หน้าหนังสือทั้งหมด

ราชาและทองคำของนายปุ่นนะ
26
ราชาและทองคำของนายปุ่นนะ
…ที่กรุยนำมาแล้ว ไปใส่ในพระกฐินีโอกาสอันพระราชทานแล้ว จึงเข้าไปถวายบงคมพระราชา, เมื่อพระองค์ตรัสว่า "อะไร? พ่อ? จึงกราบพูดว่า "ข้าแต่สมมติเทวราช ที่ข้าพระองค์ได้แล้ววันนี้ทั้งหมด เป็นที่เต็มไปด้วยทองคำทั้ง…
เรื่องราวนี้เล่าถึงนายปุ่นนะที่ได้รับทองคำและตัดสินใจถวายให้พระธรรมสนาบดีในโอกาสพิเศษ พระราชาทรงทบทวนและถามถึงความหมายของทองคำ ก่อนจะส่งเกวียนไปขนทองคำที่นายปุ่นนะมอบให้. ในที่สุด พระราชาได้ทราบว่าทอง
การทำบุญและความรู้สึกของนาง
29
การทำบุญและความรู้สึกของนาง
…นนี้ดิ้น.” นางสิริมานรับรองว่า “คึล ฯ” นางพาเขาไปสำนักของสามี เมื่อนั้น เห็นนางสิริมาแล้ว กล่าวว่า “อะไรนั่น?”Ịงบอกว่า “นายขอให้หญิงหลาย ของฉันบำเรอนายตลอดกึ่งเดือนนี้, ส่วนฉันใครจะถวายทานและฟังธรรม ตลอดก…
เนื้อเรื่องกล่าวถึงนางที่รู้สึกไม่สบายใจเมื่อไม่มีโอกาสทำบุญ ตั้งแต่ที่ได้รับการส่งทางมายังสำนักของสามี โดยนางตั้งคำถามว่ายังมีเวลาที่จะทำบุญหรือไม่ และบิดาของนางรู้สึกกังวลจึงส่งทรัพย์มาให้เพื่อให้ทำ
เรื่องเศรษฐีและการแบ่งปันข้าว
39
เรื่องเศรษฐีและการแบ่งปันข้าว
…วฝังตั้งไว้ในแผ่นดิน ลำดับนั้น เศรษฐีจากที่บรรจุแห่งพระราชาแล้ว คำกล่าวกะนางว่า "นางผู้เจริญ ฉันหิว อะไรๆ มีไหม?" นางนั้นไม่ได้กล่าวถึงสิ่งที่อยู่ว่า"ไม่มี" กล่าวว่าจะ"นาย ข้าวสารมีอยู่นานนึ่ง." เศรษฐี ข้…
เรื่องเล่าที่ชี้ให้เห็นถึงความใจดีและการแบ่งปันระหว่างเศรษฐีกับภรรยา โดยมีการกล่าวถึงการเก็บข้าวเพื่อความปลอดภัยและการแบ่งปันในยามต้องการ แม้จะมีสถานการณ์ยากลำบาก แต่การแบ่งปันนี้ยังคงมีค่า น้ำใจของผู
พระมหากัจฉายะและการอุปฐากเด็ก
70
พระมหากัจฉายะและการอุปฐากเด็ก
…งเด็กเท่านั้น เด็กนั้น ขายสินค้าแก่สะสมไว้สิ้น ๑๒ ปี (หมด) โดยวันเดียวเท่านั้น กุฏิพิมพาไม่เห็น อะไรๆ ในตลาด จึงกล่าวว่า “พ่อ สินค้าทั้งหมด เจ้าให้บ่ายหย่เสียแล้วหรือ.” เด็กตอบว่า “ฉันไม่ได้ให้สินค้…
เรื่องราวกล่าวถึงพระมหากัจฉายะที่ได้นำเด็กน้อยไปตรวจสอบบุญกรรม ก่อนจะพาไปยังเรือนอุปฐากในกรุงตักสิลา เด็กได้ขายสินค้าทั้งหมดที่มีในวันเดียว โดยได้รับความช่วยเหลือจากเทพา และได้รับการขอแต่งงานกับลูกสาว
มหาปัญญาวรรค: ธรรมที่เป็นไปเพื่อความมีปัญญามาก
127
มหาปัญญาวรรค: ธรรมที่เป็นไปเพื่อความมีปัญญามาก
… “กรุณังหลาย ธรรม ๔ ประการนี้ ที่บุคคลเจริญทำให้มากแล้ว ย่อมเป็นไปเพื่อความมีปัญญามาก ธรรม ๔ ประการ อะไรบ้าง คือ ๑. สัปปุริสสะเสวะ ๒. สัคคัมมัสสนะ ๓. โยนิโสมานิสการ ๔. ธัมมมานะปฏิบัติ ภัควัฏหลาย ธร…
ในมหาปัญญาวรรค พระผู้มีพระภาคทรงสอนเกี่ยวกับธรรม 4 ประการที่ช่วยให้บุคคลเจริญปัญญา อันประกอบไปด้วย สัปปุริสสะเสวะ, สัคคัมมัสสนะ, โยนิโสมานิสการ และ ธัมมมานะปฏิบัติ โดยการพัฒนาองค์ประกอบเหล่านี้จะช่วยใ
สัญญาสูตรถึงนิพเพธิปัญญา
129
สัญญาสูตรถึงนิพเพธิปัญญา
… ธรรม ๕ ประการนี้บุคคลเจริญ ทำให้มาก แล้ว ย่อมเป็นไปเพื่อความมีปัญญาชำแรกกิเลส" ธรรม ๕ ประการ อาคาร อะไรบ่ง คือ ๐. สัมปุรสังเสวะ ๒. สัทธรรมาสวนะ ๓. โยนิโสมนสิการ ๔. ธัมมาทัศนฐิ ภิกษุทั้งหลาย ธรรม ๕ ประก…
เนื้อหาเกี่ยวกับสัญญาสูตรตั้งแต่ที่ ๑๐ ถึง ๑๓ เปิดเผยถึงธรรมที่ช่วยในพัฒนาการทางปัญญาในลักษณะต่างๆ รวมถึงการมีปัญญาเริง, ปัญญาเล่นไป, ปัญญากล้า และปัญญาชำแรกกิเลส. ธรรม ๕ ประการที่ควรเจริญมีการนำเสนอเ
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
130
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…ความดับแห่งอรูป ความเกิดและความดับแห่งสัญญา ความเกิดและความดับแห่งวิญญาณ [๒๘] ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย ก็อะไรเป็นความเกิดแห่งรูป อะไรเป็นความเกิดแห่งเวทนา อะไรเป็นความเกิดแห่งสัญญา อะไรเป็นความเกิดแห่งวิญญาณ ด…
บทความนี้นำเสนอความคิดเกี่ยวกับการสร้างปัญญาผ่านการทำสมาธิและการเข้าใจความเกิดและความดับของรูป เวทนา สัญญา และวิญญาณ ตามคำสอนของพระพุทธเจ้าในพระวิหารเชตวัน ศึกษาความเชื่อมโยงระหว่างอุปาทาน ภพ ชาติ และ
ความเกิดและความดับแห่งรูป, เวทนา, สัญญา, สังขาร และวิญญาณ
131
ความเกิดและความดับแห่งรูป, เวทนา, สัญญา, สังขาร และวิญญาณ
…นความเกิดแห่งสัญญา นี้เป็นความเกิดแห่งสังขาร นี้เป็นความเกิดแห่งวิญญาณ. [๒๙] ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย ก็อะไรเป็นความดับแห่งรูป อะไรเป็นความดับแห่งสัญญา อะไรเป็นความดับแห่งวิญญาณ ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย ก็อะไรในธร…
บทเรียนนี้เสนอว่าความเกิดและความดับขององค์ประกอบต่างๆ ในธรรมขันธ์นั้นมีความสัมพันธ์อย่างไร ตั้งแต่การเกิดขึ้นของอุปาทาน จนถึงความดับของทุกข์ ทั้งนี้ ยังอธิบายถึงความไม่เพิดเพลินในรูป เวทนา สัญญา สังขา
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
132
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
…าตนพ บุคคลบางคนในโลกนี้ เป็นสตฺรึตาม เป็นบรรษฺตาม ไม่เข้าไปหาสมะหรือพารามก็แล้วสอบถามว่า ‘ท่านขอรับ อะไรเป็นกุศล อะไรเป็นอกุศล อะไรมีโทษ อะไรไม่มีโทษ อะไรควรเสพ อะไรไม่ควรเสพ กรรมอะไร ที่ข้าพเจ้าทำจึงเป็น…
เนื้อหาเกี่ยวกับการหลีกเร้นเป็นเหตุเกิดปัญญาในพระพุทธศาสนา โดยพระผู้พระภาคเจ้าตรัสว่าภิกษุต้องประกอบความเพียรในการหลีกออกเร้น ซึ่งจะทำให้รู้ชัดตามความเป็นจริง ทั้งในเรื่องความดับแห่งสุขและเวทนา นอกจาก
Dhamma Time: A Journey of Understanding and Patience
9
Dhamma Time: A Journey of Understanding and Patience
…ย็น ซึ่งคุณยายท่านพูดให้ลูกฟังว่า.. "อยู่ด้วยอย่าคิดว่าได้บุญอย่างเดียว มาอยู่ด้วยอย่าคิดอทธิกิเลส่ อะไรก็ไม่ใช่"
ในเนื้อหานี้คุณภาวดีเล่าถึงประสบการณ์การทำงานในวัดและการเรียนรู้จากคุณยายเกี่ยวกับการรับมือกับอารมณ์และความขัดแย้งระหว่างผู้คนที่มาจากพื้นฐานที่แตกต่างกัน คุณยายเสนอแนะถึงวิธีการจัดการกับความรู้สึกและ
หน้า11
163
บทเรียนที่สอง ดูไปด้วยใจสบาย มีอะไรให้ดู ก็ดูไป อะไรก็ได้ ...whatever แล้วเมื่อไหร่จะได้สิ่งที่อยากดู เมื่อไรก็ได้ ...whenever แล้วอย่า…
หน้า12
186
ถ้าเราทำฉันได้ เราจะอารมณ์ดีทั้งวันเลย ใครว่า ใครว่า ก็เลย ใครชม ก็เลย อะไร ๆ มา ก็เลย ถ้าทำอย่างนี้ได้ อารมณ์จะดีทั้งวัน ไม่เชื่อ ลองเลย ๆ ดูนะ ๒ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๖
หน้า13
209
อะไรจะมาสู่ความเพียร ขยันทำกันไปเรื่อย ๆ แต่ต้องยึดให้ถูกหลักวิชา สิ่งที่อยากก็ง่าย สิ่งที่เราคิดว่าเป็น…
หน้า14
234
อย่าประมาท ให้ตั้งใจนั่งธรรมะให้ละเอียดขึ้นไปเรื่อย ๆ วันเวลามันผ่านไปเร็ว อะไรที่จะประเสริฐกว่าธรรมะ ไม่มีอีกแล้ว 20 กันยายน พ.ศ. 2556
การศึกษาคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
52
การศึกษาคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…ี คือองค์เทนของท่านเรียนด้วยความเคารพ เรียนด้วยความกระหย่อกว่าจะรู้ว่าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าท่านตรัสสอนอะไร อะไรที่ทำให้เป็น
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสละชีวิตเพื่อค้นความรู้และนำมาถ่ายทอดเป็นคำสอนที่มีคุณค่า ซึ่งถูกเก็บไว้เป็นภาษาบาลีและมีคุณประโยชน์ในการศึกษา ลูกเณรจึงมีโอกาสศึกษาและเรียนรู้คำสอนที่มาจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าผ่า
การศึกษาทางธรรมและวิชาในโลก
60
การศึกษาทางธรรมและวิชาในโลก
…ัฐศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ไม่เห็นถามเลย หรือบางทีเขามาหาลุงพ่อถามว่า บุญบาปมีจริงไหม ชีวิตคืออะไร อะไรคือเป้าหมายของชีวิต เพราะฉะนั้นตลอดชีวิตการเป็นนักบวชของหลวงพ่อ เจอแต่สิ่งเหล่านี้ทั้งนั้น ดังน…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการศึกษาในทางธรรมและการเข้าใจชีวิต สิ่งที่มีความหมายมากกว่าปรัชญาและการศึกษาในวิชาการต่างๆ ผู้คนมักมาหาเพื่อถามเกี่ยวกับบุญบาปและเป้าหมายในชีวิต การเป็นนักบวชไม่ได้หมายความว
ปากทางแห่งความเสื่อม
67
ปากทางแห่งความเสื่อม
…พร้อมทุกอย่าง เขา คงจะมีความสุข ส่วนเราอยู่ในวัด นั่นกระเบียบ นั่นก็เนี่ย นั้น ก็ไม่ได้ นี่ก็ไม่ได้ อะไรไม่ได้ลักอย่าง อยากจะกินถ้วยเตี๋ยว ตอนกลางคืนก็ไม่ได้ กินนม่าใส่ไข่เยี่ยมก็ไม่ได้ จะดูนั่นดู นี่ไม่ไ…
เนื้อหานี้พูดถึงการเปรียบเทียบระหว่างความสุขภายนอกที่เกิดจากสังคมและความเป็นจริงที่อยู่ในวัด โดยแสดงให้เห็นว่าถึงแม้คนข้างนอกดูมีความสุขแต่กลับหลงไปในความเสื่อมที่ไม่สามารถกลับขึ้นมาได้ ความเปรียบเทีย
การฝึกฝนตนเองในวัยลูกเณร
71
การฝึกฝนตนเองในวัยลูกเณร
ของผู็มีบุญมีมาอยู่ในภาวะจุดสูงสุดแล้ว อะไรๆไม่เป็นอุปสรรคทั้งนั้น จะเป็นคำแนะนำสอน กฎระเบียบวินัยก็ ดีก็เป็นเรื่องเล็ก เราทำตามเสียก็หมดเรื่อง…
ข้อความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการฝึกฝนตนเองในวัยลูกเณร โดยเน้นถึงสุขภาพดีและความพร้อมในการศึกษาวิปัสสนากรรมฐาน ในช่วงเวลานี้ ลูกเณรมีทั้งสุขภาพแข็งแรง ไม่มีภาระกังวล และมีโอกาสที่จะฝึกฝนตนเองเพื่อรองร
การเข้าใจคำถามเกี่ยวกับผู้หญิง
89
การเข้าใจคำถามเกี่ยวกับผู้หญิง
…นิดภาษาไม่ไ่ด้ปรุ่งแตงกันไปเลยนะ คำเดียวหยุดเลย สมัยนี้เวลรับแขก จะโดนคำถามอย่างนี้บ่อย ไ่ม่รู้เป็นอะไร เขาถามว่า "ถามจริงๆ เธอนั้น เวลาเห็นผู้หญิงสาวๆ สวยๆ ท่านรู้สึกอย่างไร" หลวงพ่่อบอก "คิดถึงแม่" …
ในสังคมปัจจุบัน มีคำถามบ่อยครั้งเกี่ยวกับความรู้สึกที่เกิดขึ้นเมื่อเห็นผู้หญิง โดยพระครูแสดงความเห็นว่าเมื่อเห็นผู้หญิงสวยๆ จะคิดถึงแม่ ซึ่งเป็นเปรียบเทียบถึงความเกี่ยวข้องทางเพศเดียวที่ยังคงเชื่อมโยง
สิ่งที่ชาวโลกขาดแคลน
95
สิ่งที่ชาวโลกขาดแคลน
…ือเปล่า สถานะอยู่ที่ไหน เข้าถึงได้อย่างไร ทำอย่างไรจึงจะหยุดนั่ง บุญบาปมีจริงไหม นรกสวรรค์มีจริงไหม อะไรต่างๆ เหล่านี้มากมายเลย แต่ไม่เคยมีใครถามว่า รัฐศาสตร์เป็นอย่างไร เศรษฐศาสตร์เป็นอย่างไร ศาสตรศึกษาไ…
ในบทความนี้หลวงพ่อได้กล่าวถึงการถามคำถามเกี่ยวกับความรู้ในศาสนาและความจริงในชีวิต ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของบุญบาปหรือสถานะในพระพุทธศาสนา ผู้คนมักไม่สนใจในศาสตร์ทั่วไป แต่กลับให้ความสำคัญกับความเข้าใจในพุท