เหตุผล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 8 / 15

…ครงการแล้ว หลวงพ่อครับผมขอบวชต่อเพื่อศึกษาภาษา บาลีที่วัดพระธรรมกายจะได้ไหมครับ (สาธุ เดี๋ยวต้องฟัง เหตุผลต่อไปอีก) คือผมอยากเป็นลูกหลวงพ่อนะครับ (อยาก ฟังต่อไปอีก) ผมอยากช่วยหลวงพ่อเผยแผ่พระพุทธศาสนา วิชชา…

ในจดหมายจากพระลูกชาย ธนชาติ ชินว ได้แสดงความรู้สึกปีติใจที่ได้เป็นลูกของพระพุทธเจ้าและต้องการบวชเพื่อศึกษาธรรมะ พร้อมแน่วแน่ในการช่วยเผยแผ่พระพุทธศาสนา วิชชาธรรมกายไปทั่วโลก สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงความต

ธรรมะเพื่อประช พระอัญญาโกณฑัญญะ ผู้รัตตัญญู (๒) ๒๓ พระพุทธเจ้าต้องรู้จักท่าน และจำได้แม่นยำอยู่แล้ว เหตุผลก็มี อยู่ว่า เพราะท่านเกรงว่าภิกษุสงฆ์ที่บวชเข้ามาภายหลังไม่รู้จัก ท่าน จะคิดล่วงเกินด้วยจิตที่เป็นอ…

บทความนี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับพระอัญญาโกณฑัญญะ ผู้ซึ่งเป็นมหาสาวกองค์แรกของพระพุทธเจ้า และทำให้ผู้คนที่เห็นท่านเกิดความเลื่อมใสในธรรมะ ความสำคัญของท่านถูกกล่าวถึงเพื่อให้พุทธบริษัทและภิกษุใหม่เกิดควา

…ลื่อมใสดี เชื่อกรรมและผลของกรรม ให้ทานในผู้ปราศจากราคะ ทานของผู้นั้นนั่นแลเลิศกว่าอามิสทานทั้งหลาย” เหตุผลสําคัญอีกประการหนึ่งที่พระผู้มีพระภาคเจ้าทรง สนับสนุนให้ทายกถวายทานกับหมู่สงฆ์แทนการถวายเฉพาะ เจาะจง…

บทความนี้อธิบายถึงความสำคัญของการถวายสังฆทานในพระพุทธศาสนา โดยเผยให้เห็นอานิสงส์ของการให้ทานแก่พระสงฆ์ สังฆทานถือเป็นการแสดงออกถึงความเคารพและการสั่งสมบุญ ผู้ที่ถวายสังฆทานด้วยจิตใจที่ดีและเชื่อในกรรม

ธรรมะเพื่อประช ทำอย่างไรได้อย่างนั้น ๓๖๑ คนหนึ่งไม่ได้ทํา คนทั้งสองนั้นเมื่อตายไปแล้ว ไปบังเกิดในสวรรค์ เป็นเทวดาเหมือนกัน จะมีความพิเศษแตกต่างกันหรือไม่” พระพุทธองค์ทรงตอบว่า “สุมนา คนทั้งสองจะมีความ

…ละการเป็นมนุษย์ ที่ผู้ทำทานจะมีความพิเศษที่เหนือกว่าในด้านต่าง ๆ เช่น อายุ วรรณะ สุขะ ยศ และอธิปไตย เหตุผลเหล่านี้ยังคงนำไปสู่การบรรพชิตที่มีความครบครันด้วยปัจจัย 4 ที่ดีกว่าผู้ที่ไม่ทำทานกุศล ผู้ที่ทำทานกุ…

…า พระองค์ถามว่า เขาต้องการจะนำสิ่งใดติดตัวไปด้วย ชายหนุ่มจึงขอฉลองพระบาททอง ฉัตร และพระขรรค์ โดยให้ เหตุผลว่า “ธรรมดาอมนุษย์ทั้งหลาย ย่อมกลัวผู้มีอาวุธอยู่ในมือ เพราะฉะนั้นต้องมีพระขรรค์ในมือ ไม่ยืนอยู่บนพื…

เรื่องราวเกี่ยวกับชายหนุ่มชื่อสุดนะผู้มีความกตัญญู เมื่อพระราชาประกาศว่าต้องการคนไปหายักษ์เพื่อแลกกับเงินรางวัล หนุ่มสุดนะตัดสินใจเดินทางไปหา เพื่อช่วยเหลือมารดา โดยเตรียมอาวุธเพื่อป้องกันตนเองจากยักษ

…ให้เกิดรอยแยก เป็นเส้นทางพาดผ่านของภูเขาไฟ และพร้อมที่จะปะทุขึ้นมาทุกขณะ เป็นต้น ซึ่งรายละเอียดหรือ เหตุผลต่างๆ ทางวิทยาศาสตร์นั้น หลวงพ่อจะไม่น่ามากล่าวใน ที่นี้ เพียงแต่จะโยงเข้ามาหาหลักฐานที่เป็นปรากฏการ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเชื่อมโยงระหว่างธรรมะและปรากฏการณ์แผ่นดินไหว สรุปว่าสาเหตุของแผ่นดินไหวอาจมีได้หลายปัจจัยทั้งจากธรรมชาติและหลักธรรมของพระพุทธเจ้า เช่น การบริจาคมหาทาน ซึ่งอาจเป็นสาเหตุหนึ่งที่ส่งผล

…ี้ แล้วชี้ผิดๆ พาคนอื่น เข้าใจผิดตามๆ กันไปด้วย ความรู้ต่างๆ ในโลกนี้ที่เกิดจากการขบคิดไตร่ตรองด้วย เหตุผล ไม่ว่าจะเป็นความคิดของนักวิชาการที่เก่งเพียงใด ก็ล้วนมี โอกาสผิดพลาดทั้งสิ้น ทฤษฎีต่างๆ ในโลกตั้งขึ…

เนื้อหาเสนอการเข้าใจในความรู้ที่มาจากการคิดและการศึกษา ผ่านบทยกตัวอย่างความรู้ที่ถูกต้องจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การชี้ให้เห็นถึงคุณค่าของการถ่อมตนและการยอมรับสิ่งที่ไม่รู้ การทำสมาธิภาวนาเพื่อเข้าถึงคว

…อกมาจากใจ ยิ้มให้ไปสู่อีกใจหนึ่ง “ยิ้ม” ซีจ๊ะ.... แล้วจะพบกับความสุข ที่หาได้ง่ายๆ อย่างไม่น่าเชื่อ เหตุผล จวกมักทําหน้าแดง จวกมักสร้างรอยแตก แต่จอยมักทําหน้า แต่จอยมักสร้างรอยต่อ จวกมักผลุนผลัน แต่จอยมักเพ…

เนื้อหาให้ข้อคิดเกี่ยวกับการยิ้มและการจวก โดยยิ้มเป็นสิ่งที่สร้างความสุขและความมีชีวิตชีวา ในขณะที่การจวกมักนำไปสู่ความขุ่นเคืองและความไม่ราบรื่น การเลือกที่จะยิ้มแทนการจวกสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดี

…ิตใจได้ ใจที่ฝึกดีแล้ว ย่อมทำอะไรๆ ได้เหนือความ คาดหมายของปุถุชน ใจที่ฝึกดีแล้วย่อมทำอะไรๆ ได้เหนือ เหตุผล ของปุถุชน การทําสมาธิเป็นบุญละเอียดอ่อน เป็นการแก้ไขสิ่งที่ ไม่มีให้ดี สิ่งที่เป็นไปไม่ได้ให้เป็นไป…

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้สำนวนไทยเพื่อสอนแนวทางการพัฒนาจิตใจผ่านการฝึกสมาธิ โดยเปรียบเทียบกับสำนวนธรรมกาย ทำให้เห็นถึงความสำคัญของการหยุด นิ่ง เฉย ในการพัฒนาจิตใจและนำพาชีวิตไปสู่ความสุขที่แท้จริง การนั่

…จ้ายิ่งขึ้น แต่เมื่อข้าพเจ้าระวังกาย วาจา ใจ มีสติคอยกำกับ ความโลภก็ครอบงำใจข้าพเจ้าไม่ได้ ท่านแสดง เหตุผลได้ยอดเยี่ยม ทำให้ข้าพเจ้าเกิดความเข้าใจได้ดี ข้าพเจ้า ขอยึดเอาพระผู้มีพระภาคเจ้า พระธรรมและพระสงฆ์ …

พระปิณโฑลภารทวาชเถระได้สอนว่า การอบรมกาย จิต และปัญญาเป็นสิ่งจำเป็นในการมีสติและควบคุมใจไม่ให้ตกอยู่ในอำนาจของความโลภ พระพ Buddha สอนให้รักษาประตูอินทรีย์ทั้ง 6 เพื่อไม่ให้ความรู้สึกหรืออารมณ์เข้ามาคร

…าจะบอกเขาว่า เป็นญาติของ พระราชา เป็นคนสูงกว่าพระราชา หรือไม่ได้เป็นอะไรกับพระ ราชาก็ได้ ขึ้นอยู่กับเหตุผลที่เราจะนำมาสนับสนุนชี้แจง เพื่อ ยืนยันในสิ่งที่กล่าวไป แต่ขึ้นชื่อว่าสัจธรรมในโลกนี้ จะเสมอด้วย คำจ…

…ระโพธิสัตว์กล่าวถึงสัจธรรมและการเป็นทาสในโลก โดยเน้นความสำคัญของการพูดคำจริงและสถานภาพของทาสในสังคม เหตุผลในการเป็นทาสถูกยกขึ้นมาพูดคุยกันอย่างชัดเจน เพื่อแสดงถึงความยุติธรรมที่ควรมีในสังคม โดยพระราชาได้รับ…

…ทั้ง โลกคงแห่มาที่วัดพระธรรมกาย และซื้อกันไปหมด แล้ว แต่พวกที่มาทำบุญกับวัดพระธรรมกายแล้วรวย ขึ้นมา เหตุผลหนึ่งอาจเป็นเพราะวัดพระธรรมกายเอา เงินบริจาคไปทําให้เกิดประโยชน์แก่คนเป็นล้าน ๆ เช่น การบวชพระ 100,0…

บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์การทำงานอย่างหนักเพื่อเก็บเงิน 1 ล้านในระยะเวลาอันสั้น ผ่านการขายข้าวและทำบุญที่มีความหมาย โดยเน้นถึงการมีบุญเพื่อรองรับทรัพย์สมบัติ เมื่อทำบุญเสร็จ สิ่งดี ๆ เข้ามาในชีวิตอย่

ธรรมะเพื่อประชาช ทำความดี คือ หน้าที่หลักของมนุษย์ ๑๓๗ เหตุผลเดิมๆ อย่างที่ธนัญชานิพราหมณ์เคยอ้าง เพื่อเป็นข้อแม้ เงื่อนไขในการทําความดี ทำให้ประมาทในการประพฤติธ…

บทความนี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการทำความดีในชีวิตประจำวัน โดยเน้นว่าไม่ควรนำเหตุผลหรือข้อแม้มาเป็นข้ออ้างในการละเลยการทำความดี การสั่งสมบุญบารมีจะนำมาซึ่งความสุขและความสำเร็จในชีวิต …

…em ประชาช คิดผิด คิดใหม่ได้ (๓) ๓๓๗ แต่ขาดองค์ประกอบคืออายุ ไออุ่นและวิญญาณ ก็เคลื่อนไหว อะไรไม่ได้ เหตุผลก็มีอยู่เพียงเท่านี้แหละ ขอถวายพระพร” พระเจ้าปายาสิ ฟังคำตอบจากพระเถระแล้ว ในใจลึกๆ พระองค์เกิดจิตเล…

คำสอนจากพระเถระสื่อสารถึงการมีทิฏฐิที่ถูกต้อง และความสำคัญของการเข้าถึงพระธรรมกายในชีวิตมนุษย์ ทรงชี้ให้เห็นว่าการที่มีสัมมาทิฏฐิจะนำไปสู่การเข้าใจในหลักธรรมและกฎแห่งกรรม การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับความ

…ก็จริง ถึงกระนั้น จึงเห็นว่า ท่านเรียงไว้ผิดลำดับ เพื่อจะให้รู้ว่า แม้เรียงไปตามลำดับก็คงผิดลำดับ [ เหตุผลที่เรียงตัว ห ต่อตัว ส นี้ ท่านแสดงไว้ไม่วิเศษอย่างนี้ นัก ปราชญ์ควรพิจารณาดู] นักปราชญ์ซึ่งรู้คัมภี…

การศึกษาเกี่ยวกับพยัญชนะในบาลีไวยกรณ์ แบ่งออกเป็นโฆสะและอโฆสะ โดยในที่นี้ได้กล่าวถึงหลักการในการเรียงลำดับเสียงเบาและเสียงหนัก พร้อมทั้งการวิจารณ์เกี่ยวกับตำแหน่งการจัดเรียง เช่นที่ตัว ห ที่ส่วนโฆสะ อ

…ิ โถมนา กตาติ วิญญาเป็นโต เอตตาวตา จาติ อาทิมาห์ ๆ เอตตาวตา จ เอตฺตเกน สมฺมาสมฺพุทธมตุลนุติ ปททวเยน เหตุผลสตุตูปการ สมฺปทาวเสน ตีหิ อากาเรหิ ภควโต โถมนา อาจริเยน กตา โหติ ฯ อภิ.๖๔

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการวิเคราะห์พระธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงบทเรียนเชิงลึกเกี่ยวกับธรรมชาติของการเป็นอยู่และความเข้าใจในธรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอคำส

… ฯ อุปสทฺโท ปุพฺพกมเม วตฺตติ ฯ กร กรรณ ภาเว จ ฯ สตฺตานํ อุปกาโร สตุตูปกาโร เหตุ จ ผลญจ สตุตูปกาโร จ เหตุผล สตุตูปกาโร ฯ สมฺปชฺชนํ สมฺปทา ภาวสาธน์ ฯ สปุพฺโพ ปท คติมหิ ฯ สสทฺโธ ธาตวตฺถพาธโก ฯ อิตถิยมติยโว วาต…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับเหตุและผลของการกระทำในธรรม โดยเน้นที่การใช้ปัญญาและเข้าใจคุณค่าที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ในหน้า 110 กล่าวถึงการเชื่อมโยงระหว่างการกระทำและผลที่ตามมา โดยอ้างถึงบทสนทน

…น วนฺทิต กิมารภนฺเตน อาจริเยน สสทฺธมฺมคณุตฺตมนติ ปท์ วุตฺตนฺติ อนุโยค ปริหริตมาห ตเทวนิตยาที่ ๆ เอว เหตุผลสตุตูปการสมฺปทาวเสนาติอาทินา วุตฺตนเยน ติวิธา ปุพฺพงฺคม พุทธรัตน์ วนทิตวา อิทานิ....ปณาม อารภนโต อาจ…

ในหน้าที่ 128 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับศาสตร์และรายละเอียดการวิเคราะห์ที่สำคัญต่อการศึกษาและประยุกต์ในพุทธศาสนา โดยเนื้อหาหมดบางส่วนเกี่ยวข้องกับการพูดถึงคุณสมบัติและแนวความคิด

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 588 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 588 เตสุ ทสสุ อิตเรส ปตฺติทานาทีน ทานศีลภาวนาเสวว สงฺคห์ ญาเป็นโต อาห อิเมรุตยาที่ ฯ อิเมสุ ปน

…ิบัติทางศาสนา รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างทานศีลและการภาวนา ในการบรรยายถึงความหมายและคุณค่าของการทำทาน เหตุผลและผลของการนุโมทนาทาน ขอแนะนำให้ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมที่ dmc.tv เพื่อเข้าใจแนวทางและการประยุกต์ใช้ในช…

… หิ อวิชชาสิทโธ โหติ อวิชชาอธิปปโยคโต อวิชชาสมุปปาติโต จ ฯ ชรามรณภาพ หิ กาลสฺเสว เต สมฺภวนฺติ เอว ๆ เหตุผลประปราย ภวจกุก อวิจฺฉินน์ อนาทปริโยสานญฺจ โหติ ฯ ต ส ๑. โสกาทิโก ฯ อภิ.๒๓๘

บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งสำรวจเรื่องราวเกี่ยวกับโสกาทิวจน์ผ่านแนวคิดต่างๆ ของพุทธศาสนา ที่มีผลกระทบเกี่ยวกับการเข้าใจถึงอุปสรรคและธรรมชาติของความทุกข์ในมนุษย์ รว