เจต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 66 / 73

ประโยค - คำบรรยายพระมัณฑัณปฏิรูป ยกศัพท์แปล ภาค ๖ - หน้า ๑๓ อย่างนี้วา สง ถ้าว่า (ภูคคโล) อ. บุญคง ชาเนย พึ่งรู้ อุตตาน ซึ่งตน ปิย ว่าเป็นที่รักไพรัรถ รถเขยย พึ่งรกบาด น อุตตาน ซึ่งตน นั้น (คฑาวา) กร

…ฐานของการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่าและสำนึกถึงสิ่งที่สำคัญในสังคม. ในบริบทของการปฏิบัติบูชาภายใต้พระธรรม เจตนานี้จึงถือว่ามีคุณค่าเพื่อการศึกษาต่อไปในอนาคต.

…ติเต อุตตภาวิโด จากอัตภาพนั้น นิพพุติตา บังเกิดแล้ว สิ้นบุญเณร ในระหว่าคืน เทวาปูดาน์ ของเทพบุตร ท. เจตุน์ ๔ ตา- ติสวา ในภึชื่่อว่าควัดดีง สาโพทิกา เป็นผู้นำมาชั่งความเลื่อมใส รูปโสตาปฏิผล เป็นผู้ล้างแล้…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระนางโรหิณีที่มีลักษณะสวยงามดังทอง ทางด้านวิญญาณซึ่งเชื่อมโยงกับโสตาปฏิผลที่เป็นแหล่งกำเนิดของความเลื่อมใสและความงดงาม ตอนหนึ่งกล่าวถึงบทบาทของเทพบุตรและนางเทพิดาที่มีส่วนในการเปลี่

…าสาธุโบ เป็นผู้ริปองบุคคลผู้ ยังประโยชน์ให้สำเร็จ อดี ดังนี้ (ปทาหวยสา) แห่ง. หมวดสองแห่งว่า สุนู เจติ อิตติ ดังนี้เป็นต้น ๆ

เนื้อหานี้พูดถึงการปฏิรูปในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของการมีใจที่ประกอบด้วยคุณธรรม และความสำเร็จที่เกิดจากการฝึกฝนตนเองให้ดี พร้อมกับการอ้างอิงถึงพระธรรมคำสอนที่ชี้ให้เห็นถึงแนวทางในการดำเนินชี

…ง อินดีแล้ว กรุณาวนา ในกุศลา ภาวนา อุตตาย อินพระภูวพระภาคเจ้าแล้ว เอ๋ อย่างนี้ว่า โส ภิญญ อ.ภิญฺนูญ เจตสา มีใจ กรุณาสหเดน อันไปแล้วด้วย กรุณา พิริฌา แล้วไปแล้ว เอก ทีส ตลอดทิศหนึ่ง วิหาร อุ อยู่ อิตา ดัง…

เนื้อหาเกี่ยวกับคุณงามความดีของพระสงฆ์ ท. สุปิญโญโน ภาค ๑ โดยได้กล่าวถึงอำนาจแห่งการปฏิบัติธรรมและความหมายของการสร้างคุณอานุภาพในพระพุทธศาสนา รวมถึงการแสดงความกรุณาและการฝึกอบรมจิตใจด้านเมตตา. พระสงฆ์

…ย่างไร? ก. คานเปติ ข. คานปถติ ค. คานติ ง. คณ ประกอบเป็นเหตุถูกดูจาก ผิดหลักไวยากรณ์? ก. ฉินตปติ ข. เจตาปฐติ ค. ปลายตติ ง. ปลากติ ค. มาฎิติ 20. ข้อใดที่ประกอบเป็นเหตุถูกดูจากถูกหลักไวยากรณ์? ก. ชนิด ข. ส…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์หลักไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยมีการตรวจสอบหลักการของเหตุถูกดูจากและการลงปัจจัย เหมาะสำหรับนักเรียนและผู้สนใจในภาษาไทย เช่น การประสมคำและวิภัตติในบริบทต่างๆ รวมถึงการตีความความหมายอ

… คเณน มนา ปทุมเรน ดิถึ ทุกฺจิทฺ ปุរុฐานีติ สิไต ปุกฺคล นิยามํสุด ฎตุก คฑฺฒานนสฺ ทุกฺจรมุฑลํ กายามปี เจตสํมนิมํ ทุกฺจิ อนุพนฺธิตี. คาถาปิยาสนัง ตีสสหสูต ภิกฺขุ สา ปฏิสโมทิหา อรหโต ปานํตี้ สมุปฺปโรสาใบ เทส…

ในเนื้อหานี้ได้อธิบายถึงหลักธรรมจากชุมปาทุกกฎา โดยเน้นที่การพัฒนาจิตและการเข้าใจในทุกข์และความสุข รวมถึงมุมมองต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมในชีวิตประจำวัน โดยพระภิกษุจะมีทั้งการสอนและการปฏิบัติ เพ

…าโล อาดก วิริฺตวา อภิฺกษิ สุเมะ เต อุโณปิ ภาคโร ปอญที สกุลสติ นานาภูที คหฺวา สาวกูติ คณฺวา สาวคฺูยา เจตนสุด จ อนุเฑร สกฺกานี โมชิสตู. เศษ มาหากโล สายฺหุลเม ยามกฺธิทคุตา สาวกึวิสาโน อรินสาวกา ชุมพาสนาย คจ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับชุมปากภูกาลที่สะท้อนถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมโดยนำเสนอในรูปแบบของภาษาไทยโบราณที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เน้นถึงความสำคัญในด้านประวัติศาสตร์และวรรณกรรม ศึกษาลักษณะการใช้คำและรูปแบบภาษาท

…ตุฏ วุตฺต. --------------------- 5. มหากสุปฏิโต ดฺรฺอฏฺฐ [๕] ปมาท อุปมาทนาถติ อิม ธมมเทสนา สกฺตา เจตวาน วิหารโตมหากสุปฏิฐ อารุปา กาโส. เอกสมฺ หิ ทิวาส เถโล ปิพิลฺคลาหิ วิรนฺโต ราชทฺ ปิยทาย จิราวา ปจฺ…

เนื้อหาเกี่ยวกับสำนวนและคำสอนในพุทธศาสนาที่ได้รับการถ่ายทอด โดยมีการพูดถึงความสำคัญของการเจริญปัญญา การฝึกฝนในธรรมชาติ และการนำเสนอหลักธรรมที่จะช่วยให้ประชาชนมีความเข้าใจในพุทธศาสนาและประยุกต์ใช้ในชีว

…------------------------------- 2. อญุญดิรณ์กิญฺจ วุฒู [๒๕] ทุนิคคุณสุด ลุโณติ อิง ธมมเทสน สตฺถา เจตวน วิหรนโต อญฺญตร์ ภิกฺขู อารพฺภา โกลี โคสสรฺโณ กิริ วิชิต ปุปฺโพปนาม โมนามโก มานุาโล คามา อโโลส อกต…

เนื้อหานี้พูดถึงปรัชญาและการศึกษาเกี่ยวกับการตระหนักถึงจิตใจในด้านต่างๆ รวมถึงการพัฒนาและความสำคัญของการควบคุมจิตใจ ผู้เขียนเสนอผลลัพธ์ที่เกิดจากการฝึกจิตและการทำสมาธิเพื่อให้ผู้ฟังเข้าใจในที่มาของควา

…สตาปุนานาโจ อหัส. เถโร ปรหุติ ปุตวา ปริเนพากย์ สติญฺ สุตฺส สุสฺ สารีกิ จิณี การาปุตวา ธาตุโย เหตุวา เจติย การาเปติ. ภิกฺขุ สตถา ปุจฉิสู ภานดฺ ปุณฑิม ปุตตคุติสสุกเณโกร กุที นิพฺพฤทฺโตติ. ปริเนพุทโโต ภิกฺ…

เนื้อหาประกอบด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับธรรมะและการปฏิบัติตนในพระพุทธศาสนา รวมถึงการค้นคว้าความหมายของคำว่า 'ปุตตคุตตสุตเตโว' ซึ่งเป็นจุดศูนย์กลางของการสนทนา โดยมีการพูดถึงคุณค่าของการใช้สติและการเข้าถึงค

…ป็นนามนาม(กริยานาม ภาวะสัน) เป็นได้ ลิงค์เดียว คือเป็นลิงค์อะไรคือเป็นลิงค์นั้น เช่น เทหวาน ภาวะนาน เจตนา ฯลฯ เป็น อิติลิ่งค์ 3. สำเร็จแล้วเป็น คุณนาม จิง เป็นได้ ลิงค์ ปุงลิงค์ แจกผสมานามภาวิติตเหมือน ป…

บทเรียนนี้เสนอหลักการเกี่ยวกับการใช้กีวิทยาภาษาไทย โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้สระและตัวอย่างการสร้างคำในลักษณะต่าง ๆ เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจน ตัวอย่างเช่น ธาตุที่ใช้ร่วมกันเป็น อู หรือ อี และการใช้

ນามกิดส์ 4 ฤษฏิสระหลายตัวสระต้นฤฏเป็น อ พุทธัง อ น เช่น เจตนา (จิต+อ+สิ) เวนา (วิ+อ+สิ) เทศนา (เทส+อ+สิ) เอสนา (เอส+อ+สิ) 4 ฤษฏิสระหลายตัวสระต้นฤฏเป็น อ ไม่พฤก…

ນາມກິດສນັ້ນແບ່ງອອກເປັນສະແບບຄວາມຄິດຕ່າງໆເຊັ່ນ ເຖິງການເສັ່ງສົມ, ການບັນຈຸດເພື່ອສະແບບໃນທຸກໆຂະແໜນ ແລະ ສະເພາະພາກໄຠ除ດົໜກເຊັ່ນດູສະເພາະ") ສເພາະຈະເລີ່ມຄວາມຊື່ໃຫ້ຕິດຕາມຈິ່ໄປເສົາຄ່າອັກສອນໄຫ້ດີຂຳມະຕຽວສືບຊະລັຄັດສຸດ

…ะอะไรที่นอยู่กับการใช้เป็นชื่อของอะไรที่มีสาระ ควรไปจะเป็นการวิเคราะห์และทำตัวของ ยุ ปัจจัย ดังนี้ เจตนา (มุมมอง) ย่อมคิด วิ. เจติติ เจตนา จิ+ฑ+ส ลบสระที่สุดสุด จิ+ฑ+ส พฤติ อ เป็น เ อ เจต+ฑ+ส แปลง ยุ เป…

…ำอย่างละเอียด เช่น กรณี, จรณี, วิโรธนะ และอื่น ๆ นอกจากนี้ยังได้พูดถึงการแปลงของคำและวิเคราะห์เรื่องเจตนาในการใช้ศัพท์ตามหลักการเป็นต้น โดยมีการยกตัวอย่างและคำอธิบายที่ชัดเจนเพื่อการเรียนรู้ที่ดียิ่งขึ้น…

…ในข้อใดเป็น กัมมรู กัมมสธนะ? ก. ส่วนเนียเอย เอวกาตดี ลํอณณณา ค. คจิอยตติ คมน์ ข. ภูติชิตพนส โภไท ง. เจตคติ เจตนา

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับปัจจัยต่างๆ ในภาษาไทย โดยสงสัยว่าข้อใดไม่มี ย ปัจจัย และการสำรวจว่าอะไรเป็นหลักราชาของคู่ปัจจัย ทั้งยังวิเคราะห์กัมมวนาและการประยุกต์ใช้ในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการประยุ

…โอคาทิฏิอ จิสฺหนโต มหาชนสฺ สตฺตา: วนทิตวา อนคุณวา นิวตฺถกาเล วิธาร ออมสฺ สติญฺญา เนตฺติ คณุวา อากาส เจติ เอตฺโว. สุปปทฺธ ตวี มนุสส ทลิกา โท มนุสฺสราโก อนุโมต ตอปริญฺญู ธนํ ทสํสามิ พุทฺโธ น พุทฺโธ ธมฺโม น…

บทที่ 128 ของ 'ประโคตร-ชมงปฏิธา' แสดงถึงแนวทางการปฏิบัติที่ถูกต้องตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา และเน้นย้ำถึงการฝึกฝนจิตใจเพื่อนำไปสู่ความเข้าใจที่สูงขึ้นเกี่ยวกับธรรมชาติและความเป็นจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่

ประโยค๒- ชมมปฏิรูปาฎ (ตติย ภาค)- หน้าที่ 133 โมรวิสโต วนฺโต คงจิติ อน น ราชปุรษา สตฺถุ เจต อานนฺทุ- เกรสุต จ กนิ กูล กนิมาเมณฺต ปุจฺจิวิรา ราชาน ทุงฺ จฺกมณ โกศสฺมิดิ โชเร รณฺโณ สานํกิ เนตรา …

บทความนี้สำรวจถึงความสำคัญของโมรวิสโตและบทบาทของกษัตริย์ในวรรณกรรม พร้อมวิเคราะห์แนวคิดเกี่ยวกับกรรมและผลของการกระทำ โดยเน้นที่ผลกระทบต่อชีวิตและการแสดงออก บุคคลในวรรณกรรมนี้มักจะมีการตั้งคำถามเกี่ยวก

…ลํ นากฺคมติ โสพลินิติ ปุโคคลาธิษฐานา เทสนา. อยํ ปนกฺก อทโท ยา ฌ สุตส ตตปาฏิรณี ปรุสํนฺตกฺษู สุตฺสตํ เจตนญา ขา สงฺตํ มฺวามา กิณ วา ภติ วา กฏฺฏา วา กุฏฺฏาอาจิวา อญญชฺ เอกา ภควฏฺญาทุกสฺเสนฺดนา สุตฺสา เจตนาย…

เนื้อหาบทนี้นำเสนอประโยคจากหนังสือชมพูปาฏิหาริย์ ซึ่งมีความหมายลึกซึ้งต่อการเข้าใจหลักธรรมในพระพุทธศาสนา ทั้งการตีความทางตรรกะและการถ่ายทอดแนวคิดต่างๆ ผ่านข้อความที่ดาวน์โหลดได้จาก dmc.tv การอ่านและทำ

… เวททน ปดทาน ปกถาน ผลทาน ทนุกกถาน มิโบกกานัน สินานาทาน ฉนุนานิ มุติฏกานิน ปกถานนา โคศปญฺญา นฤติวิธา เจตฺวิธชา นฤติวิธา อวรวิธา เมตฺตคุต-วนฺนานา โย.

เนื้อหาได้มีการวิเคราะห์และศึกษาเกี่ยวกับศัพท์ในบริบทต่าง ๆ ของปฏิการในภาษาไทย โดยเฉพาะวิธีการเขียนและการสร้างความเข้าใจในคาถาต่าง ๆ ที่มีความสำคัญในวรรณกรรมไทย ทบทวนบทบาทและการใช้ศัพท์ในวัฒนธรรมท้องถ

…ดาว - ธรรมะปฏิกิริกา (ชุดกโภ - หัวข้อ 8 น ภชย น ปิราปเสย วิบาร ปน กลุยามิตตา เจาว สปปรียา แ ต เจตนา ปิราปสติ เทวนาสาแน พุทธ โสดาโตติผลานีบ ปาปสีสุ ถนุนกเดโลโร ปน โอวาท สุขาวี ปรืมานเยวน ปน …

…ที่ถูกต้องและมีความสุข โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่เผชิญกับความทุกข์และปัญหา นำเสนอว่าความเข้าใจในเจตนาและการคิดก่อนการกระทำเป็นสิ่งสำคัญต่อการดำเนินชีวิตอย่างมีสติและมุ่งสู่การหลุดพ้นจากทุกข์.

…ฺกัตติทติ พุทธทิศ อริเทิา ปวติ ตสปฐายานิกเทพ โพธิปุกขยชมฺม สภา รมติ ปีติกิ เอวรูโป ธมามติ วิปสนแนนน เจตสา วิรนโต ปณทุจเจน สมุนนาโต สภา รมติ อภิรมิตติ. เทสนาวาสนา พุฒ โสตาปุณนานโต อหนสุติ. มหาๆปูนีคราวคู…

เนื้อหาในบทนี้เสนอแนวคิดทางด้านจิตวิญญาณที่เกี่ยวข้องกับชมภูปฏิกูล โดยมีการอธิบายถึงสถานะและคุณธรรมของบุคคลที่เข้าใจหลักธรรมในระดับลึก การใช้ภาษาและคำศัพท์ที่มีความหมายซับซ้อนช่วยในการวิเคราะห์และเสริ