หน้าหนังสือทั้งหมด

ชีวิตและธรรมะของคุณยายทองสุข
80
ชีวิตและธรรมะของคุณยายทองสุข
…่ในบริเวณวัดปากน้ำ ความจริง คุณยายย้ายมาพักกับคุณยายทองสุขตั้งแต่ก่อนหน้ியல்แล้ว ซึ่งในสมัยนั้น ท่านอยู่ร่วมกันเหมือนพี่น้อง บางครั้งก็เป็นครูอาจารย์ของกันและกัน ทั้งนี้เพราะคุณยายทองสุขท่านได้รับหน้าที่จากหลวงป…
คุณยายทองสุขเป็นครูธรรมะที่สำคัญ ซึ่งเผยแผ่วิชาธรรมกายให้กว้างขวางทั่วประเทศ ท่านได้รับการสนับสนุนจากคุณยายที่พักอยู่ด้วยกันตั้งแต่อดีต แม้ประสบปัญหาโรคภัยไข้เจ็บ แต่ท่านก็ยังคงสอนและเผยแผ่ธรรมะให้กับ
หลวงพ่อทัตตะกับการพัฒนาตนเอง
161
หลวงพ่อทัตตะกับการพัฒนาตนเอง
ก่อนหน้านั้น หลวงพ่อทัตตะเคยอ่านหนังสือธรรมะมามาก พอสมควร แต่มีความสนใจเฉพาะเรื่องที่เป็นอภิญญาธรรม เรื่อง ธรรม เกี่ยวกับการคุ้มครองเรือน ไม่เคยเข้าไปอยู่ในจิตใจของท่าน คืนนนั้นท่านกลับไปนอนคิดอยู่ตลอ
…หลายของท่านให้คำแนะนำและสนับสนุนการปฏิบัติธรรมของท่านอย่างเต็มที่ รวมถึงกลุ่มเพื่อนผู้ปฏิบัติธรรมที่อยู่ร่วมกันทำให้เกิดความอบอุ่นและความสุข
ผลกระทบของการแก้ไขปัญหาครอบครัวและคุณธรรมต่อสังคม
227
ผลกระทบของการแก้ไขปัญหาครอบครัวและคุณธรรมต่อสังคม
มีปัญหาครอบครัว หรือผู้อุปถัมภ์อันใด ย่อมมีร่วมใจกันแก้ไขปัญหา นั้นให้ลุล่วงไปได้ ๓. ผลต่อสังคมและประเทศชาติ ๓.1 ทำให้สังคมสงบสุข ปราศจากปัญหาอาชญากรรม และ ปัญหาสังคมอื่นๆ เพราะปัญหาหลายที่เกิดขึ้นใน
…ที่เกิดจากการขาดระเบียบและวินัย ผู้ที่มีคุณธรรมในใจย่อมสร้างชีวิตที่มีความสงบและช่วยส่งเสริมให้สังคมอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุขและน่าอยู่ได้อย่างแท้จริง dmc.tv
วีรบุรุษแห่งกองทัพธรรม ผู้นำสรรเสริญ
9
วีรบุรุษแห่งกองทัพธรรม ผู้นำสรรเสริญ
…เข้าไปอยู่พื้นที่เดิม.นี้จึงถูกกล่าวชื่นชมเพราะในอดีหนององค์พลไทย และจะดำรงความดี เชื่อว่านั่นราม ก็อยู่ร่วมกันได้อย่างลงตัวเอง ซึ่งในความยิ่งใหญ่ของศรัทธา ที่ผ่านมานี้เองก็ดีเหตุการณ์นี้มักจะผ่านมาว่าว่าพุทธให้…
บทความกล่าวถึงการรักษาพระพุทธศาสนาและความสำคัญของการสนับสนุนกันในสังคมไทย โดยเฉพาะที่ชาวพุทธต้องเคียงข้างกันเพื่อสร้างความสมานฉันท์ และทำให้พระพุทธศาสนาอยู่ต่อไปในแผ่นดินไทย พร้อมทั้งแสดงให้เห็นถึงควา
โครงการบรรพชนูปถัมภ์สมทบธรรมาภิบาลทางภาคชาติ
32
โครงการบรรพชนูปถัมภ์สมทบธรรมาภิบาลทางภาคชาติ
โครงการบรรพชนูปถัมภ์สมทบธรรมาภิบาลทางภาคชาติ (IDOP: International Dhammadayada Ordination Program) มีภูมิคุ้มกันให้แก่ราคาวัดพระพุทธศาสนาแห่งประเทศไทย ตั้งแต่พุทธศักราช ๒๕๓๙ เป็นต้นมาและดำเนิ
…ทบธรรมาภิบาลทางภาคชาติ (IDOP) ได้รับการดำเนินการตั้งแต่พุทธศักราช 2539 เพื่อเสริมสร้างหลักธรรมและการอยู่ร่วมกันในชุมชนพระพุทธศาสนา โดยในปี พ.ศ. 2546 ได้มีการนำเสนอหลักสูตรการอบรมธรรมาภิบาลในวัดที่มีจำนวนนักเรียน…
โลกที่ดีที่สุดในอาเซียน: การสร้างสรรค์ด้วยสมาธิ
33
โลกที่ดีที่สุดในอาเซียน: การสร้างสรรค์ด้วยสมาธิ
…สำคัญด้วยการทำสมาธิภาวนา "แม้ความฝันของเราที่จะสร้างสันติสุขให้เกิดขึ้นในโลก และทำให้มนุษยชาตั้งจิตอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข อาจจะดูเหมือนเป็นความฝันที่เลื่อนลอย แต่ความฝันนี้เองที่ทำให้เหลักกลายเป็นเรือผ่นน้ำไ…
โลกที่ดีที่สุดในอาเซียนเป็นการตอกย้ำว่าการสร้างความสุขและสันติสุขไม่สามารถทำได้โดยบุคคลใดคนหนึ่ง แต่ต้องมีการร่วมมือจากทุกคนในสังคม โดยเฉพาะการทำสมาธิภาวนาที่เป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างโลกนี้ การทำส
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
212
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
…าย น ปสุตติ (อิติ อ. 334) คำแปล: ด้วยคำนี้ พระองค์ทรงแสดงว่า การเห็นพระ ตกาดเจด้วยมงฺลานุภํ คติ การอยู่ร่วมกันโดยรูปภาคีก็ไม่ใช่เหตุ แต่ว่าการเห็นด้วยญาณจักญฺและการอยู่ร่วมกันโดยธรรมภาย เท่านั้นเป็นประมาณ ด้วยเ…
เนื้อหานี้นำเสนอการตีความหลักธรรมจากคัมภีร์พุทธโบราณ โดยเฉพาะการเห็นธรรมภายในซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับโลกุตรธรรม 9 การไม่เห็นธรรมทำให้ไม่เห็นตัวเอง และเพื่อให้เห็นพระตถาคตผู้มีอิทธิพลเหนือธรรมและญาณในตั
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ
280
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ ๑ ฉบับวิชาการ คำแปล: วัสสีปฏิสรียพราหมณ์กล่าวว่า ดังเช่นที่เขาไกล จากเมืองนี้มีชื่อว่าศาลวัน เมื่อผ่านกาลเวลาไปร่วมร้อยปี ถึง และใบนี้พึ่งหลามได้ร่วงหล่นไป เหลือไว้เ
…่อไปยังคนรุ่นหลัง ความเข้าใจในหลักการเหล่านี้จะช่วยให้เราสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน และส่งเสริมการอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
333
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ ๑ ฉบับรวมงานวิจัยโดยอ๋อ การเห็นพระรัตนตรัยภายในตัว ข้อความในคัมภีร์ผลวิจัยพระธรรมลังกล่าวถึงประสบการณ์จากการเห็นพุทธรัตนะ ธรรมรัตนะ สงฆรัตนะซ้อนกันภายในตัวว่า ท่านอา
…ุให้เราบริกรรมเพื่อเห็นพระรัตนตรัยที่ศูนย์กลางกาย ซึ่งประกอบด้วย พุทธรัตนะ ธรรมรัตนะ และสงฆรัตนะ ที่อยู่ร่วมกันอย่างแน่นอน ทั้งสามองค์มีความสำคัญและเป็นที่พึ่งของเรา ในขณะภาวนาผู้ปฏิบัติสามารถเห็นองค์พระที่มีพระ…
การสร้างสังคมในอุดมคติตามหลักพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
87
การสร้างสังคมในอุดมคติตามหลักพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…วมสิ่งที่แตกต่างและแตกแยกให้กลมกลืนเข้าไป สุดท้ายสังคมก็จะสงบสุข ความยุติธรรมก็จะบังเกิดขึ้น ทุกคนก็อยู่ร่วมกันด้วยความเมียเนินสุข **สังคมแบบที่กล่าวมานั้นเหมือนเป็นสังคมในอุดมคติ จะเกิดขึ้นได้จริงหรือไม่? ในยุ…
ผู้เขียนเสนอมุมมองการสร้างสังคมอุดมคติผ่านแนวทางของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยเน้นว่าความยุติธรรมและความรู้เป็นพื้นฐานของสังคมที่สงบสุข หากทุกคนมีความเข้าใจที่ถูกต้องและตั้งอยู่บนหลักความยุติธรรม สังคมจะค
ฝันในฝัน: การเข้ากระบวนการสมาธิในโรงเรียนอนุบาล
92
ฝันในฝัน: การเข้ากระบวนการสมาธิในโรงเรียนอนุบาล
ophi ฝันในฝัน เรื่อง : หัวหน้าขึ้น วินัย พันธุ์วริยรัตน์ [email protected] คอลัมน์นี้เฉพาะนักเรียนอนุบาลฝันในฝันในวิทยาเท่านั้น [Image of a group of people meditating, with a central figure and a wor
…้างโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้และพัฒนาตนเองให้ครบถ้วนในด้านจิตใจและคุณธรรม โดยมีส่วนร่วมในการทำบุญและการอยู่ร่วมกันในลักษณะที่สนุกสนาน.
ทานบารมี สูตรรัตนะแห่งความสุข
9
ทานบารมี สูตรรัตนะแห่งความสุข
ทานบารมี สูตรรัตณแห่งความสุข ๑. อยู่ทัยสูตร กลิย่อมหว่านพืชบ่อยๆ ฝนย่อมตกบ่อยๆ ชาวนาย่อมโณนาปบ่อยๆ แว่นแคว้นย่อมบริหารด้วยธัญชาติบ่อยๆ ย่าจากย่อมของบ่อยๆ ทานบาตให้บ่อยๆ แล้ว ก็เข้าถึงสวรรค์บ่อยๆ ( ผู้
…ละการสร้างความสุข ผ่านสูตรรัตนะที่เน้นการให้ทานบ่อยๆ เพื่อเข้าถึงความสุขและสวรรค์ การโพธิสัตว์และการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีจริยธรรมอาจนำมาซึ่งเวรกรรมและการเกิดใหม่ รวมถึงสรุปข้อคิดชีวิตจากคำสอนของพระพุทธเจ้าที…
ทานบารมี สูตรรั้นแห่งความสุข
89
ทานบารมี สูตรรั้นแห่งความสุข
ทานบารมี สูตรรั้นแห่งความสุข 9. ทานสุขต 89 3. บุคคลให้ทานด้วยคิดว่า บิณฑมาตา ปู่อยตายายเคย ให้คัญทำมา เราก็ไม่ควรทำเสียประพฤติ มาให้ทาน คือ ข้าว ย่อมเข้าถึงความเป็นสหายแห่งเทวดาชั้นยามมา 4. บุ
…งการให้ และหลีกเลี่ยงการให้ในรูปแบบที่ไม่เหมาะสม ทั้งนี้เพื่อให้เกิดคุณประโยชน์สูงสุดในทางธรรมและการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข นอกจากนี้ทานยังเป็นตัวเชื่อมที่สำคัญกับความสุขในระดับจิตใจและทางโลกอย่างเป็นลำดับ
การก่อสร้างอาคารสำหรับพระภิกษุสงฆ์
67
การก่อสร้างอาคารสำหรับพระภิกษุสงฆ์
…ำหรับพระ เมื่อดู ภายนอกอาจดูใหญ่โต แต่ด้านใน เราดัด lay out อย่างเรียบง่าย สมดุล หนึ่งห้องมีพระภิกษุอยู่ร่วมกัน 4-10 รูป และออกแบบ โดยมองถึงความสงบและเรียบง่ายพร้อม ๆ กัน แต่มีมาตรฐาน ความปลอดภัยสูงสุด
นายธนา สาคร วิศวกรระบบไฟฟ้าสื่อสาร มีความภูมิใจในการสร้างอาคารสำหรับพระภิกษุสงฆ์ โดยมีแนวคิดในการออกแบบห้องดูแลพระที่เน้นความเรียบง่ายและสงบ พร้อมมาตรฐานความปลอดภัยสูงสุด การสร้างอาคารนี้มีวัตถุประสงค
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้
21
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้
…สื่อสร้างสาระนามสกุล แนวคิดและวิธีปฏิบัติต่อ 5 ห้องชีวิต หน้าเท้าหลัก สิ่งที่ควรรู้/ไม่ควร มารยาทการอยู่ร่วมกัน กิจกรรณความดี ประโยชน์/ผลสัมฤทธิ์ สาระ (รอบรู้ คิดเป็น) 1. สื่อคำกิริยาเป็นชุดใน 2. สื่อสร้างสรรค์…
…้นการใช้ 5 ห้องชีวิตในการพัฒนาทักษะและนิสัยที่ดีให้กับเด็กไทย โดยเนื้อหาจะให้นักเรียนรู้จักมารยาทการอยู่ร่วมกันและกิจกรรมที่ช่วยเสริมสร้างคุณธรรม ด้วยการใช้สื่อสร้างสรรค์ที่ช่วยในการคิด การแสดงออกและพัฒนาทักษะต่…
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้
21
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้
…พฤติกรรมที่ถูกต้อง แนวคิดและวิธีปฏิบัติ ต่อ ห้องชีวิต หน้าที่หลัก สั่งที่อธิษฐาน/ไม่อธิษฐาน มาระมาณอยู่ร่วมกัน กิจสยความดี ประโยชน์/ผลดี กระบวนการ สังปริสัมเสธ (คบสัญญา) หาคูู่ในเวลา (Who) สังอธิบายสัญญา (พิจ…
บทความนี้เสนอแนวทางการเรียนรู้ผ่าน ๕ ห้องชีวิต โดยเน้นการสังเกตพฤติกรรมและการพัฒนานิสัยที่ดีเพื่อให้เด็กไทยมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เช่น ความสะอาดและวินัย การรับฟังคำครูและการทำความดีให้ครบ ซึ่งจะส่งผ
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ ๕ ห้องชีวิต
21
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ ๕ ห้องชีวิต
… 5. สัญลักษณ์พฤติกรรม แนวคิดและวิธีปฏิบัติต่อ ๕ ห้องชีวิต หน้าที่หลัก สังเกตอารมณ์/ไม่ครร มารยาทการอยู่ร่วมกัน กิจจ์ความดี ผลดี กระบวนการ สังปริสร้างเสาะ คงสัตย์ปฏิญาณ หาโอีใดในโลก (Who) สังอมสมสาระ (ทั้งธรรม)…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ภายใต้ ๕ ห้องชีวิต โดยมุ่งเน้นการใช้สัญลักษณ์ที่ดีและถูกต้องในการสร้างนิสัยและคุณลักษณะของเด็กไทย ประกอบด้วยวิธีปฏิบัติและกระบวนการในการเรียนรู้ อธิบายแน
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้และ 5 ห้องชีวิต แกรนด์วาเดีย
21
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้และ 5 ห้องชีวิต แกรนด์วาเดีย
…มผัสกับประสบการณ์ แนวคิดและวิธีปฏิบัติช่อ 5 ห้องชีวิต หน้าที่หลัก สั่งที่อธิบาย/ไม่อธิบาย มารยาทการอยู่ร่วมกัน กิจจความดี/ผลดี กระบวนการ สัปปุริสสะสงเส (คบดีๆๆๆ) หาคู่ดีๆให้เจอ สัปปุริสาสนสุข (ฟังธรรม) ฟังคำคร…
เอกสารนี้นำเสนอแนวคิดการเรียนรู้ผ่านโครงสร้างของ 5 ห้องชีวิตที่มุ่งหวังให้เด็กไทยสัมผัสกับสิ่งดีๆ และพัฒนาคุณลักษณะพื้นฐานที่สำคัญ โดยใช้ขั้นตอนต่างๆ ในการสร้างนิสัยดีๆ และทักษะการควบคุมตนเอง ผ่านการฟ
หลวงพ่อทองดีโอ ตอบปัญหาความเชื่อในศาสนา
90
หลวงพ่อทองดีโอ ตอบปัญหาความเชื่อในศาสนา
…โลกนี้มีหลากหลายความเชื่อ บางครั้งก็มีความคิดเห็นไม่ลงรอยกัน แต่...เหตุใดชาวพุทธแม้มีหลายนิกายนก็ยังอยู่ร่วมกันได้โดยไม่กระทบกระทั่งกัน? ANSWER คำตอบ ศาสนิกต่างศาสนาท่านหนึ่งได้พบกับหลวงพ่อ ได้สนทนากัน เขาเชื่…
หลวงพ่อทองดีโอได้สนทนากับศาสนิกต่างศาสนาเกี่ยวกับความแตกต่างภายในพระพุทธศาสนาและวิธีการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ แม้มีหลายนนิกาย ก็ยังมีความยอมรับและให้เกียรติกันอยู่ โดยเน้นการทำบุญร่วมกันและการมองหาคว…
การกลับเนื้อกลับตัวในพระพุทธศาสนา
92
การกลับเนื้อกลับตัวในพระพุทธศาสนา
…ไปทุกวัน พอขึ้นสมาธิใจใสก็จะอยากปรับตัวปรับใจเข้าหากันเอง เห็นตรงกันเอง ดังนั้น ถ้าจะอยากจะให้ชาวโลกอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข ไม่ขัดแย้งกัน ไม่เบียดเบียนกัน ก็ช่วยกันชาวโลกทั้งมนุษย์และเป็นเพื่อนนั่งสมาธิกัน …
บทความนี้กล่าวถึงการกลับเนื้อกลับตัวในพระพุทธศาสนา โดยเชื่อว่าทุกคนมีโอกาสในการปรับปรุงตัวเองให้ดีขึ้น การเกิดเป็นคนคือโอกาสในการแก้ไขความผิดพลาดและการดำเนินชีวิตตามธรรม เพื่อสร้างความสุขและลดความขัดแ