เวลา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 119 / 289

… คือ ฝึกคิด ให้ตรงตามความเป็นจริงของโลกและชีวิต เพราะ ห้องนอนหรือห้องอื่น ๆ เช่น ห้องครัว ห้องทำงาน เวลาจะใช้ สามารถใช้พร้อม ๆ กันได้หลายคน ยิ่ง ห้องครัวด้วยแล้ว หลายคนล้อมโต๊ะกินข้าวกัน แต่ ห้องน้ำใช้ได้…

…พิจารณา ที่ช่วยให้เราสามารถพิจารณาและตรวจสอบสุขภาพของตนเองได้อย่างใกล้ชิด ห้องน้ำเป็นสถานที่ให้เรามีเวลาตระหนักถึงความเสื่อมโทรมของร่างกายและพิจารณาสุขภาพ โดยการตรวจสอบอุจจาระและปัสสาวะ ซึ่งเป็นการเตรียมต…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 783 พล์ จนฺโท พล สุริโย พล สมณพราหมณา พล์ เวลา สมุททสฺส พลาติพลมิตฺถิโย ฯ ดวงจันทร์ก็มีพลัง ดวงอาทิตย์ก็มีพลัง สมณพราหมณ์ก็มีพลัง ฝั่งทะเลก็มีพลัง…

86 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) เอวเมว อิเธก โจ สงฺฆริตวา พหุ ธน์ ฯเปฯ นานุโภติ สกี กิญจิ น สงฺคณฺหาติ ญาตเก ฯ ในโลกนี้ก็มีเหมือนกัน คนบางคนเก็บออมทรัพย์ ไว้ได้มากมาย แต่ไม่ยอมใช้สอยเพื่อตัวเอง ทั

…าะ การเก็บเงินมากมายอาจไม่เกิดประโยชน์ หากไม่พร้อมที่จะใช้จ่ายเพื่อผู้อื่นหรือเพื่อการใช้ประโยชน์ ณ เวลานั้น. ลองพิจารณาอดีตเกี่ยวกับชาดกของนกมัยหกะเพื่อย้ำเตือนคติสอนใจถึงการใช้ชีวิตอย่างมีค่า.

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 303 นิสมุม ทณฑ์ ปณเยยย อิสสโร เวลา กต์ ตปปติ ภูมิปาล ฯ ผู้เป็นใหญ่ ควรพินิจให้รอบคอบก่อนลงโทษ การผลุนผลันลงโทษ ย่อมทำให้เดือดร้อนได้ ท…

…รินิพพานแล้ว มหาชนได้อัญเชิญพระบรม สารีริกธาตุบรรจุไว้ในพระเจดีย์ แล้วจัดให้มีการ ฉลองพระเจดีย์นั้น เวลานั้นมีหญิงชาวบ้านแห่งกรุงราชคฤห์ นางหนึ่ง มีจิตเลื่อมใสศรัทธาในพระพุทธเจ้า จึงเก็บดอกบวบขมมา ๔ ดอก เ…

บทความนี้พูดถึงพลังของใจที่สามารถบันดาลสิ่งต่างๆ รวมถึงดอกบวบขมที่หญิงชาวบ้านได้เลือกนำไปบูชาที่พระเจดีย์ ทว่าขณะเดินไปเพื่อบูชานั้น เธอประสบอุบัติเหตุและได้เสียชีวิตทันที เหตุการณ์นี้แสดงให้เห็นถึงคว

…แลกด้วยชีวิต เรื่องมีอยู่ว่า ในอดีตเมื่อครั้งพระโพธิสัตว์ เกิดเป็นนกมูลไถ ได้รับการพร่ำสอนจากพ่อว่า เวลาออกหากิน ให้หากินในถิ่นของเรา คือ ตาม รอยไถ อย่าออกไปเที่ยวหากินในที่อื่นๆ เป็น อันขาด เพราะอาจมีอัน…

เรื่องเล่าของนกมูลไถที่ได้รับคำสอนจากพ่อให้หากินในถิ่นของตัวเอง เพื่อหลีกเลี่ยงอันตราย แต่กลับทดลองออกไปหากินในที่ใหม่และต้องพบกับเหยี่ยวที่จับมันไป ในที่สุดนกมูลไถต้องเรียนรู้ว่าการไม่ระมัดระวังอาจนำ

79 เฉพาะตรงทางข้าม เป็นต้น เป็นเหตุให้ประเทศชาติ ไม่ต้อง สิ้นเปลืองงบประมาณ เวลา และกำลังเจ้าหน้าที่ที่ต้องใช้ไป ในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจากความไม่มีระเบียบวินัยของ ประชาชน ๓.๓ ทำใ…

การมีสุขภาพจิตดีในสมาชิกของสังคมส่งผลให้มีประสิทธิภาพในการทำงานและร่วมมือกันในกิจกรรมทางสังคม แม้จะมีผู้ไม่หวังดีพยายามทำให้เกิดความแตกแยก แต่สมาชิกที่มีเหตุผลและรักสงบจะไม่ปล่อยให้เกิดปัญหานั้นขึ้น น

…่อให้ ได้ความสมบูรณ์ เช่น ประโยคว่า สพฺพ์ โภค ทวินน์เยว วิวเรส ๆ (๑/๔) ประโยคนี้ไม่มีรูปประธานปรากฏ เวลาแปลต้องเติมเข้ามา ตัวอย่างบทประธานในประโยค อถสุส ภริยาย กุฉิย์ คพโภ ปติฏฐาสิ ฯ (๑/๓) อย ธมฺมเทสนา กต…

บทประธานเป็นส่วนสำคัญของประโยคที่จะต้องมีอยู่เสมอ แม้บางครั้งอาจไม่มีรูปประธานให้เห็น เช่น ในตัวอย่าง "สพฺพ์ โภค ทวินน์เยว วิวเรส ๆ" ที่ขาดรูปดังกล่าวก็ยังต้องเติมเพื่อให้ได้ความสมบูรณ์เนื้อหา นอกจากน

…กติกัตตา ปาโป ชาโตสิ สามเณร ฯ (๑/๑๕) : บทอาลปนะ บทอาลปนะ คือ บทที่แทรกเข้ามาเป็นคำร้องเรียกในประโยค เวลาแปลต้องแปลก่อนที่จะแปลบทประธานในประโยค มีวิธีเรียก สัมพันธ์เฉพาะตัวและไม่เข้ากับศัพท์อื่น เช่น - ภนฺ…

บทความนี้นำเสนอการใช้วิภัตติในภาษาไทย โดยเชื่อมโยงกับกิริยาและศัพท์กิริยาวิเสสนะ เช่น การระบุประเภทวิภัตติทั้งห้า อธิบายถึงบทอาลปนะที่มีความสำคัญในการแปลประโยค ความสัมพันธ์ของคำต่าง ๆ และตัวอย่างการใช

… (๑/๕) ๗. กาลสัตตมีรวม ซึ่งบ่งกาลใหญ่ ให้เรียงไว้หน้ากาลสัตตมี ย่อย คือ จาก สมัย - ปี - เดือน - วัน เวลา ไปตามลำดับ เช่น : - ทิวส์ ปน สตฺถา ปจจูสกาเล โลก โวโลเกนโต...... อก สายหสมเย ภิกขู อิโต จิโต จ สโมส…

นี่คือคู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ สำหรับนักเรียน ป.ธ. ๔-๙ ที่ต้องการเรียนรู้การจัดเรียงประโยคและหลักการแปลที่ถูกต้อง โดยมีตัวอย่างประโยคและคำชี้แนะเกี่ยวกับการใช้วิสยาธาระ เพื่อให้การแปลมีความถูกต้องมากขึ

…ับ ตาว เป็น ยาว-ตาว ทำหน้าที่เชื่อมประโยค แปลว่า “จน, จนกว่า จนถึง, ตราบเท่าที่, จนกระทั่งถึง, ตลอด เวลาที่ ฯลฯ” ให้เรียงอย่างปกติ คือเรียง ยาว - ตาว ไว้ต้นประโยค จะเรียงประโยค ยาว ไว้ต้นหรือไว้หลังก็ได้ …

…ัญของการดีไซน์ประโยคเพื่อให้ชัดเจนในการสื่อสาร โดยมีตัวอย่างเช่น ประโยคที่สื่อความหมายเกี่ยวกับการรอเวลาหรือการเว้นด้สนในบริบทต่างๆ ทั้งนี้สามารถศึกษาเพิ่มเติมบนเว็บไซต์ dmc.tv.

… หรือศัพท์กิริยาที่ทําหน้าที่คุม อิติ นี้แม้จะมีคําแปลในภาษาไทย บางครั้งก็ไม่จําเป็นต้องใส่เข้ามาใน เวลาแต่งเป็นมคธ แต่เวลาแปลจะต้องใส่เข้ามาเอง เรื่องนี้ผู้ศึกษาต้อง สังเกตให้ดี เพราะฉะนั้นเวลาเรียงขอให้…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการจัดเรียงกิริยาในประโยคและการเลือกใช้คำในบริบทต่าง ๆ สำหรับผู้ที่ศึกษาหรือสนใจในภาษา มคธ โดยมุ่งเน้นที่การวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้ในการแปล ความสำคัญของก

ไวยากรณ์และสัมพันธ์ 000 เช่น อุทก์ นภา วาลุกา นิพฺพานํ เวลา สปปิ เป็นต้น ไม่มีใช้เป็นรูป พหุ. ว่า อุทกานิ นภาโย นิพพานาน เป็นต้น (๒) ถ้าเพ่งกำเนิดเดิม ไม่มุ่งถ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการใช้ไวยากรณ์และความสัมพันธ์ในภาษาไทย โดยเน้นการใช้รูปเอกและพหุในการแสดงจำนวนและประเภทของคำต่างๆ เช่น อาหาร, คน, บริษัท และความดี บทความยังเน้นถึงความถูกต้องในการใช้คำเสริมและการจัด

…ยเกิดขึ้นแล้วในหมู่บ้านนั้น : อิทานิ อนุตราโย ตสฺมึ คาเม อุปฺปนฺโน โหติ ฯ (แสดงว่า ผู้พูดประสงค์ว่า เวลาที่พูดนั้นอันตรายเกิดขึ้นนาน แล้ว และยังเป็นไปอยู่ ยังไม่หมดไป ) ถ้าแต่งเป็นว่า : อิทานิ อนุตราโย ตส…

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ตปัจจัยและกิริยาวัตตมานาในภาษาไทย โดยเฉพาะในบริบทที่แสดงถึงการเกิดขึ้นในอดีตและปัจจุบัน ตัวอย่างการแต่งประโยคเพื่อให้มีความหมายที่ถูกต้อง และการยกตัวอย่างจากศัพท์พิเศษในภาษาไทย เ

…้ำทั้งหมด ไม่ซ้ำเพียง ศัพท์เดียว นิยมใส่ที่ซ้ำได้ ๑ ศัพท์ รวมเป็น ๒ ศัพท์ ประโยคซ้ำกันที่ ตัดออกนี้ เวลาแปลท่านอาจแปลเต็มรูปประโยคเหมือนประโยคต้นก็ได้

บทนี้พูดถึงการสร้างประโยคถาม - ตอบในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องสุขทุกข์ รวมทั้งการนำเสนอวิธีการจัดรูปแบบประโยค การตัดศัพท์ซ้ำในประโยคและวิธีการนำเสนอได้อย่างถูกต้อง สามารถนำไปใช้ในการศึกษาและก

สำนวนนิยม ๑๔๙ เต็มที่ เวลาแต่งให้ลดลงเฉพาะศัพท์ที่ไม่ซ้ำกันเท่านั้นจึงใส่เข้ามา ดูประโยคต่อไปนี้เป็นตัวอย่างเทียบเคียง : ตว์ เ…

บทความนี้กล่าวถึงการเรียงประโยคคำถามในภาษามคธ โดยอธิบายหลักการเรียงคำในประโยค เน้นไอเดียสำคัญ เช่น การจัดลำดับคำว่า 'ที่' และกิริยาในประโยคคำถามที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ไม่เห็น ตัวอย่างที่เสนอช่วยให้เข้

…นสองประโยคนี้ ให้วางไว้เพียงในประโยคเดียว จะ วางไว้ในประโยคต้นหรือในประโยคหลังก็ได้ แม้จะละไว้ก็ตาม เวลา แปลต้องใส่เข้ามา ตามหลักข้อ (๑)

บทความนี้วิเคราะห์การใช้สำนวนนิยมในบทสนทนาไทย โดยยกตัวอย่างการใช้ เช่น การแปลคำว่า 'กิมงค์ ปน' การเรียงประโยคและวิธีการตอบ สรุปข้อควรระวังในการแปลและความสำคัญของการเชื่อมโยงเนื้อความภายในประโยคเพื่อให

…ทายาน์ ปริยนฺโต นตฺถิ ๆ (๔) ศัพท์สัตตมีวิภัตติ ที่ท่านแปลก่อน : คนรับจ้างนั้น ทำงานในป่าตลอดวันนั้น เวลาเย็นจึงมา เมื่อเขาคดข้าวให้ ไม่รีบบริโภคทีเดียวด้วยนึกว่า เรา หิว คิดว่า วันอื่นๆ ที่เรือนนี้มีความว…

หนังสือเล่มนี้นำเสนอแนวทางการแปลภาษาไทยเป็นภาษามคธ รวมถึงการใช้ศัพท์และการประยุกต์ใช้ในบริบทที่แตกต่างกัน เช่น การแสดงมหรสพและบทบาทของนักฟ้อนในกรุงราชคฤห์ ข้อความในหนังสือให้ภาพรวมเกี่ยวกับโครงสร้างขอ

…่น กิตตเกหิ เต ภิกขูหิ อตฺโถ อุปาสก ฯ กิตตกา ภิกขู อิธ วสันติ ภนฺเต ฯ (๖) สำนวนไทยว่า นานนักหนอ เป็นเวลานาน นานแท้ๆ ใช้ จิรสส์ วต เช่น สุนโข จิรสส์ วต เม อชฺช มธุรกถา พุทฺธาติ นงคฏฐ์ จาเลนโต ต อุปสงฺกมิ ฯ…

…อหานี้สำรวจสำนวนนิยมในภาษาไทยแสดงถึงการใช้คำและวลีในบริบทที่แตกต่างกัน เช่น การถามเกี่ยวกับจำนวนหรือเวลา การใช้คำต่าง ๆ เช่น 'กิตตก' และ 'จิรสส์ วต' พร้อมตัวอย่างการใช้งานเพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนขึ้น ... …

…าม ต์ ตโต วิหารา นิกกฑฺฒิสฺสามาติ ปกฺกมิตวา อนุปุพเพน ต์ วิหาร อามิสุ ฯ ปฏิปาฏิยา โดยสําดับบุคคล กาลเวลา สถานที่ ที่มาถึงหรือ ผ่านไป เช่น มณิกาโร.....ภริยญฺจ ปุตฺตญฺจ ธีตรญฺจ ปฏิปาฏิยา ปุจฉิตวา ฯเปฯ ภริยา…

…ตัวอย่างที่ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเนื้อหาอย่างชัดเจน เช่น การพูดถึงความสำคัญของการทำกุศลของพราหมณ์ไปตามเวลาที่กำหนด. นอกจากนี้ ยังมีการกล่าวถึงความสำคัญของการพิจารณาในขณะใช้ชีวิตประจำวันและการแปลที่ตรงตามควา…