อาณา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 7 / 23

… (โลก) พุทธเกษตรหนึ่ง ย่อมพินาศทุกครั้งไป [พุทธเกษตร ๓] อันพุทธเกษตร (นั้น) มี ๓ อย่าง คือชาติเกษตร อาณา เกษตร และวิสัยเกษตร ในพุทธเกษตร ๓ นั้น ชาติเกษตร มี ขอบเขตหมื่นจักรวาฬ ซึ่งเป็นเขตที่ไหว ในเพราะเหต…

บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับพุทธเกษตรที่แบ่งออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ ชาติเกษตร, อาณาเกษตร และวิสัยเกษตร โดยชาติเกษตรมีเขตที่ไหวซึ่งถูกกำหนดด้วยปฏิสนธิแห่งพระตถาคต อาณาเกษตรมีเขตกว้างให…

…นาม สังใช้เป็นประธาน เสร็อยู่ในตัว ไม่ต้องนามอีกชนิดเป็นประธาน ในที่เช่นนั้นต้องเป็นสมาส snack เช่น อาณา ญญู อิว=อาณาจญู ญญานเพียงดังจังกเป็นต้น. บทสมาสซึ่งเป็นวิสาสโนปมบทนี้ บางบทอาจเป็นสมาสอื่นได้อีก เช…

บทนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับการทำความเข้าใจบาลไหวาภรณ์ สมาส และตัชฌิต ซึ่งรวมถึงการแยกประเภทสมาสที่มีทั้งอุปนามอยู่ข้างหน้าและข้างหลัง รวมทั้งการใช้งานในประโยคต่างๆ โดยอธิบายถึงสมาสคุณและการแปลความห

…ผล่า เวทนา เวทนา ดังนี้เป็นด่านนะ ก็รู้ว่านี้เป็นไม่ใช่สภาวธรรม [ปฏิธานปฏิสังขิกา] ข้อว่า "อนาเนก อาณา" มีอรรถาธิบายว่า ความรู้ล้นก็ความรู้เป็นอารมณ์แห่งบุคคลผู้อภิญญา (โดย) ทำความรู้ในความรู้ทั้งปวง ให…

บทนี้กล่าวถึงความรู้ในการพูดและการเปลี่ยนถ้อยคำ เพื่อให้เข้าใจถึงสภาวธรรมที่แท้จริง ผ่านการเปรียบเทียบกับสมมติสัตว์และการรับรู้ของบุคคลผู้อภิญญา นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึง ความรู้และนิรุตที่เกี่ยวข้อง

…ต่อไปนี้) ว่า อนัฐตระที่ทำิขึ้น อย่างดี คือปฏุปนิสัย ปัจจธรรมที่บุคคลสร้างขึ้นในสันคานของตนก็ ดีป อาณายาออก มีดูและ โขนะแต้น ที่บุคคลเลยด้วยอำนาจรธาและสีลเป็นต้น ดีดี ชื่อว่าปฏะ (ทำขึ้นอย่างดี) อีกนั…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับอนุตรนิสัยและปฏุปนิสัยในสัญญาแห่งจิต โดยอธิบายถึงความสำคัญของธรรมที่ทำให้เกิดจิตที่สามารถดับทุกข์ได้ การวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างธรรมทั้งสองนี้ทำให้เข้าใจได

… เพราะมีปัจจัยังไม่ล่นดตรานั้นอยู่นันเอง [ความรู้เบื้องต้นในวัฏจักร] ภวจักรนั่นอั้นหมุนอยู่เช่นนี้ [อาณาสังกบหัวข้อเบื้องตรเติดต่อ] บันทึกพิมพ์ทราบโดยว่า (องค์ไหน) เกิดแต่จะจ (ไหนและองค์ไหนเป็นจังจะอะไร) …

เนื้อหาวิเคราะห์เกี่ยวกับกรรมวัฏที่เกี่ยวข้องกับอุปปาทาน และวิญญาณ รวมถึงการหมุนวนของกรรมที่ไม่หยุดนิ่ง โดยที่อ้างอิงถึงความรู้เบื้องต้นในวัฏจักร ได้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับกรรมที่เป็นกิเลสและอกุศล รวมถึ

ประโยค - วิฑูรย์ธรรมหรือ 3 (ตอนจบ) - หน้้าที่ 46 วิญญาณทั้งที่เป็นอดีตอาณาคตและปัจจุบันไม่เที่ยง ฯลฯ" ชื่อสมุ สนญาณ ปัญญาในอันกำหนด (โดย) สังเขปเข้าสว่า "จักษุ ฯลฯ รามณะ ฯลฯ …

เนื้อหานี้กล่าวถึงความไม่เที่ยงของวิญญาณที่มีทั้งอดีต อาณาคต และปัจจุบัน โดยนำเสนอว่าสิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นของที่เปลี่ยนแปลงได้ด้วยปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลให้เกิดคว…

…ม (เห็นสงสาร) เป็นของน่ากลัว เป็นภาวะปฏิฐานณ์ ที่เป็นไปโดยอารามนั่น เป็นอานิญฺญาทดลอง ๒. มหาภูมิว่า อาณาน เป็นอุตูฏวิดในอรรถแห่งสัตตมวัด Becauseประกอบกับ กุลฺล ศัพท์ ดังคำว่า กุลฺล น จกฺวส-ผู้ลาดในการฟ้อน…

บทนี้กล่าวถึงความเข้าใจในธรรมฝ่ายไทย โดยเน้นที่การใช้ญาณในพุทธศาสนาและธรรมชาติที่ไม่สามารถรู้ได้ด้วยอารมณ์เพียงอย่างเดียว การนำเสนอแต่ละประเด็นเรียงลำดับจากการวิเคราะห์ลักษณะของสามีสิ่งต่าง ๆ และการเข

…วามยุติธรรม มี่ถือว่ากิริยธรรมมิพนเป็นบรรธรรม เป็นต้น คำที่เหลือในบทนี้นี้ มีความอันตรธานทั้งหมดและ อาณานาปูสนาญ จบ [นิพพาทนา ปสนาญ] พระโธวาวัน เห็นผงสังขารโดยเป็นโทษอยู่โดยนั่น ย่อม เมื่อหน่าย เอม่งระ อา…

เนื้อหานี้สนทนาเกี่ยวกับการเห็นชัดในสังขารและความไม่ยินดีในสิ่งที่ไม่ใช่ของที่ดี ความเข้าใจในนิพพานและปรมฤทธิมินิพพานจึงเป็นจุดสำคัญที่สามารถศึกษาได้ เพื่อเข้าใจคุณค่าในธรรมและการดำเนินชีวิตในทางพระพุ

…์ ดำเนิการดีดี เป็นเรือนที่ดีดี หรือของ เป็นบาระออะไร อื่นก็ พัดสุถิจะไม่กลัวริบ คือจะไม่เสียไปด้วย อาณาจักรอันตรายทั้งหลาย มีไฟ น้ำ ลม โจรและหนูเป็นต้น ด้วย ประกาดใด ก็พิสูจน์อธิบายด้วยประกาดั้น นี้เป็นว…

บทความนี้เกี่ยวกับการอธิบายความเสี่ยงต่อพัดสุถิที่สามารถเกิดจากภัยต่างๆ เช่น ไฟ น้ำ ลม และโจร โดยจะชี้แจงถึงความสามารถของพัดสุถิในการต้านทานภัยเหล่านี้ได้เป็นระยะเวลา ๓ วัน เรื่องราวยังมีการเล่าถึงเหต

ประโยค - อธิบายลำไวยากรณ์ อาณาบริ - หน้าที่ 50 1. กัตดูถวจาก งงผู้ก่าต ยกขึ้นเป็นประธานในประโยค 2. ก้มวาวจาก งงผู้ถูกทำ ยกขึ้นเป็…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการอธิบายลำไวยากรณ์ในประโยคไทย โดยเน้นการยกตัวอย่างการใช้กัตดูและก้มวาวในบริบทต่าง ๆ ซึ่งเป็นการนำเสนอที่ช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าใจการทำหน้าที่ของประธานในประโยคได้ดีขึ้นกว่าเดิม เรา

ประโยค - อธิบายลำไวยากรณ์ อาณาเขต - หน้าที่ 58 เหล่านี้ ท่านจัดลงในธาตุ ๔ หมวด ดังที่ได้อธิบายไว้แล้วหมวด ธาตุข้างต้น กัมมวาจก มี…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับการจัดลำดับและการใช้ปัจจัยในภาษาไทย โดยมีการแบ่งแยกประเภทของปัจจัยต่าง ๆ อย่างละเอียด เช่น กัมมวาจก, ภวาวาจก, และ เหตุกัลดูวาจก การเข้าใจวิธีการและลำดับการใช้ปัจจัยเหล่านี้ถือ

…มหาวิทยาลัยสมมติ (ปฐม ภาค) - หน้าที่ 27 ปัญหาพยากรณ์ วัฒนยา ตามข้อมูลตฤตา อุดมรื่นรมย์สุขสมบูรณ์ ๆ อาณานั วา ววนั อาทิวาวิน ๆ อาทินุกเฑน เจดต สือลามภิบาลอา วิฑูธมิโคล อนุญตดา เอวามานี่ สุกโข เวทิดโพ๋ ๆ ว…

บทความนี้มุ่งเน้นที่การสำรวจปัญหาทางพยากรณ์เกี่ยวกับพระพุทธศาสนาในบริบทของการเรียนการสอนที่มหาวิทยาลัยสมมติ โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับการพัฒนาและวิธีการสอนในรูปแบบต่างๆ ที่สามารถช่วยเพิ่มพูนความเข้าใจแก

… มูลฤฒนี ทสฺสตวา คตํ โปํ ปรํ อาจารภูฎุตานํ ย สีลี วินา ปติฺฐวา อุตฺฐาน นคติ ตสุต อาคํฤกูฤุตาน คลากา อาณาสํ ฯ ตุตตุ สรุติ อาโก นที ย โลกา สรุติ วานทติํ นิปนาค วาจิวิตติ อจริติฺติ เอวํมิกา นที วาติ ฯ สพฺพฤท…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับปรมฤตคุณสายจากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม โดยเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติและคุณค่าที่ส่งผลต่อสังคมในปัจจุบัน ซึ่งมีการอธิบายลักษณะเด่นและการมีส่วนร่วมของทุกคนในสังคมที่มีคุณค่าต่อกั

… สิสันิทเทส วนุณา โคโค ปุงเจอ ปุจฉา บิวาวา ปรีโคโค โสเจา กุมปิดมมตาย นมมปิโย ติ นิสาย ปุจฉา อาสติ อาณาเด กาส อุปชชนโต ยา จาย นวเวทนาติ จุฑเจดี โฆษนา ๆ ยุดดปรีโคฬสมาติ ปุจฉาเวทิฏวา ปุจฉายา ปรีโคโค…

เนื้อหานี้สำรวจประเด็นของปรมุตกม์สาย และความสำคัญของการตั้งคำถามในการเรียนรู้ รวมถึงการเข้าใจจิตใจและพัฒนาความรู้ในชีวิต การใช้วิธีการสอบถามและประสบการณ์ในการนำไปสู่ความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ว่าด้ว

…ริยะ ปรปิตวาติ อาริยสุต อปจิตสมุตตติ ปริมนุตติ วิริยะ ปรปิตวา ๆ ลาเลวยา-ภาวโต อุจ ๆ การณจาศุ สชานโต อาณานิโย [๑๒๖] ปฏุชนันิกาติ ปฏุซูชนา ภาว ๆ ทูปุริมาตรา พหุปริสัสตยา ๆ ตกน สา อุดมเนสะยการา โตรณสัส ฯ นิฤ…

เอกสารนี้เน้นการศึกษาและสำรวจเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและการทำความเข้าใจในพระธรรม โดยมีแนวคิดที่แสดงถึงวิธีการในการพัฒนาความสุขจากการเข้าถึงหลักธรรมต่างๆ รวมถึงหลักการที่เกี่ยวข้องกับความเหนื่อยยาก และก

…มิควาสวะญามหากุฎนสมมตาย มหากุฎนสมมตาย (ปฏิญฺ ภาโค) หน้าที่ 194 วิชฺชํภูมิควาร สวาสนานาย โสสวตฤตรา อาณาปนสุติสมัภิวา ฯ วิชฺชํภูตนาฏาย มิจฺฉาทํกนฺ อุปจํนาทํกย ฯ อนิจฺจาสนฺติ สุขํ สุขาเร อนิจฺจาติ เอว ปวฏฺ…

เนื้อหาในหน้าที่พูดถึงวิชฺชํภูมิควาสวะญามหากุฎนสมมตาย โดยเน้นการวิเคราะห์และทำความเข้าใจในแต่ละแง่มุมของสังขารและการค้นหาเป้าหมายในชีวิต รวมถึงผลกระทบและวิธีการที่เกี่ยวข้องในทางธรรม ซึ่งสำคัญต่อการพั

… นาม วิสุทธิ์ฤกษ์สำรองนาย มหาวิทยาลัยสมมุติ (ปริญญา ภาโค) - หน้าที่ 200 วิสุทธิ์ฤกษ์ สํานวนาย ตถตุ อาณาจนักิสัสสฤษฏุ วิจิตราโดยา _ เสสภาตสั อิมาน นนโย อุตโฃ ากิตตุโพ ษ ฯ ปีน วิสสโส นากุณมุนติ อิช ปทพุชา …

บทความนี้พูดถึงวิสุทธิ์ฤกษ์และการประยุกต์ใช้ในวงการการศึกษา โดยมุ่งเน้นให้เห็นความสำคัญของการพัฒนาทางปัญญาและจิตใจ ความเชื่อมโยงระหว่างวิสุทธิ์ฤกษ์และการฝึกฝนสมาธิ ผู้เขียนได้กล่าวถึงความจำเป็นในการศึ

…วท่าวา กมฺมจาน นิโยโตโด ดิม อนนํยฺูญฺชนโต ปลานมิโต อตมาตา วิปาเตตุ ปาติฎฐู ปฏฐฐาน อกริฏ ฯ อด นํสตฺย อาณาสินโน โนว โอภา วิชฺชุนโต อุตตาณ ทุสฺสดาว ปานฺจชูพล โอ ภิกฺขุปา ปลนโน พุทธาสนฺโน อธิญฺฉูนา ปาเท สนฺดํ…

เนื้อหาบนหน้าที่ 220 มีการกล่าวถึง วิษณุภาคคัลวัญ และบทความที่สำคัญเกี่ยวกับพระคาถาและการปฏิบัติที่ถูกส่งต่อในสายการศึกษา รวมไปถึงแนวทางการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนาที่มีอยู่ในวิธีการปฏิบัต

…อธิปานา ฎ ฤน วิฑุกา ฑิธี สา วตฺตนุ ชมิม ที่ปฏุ คุสส ปกาสาธิปปายาน ฯ สดิกา ฤๅวีกา สิโรรกาํ สิรวารณ์ -อาณามา อูเทโก โธ โสโต อุปปาโย เตน ภควา วิภุคา จิตเดกกฤดาติ บิน ฤกษุลนุตน ปกาสิโต ฤๅ ฤๅ สมานา ปนฺตฤๅ สตฺม…

บทนี้สำรวจปรมฤทธเมตตาในแง่มุมต่างๆ ของจิตใจและบทบาทในการพัฒนาทางจิตวิทยา พร้อมการวิเคราะห์เชิงลึกที่ช่วยให้เข้าใจปรากฏการณ์ทางจิตใจได้ดียิ่งขึ้น โดยมีความสำคัญต่อการใช้ในชีวิตประจำวันและการเติบโตส่วนบ

ประโยค-ปรมฤกษ์สาย นาม วิชาธิปกสำอาญนาย มหิดลรวมมองตาย (ปฐม ภาใต้) - หน้า 258 วิชาธิปก ส่วนอาณาย โคดี อภิชฌาคุณ แสน โขนานโย ฯ อาณาธิ ปู่เทพ มานสุข อธิคุณขุน กิจอาชาเคราะห์ โภชนาธิเบต อาณา ฯ คหฤาต…

บทความนี้กล่าวถึงวิชาธิปกส่วนอาณายและการศึกษาทางสังคมไทย โดยเน้นความสำคัญของศาสตร์ในความเข้าใจปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม โดยมีการอ…