เหตุผล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…นลักษณะต่าง ๆ เพื่อเป็นตัวอย่างในการประกอบใช้ประกอบการเรียนการสอนของคณะครูและนักเรียน โดยดังนี้ ๑. เหตุผล ว. เหตุผล ๆ มา เหตุผล ๆ ลง อิ้ม ปัจจัยในกาวตริติ ๒. ฉีกมา ว. ฉีก อรุ อุตติ ติมา ง ลง มนุตู ปัจจัยใน…

บทความนี้นำเสนอวิธีการวิเคราะห์ตริติในลักษณะต่าง ๆ เพื่อใช้ในการเรียนการสอนของครูและนักเรียน โดยมีเหตุผลและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้ตริติในแต่ละกรณี เช่น เหตุผลหลัก อุปนิสัย และปัญหาที่ต้องพิจารณา ทั้ง…

…นศึกษาหลักธรรมใน พระพุทธศาสนาแล้วก็นั่งสมาธิอย่างสม่ำเสมอ จะสามารถพบความจริงได้ดีกว่าบุคคลอื่น คนให้เหตุผลนั้นชักไม่เข้าท่า เริ่มให้เหตุผลแค่บาง หากินคล่องขึ้น เศรษฐกิจดีขึ้น ป่วยไข้ไม่สบายมีคน ส่วน เป็นนัก…

เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษาหลักธรรมในพระพุทธศาสนา ซึ่งเป็นแนวทางในการมองเห็นภาพรวมและความจริงในสังคมไทย การมองเห็นความถูกต้องในเรื่องต่างๆ ผ่านการวิเคราะห์และคิดอย่างรอบคอบ รวมถึงการป้องกันตั

ก่อนมาถึงตรงนี้ คือ ตอนที่ใจไม่เข้า กลาง จะไม่เป็นตัวของตัวเอง เป็นคนไม่มี เหตุผล และจะงอแง ฟุ้งซ่าน อยากเป็นนุ่น เป็นนี่ อยากได้โน่น ได้นี่ อยากทำโน่นทำนี่ มี หงุดหงิด เศร้า แต่ตอน…

…นหนึ่งสามารถเป็นตัวของตัวเอง โดยเริ่มต้นจากความรู้สึกงอแงและฟุ้งซ่าน จนกระทั่งเข้าใจตัวเองและมองเห็นเหตุผลภายใน การมีความสุขและการพัฒนาตนเองจึงเป็นสิ่งสำคัญในการเจริญเติบโตทางจิตใจ เราสามารถใช้การวัดใจเพื่อ…

…ทา อตฺถธมฺมนิรุตตาภิลาเป ญาณ นิรุตติปฏิสัมภิทา ญาณสุ ญาณ ปฏิภาณปฏิสัมภิทาติ ฯ ตตฺถ อตฺโถติ สังเขปโต เหตุผลเสต์ อธิวจน์ ฯ เหตุผล หิ ยสมา เหตุอนุสาเรน อริยติ อธิคมิยติ สมปาปุณิยัติ ตสฺมา อตฺโถติ วจจติ ฯ ปเภทโ…

…การหยิบยกองค์ประกอบหลักที่เกี่ยวข้องกับธัมมะ ทั้งทฤษฎีและการปฏิบัติ วิธีการสร้างความเข้าใจและเห็นถึงเหตุผลในการปฏิบัติธรรมเพื่อให้เกิดผลนั่นคือ ความหลุดพ้นจากทุกข์ผ่านการเข้าถึงปฏิสัมภิทา.

… สังขาราน อวิชชาปจฺจยสมภูตสมุทาคตฏโฐ คมภีโร ตสฺมา อิท ภวจกุก อตฺถคมภีรนุติ อย ตาเวตฺถ อตฺถคมภีรตา ฯ เหตุผล หิ อตฺโถติ วุจฺจติ ฯ ยถาห์ ฯ เหตุผล ญาณ์ อตฺถปฏิสัมภิทาติ ฯ ยสมา ปน เยนากาเรน ยทวฏฐา จ อวิชชา เตส์ …

…หาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺค และการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างการเกิด ชรา และมรณะ โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับเหตุผลในการเกิดชาติต่างๆ ทั้งนี้มีการกล่าวถึงอวิชชาที่เป็นเหตุปัจจัยสำคัญในสังขารที่ส่งผลต่อการเกิดและการด…

…ารโๅๅ ฯ (๒๔) ฐิติ เหตุบดี หิสจัง เหตุบีๅํ เเปๅ สมิกาอิีด เถอ ววิน ภาวดา ฐูติ ํ อตฺโฏติ ฤๅ อตฺโฏ นาม เหตุผล เหตุโน ผล ฤๅ หิ สัจจํ เหตุผล ฯ ปฯ สมนิกา ฐิตา แวตุา ฐานํ ฑีดา ฯ เทสียํ อตฺโฌ เอเตนํ ฑเทสานํ ปนบดินฺ…

ในหน้าที่ 44 ของสมุดปกติกาย นาม วิฑูรฤกษ์ อุตโธนะ มีการพูดคุยเกี่ยวกับความคิดและแนวทางการดำเนินชีวิต โดยมีการนำเสนอหลักการที่สำคัญ เช่น ปฏิวัติเสนาวปฏิวัติ และการตั้งคำถามเกี่ยวกับเหตุและผลของการกระทำ

…ๆ คือ การ พัฒนาทักษะที่เรียกว่าสามัญสำนึก วิจารณญาณใน การตัดสินใจเรื่องราว ความสามารถในการวิเคราะห์ เหตุผล ความสามารถในการจับประเด็น ตรงนี้เป็น ทักษะที่ติดตัวและใช้ได้ยาวนานจริง ๆ พอเราเห็นอย่างนี้เราจะพบว่…

บทความนี้พูดถึงวิธีการเลือกกิจกรรมสำหรับเด็กในช่วงปิดเทอม โดยเสนอข้อดีของการให้เด็กไปอยู่กับปู่ย่าตายาย ซึ่งช่วยเพิ่มความคุ้นเคยและความอบอุ่นให้กับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ นอกจากนี้ยังเน้นถึงความสำคัญในการใ

…ด้แก่ มีนิสัย เสียสละชอบช่วยเหลือ ไม่เห็นแก่ตัว ใจกว้างเสมอ กัน ๔. สมปัญญา มีปัญญาเสมอกัน ได้แก่ มี เหตุผล มีความคิดสร้างสรรค์ ไม่ดื้อด้านดันทุรัง เข้าใจกัน เห็นอกเห็นใจกัน พูดกันรู้เรื่อง ๑๑๔ ที่นี่มีคำตอบ…

ในบทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของคู่สร้างคู่สมที่ช่วยให้คู่สามีภรรยามีชีวิตที่มั่นคงและยั่งยืน โดยเน้นถึงสมชีวิธรรมซึ่งประกอบด้วย 4 คุณสมบัติหลัก ได้แก่ สมสัทธา มีศรัทธาเสมอกันในพระพุทธศาสนา, สมสีลา มีศ

…อสังคม จะมายุแหย่ให้เกิดความแตกแยกก็จะ ไม่เป็นผลสําเร็จ เพราะสมาชิกในสังคมเป็นผู้มีจิตใจหนักแน่น มี เหตุผล และเป็นผู้รักสงบ ๔. ผลต่อศาสนา ๔.๑. ทำให้เข้าใจพระพุทธศาสนาได้อย่างถูกต้อง และรู้ ซึ้งถึงคุณค่าของพ…

…้ การเข้าใจพระพุทธศาสนาอย่างถูกต้องยังเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างสังคมที่สงบสุขและมีคุณค่า เหล่านี้คือเหตุผลที่ทำให้การฝึกจิตใจมีความสำคัญต่อทั้งสังคมและศาสนาอย่างยิ่ง

…ข้าที่ประชุม ผู้บริหารว่านิสิตจะขอจบ ๔ ปี ขออนุมัติจากคณะ กรรมการบริหารมหาวิทยาลัยด้วย ที่ประชุมถาม เหตุผล คณะบดีคณะสัตวแพทย์ฯ ก็ตอบว่า “นิสิต ๆ เขารักษาศีล” ที่ประชุมก็อนุมัติเป็นเอกฉันท์ ทั้งสองท่านนี้ก็เ…

บทความนี้นำเสนอแนวทางในการรักษาศีลและการรับน้องใหม่ในมหาวิทยาลัย โดยเน้นว่าการมีวินัยในการศึกษาและการคบเพื่อนที่ดีเป็นสิ่งสำคัญ นอกจากนี้ ยังแสดงตัวอย่างการรักษาศีลของหลวงพ่อธัมมชโยและนักศึกษาในคณะสัต

…้ไปทำร้ายใคร หรือไปเบียดเบียนบังคับใคร เพื่อให้เขามาเชื่อ หรือมาตามอย่างเราให้เขาใช้สติปัญญาครองตาม เหตุผล ให้เข้าใจไปตามความเป็นจริง แล้วก็ ตัดสินใจเชื่อด้วยตัวเอง ซึ่งบรรพชิตหรือ นักสร้างบารมีที่ดีควรจะทำ…

การปฏิบัติธรรมเป็นวิธีการเข้าถึงพระนิพพาน โดยต้องมีความอดทนต่อการกระทบกระทั่งและการฝึกฝนใจ เพื่อไม่เบียดเบียนสัตว์อื่น และทำความดี เพื่อเผยแผ่คำสอนของพระพุทธเจ้า รวมถึงการไม่ทำบาปและบำเพ็ญกุศลเพื่อสร้

…เป็นรายการที่สอน เรื่องกฎแห่งกรรมได้เข้าใจและชัดเจนมาก โดยเอาจากเรี่องจริง ซึ่งต้องขอพูดว่า ใครเซีย เหตุผล คนนั้นเชื่อกฎแห่งกรรม แล้วเมื่อเราได้ เรียนรู้อย่างนี้ อะไรที่ไม่ดีเป็นบาป เราเองก็จะ ไม่ท่า หรืออย…

เนื้อหาเกี่ยวกับความสงบที่หายากในสังคมเมือง และการทำสมาธิช่วยเยียวยาจิตใจ การต้องการให้มีสถานที่รวมสำหรับชาวพุทธอย่างวัดพระธรรมกาย รวมทั้งการสนับสนุนโครงการจานดาวธรรมที่ถ่ายทอดธรรมะเช่นรายการ DMC NEWS

…หนึ่ง ที่มันถูก ปิดมาตลอด ได้ถูกเปิด น อย่างเช่นเรื่องที่ ตุ๊กตาเป็นคนกลัวผี (หัวเราะ) กลัวโดยไม่มี เหตุผล และรู้สึกขัดแย้งในตัวเองมาตลอด เพราะใจหนึ่งก็กลัว ใจหนึ่งก็รู้สึกว่ามันเป็น เรื่องไร้สาระ ว่านี่มัน…

บทความนี้เล่าถึงการเปลี่ยนแปลงชีวิตของตุ๊กตาและพี่ชายที่มีประสบการณ์ที่เปลี่ยนไปเมื่อเริ่มเข้าวัดและศึกษาธรรมะ โดยตุ๊กตาได้ตระหนักถึงพลังของธรรมะที่ช่วยตอบคำถามและพัฒนาจิตใจ จนกระทั่งกลายเป็นผู้สนใจช่

…็นคนโมโหร้าย หงุดหงิดง่าย ใจร้อน และชอบดื่ม เหล้าเป็นอาจิณ ลูกจึงถูกตีบ่อยๆ บางครั้งเจ็บตัวโดยไม่มี เหตุผล เวลาไม่เมา พอจะเป็นคนใจดีมาก ชอบช่วยเหลือ คนอื่นเสมอ 44 case study 45 กฏแห่งกรรม

เรื่องราวของแม่ยวนสะท้อนถึงความเสียสละและความรักที่ไม่สิ้นสุดของแม่ที่ต้องต่อสู้เพื่อความสุขของลูกๆ แม้จะเผชิญกับความยากลำบากในชีวิต ทั้งการดูแลลูกๆ และการช่วยเหลือคนรอบข้าง แม่ยวนเป็นผู้มีใจเมตตา ทั้

…งทรงพ่อหมอดูดวงโดยถามวันเดือนปีเกิดคนที่มา หาคนทรง เป็นเพราะปู่โหรหรือปู่โหรามาเข้า และหลับตาดูด้วย เหตุผล 2 ประการ คือ หลับตาคำนวณตัวเลขตามหลักโหราศาสตร์ เพราะวิทยาธรตนนี้ ตอนมีชีวิตอยู่เป็นปราชญ์ด้านนี้ แ…

เรื่องราวเกี่ยวกับพ่อหมอในวัยเด็กที่เผชิญกับอาการป่วย เป็นเหตุให้เขาถูกพาไปที่ชุมชนวิทยาธร ซึ่งเขาได้รับการสั่งสอนและพัฒนาความสามารถในการทำวิทยา โดยมีรากฐานมาจากการเป็นวิทยาธรมาก่อน และเมื่อกลับมาเขาม

…บหมู่คณะมา แต่ไม่ต่อ เนื่อง ลูกก็ต้องเป็นกัลยาณมิตรให้ทุก ๆ คน ด้วยจิตใจที่เยือกเย็นและอดทนในการให้ เหตุผล สักวันหนึ่ง บุญเก่าของทุกคนที่ทำไว้ ส่งผล ก็จะทําให้เขากลับมาเข้าวัดสร้างบารมี ๑๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๔๘…

…ครั้งต้องตัดสิน ร่วมกัน เรื่องที่ความเห็นตรงกันก็ไม่มีปัญหาอะไร หรือเรื่อง ที่ความเห็นไม่ตรงกันก็ฟังเหตุผล ใครที่มีเหตุผลดีก็ทำตาม นั้น แต่งานบางงานมันถูกทั้ง ๒ ด้าน คือแต่ละคน แต่ละ เหตุผล เมื่อถูกทั้งสอง …

ในปี พ.ศ. ๒๕๑๕ เกิดโครงการอบรมธรรมทายาท ซึ่งอาตมาช่วยงานอบรมในช่วงนั้น ปี พ.ศ. ๒๕๑๗ มีการบวชพระเพิ่มขึ้นที่วัดปากน้ำ เพื่อศึกษาวิธีปฏิบัติ หลังจากย้ายมาที่ศูนย์พุทธจักรฯ การทำงานร่วมกันกับหลวงพ่อทัตตะ

ลูกอยากเป็นแบบไหน ถ้าลูกเลือกจะ เป็นแบบที่สอง คือ เห็นด้วยดวงตาภายใน มี เหตุผล ลูกต้องฝึกนะ ฝึกไม่ยากหรอก ช้าง อยู่ในป่า ยังเอามาฝึกกันได้ ถ้าลูกทำอย่างนี้ได้ ลูกจะศึกษาวิชชา ธรร…

…ความอยากบวชของผมเริ่มต้นจากความอยากเรียนสมาธิ ผมศึกษาพระพุทธศาสนาอยู่หลายปี และคิดว่าเป็นศาสนาที่มี เหตุผล คือ สอนว่าทำอย่างไรได้ผลอย่างนั้น และเป็นศาสนาที่ไม่ เหมือนศาสนาอื่น คือ มีความเป็นอิสระ ไม่บังคับใ…

ออสซีได้เรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าผ่านรายการโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา และได้ไปนั่งสมาธิที่วัดพระธรรมกายซึ่งทำให้เขาเข้าใจชีวิตและมีสันติสุข เขาสนใจศึกษาเกี่ยวกับพระพุทธศาสนามาหลายปีและมีแรง

…ี้มามาก เพราะเมื่อก่อนก็ขี้เมาเหมือน กัน เพราะฉะนั้นการเชื่อเรื่องกรรมนั้นถูกต้อง แต่ต้องเชื่อแบบมี เหตุผล สิ่งใดที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเทศน์ เราเชื่อเพราะเราได้ ใช้สติปัญญาตรองตามแล้ว อย่างนี้เรียกว่าเชื…

…ดถึงกฎแห่งกรรมที่มีผลต่อชีวิตและการกระทำ ว่าคนพิการควรตั้งใจทำความดีเพื่อสิ้นทุกข์ในชาติหน้า ต้องใช้เหตุผลในการเชื่อสิ่งที่พระพุทธเจ้าสอน การมีสติปัญญาในการพิจารณาจะช่วยให้ชีวิตดีขึ้น ทั้งนี้เนื้อหายังชี้ให…