม] ดังได้ลำดับมา วันหนึ่ง พระจูฬาสารีนั่นทำชฏฐรร…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระศาสดาในวิหาริกของพระสารีบุตรเถระเกี่ยวกับภิกษุอุสุภสารีและการโต้ตอบกับพระจูฬาสารีที่มายืนยันการทำชฏฐรรม ซึ่งสะท้อนถึงความสำคัญของการมีความละอายในศาสนาและการปฏิบัติตามอนุศาสนากรรม เพ

…ฯ (อุตโค) อ. อรรถว่า ทิ กิ (กิขิจ) ครั้นเมื่อกิจ จิรวกรานึก ว่า อนิมิการะทำซึ่งอิริยาบถเป็นดั่งหรือ อธิกนุมปลานึก วา หรือว่า อนิมิการะให้ไปลงวิสัยเป็นดัง (อุปนุป) เกิดขึ้นแล้ว ปุบพิจิตรสุดอา แม่กบรรพิจิก …

เนื้อหาพูดถึงความสุขในโลก ซึ่งเกิดจากการปฏิบัติตามหลักธรรมของพุทธศาสนา โดยเน้นการมองว่าความสุขมีหลากหลายมิติและเกิดจากการกระทำที่ถูกต้อง เช่น การมีศรัทธา การทำความดี และการไม่กระทำบาป รวมถึงการใช้ปัญญ

…าโอสโต. เตนิโม มานฺต กมุหฺ ปรุโต ยกา มยุหา เอกํ สายโก อยติ อนํเหํ จ อนฺภูมภิ คิดา กตา โซ ปุจิม อมนํ อธิกวนติ โส อาโรเกุตติ อนุตฺปฏิ โมเจตวา สาหกํ คเทวา คุตฺวา คมคุเนว สตูด สุนฺทิกิ อาณํิสฺษํติ ปณฺฑุปฏิอิต…

เนื้อหานี้พูดถึงป่าทกฏกาฏและข้อความสำคัญที่แสดงถึงความรักในวิชาธรรมะที่สืบทอดมาจากพระพุทธเจ้า การปฏิบัติธรรมที่ถูกกล่าวถึงในพระไตรปิฎก แสดงให้เห็นแนวทางการเข้าถึงสมาธิและความรู้ที่แท้จริง การมีวินัยใน

…น ปลสุภวา ทุกโล ง. ผิดหมด ผู ปัจจัยสำหรับลงหลังฐานสำเร็จเป็นสาระอะไร? ก. กัตตสารณะ ข. กรรมสารณะ ค. อธิกรณ์สารณะ ในข้อใดเป็นหลักการของ ผู ปัจจัย? ก. เป็นปัจจัยที่เป็น ณ อนุพันธี จิม ลบ ณ อนุ ย ลบ อกาม…

ในเอกสารนี้จะมีการพูดถึงการวิเคราะห์ทรงโภช (สมโล) และหลักการของผู้ปัจจัย โดยมีคำถามที่เกี่ยวข้องกับการรู้จักและวิเคราะห์ทรงโภช ข้อคำถามเกี่ยวกับปัจจัย สิ่งที่เรียกว่าผูปัจจัยหลักการต่างๆ จะถูกนำเสนอไว

…น ๑ อา+ล+อ แปลง เอ เป็น อย อา+ล+อ ลบสระหน้า อา+ล+อ นำประกอบ ลง สี แปลง สี เป็น โอ อาสโย กัตฏูป อธิการสนะ

เนื้อหาเกี่ยวกับการวินิจฉัยและการแปลงสีในเฉพาะกลุ่มสมบูรณ์แบบ ซึ่งรวมถึงเทคนิคต่าง ๆ เช่น การลบสระหน้าและการแปลงสี โดยมีการอธิบายวิธีการวินิจฉัยของอุบายศิลปิน และการนำเสนอของอรรถประโยชน์ ตัวอย่างของอั

…อกสมิ หี สมเม เทวมุตโต อาชาตสุตนฺา สพฒิ เอกโต ทุวา วิฑฒิกูฯ อภิฤทธิฺวา ปทฬฺจิฤวา สตฤา ฐานรํ วิสัญญํ อธิกิฏฺฐา อธิฤทฺวา ปทัฬฺฐิฤวา โลกิจ ผลา เวณา ปวฒติสฺ ภิญฺญ สตฤา มทุกฺขจิํ นัสสิฺส สตฤา ตํฺโฒิ ชีวามฺพวน …

บทนี้กล่าวถึงอธนบุตรวุฒิอานา และการใช้คำศัพท์ต่างๆ ในการอธิบายถึงการเจริญเติบโตและการเรียนรู้อีกทั้งความหมายของวิสัญญุต์ที่ถูกเชื่อมโยงกับชีวิตของมนุษย์และความสัมพันธ์ทางการศึกษาในด้านวิญญาณและสังคม ข