หน้าหนังสือทั้งหมด

ปราชญ์และพระเทวทัณฑ์
189
ปราชญ์และพระเทวทัณฑ์
ปราชญ์นั้นแล, เราไม่อาจจะสมคบกันพระราชานั้นได้, แม้กับพระเจ้า โกศล เราก็ไม่สามารถจะคบได้, ส่วนพระอชาตสัตว์ภูมิ พระโอรส ของพระราชานี้แล ยังไม่รู้คุณและโทษของ ใคร, นายก…
ในบทสนทนานี้ ปราชญ์กล่าวว่าตนไม่สามารถคบหากับพระราชาและพระอชาตสัตว์ภูมิได้ เนื่องจากความไม่รู้ถึงคุณและโทษ พระเทวทัณฑ์ได้แสดงออกและพยายามฆ่าพระพุทธเจ้า นำไปสู่การตั้งคำถามในหมู่ผู้ติดตามและการหารือเกี
ประโคม - พระอัมพปทุアップอาแปลภาค ๑ หน้า 152
154
ประโคม - พระอัมพปทุアップอาแปลภาค ๑ หน้า 152
…ูรบุคนใดคนหนึ่ง [๔๕๕] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระเชตวัน ทรงปรารถพระเจ้า-ปสนทิ โกศลและบูรบุคนใดคนหนึ่ง ตรัสพระธรรมเทคนนี่ว่า "ทีมาฆารโต รฏุติ" เป็นฉัน. [พระราชาประทับินพระนคร] ได้ยิ่…
เนื้อหาพูดถึงเหตุการณ์ในพระอัมพปทุ ซึ่งพระอาจารย์ได้ตรัสธรรมแก่พระเจ้าโกศลเกี่ยวกับผลแห่งการทำทานและความรักที่มีต่อกัน โดยมีการยกตัวอย่างของพระราชาที่ประทับในพระนครและการมีส่…
คำบรรยายเกี่ยวกับพระธรรมคำสอน
2
คำบรรยายเกี่ยวกับพระธรรมคำสอน
…ัสยะแล้ว อดิณจิตฺต ซึ่งพระภูมวาระนาว่าอดิณจิต ปกฺจุราช ร่ํองทั่วไปแล้ว ออกาย ได้ยังงําให้จับเองแล้ว โกศล ซึ่งพระราชววา่นามว่าโกศล อณุญฺญูตํ ผูไม่ทรงยินดีด้วยแล้ว เสนะ รุขฺเชน ด้วยความ เป็นแห่งพระราช อันเป…
บทนี้กล่าวถึงคำสอนของพระศาสดาเกี่ยวกับภิกษุเฉพาะอย่างเช่นสาริปุตฺโต ที่มีความรู้และปัญญา สามารถเข้าใจและตอบคำถามได้ตามปกติ โดยนำเสนอถึงอิทธิพลและการเรียนรู้ผ่านการเปิดเผยธรรมะในช่วงเวลาของพระองค์ รวมไ
มนต์สายโกธร
25
มนต์สายโกธร
…ลี่ยนกริยาให้วีก น้ำในสาครจะเอาฟาง ติดไฟปูมเท่าไร ก็ทำให้กันเย็นกลายเป็นร้อนใส (คีโตปทาส โดย เสรีย์ โกศล) * ธรรมดาแผ่นดินหย่อมรับน้ำหนักของสิ่งต่างๆ บนโลกไว้ได้ ฉันใดเราก็อรอดทนต่อคำล่วงเกินของผู้อื่นในโ…
บทความนี้พูดถึงการจัดการกับความโกรธและอารมณ์รุนแรง โดยเสนอแนวทางในการหาวิธีวางอารมณ์เพื่อความสุขในชีวิต เช่น การไม่พูดเมื่อโกรธหรือถอนตัวจากสถานการณ์ที่ทำให้เกิดอารมณ์. การใช้สติและปัญญาในการจัดการกับ
พ้นทุกข์ด้วยการเข้าถึงสภาวะที่แท้จริง
37
พ้นทุกข์ด้วยการเข้าถึงสภาวะที่แท้จริง
…ปัญญา เป็นพูษสุด ท่านเป็นที่ปรึกษาของพระเจ้าแผ่นดินถึง ๒ พระองค์ คือพระเจ้า หมากกลกกับพระเจ้าเสนทิ- โกศล ต่อมาเมื่อนานราว ๆ งานแล้ว ก็อยากจะแ แสดงหาที่ว่าง ลงได้รับบาปมูลลาลพระราชา เพื่อขอปกป้องสมบูรณ์ ได…
บทความนี้พูดถึงวิธีการพ้นทุกข์โดยการเข้าถึงสภาวะที่แท้จริง ผ่านคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งเน้นการยึดพระรัตนตรัยเป็นที่พึ่งและความสำคัญของการได้ยินได้ฟังคำสอนเพื่อให้เข้าใจโลกและตนเองได้ดีขึ้น โดย
No Content Provided
330
No Content Provided
…ติ, คุณพลรัตน์, ร.อ.ชัชวรณ์ สินกิจเจริญ • พ.ต.ท.วิจิตรา หงส์เจริญ และครอบครัว • ร.ต.ท.ลายเนิ่น-อุบล-โกศล-กันย์วรรณ์ ศรีนิรัน • พร้อมมหาลาภ-ญาติ • พล.ต.สิขเนพัฒน์ หาญสียะหา • พันธูวฑูญพัฒน์ หาญสิทธิสนา • ร…
No summary can be generated without content.
ความหมายของสมานในตำนาน
101
ความหมายของสมานในตำนาน
…ักดิ์ภาพ ปฏุกถกให้อัญษุไม่ใช่ ความดีเด้นแตกต่าง กันด้วยเหตุ’s และประกาศ ในสมยบพุทธกาล พระเจ้าเสนทิ- โกศล แห่งกรุงศรีอยุธยา ครับโกศล พระอัครุณเหล็องพระองค์ได้ประสูติ พระอัจฉารพระองค์นั้นแสน มีนอกจากสิ่งล ป…
… ร่วมกับการบรรยายถึงประวัติศาสตร์ สถานการณ์ต่างๆ ในยุคพุทธกาล โดยเฉพาะในช่วงการปกครองของพระเจ้าเสนทิโกศล และการให้ความสำคัญกับการสร้างบุญคุณ และการรักษาอำนาจราชอาณาจักรให้มั่นคง รวมทั้งบทบาทของพระอัจฉานใน…
รายนามผู้สร้าง “ปัญญาบารมี”
114
รายนามผู้สร้าง “ปัญญาบารมี”
… " . " " ม ๒๐. กัลยาณมิตรพ.อ.อ.กฤษดากร เดชศรี แต่ ๒๑. กัลยาณมิตรกุณฑลี ระพีพงษ์ ๒๒. กัลยาณมิตรพ.ต.ต.โกศล นินบดี ๒๓. กัลยาณมิตรเกรียงไกร ชาติสุทธิผล ๒๔. กัลยาณมิตรไขแสง กิตติวัชระชัย ๒๔. กัลยาณมิตรคิมหันต์…
รายนามผู้สร้าง “ปัญญาบารมี” โดยสมัครเป็นสมาชิกวารสาร กัลยาณมิตรมอบให้เป็นธรรมบรรณาการ ๑. พระมหากิจจา กิจจปุณโณ ๒. กัลยาณมิตรขนิษฐา เกตุเรืองโรจน์ ๓. กัลยาณมิตรคิมหันต์ ดังครัช ๔. กัลยาณมิตรง้อ โค้ววัน
การเล่าเรื่องและการสร้างบารมี
74
การเล่าเรื่องและการสร้างบารมี
…ัด เป็นบริษัททำเสาเข็มเจาะ พอมาถึงเจอหลวงพี่มหา ท่านก็คุยธรรมะให้ฟัง เพื่อนอาจารย์มีชัยคนนั้นคือคุณ โกศล ท่านก็มีอัธยาศัยน้อมนำไปทางบุญอยู่แล้ว ท่านก็ ฟัง คุยธรรมะถูกใจ อาคารเดิมที่เราดัดแปลงขึ้นมาเป็นอาค…
๗๒ ก ล ย า ณ ม ต ร • นี่คือบุคลิกของท่านมหา ท่านก็เล่าให้ฟัง เล่าถึงโยมพี่คนที่ ๕ อยู่ประตูน้ำ บอกว่าเรื่องเย็บ ปักถักร้อยนี่เยี่ยมยอด ผู้หญิงสู้ไม่ได้ เย็บปักถักร้อย นี่ฝีมือละเอียดอ่อนมากเลย แล้วก็ย
เมืองตักสิลา
88
เมืองตักสิลา
…ป่ามาเป็นโจรก่อนสำเร็จการศึกษา ขั้นสุดท้ายเพียงคนเดียว ในที่นี้ ขอแสดงถึงเรื่องเมืองตักสิลาเสียก่อน โกศล เป็นที่ศึกษาของหมอชีวก แพทย์ประจำ แล้วจักเล่าเรื่องการศึกษาของคนสำคัญในพุทธ พระองค์ของพระพุทธเจ้า เ…
BSTBOCHU เหรียญกษาปณ์ สลักพระพักตร์ของ พระเจ้าอเล็กซาน เดอร์มหาราช ปัจจุบัน เก็บรักษาไว้ใน พิพิธภัณฑ์ละฮอร์ ๔๖ กัลยา ณ มิตร Be กสิลาเป็นเมืองมหาวิทยาลัย ไม่มี ผู้ได้ชื่อว่าสามารถทำงานให้เป็นประโยชน์แก
พุทธกาลทางตะวันตก
70
พุทธกาลทางตะวันตก
…ิกาย ตลอดจน คัมภีร์ต่าง ๆ ก็ได้กล่าวถึง ๑๖ เขต ปกครองใหญ่ ๆ ร่วมยุคสมัยของพระ พุทธองค์คือ ๑. กาสี ๒.โกศล ๓. อังคะ ๔. มคธ ๕. วัชชี 5. มัลละ ๗. เจดี ๔.วังศะ ๙. กรุ
ามพุทธประวัติเราได้ยินชื่อเขต แคว้นแดนคามที่คุ้น ๆ อยู่ หลายเขตชนบท โดยที่ชื่อ เหล่านี้ เมื่อปรากฏอยู่ในคัมภีร์ซึ่งประสิทธิ์ ประศาสตร์เหมือนการเรียนประวัติศาสตร์ ก็ทำให้นักศึกษาทางพุทธศาสตร์ ใช้วิธี ศ
การเคารพนับถือพระธรรม
60
การเคารพนับถือพระธรรม
เจ้าปเสนทิโกศลยอดมนุษย์นั้น ยัง ทรงถวายความเคารพนับถือบูชา พระพุทธเจ้า พระองค์ตรัสว่า การ สักการะเคารพนับถือบูชาขอ…
เจ้าปเสนทิโกศลยอดมนุษย์นั้น ยัง ทรงถวายความเคารพนับถือบูชา พระพุทธเจ้า พระองค์ตรัสว่า การ สักการะเคารพนับถือบูชาขอ…
การประชุมของกษัตริย์ลิจฉวี
94
การประชุมของกษัตริย์ลิจฉวี
…นสมัยพุทธกาลมี คล้อยตาม อย่างไรก็ตามลิจฉวีสภายัง ตะวันตกจดแม่น้ำโสน มคธมีหมู่บ้านถึง ความสำคัญสำหรับโกศลมากเท่า ๆ กับ คงมีอำนาจมากจนถึงกับว่า หมื่นหมู่บ้าน นับเป็นอาณาจักรที่ กษัตริย์องค์หนึ่งมีชู้ สามีจั…
b มื่อพิธีปราบดาภิเษกเสร็จสิ้น วรรณคดี ลงแล้ว จอมคนแห่งมคธรัฐจึง สิจฉวี เมื่อมีเรื่องอะไรเกิดขึ้นก็นำเข้าสู่ ลิจฉวีสภา แม้หลักเกณฑ์จะมีว่า ต้อง ถือเสียงข้างมากเป็นการชี้ขาด แต่โดย สาวัตถีอยู่ทางตะวันต