เอก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 30 / 396

…าพเสียได้ ทำตนให้เป็นคนมีอัธยาศัย อันงาม ได้นามว่า ปริสญญู ผู้รู้จัก (๑) สํ. ส. ๑๕/๓๓๕. (๒) ขุ. ชา. เอก. ๒๗/๑๒ ๓

บทความนี้กล่าวถึงพระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส และหลักการปฏิบัติของวุฑฒบุคคลในไทยว่าเป็นการแสดงถึงการเคารพนบนอบพระคุณ โดยการรวมกลุ่มกันในคำสอนที่ส่งเสริมความรักและการอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข การที่ท

…ด้อนุเคร์บริษัท ๔ เหล่า ภิกษุ ภิกษุณี อุบาสก อุบาสิกา ด้วยแสดงธรรมให้ ๑) องฺ. ทสก. ๒๔/ ๒๕. (๒) องฺ. เอก. ๒๐/ ๓๒.

ในบทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของผู้ที่เข้าใจและประพฤติตนตามธรรมที่เป็นที่พึ่งสำหรับผู้อื่น โดยมีการยกย่องพหุสุต ได้แก่ พระอานนท์ ว่าเป็นสุดยอดในบรรดาภิกษุที่มีความรู้เกี่ยวกับธรรม โดยพระพุทธเจ้าทรงโปรด

…ดจนชั้นไม่ใคร ประดิษฐ์เครื่องอุปกรณ์สิ่งหนึ่งสิ่งใดขึ้นได้ อันจะให้คุณหรือโทษแก่โลกทั้งปวงหรือแต่โดยเอกเทศ ก็ยังเป็นเหตุแห่งความแปรของโลกได้ ข้อนี้ดูเหมือนกาละจะเปลี่ยนแปลงไป เหตุดังนั้นสังขาร พิเศษ คือส…

บทความนี้เสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามกาลในสังคม และการรู้จักประยุกต์ใช้เวลาของบุคคลที่มีความสามารถ ซึ่งพระมหาสมณเจ้าได้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการปรับตัวในสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง และพระร

…จริญหรือเสื่อมเสีย เหตุดังนั้น สมเด็จพระโลกนาถ เจ้าจึงตรัสว่า (๑) พาหิร ภิกขเว อง คนติ กริตวา นาญญ์ เอกงค์ สมนุปสฺสามิ ย์ เอวํ อนตฺถาย สวตฺตติ ยถยท์ ภิกขเว ปาปมิตตตา ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย ทำปัจจัยภายนอกให้…

บทความนี้จะพรรณนาถึงพระคุณพิเศษของสมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส และมิตรสมบัติที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างความเจริญหรือเสื่อมเสียให้กับชีวิต มิตรที่ดีและมิตรที่เลวมีอิทธิพลต่อผู้คนทั้งในด้านบวก

…าจนางยักขินีผู้มาเป็น ก็เพราะได้พระปัจเจกพุทธะเป็นกัลยาณมิตร พระราชโอรสพระเจ้าพาราณสีในปัญจภีรุกชาดกเอกนิบาต เสด็จจะไปครองเมืองตักกสิลาอันเป็นทางไกลกันดาร ประโลมล่อในระหว่างทางและไปถึงโดยเกษมสวัสดี ตั้งม…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์และศึกษาความเป็นไปของพระราชาในมุมมองทางศาสนา โดยเฉพาะเรื่องราวของพระโสดาปัตติผลและการเผชิญกับอุปสรรคในชีวิต การเน้นย้ำถึงความสำคัญของมิตรภาพและการสมัครสมานของพระราชาและพระเ

…งสือบาลีไวยากรณ์ อาขยาต และ กิตก์ เมื่อพิมพ์ครั้งที่ ๑๕/๒๔๗๐ สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ญาณวร เจริญ ป. เอก) วัดเทพศิรินทร์ กรรมการมหามกุฏราชวิทยาลัย ได้ชำระศัพท์และ อักษรที่ยังแผกเพี้ยน ไม่ลงระเบียบตามที่สม…

คำชี้แจงนี้กล่าวถึงการพิมพ์หนังสือบาลีไวยากรณ์เป็นครั้งที่ 21 ในปี 2550 โดยมีการปรับปรุงศัพท์และอักษรให้ถูกต้องเพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาที่ใช้ในยุคนั้น การพิมพ์ครั้งนี้ยังคงรักษาอักขรวิธีที่

…2 ๒. ปญฺจมี ป. ตุ อนตฺ. ติ อนต์. ม. หิ. ถ. สส. วโห. Q. มิ. ม. เอ. อามุหเส m. สตฺตมี ป. เอยย. เอยยุ. เอก. เอร์ ม. เอยุยาสิ. เอยขาถ. เอ โถ. เอยยวโห. Q. เอยุยามิ. เอยยาม. เอยย์." เอยยามเห ๔. ปโรกฺขา ป. อ. Q…

ในภาคที่ ๒ ของบาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค เราจะพิจารณาเกี่ยวกับอาขยาตและกิตก์ในภาษาบาลี โดยจะมีการใช้แทนที่ หรือการลบทิ้งในส่วนต่าง ๆ เพื่อให้เข้าใจถึงการใช้คำภาษาบาลีในรูปแบบต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเ

… ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 173 กัตตุวาจก (๑๑๘) แจก ภู ธาตุเป็นตัวอย่าง ๑. วตฺตมานา ปุริส. เอก. พหุ ป. ภวติง ภวนฺติ. ม. ภวสิ. ภวถ. 8. ภวามิ. ภวาม. ๒. ปญฺจมี ๓. สตฺตมี ป. ภวตุ ภวนฺตุ. ภเว, ภเวยย,…

บทนี้เน้นการแจกแจงธาตุของคำในภาษาบาลี โดยให้ตัวอย่างในประเภทต่างๆ เช่น วตฺตมานา และ แสดงการจัดระเบียบคำในแต่ละประเภท ทำให้ผู้อ่านเข้าใจการใช้ภาษาในบริบทต่างๆ พร้อมทั้งอธิบายแนวทางการอ้างอิงเพิ่มเติมใน

…จีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 174 (๑๑๙) แจก ปจฺ ธาตุ เป็นแบบเทียบ. ๑. วตฺตมานา ปุริส. เอก. พหุ. ป. ปจติ. ปจนฺติ. ม. ปจส. ปจถ. g. ปจามิ. ปจาม. ๒. ปญฺจมี ๓. สตฺตมี ป. ปจตุ. ปจนฺตุ. ปเจ, ปเจยฺ…

หนังสือเล่มนี้เจาะลึกเกี่ยวกับโครงสร้างและหลักการในไวยากรณ์บาลี โดยเฉพาะในการวิเคราะห์และจัดหมวดหมู่ของปจฺ ธาตุ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการใช้ภาษาละตินและแสดงความสัมพันธ์ในแต่ละประโยค พร้อมศึกษารายละเอี

…บางตัว สำเร็จรูปเป็นอย่างหนึ่ง ไม่คงตามแบบ, จะ แจกไว้แต่ วัตตมานา ประถมบุรุษ พอเป็นตัวอย่างเท่านั้น เอก. พหุ. รุนฺธติ, รุนฺเธติ. รุนฺธนฺติ, รุนฺเธนฺติ. ทิพฺพติ. ทิพฺพนฺติ. สุณาติ, ลุโณติ. สุณนฺติ, สุโณนฺ…

ในบทนี้ได้อธิบายถึงการแจกจ่ายธาตุในภาษาบาลี โดยเฉพาะตามหลักไวยากรณ์และวิภาคต่างๆ ที่สัมพันธ์กับลักษณะของคำ รวมถึงตัวอย่างการใช้งานในรูปแบบต่างๆ ซึ่งช่วยให้ผู้ศึกษาสามารถเข้าใจและนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่า

…องพฤทธิ์สระตัวหน้าธาตุ และลบ ณุ เหมือนวิธีตัทธิต กัมมวาจก (๑๒๒) แจกแต่วัตตมานา ประถมบุรุษอย่างเดียว เอก. พหุ. ปริยเต, ปจฺจเต. ปริยนเต, ปจฺจนฺเต. รุนฺธิยเต. รุนฺธิยนเต. 99 สวยเต. สิริยตฺเต. สุยยเต. ฮุยยนเ…

บทนี้จะอธิบายกลไกและวิธีการใช้พยัญชนะตามโครงสร้างที่หลากหลายของภาษาบาลี เช่น การใช้ปัจจัย การลบ และวิธีการทำให้คำมีความหมาย โดยเฉพาะการศึกษาลักษณะการทำงานของธาตุและพฤทธิ์ที่ส่งผลต่อการสร้างคำใหม่ นอกจ

…จาปริสฺสถ. อปาจาปริสฺสามหา. จะแจกแต่วัตตมานา ประถมบุรุษ ลง เณ และ ณาเป ปัจจัย เป็นตัวอย่างเท่านั้น. เอก. พหุ. รุนเธติ, รุนฺธนเปติ. รุนเธนฺติ, รุนธาเป็นติ สพฺเพติ, สิพฺพาเปติ. สิพเพนติ, สพฺพาเป็นติ

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงกฎและหลักการของบาลีในส่วนของอาขยาตและกิตก์ โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับการใช้ประโยคและตัวอย่างต่างๆ เพื่อให้เข้าใจการวิเคราะห์และใช้งานได้อย่างถูกต้อง บทนี้มีการให้ตัวอย่างที่ชัดเจนเช

เอก. ตานาปิยเต. ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 182 พหุ. ตานาปิยนฺเ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอาขยาตและกิตก์ในบาลีไวยากรณ์มีการอธิบายอย่างละเอียดเกี่ยวกับการใช้กิริยาศัพท์และการเปลี่ยนแปลงของธาตุ ตลอดจนวิธีการแสดงผลที่สามารถเข้าใจได้ทั่วไป ข้อมูลดังกล่าวมีพรรณนาในคัมภีร์ศัพทศาส

…ธ์ สรณ์ คตา เส [ชน ท.] เหล่าใดเหล่าหนึ่ง 0 ๒ ๓ ๔ ๕ ถึงแล้ว ซึ่งพระพุทธเจ้า ว่าเป็นที่ระลึก ซิ ๔ ๒ ๕ เอก ปุริส ฉตต์ คเหตุวา คจฺฉนฺติ ปสฺสามิ [ข้า] เห็น ๒ ๔ ๕ ๖ ๖ ซึ่งบุรุษ คนหนึ่ง ถือ ซึ่งร่ม ไปอยู่ ๒ 0 ๔…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับวิภัตติแห่งกิริยากิตก์ที่ไม่มีการแบ่งประเภทตรงข้ามกับวิภัตติอาขยาต และคำอธิบายเกี่ยวกับการแบ่งกาลเป็นสองประเภท ได้แก่ ปัจจุบันและอดีต โดยปัจจุบันยังแบ่งได้อีกเป็นปัจจุบันแท้และปัจจุ

…รหิ กิเลส ปหาน วีติกุกมาทีน ปฏิปกโข สงฺกิเลสตฺตยวิโสธน์ โสตาปนนาทิภาวสุส จ การณ์ ปกาสิต โหติ ฯ กก ฯ เอก หิ สีเลน อธิศีลสิกขา ปกาสิตา โหติ สมาธินา อธิจิตตสิกขา ปญฺญาย อธิปญฺญาสิกขาฯ สีเลน จ สาสนสุส อาทิกล…

ในบทนี้ได้กล่าวถึงปัญหาพยากรณ์วณฺณนา โดยการอธิบายความสำคัญของการสร้างสมาธิและวิปสฺสนา ผู้ที่มีจิตปัญญาจะสามารถเข้าใจและเข้าถึงเรื่องราวทางธรรมได้อย่างลึกซึ้ง การฝึกปฏิบัติที่ถูกต้องตามหลักการ จะช่วยให

…วิเตปิ อเปกข์ อกโรนฺเตน สาธุกิ สมฺปาเทตพุฒิฯ วุตฺตมฺปิ เหต กิกีว อณฑ์ จมรีว วาลธี ปิยิว ปุตต์ นยน์ว เอก ตเถว สีลํ อนุรกฺขมานกา สุเปสลา โหถ สทา สคารวาติ ฯ อบรมปี วุตต์ เสยฺยถาปิ มหาสมุทโท ฐิติธมฺโม เวล นา…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับวิสุทธิมรรคและการปฏิบัติของสาวกในพระพุทธศาสนา โดยเสนอแนะวิธีการต่างๆ ที่จะช่วยให้บุคคลเข้าถึงความรู้และความเข้าใจในหลักธรรม การนิทัศน์เกี่ยวกับการใช้ชีวิตและการฝึกจิตที่ถูกต้อง เพื่

…า อินทริยสิวโร สมปาเทตพฺโพ อรุนา ปพฺพชิเตน วงคีสตฺเถเรน วิย ฯ เถรสฺส กร อธนา ปพฺพชิตสฺส ปิณฑาย จรโต เอก อิตถี ทิสฺวา ราโค อุปฺปชฺชิ ฯ ตโต อานนฺทตฺเถร อาห กามราเคน ทยุหามิ จิตติ เม ปริทยุหติ" สาธุ นิพฺพาป…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการเข้าใจถึงความสำคัญของจิตและการควบคุมอารมณ์ โดยเฉพาะในบริบทของพระพุทธศาสนาที่มีวิธีการฝึกสมาธิเพื่อเข้าถึงความสงบสุขและเสถียรภาพทางจิตใจ ผ่านการปฏิบัติตามหลักคำสอนจากพระพุทธเจ้

…ฺพุเต มหาสาวกสฺส สนฺติเก ตสฺม อสติ ขีณาสวสฺส อนาคามิสส สกทาคามิสฺส โสตาปนฺนสฺส ติปิฎกสฺส ทวิปิฏกสฺส เอกปิฎกสุส เอกสงคีติกสฺส อฏฐกถาจริยาส ตสฺม อสติ ธุดงคธรสุส ตสฺมิมปี อสติ เจติยงคณ์ สมุมชชิตวา อุกกุฏิ น…

เนื้อหาในส่วนนี้เกี่ยวกับการศึกษาธุดงฺคนิทเทโส ซึ่งอธิบายถึงเจติยงค์ และความสำคัญของการทำสมาธิในทางธรรม อธิบายว่าการเข้าถึงและการทำสมาธิสามารถนำไปสู่วิถีทางแห่งความสุขและการหยุดนิ่งได้ ผ่านการปฏิบัติข

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 103 ธุตงฺคนิทฺเทโส ปฏิสํยุตฺตานิ เอก วิริยปฏิสํยุตฺตนฺติ เอว์ จตฺตาโรว โหนฺติ ฯ ตตฺถ เนสชชิกงค์ วิริยปฏิสํยุตต์ ฯ อิตรานิ ปากฏาเนวๆ ปุน …

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับบทบาทของวิสุทธิมคฺคสฺสและการฝึกจิตตามหลักของธุตงฺคนิทฺเทโส โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับการพัฒนาเจตนาและการฝึกในหลากหลายระดับ รวมถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามหลักการต่าง ๆ เพื่อส่งเ

…ติ คมนสชฺโชว โหติ นิจจพยาวโฏ ฯ ตสฺเสวนฺเต ปจฺจยา ปลิโพธา โหนติ ฯ เตน คณ์ ปหาย ยตฺถ น น ชานนฺติ ตตฺถ เอกเกน จริตพฺพฯ เอว์ โส ปลิโพโธ อุปจฺฉิชชติ ฯ คโณติ สุตฺตนฺติกโณ วา อาภิธมฺมิกคโณ วาฯ โย ตสฺส อุทเทส วา…

บทที่ 8 นี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับกมฺมฎฐาน โดยเน้นที่การเชื่อมโยงระหว่างการกระทำของบุคคลในสังคมมนุษย์กับพระธรรมที่เป็นหลักในการปฏิบัติในศาสนา จะมีการกล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติทางจิตใจและสติของ