หน้าหนังสือทั้งหมด

อุปมาอปมจากพระไตรปิฎก
367
อุปมาอปมจากพระไตรปิฎก
๓๖๖ อุปมาอปมจากพระไตรปิฎก ผลงานที่ผ่านมา ดรรชนีธรรม ฉบับมงคลสูตร รวมรวมเนื้อหาธรรมในพระไตรปิฎก เฉพาะเรื่อง…
เนื้อหาเกี่ยวกับการรวบรวมธรรมในพระไตรปิฎกที่เป็นอุปมาที่บ่งบอกถึงมงคลชีวิต ๓๘ ประการ, วันสำคัญต่างๆ ในไทย รวมถึงผลของบุญและบาป ผ่านการสรุปย่อและหลักฐานอ…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
368
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
องค์๙ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก รู้ทันวิบากกรรม รวบรวมจากกรณีศึกษากฎแห่งกรรม (Case Study) รายการโรงเรียนอน…
เนื้อหานี้รวบรวมจากกรณีศึกษาเกี่ยวกับกฎแห่งกรรมที่นำเสนอในรายการโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา ซึ่งเผยแพร่ทางช่อง DMC โดยศึกษาเกี่ยวกับว่าการกระทำในอดีตส่งผลกระทบต่อสุข-ทุกข์ในปัจจุบันอย่างไร รวมทั้งประเ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
369
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๓๙ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก คณะผู้จัดทำหนังสืออุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ISBN : 978-974-401-811-3 บรรณาธิก…
หนังสืออุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกจัดทำโดยคณะผู้เชี่ยวชาญมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการศึกษาและนำเสนอแนวคิดทางพุทธศาสน…
หน้า4
5
ในอุปมาถมสมเด็จพระมหาธีรราชามงคลาจารย์ เพื่อเป็นแนวทางให้พวกเราทั้งหลาย น้อมนำธรรมมามาเป็นหลักใจ และก้าวทั…
จรกิจสาแปลเดิมบงชี้สันทุ่ม
14
จรกิจสาแปลเดิมบงชี้สันทุ่ม
…ทพจ - ลุกษณทิบุปกโต อุตตตฤทุธาตา เจว อนุญากิโต ตตา. กามติ อรินสัจสุข ย ถาณิ ตสส กิจโต อมิตโศณี ปนกา อุปมาโต ตุตุกโต. สุขณเกติวิถีที สภาวิสภากโต วิทุณโย เวทิโทพ โวิญญา สาสนุกม! 12 แปลว่า บัดนี้ พึ่งทราบวิ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์และอธิบายความหมายของสัจจะวิเศษในลำดับของธาตุที่สำคัญทางพระพุทธศาสนา มีการอธิบายถึงอริยสัจ 4 ข้อ ซึ่งรวมถึงทุกข์และวิธีการเข้าถึงสัจจะอันเป็นคุณค่าทางจิตวิญญาณ โดยข้อมูลจะช่
ธรรมหารา: วาสนายวิภาวะพระพุทธศาสนา
15
ธรรมหารา: วาสนายวิภาวะพระพุทธศาสนา
…ความ 1 โดยไม่หย่อนไม่ยิ่ง 1 โดยลำดับ 1 โดยกิำแห่งญาณในอริยสัจ 1 โดยประเภทแห่งธรรมที่ยังลงภายใน 1 โดยอุปมา 1 โดยถูกฏกะ (หมวด 4) 1 โดยศูนฺตา (ว่าง) 1 โดยเป็นธรรมอย่างเดียวกันเป็นต้น 1 โดยสภาคะและวิภาค 1.13 …
บทความนี้วิเคราะห์อิริยสัจและวินิจฉัยในพระพุทธศาสนาภายในปีที่ 6 ฉบับที่ 1 โดยการแสดงข้อความจากจารึกและการแปลภาษาบาลี เนื้อหาประกอบด้วยการวิเคราะห์ศัพท์และประเภทของธรรม โดยมีวินิจฉัยตามลำดับเพื่อความเข
ความเข้าใจในคำสอนของพระพุทธเจ้า
23
ความเข้าใจในคำสอนของพระพุทธเจ้า
…และกล่าวไปตามแต่ละมิติ[ฝ่ายตน] ด้วยการพิจารณาคำสอนของพระพุทธเจ้า ตั้งมันใน[คำสอนที่เรียกว่า]อริยสัจ อุปมาดังทองคำที่อยู่ในทราย เพราะฉะนั้น ด้วยสิ่งที่กล่าวมานี้ ควรพิจารณา[ว่าอะไรคือ]สาระที่แท้จริง
เนื้อหานี้กล่าวถึงการพิจารณาคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเฉพาะในเรื่องอริยสัจ ที่มีมิติแตกต่างกัน ความยิ่งใหญ่ของท่านอวุฒิสมิตที่เป็นพระโพธิสัตว์ และการจัดแยกคำสอนโดยใช้ความคิดดีเป็นแนวทางในการพิจารณาสาระที
การศึกษาเปรียบเทียบพระสูตรมัยยอคาม
3
การศึกษาเปรียบเทียบพระสูตรมัยยอคาม
… กล่าวคือ “ศิขาลกสูตร” หรือ “สุขาตกสูตร” (Sikhalaka-sūtra or Sujataka-sūtra 善生経) และพระสูตรที่ 141 “อุปมาสูตร” หรือ “อุปมาสุตร” (Apramāda-sūtra or Upama-sūtra 善喩経) สำหรับชิ้นส่วนใบลาน “มัยยอคามฉบับสันสกฤต…
…่ยวข้องกับมัยยอคามฉบับสันสกฤต แสดงความคล้ายคลึงกับพระสูตรที่สำคัญในประวัติศาสตร์ เช่น ศิขาลกสูตร และอุปมาสูตร ซึ่งอาจชี้ให้เห็นถึงโครงสร้างและความสำคัญในพระพุทธศาสตร์ที่ยังคงอยู่ในปัจจุบันได้อย่างดี เราต้…
ความไม่ประมาทในกุศลธรรม
17
ความไม่ประมาทในกุศลธรรม
เท་ prthivīm nīsrtya prth [i]- ผิณเมćดิ� นีรษฎ์ prth [i]m] (pratīṣṭheyuh /) § 2. (e) (v)3 vam eve ye kecid § 2. เฉกเช่นเดียวกัน การที่ anekavidhāh kuśalā dharmāḥ กุศลธรรมทั้งปวงที่บังเกิดขึ้น sambhav
…้นเหตุของการเกิดความดีงามต่างๆ ความไม่ประมาทนั้นเหมือนรากเหง้าของกุศลธรรมที่ทำให้เจริญเติบโตในสังคม อุปมาว่าความไม่ประมาทเป็นพื้นฐานที่จำเป็นในการที่พืชหรือสมุนไพรจะเติบโตได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ความไม่ประมาทและกุศลธรรม
19
ความไม่ประมาทและกุศลธรรม
kecid anekavidhaḥ kusalā dharmāh sambhavanti (/ ye kecit sāragamhā lohitacandanas teṣam agra ākhyaṭah (/) § 5. evam eve ye ke- sf 5. เฉกเช่นเดียวกัน การที่กุศล cid anekavidhaḥ kusalā dhamāh sambhavant
…กุศลธรรมอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะในแง่ของธรรมชาติ การเติบโตของต้นไม้และพันธุ์พืชต่างๆ ก็สามารถนำมาเป็นอุปมารูปแบบหนึ่งในการเข้าใจถึงการเกิดกุศลธรรมได้ ซึ่งมีดอกมะลิที่บานในฤดูฝนเปรียบเสมือนการเจริญเติบโตของ…
ธรรมมารา: ผลการศึกษาและปัญหาที่พบ
20
ธรรมมารา: ผลการศึกษาและปัญหาที่พบ
…สูตร” ในพระสูตรต้นปริมาณ ๒ และต่อด้วยเนื้อความส่วนต้นของพระสูตรที่ 141 กล่าวคือ “อภิปรายสูตร” หรือ “อุปมาสุต” (Apramāda-sūtra or Upamā-sūtra 善 經) ซึ่งตรงกับ “อัปปามสูตร” 29 คัมภีร์เทียบเคียงของพระสูตรนี้…
…ภีร์โบราณกับ 'มัยมอคมฉับแปลจีนโบราณ' โดยมีเนื้อหาสำคัญที่เกี่ยวข้องกับพระสูตรต่างๆ เช่น ศิขาลสูตรและอุปมาสุต นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงปัญหาที่พบเกี่ยวกับคัมภีร์นี้และส่วนต่างๆ ที่เคยมีการศึกษาเผยแพร่โดยผู…
ประวัติและบทบาทของพระอุป คุปต์
17
ประวัติและบทบาทของพระอุป คุปต์
…ื่อของญาเขาที่พำนักอยู่ของพระอุป คุปต์ในข้อมูลของลำดับการสืบทอดธรรมประมูของนิยาสรวาสติวาท มีชื่อว่า อุปมนะ (หรือ รุมุนทะ) แต่ภาษาทิเบตได้ถอดเสียงเป็น มรุณะ (Murunta) มรุณะตะ (Muruntaka) ซึ่งเมื่อพิจารณาจา…
พระศาก yaj สัศรี ได้แสดงธรรมโปรดเศรษฐีสองพื้นที่เกี่ยวกับการทำให้เกิดศรัทธา และสร้างสำนักสงฆ์เพื่อปฏิบัติธรรม ที่อุตมบทวรพด พระอุป คุปต์ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญในฐานะผู้สืบทอดธรรมและครูบาอาจารย์ของพระเจ้
ธรรมะธารา: วารสารศึกษาพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
9
ธรรมะธารา: วารสารศึกษาพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
…มถึงการถวายทานของพระนางปชาดีโคมีก็เป็นต้น ลักษณะคำถามและคำตอบมีความกระทัดรัด ตรงไป ตรงมา ไม่ได้อาจคำอุปมาเพื่อสนับสนุนการอธิบายมากนัก
วารสารธรรมะธาราฉบับนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างพระเจ้ามิลินทและพระนาคเสน โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับบุพกรรมและประวัติ การสอบถามเกี่ยวกับลักษณะต่างๆ ของธรรมชาติและธรรมที่สำคัญ เช่น สีลปิติปฏิร
ปัญหาสองและอนุวนันในพระพุทธศาสนา
10
ปัญหาสองและอนุวนันในพระพุทธศาสนา
…ว่า โฆษณบรรุญ (เจ้าคนโง่) ซึ่งเป็นคำไม่สุขภาพ เป็นต้น ลักษณะของคำถามและคำตอบข้างซับซ้อนและเต็มไปด้วยอุปมาเพื่อประกอบการอธิบายโดยเฉพาะการให้ความหมายเชิงนามธรรม กัณฑ์ที่ 5 อนุวนันปัญหา ตอนว่าด้วยปัญหาที่พึ…
เนื้อหาเน้นการวิเคราะห์ปัญหาสองในพระไตรปิฎก อธิบายกรณีการขัดแย้งในคำสอนของพระพุทธเจ้า เช่น การระบุคนโง่และแนวทางการใช้ชีวิตตามคำสอนที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตัวเองให้พ้นจากกิเลส ผ่านการเข้าใจอนุวนันแล
ธรรมธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
11
ธรรมธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
…ักษาดงคง และชื่อดงคง 13 ประการว่าเป็นอย่างไร กัณฑ์ที่ 7 โอปมปัญหากัณฑ์ ตอนว่าด้วยปัญหาที่พึงตอบด้วยอุปมาถามเกี่ยวกับภิกษุที่สำเร็จพระอรหัตประกอบด้วยคุณกี่อย่าง วิสัชนาตั้งเป็นบทมากกว่า ให้ปฏิทานเปรียบด้ว…
วารสารวิชาการธรรมธารา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 เน้นประเด็นเกี่ยวกับคัมภีร์มิลินทปัญหา ซึ่งเป็นคัมภีร์พระพุทธศาสนาที่มีชื่อเสียง โดยพระเจ้ามิลินท์สอบถามเกี่ยวกับความสามารถในการบรรลุธรรมของคุตภส และคุณค่าของกา
การเปลี่ยนแปลงของพระพุทธศาสนาในตะวันตก
6
การเปลี่ยนแปลงของพระพุทธศาสนาในตะวันตก
…ะพุทธศาสนา ก็ยังคงผลิณกับการเปลี่ยนแปลงรูปแบบใหม่ในรอยต่อของการเปลี่ยนผ่าน เนื่องจาก "พระพุทธศาสนา" อุปมาเหมือน "ตัวหนอน" อยู่ดี ๆ เมื่อปรับตัวกลายเป็น "ดักแก่" ชาวพุทธก็อาจรู้สึกอึดอัด ตกใจ กลัวต่อการเปล…
บทความนี้กล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงของพระพุทธศาสนาจากตะวันออกสู่วงการตะวันตกในทศวรรษที่ผ่านมา โดยเฉพาะในยุคดิจิทัลที่พระพุทธศาสนายังคงมีบทบาท การรับรู้และยอมรับนิกายที่แตกต่างกัน เป็นการวิเคราะห์ถึงการปรั
ครูธรรม 8 และพระพุทธศาสนา
45
ครูธรรม 8 และพระพุทธศาสนา
…ี่พระพุทธเจ้ามองบัญญัติหรือไม่ (2) 149 ความเสื่อมเสียในพระพุทธศาสนา 5) เพื่อป้องกันมิให้สตรีเข้าสู่อุปมทะมาณจนเกินไป ทั้งยังป้องกันการปลอมแปลงเข้ามาบวชด้วย87 โดยสรุปครูธรรม 8 ข้อนี้เป็นความมุ่งหวังที่จะฝ…
บทความนี้วิเคราะห์ถึงครูธรรม 8 ข้อในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงบทบาทของสตรีในการบวชและการป้องกันการปลอมแปลง นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการเคารพและการนับถือที่กำหนดในคำสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งช่วยส่งเสริมแนวทา
ธรรมะน่ารู้ในพระไตรปิฎก
8
ธรรมะน่ารู้ในพระไตรปิฎก
…สรรพชีวิตในโลก เป็นสิ่งที่เกิดมา คู่โลก พระสัมมาสัมพุทธเจ้าไม่ได้เป็นผู้สร้างขึ้นหากทรงเป็นผู้ค้นพบ อุปมาเหมือนกฎแรงโน้มถ่วงที่นักวิทยาศาสตร์ไม่ใช่ผู้สร้างแต่เป็นผู้ค้นพบความจริง
ธรรมะน่ารู้ในพระไตรปิฎกนำเสนอเรื่องกฎแห่งกรรมและหลักแห่งเหตุและผล ซึ่งเป็นกฎธรรมชาติที่มีอยู่ก่อนแล้ว ส่งผลต่อสรรพชีวิตในโลก พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงค้นพบหลักการเหล่านี้ คล้ายกับการค้นพบกฎแรงโน้มถ่วง โด
หน้า19
66
2. เกือกกุลกินในปัจจุบัน อุปมาเหมือนดอกบัวที่เกิดขึ้นจากน้ำ และโคลนตม ให้ประดับประคองรักนี้ให้ดี และเป็นกลายานมิตรให้ซึ้งกันและกั…
ข้อควรระวังในการปฏิบัติธรรม
303
ข้อควรระวังในการปฏิบัติธรรม
…ารมนิษิต ส่วนจะเห็นมนิษิตเมื่อนได้แล้ว อย่างกังวล ถึงเวลาแล้วอ่อนเห็นเอง การบังเกิดของดวงมนิษิตนั้น อุปมาเสมือนการขึ้นและตกของดวงอาทิตย์ เราไม่อาจจะเร่งเวลาได้ 3. อย่ากังวลถึงการกำหนดลมหมายใจเข้าออก เพราะ…
ในข้อควรระวังสำหรับการปฏิบัติธรรม ผู้ปฏิบัติควรหลีกเลี่ยงการใช้ความตึงเครียดหรือกำลังในร่างกาย ซึ่งจะทำให้จิตใจเคลื่อนจากศูนย์กลาง นอกจากนี้ ควรทำใจให้เป็นกลาง ไม่ควรมีความอยากเห็น ผลที่เกิดขึ้นจากการ