อุปน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 42 / 44

…มิด เอว ชินตวา ปุริสาณ สมนูเอา อาสจี เอเดส นิสิทนภาว ณวา ปฏชิมมุแสน ชาวา อาสนานู อูปรี ปจฺฉตฺรนานี อุปนอยา มา ตานี อสูนิยา มกฺยสิฐอ อโต เอโล ภนฺตติ อาค. นิถคุณา ปวิฒาสุวา ปฏิสฺสนานุ นิสิทิญฺ คาริฐฺ อก เ…

เนื้อหาที่นำเสนอในหน้าที่ 92 นี้เน้นไปที่ความเข้าใจและการสะท้อนในบริบทของการศึกษาและพัฒนาตนเอง โดยมีการกล่าวถึงการนำเสนอความรู้แบบต่างๆ เข้าร่วมในกระบวนการและการเชื่อมโยงด้วยการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น น

…ต สพลสมฺติ อปํโร เเววนา ติวสุกิ คณฺฑ- สาลิตฺตุลกฺตุ นานครเสสฺธิ ภูชุนฺตา วิจิสาราม อัปโร เววนา ทสมฺ อุปนัน ปญฺญา น กิญฺจิ น กิราสา ธน ทสฺมาจาติ วิวติ อนิจฉามาน นาม อติฏิยิโ นฤติ ทสฺมา ธิน ปยิโชตวา ปอโลควา…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของวิวาว จุตตโร ในบริบทของการศึกษาและการปฏิรูป อธิบายถึงการวิเคราะห์พฤติกรรมและสังคม การสนทนาเกี่ยวกับปรัชญาและนโยบายการศึกษาในหลากหลายมิติ รวมถึงความสำคัญของการรู้และความฉลาด

…ทวาติ อดิฐิ ปนตุต นทติ คมวิวิร โต คาวติ ปลุกโต เทว คาวติณ เทวาติ นาวาวิน โอโลเกนฏาน อุมาหกา ชาติ ชร อุปนาย ชรา มรณ อห์ นิพพมด์ บิทุวา ดีสนี รานานิ อุททิสัส นิกรนโต เตสติ อนุญาเวน อิทิปี อโลวิติ วิจ มา อิโ…

เนื้อหานี้มีการพูดถึงอารหตุและลักษณะของปัจฉุลสุตติ รวมไปถึงการสนทนาเกี่ยวกับนทีที่มีบทบาทสำคัญในแนวคิดทางพุทธศาสนา โดยเพิ่มมิติในการพัฒนาความรู้และนำเสนอว่า นทีมีความสำคัญอย่างไรในการดำรงชีวิตและการสำ

…นุสรสะรา รตสสุขํ เปเสส อุทิก ปฏิญาณสานสิกติ อโหสิ. จากนั้น อนุกเผนมิวฺภูมิใจ เนวํ เถมิสุข เอตฺเนว อุปนาย นิวาริโอ เทวา นิคโร. อุตตริ สตฺถุ ฯสา อาคมนาวา อณฺฑวา ยตา อตุโน สนฺติเก นิสิทนํา กิญฺ น ปลารยนุ…

เนื้อหาดังกล่าวเป็นการอภิปรายประเด็นเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและข้อคิดในการดำเนินชีวิตเพื่อให้เกิดความสุขภายใน การเน้นว่าเราไม่ควรพึ่งพาแค่สิ่งภายนอก แต่ต้องค้นหาความสุขจากภายใน เรียกร้องให้ผู้ปฏิบัติธร

…อูขามิสสุ โอสถตาน ภิกฺขุ ก็ เอาพุทธกี ยาคาติทีหน นนฺ นาม ปามณี สุภาสุกฺกวา อตุตตนาม อาหาราติ อดกา ฯ อุปนาที อาม ภุมาตฺติ น ภิกฺขุเม ปฏุกโต อนุสรา รุจฺฉา อนุสรา ตรฺรณรฺาหน อาหาปิติณ ตมฺมณฺฑิ อาม ภุนตติ ณ ภ…

ข้อความนี้อธิบายถึงการสวดมนต์และการฝึกจิตเพื่อเข้าถึงความสงบ รวมถึงการใช้คำภีร์ในการสร้างสติและการมีสมาธิเมื่อปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า. อย่างไรก็ตาม การพัฒนาจิตใจผ่านการสวดมนต์เป็นกระบวนการที่ต้อ

… หี ติสมุตา อารุณา กิญฺจ สตุตา สนฺติ คนคว่า วันทิตวา นิสีทิสตา สตุกา เสส สุทุมิภาติ อรหุตสุด สุขทสุ อุปนิสสูย วิทิวา สาริปุตตฤๅ อามนุตวา สททุฬิ ตู สาริปุตต สทุขนูริ ภาวิต พุทโธติ อนโทติ ๑. อโนปะกุตวา เหตุ…

บทความนี้พูดถึงความสนุกสนานที่เกิดจากการปฏิบัติอย่างจริงจัง โดยเล่าถึงอารมณ์ที่ส่งผลต่อการดำเนินชีวิตและวิธีการศึกษาเพื่อให้เกิดความสุขและการพัฒนาตนเอง นอกจากนี้ยังได้เน้นความสำคัญของการเข้าใจในธรรมชา

…โ เอวมุต สกฺสบุพฤทฺโธ เอกสุ ภิกฺขุ ณ อุกฺกษฺ จติฺตา วิสิฏิสกาลสาน สมุนธโม กโต สวสฺสุ เอตริ อรหํตกสส อุปนิสุโลโย ชาโตติ Imamutt เต ภิญฺญ ภาวโต สนุตฺกา สุวา อุตฺตรี ปูณฑิส

ในเนื้อหานี้เราจะสำรวจแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอุปโปนลัวโก และการสื่อความหมายพร้อมกับการวิเคราะห์เรื่องราวต่างๆ ในชีวิตตามหลักธรรมะ. การพิจารณาลักษณะต่างๆ ของชีวิตและการเชื่อมโยงแนวคิดทางปรัชญากับแ

…กลับมายังกรุงราชคฤห์แล้ว ในวันรุ่งขึ้น ท่านอธิษฐานจิตไปสู่กรุงราชคฤห์เพื่อบิณฑบาตแต่เช้าตู, สมบูรณ์ อุปนิสสรีปาน ทำภักดีแต่เช้าตรุแล้ว ไปยัง อารามของปริพาชก พบพระเถระ จึงคิดว่า "อนันต์บวชเห็นปานนี้ เรายัง…

บทสนทนาเกี่ยวกับการแสวงหาโมกธรรมระหว่างพระอาจารย์และพระภิกษุที่มีการตั้งคำถามและการตอบสนองต่อปัญหา พร้อมทั้งการบิณฑบาตของพระศาสดาในกรุงราชคฤห์ โดยไว้วางใจในการปฏิบัติธรรม.

…านนั้น มาทพราคาถาว่า อาศร สารมฤโณ ความว่า สถานนี้ คือ ปัจเจย ๔ มีกายจิตคู่มิติ ๑๐ ธรรมเทวนาถอันเป็น อุปนิสัยแห่งมิจฉาทิฏฐิฉัน ชื่อว่าอาศร, ผู้มีปคติเห็นในสิ่งอัน ไม่เป็นสาระนั้นว่าเป็นสาระ.

บทสนทนาที่นำเสนอถึงความสำคัญของการแยกแยะสาระและไม่สาระในทางพระพุทธศาสนา พระศาสดาได้อธิบายให้ภิกษุทั้งหลายเข้าใจถึงอวิชชาในด้านการรับรู้สาระ โดยการแบ่งประเภทความคิดเห็นและการดำริของคนที่มีมิจฉาทิฏฐิและ

…มมรายสมาฯ ที่มีวิสสะแสเป็นอนุกรมเปรียบเทียบ ตัวเปรียบเทียบหรือตัวอุปมานะด้วย แบ่งเป็น 2 ชนิด คือ a) อุปนบทพบท มาหาหน้าประกอบด้วย อิว ศพท์ เช่น ส่งอิว จ ต ปณฤฺณภาติ สุขานุรทร์ (วลฺด) b) อุณบาตตรบ มาหลังเป…

…วกับสมาสในภาษาบาลี และรายละเอียดของวิสสโลมา หนึ่งในทฤษฎีที่สำคัญในการเรียนบาลี ซึ่งแบ่งประเภทออกเป็นอุปนบทพบทและอุณบาตตรบ เพื่อช่วยในการเข้าใจโครงสร้างและการเปรียบเทียบในภาษาบาลี โดยใช้ตัวอย่างจากตำราเผยแ…

…ดตตาโทโร ๓๑ คำบูชาดุอาฯอธิกรณ์ อุดมโสโม ๓๑ อุรัขวานิจชะ ๓๑ ปฏิบุษบาโท ๓๑ รัชพลโล ๓๑ จุดสุดอธิกรณ์ อุปนีติโชโร ๓๑ อุปุภิติลิ ๓๑ ทิฬสุโก ๓๑ ปฏิวัธรมโม ๓๑ ปัญญมีสุดอธิกรณ์ อปคยบารโท ๓๒ อ. ปฏิภูมิสสิษฐ์มา…

เนื้อหาในหนังสือ สมาส - ตัคริต ประกอบด้วยบทต่างๆ และสารบัญคำที่เชื่อมโยงกับกรรมและการบูชา เช่น ปัจจามโภคะ, คำบูชาดุอาฯอธิกรณ์ ที่มีการอธิบายรายละเอียดต่างๆ ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจแนวทางปฏิบัติและหล

…มณธรรม; กิจแห่งบรรพิตของเธอจักสำเร็จหรือไม่?" ทรงทราบว่า สามเณรบรรลุล๓ อย่างแล้ว จึงทรงพิจารณาว่า " อุปนิสัยแห่งพระอรหัตจะมีหรือไม่มี?" ทรงเห็นว่า "มี" แล้วทรงใคร่ครวญว่า " เธอก็อาจเพื่อตรัสพระอรหัตก่อน ภ…

…ะการรวบรวมทรัพย์สินในบาตรของพระเณร ในเหตุการณ์นี้ พระศาสดาทรงพิจารณาถึงการบรรลุธรรมของสามเณร และความอุปนิสัยที่จำเป็นเพื่อที่จะเข้าสู่พระอรหัต โดยพระศาสดาทรงทำการอาราธนาสามเณรเพื่อให้บรรลุปัญหา ๔ ข้อที่เก…

…ูง) แห่งหมวดลอ่งแห่งบวทว่า ซึ่ง ๆ ตี ตี ดั่งนี้ เป็นต้น (อุตโธ) อ.อรรถว่า ยะ ชนา อ. ชน ท.เหล่าใด น อุปนหยหนิต ย่อมไม่เข้าไปฝักไว้ โก ซึ่งความโกรธ นั้น คือว่า อุกโกลาทิวตุถูกัน อื่นเหตุมีกาเป็นต้นเป็นทั่ง…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับความโกรธในธรรมพระ โดยระบุว่าประเภทของคำที่กล่าวถึงกรรมและการกระทำอย่างมีกิเลส และความสัมพันธ์ระหว่างคำแสดงออกถึงอารมณ์"ความโกรธ" โดยอ้างอิงจากพระไตรปิฎก พร้อมเสนอแน

…า ปฏิญาณตูนา อ. ความปรารถนัต่านน ปรารถนาแล้ว อย่างนี้ โหตุ จงมีเดิด อิต ดั่งนี้ ath ได้รงกระทำ แล้ว อุปนิษฐ์ ซึ่งอุปนิษฐานฯ โอโลลากา อ. กุฎุมพีชื่อว่าจุลลากนั้น คนดูวา ไปแล้ว เขตต์ สุนา โอโลกนุต แดลอยู่ …

เนื้อหานี้กล่าวถึงชายผู้สู้และศรัทธาในพระพุทธเจ้า ซึ่งมีการแบ่งแยกเป็นเขตต์ตามคำสอนและมีการถวายทานแก่คนที่มีพระพุทธเจ้าประธาน และถึงการปรารถนาผลดีในชีวิต โดยมีการปฏิญาณที่จะทำให้ความปรารถนานั้นเกิดผลท

…คือ สมมาทิฏฐิ อ. ความเห็นโดยชมชอบ ทาสุฏฏกูณ อันมิวิจิตร ๑๐ ธมมเทสนา อ. ธมมเทศนา ตัสสา สมมาทิฏฐิยา อุปนิสสุญฺญติ อันเป็นอุปนิสัย แห่งความเห็นโดยชมชอบนั้น เป็นแล้ว สาโร นาม ชื่อว่าธรรมอั้นเป็น สาระ อาสารท…

เนื้อหานี้พูดถึงธรรมคำสอนและความหมายของความเห็นที่ถูกต้องโดยเฉพาะในบริบทของพระมะมังบุตรชก โดยเสนอวิธีการในการทำความเข้าใจหลักธรรม และแสดงถึงความสำคัญของการมีความรู้ในธรรมเหล่านี้ เช่น สีล สมาธิและปัญญ

…งพระนางสามาวดี ๑. ๑/๕ ตั้งแต่ อุปปามาโท อนติ ปนติอีมิ ธมานุสรณ์ เป็นต้นไป. สตฺถา อ.พระศาสดา โกลุมพี อุปนิสาส โมหิสาราม วิหารนโต เมื่อจะทรงเข้าไปกอศัย ซึ้งเมืองโกลุ้มพี แล้วเสด็จประทับ อยู่ ในโภสิตาราม อาร…

เนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องราวของพระนางสามาวดีและการเป็นพระราชินีในเมืองโกลุมพี พระศาสดาได้มอบหมายแนวคิดในเรื่องของธรรมะซึ่งเกี่ยวข้องกับชีวิตและความตาย ความสัมพันธ์ระหว่างพระนางสามาวดีและผู้ที่อยู่รอบข้าง

…าโต อาอวนัติดนับพร้อมแล้วว่าความเป็นใหญและโภคะ และความนับถือด้วยนั่นเทียว กิติวาณคุณณสมุหน สูงาโต อ อุปนิดิต นับพร้อมแล้วว่าเกียร์ติ และการกล่าวชั่งคุณอันบุคคลพิพรรธนด้วย วฺฑฺตุติ ย่อมเจริญ อติ ดั่งนี้ (ป…

เนื้อหานี้พูดถึงคำนิยมของพระบรมปฏิญญา และการแปล โดยตั้งอยู่บนหลักการความถูกต้องทางธรรม รวมถึงการร้องเรียนและการทุจริตต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิต ส่วนประกอบของการดำเนินชีวิตตามแนวทางธรรมที่ถูกต้อง และการ

…ญญา วิญญาโณ ผู้เห็นแจ้ง อุตตาน ยังตน สมุจิธีได๋ ย่อมให้ต้anzasิพร้อม ปาดเตย ด้วยทรัพย์อันเป็นตันทุน อุปนกิปี แม้น้อย (ปุคคลโอ) อิว ราว อ. บุคคล สนมม์ ก่ออยู่ อุคี ซึ้งไฟ อุคี อันน้อย (มมหุท ออคี) ยังไฟอัน…

เนื้อหาเกี่ยวกับการนำเสนอของพระมิมปฏิทัศนา โดยมุ่งเน้นไปที่ความสำคัญของบุคคลที่เป็นที่พึ่งในคำกล่าวถึงโดยจุฬปนุกสุก และบทบาทของภิกษุในขณะนี้ สรุปว่าคำพูดของอาจารย์นั้นมีความเป็นจริงที่ชัดเจน และแสดงถึ

…. ความที่แห่งพระ พุทธเจ้า ท. ทรงเป็นผู้เป็นแล้ว อย่างนี้ เตสฺ โพธิาว องกุลสสี ฉินทกฺวา สุตฺบูชนอกปิ อุปนฺทวา หหยฺมส อุผฺพตเตวา ปรสสํ บุคคลสุต ฐาสุกฺยา สาลิสินีสุต ปุโคต กนฺธนาสสิต ธีมิโร มุทิสิลสา ปชฺฉติใ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการเปรียบเทียบระหว่างพระพุทธเจ้าและพระจันทร์ โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความสำคัญและบทบาทของพระพุทธเจ้าในฐานะที่ทรงเป็นผู้ให้แสงสว่างและปกป้องจิตใจของสัตว์ทั้งหลาย แสดงให้เห็นถึงคุณสมบั

… พระศาสดา (ว.วา) ตรัสแล้วว่า อานนุท ดูแล้วอาจนะ ตู อ. เธอ มา สัลคุณเจส อย่างกนดแล้วว่า กมมิ อ. กรรม อุปนดกัตติ อันมีประมาณน้อย มาตาถนา อันนายฉลาร อิมา นี้ ก็ดี กระทำแล้ว อิติ ดังนี้ ที่รัก อย่าง มาตากโร อ…

บทความนี้พูดถึงคำสัตย์ในพระธรรมบทที่กล่าวถึงกรรมและการใช้ชีวิตของมนุษย์ ที่มีผลต่อการเข้าถึงความรู้และความเป็นอยู่ เพื่อสามารถเข้าใจถึงการกระทำที่มีผลต่อชีวิตและการพัฒนาจิตใจ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงนายมา