โอ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 107 / 428

…ห้อบอุ่น และวาโยคอยทำให้เคลื่อนไหว อุตุ จิต อาหารคอยค้ำจุน ชีวิตคอยตามเลี้ยง แวดล้อมด้วยสี กลิ่น รส โอชา มีขนาดโตเท่าหัว เล็น เป็นที่ตั้งและเป็นทางเดินของการรับรู้ทางตา (จักขุวิญญาณ) 2. ประสาทหู มีใบหูเ…

อายตนะภายในประกอบด้วยประสาท 6 ชนิด ได้แก่ ตา ที่สัมผัสรูปภาพ, หู ที่สัมผัสเสียง, จมูก ที่สัมผัสกลิ่น, ลิ้น ที่สัมผัสรสชาติ, กาย ที่สัมผัสสัมผัสต่างๆ และใจ ที่คือจิตหรือมนุษย์ ประสาทต่างๆ มีโครงสร้างแล

…5. อวินิพโภครูป (รูปที่แยกกันไม่ได้) เท่ากับรูป 8 ชนิด รูป 8 ชนิดนั้น คือ ดิน น้ำ ไฟ ลม สี กลิ่น รส โอชา ละเอียดที่เป็นเม็ดปรมาณูกระจาย อยู่ทั่วไปหนาทึบในท่ามกลางบรรยากาศ ดังนั้นเสียงจึงสามารถไปได้รวดเร…

บทความนี้กล่าวถึงสัททธาตุ คันธธาตุ และรสธาตุซึ่งเป็นรูปธรรมในการกระทบโสตธาตุ จมูก และลิ้นตามลำดับ โดยมีความสำคัญต่อการรับรู้ผ่านประสาทสัมผัสต่างๆ สัททธาตุเป็นคลื่นที่กระทบโสตธาตุทำให้เกิดการรับรู้เสีย

…สตามปกติของบุคคลทั่วไป เช่น เชื่อต่อ พระปัญญาการตรัสรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เชื่อทาน ศีล ภาวนา 2. โอกัปปนสัทธาความเชื่อความเลื่อมใสที่หยั่งลงไปในวัตถุที่ตนเคารพนับถือนั้นๆ เป็นอย่างดี เช่น เชื่อมั่นใน…

บทความนี้นำเสนอการจำแนกสัทธาเป็น 7 ประเภท โดยเริ่มจากปสาทสัทธาสู่โวสสัชชนสัทธา ซึ่งสะท้อนถึงระดับความเชื่อที่ลึกซึ้งในพระรัตนตรัย อีกทั้งเชื่อมโยงถึงวิริยินทรีย์ที่เป็นความพยายามและความขยันในการปฏิบัต

52 แรงบันดาลใ ៧ อยู่ใกล้คนดี วันเวลาที่ผ่านไป... เราได้ปล่อยให้โอกาสดีๆ ในชีวิต หลุดลอยไปบ้างหรือเปล่า โอกาสดี... ที่จะได้พบ...ได้เห็น... ได้ยิน...ได้ฟัง...ในสิ่งที่…

…ชาติ เมื่อวางผังแล้ว ต้องสร้างบุญบารมีซึ่งเปรียบเสมือนเรือแพ เข็มทิศ และเสบียง ที่จะข้ามห้วงน้ำ คือ โอฆะ ไปสู่นิพพานแดนเกษม เพราะฉะนั้น เมื่อตั้งใจจะทําอะไรแล้วต้องทําให้สําเร็จให้ได้ อย่าได้ลดละ ความพย…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างบารมีที่จะนำไปสู่ความสำเร็จ โดยพระบรมโพธิสัตว์สอนถึงความสำคัญของการมีอดทนอดกลั้น ทั้งในความนับถือและความดูหมิ่น พร้อมการวางแผนชีวิตสำหรับนักปราชญ์ เพื่อมุ่งสู่การบรรลุนิพพานและ

…๐๐๐ โยชน์ กลับเลื่อนลั่นสนั่นหวั่นไหว เหมือน ช้างตัวประเสริฐตกมันอาละวาดคำรามก้องป่า เขาสิเนรุราชก็ โอนไปมา เหมือนหน่อหวายที่โอนเอนไปมา ฟ้าก็คะนองเลื่อนลั่น ตามเสียงแห่งมหาปฐพี ทำให้ฝนลูกเห็บตกลงมามากมา…

เนื้อหานี้เล่าถึงพระเวสสันดรโพธิสัตว์ผู้ทรงสร้างมหาทานบารมีโดยมีการกระทำที่ยากยิ่ง ทำให้ภูมิประเทศและฟ้าดินสั่นสะเทือน เมื่อเสนอเรื่องราวนี้ให้พระภิกษุและพุทธบริษัท ฟังเพื่อเป็นกำลังใจในการสร้างบารมี

…่างกายที่มีอยู่ทั้งหมดนี้ หากใครมาขอเรา ให้เราได้ยิน เราก็จะ พึงให้ด้วยความยินดี” เพราะฉะนั้น จึงถือโอกาสนำประวัติการสร้างมหา ทานบารมีของพระผู้มีพระภาคเจ้า มาให้นักสร้างบารมีทุกคนได้ เรียนรู้กันเป็นตอนๆ…

พระเวสสันดรชาดก เป็นเรื่องราวที่สืบทอดกันมายาวนานกว่า ๒,๕๐๐ ปี และมีบทบาทสำคัญในการสร้างบารมี พระบรมโพธิสัตว์เริ่มต้นชีวิตด้วยความตั้งใจในการทำทาน ขณะประทับอยู่บนปราสาทตั้งแต่อายุเพียง ๘ ชันษา พระองค์

… เมื่อพระเวสสันดรบรมโพธิสัตว์กล่าวอำลาพระราชชนก ชนนี และเหล่าประยูรญาติแล้ว ได้นำพระนางมัทรี และพระ โอรสพระธิดา เสด็จออกเดินทางสู่เขาวงกตกันตามลำพัง ใน ระหว่างเดินทาง ท่านได้ประสบเหตุอัศจรรย์หลายอย่าง เ…

…ำลาคนรักและออกเดินทางกับเครือญาติ โดยพบกับเหตุการณ์อัศจรรย์มากมาย ซึ่งรวมถึงผลไม้ที่น้อมกิ่งมาที่พระโอรสพระธิดา ที่ทำให้เห็นถึงอำนาจของทานบารมีของพระเวสสันดร นอกจากนี้การเดินทางสู่เขาวงกตและการถามทางจาก…

ธรรมะเพื่อประช เวสสันดรชาดก ตอน ตอนที่ ๘ ( ชี วิ ต นักบวช) ๑๔๕ พระโอรสพระธิดาทั้งสองพระองค์ จากนั้นก็ทรงถือกระเช้า เสด็จเข้าป่าหาผลไม้จนเต็มกระเช้า และเสด็จกลับจากป่าใน…

ในตอนที่ ๘ ของเวสสันดรชาดก แสดงถึงชีวิตของพระโอรสและพระธิดา และบทบาทของนางอมิตตตาที่ทำหน้าที่ภรรยาอย่างดี ท่ามกลางความอิจฉาจากภรรยาพราหมณ์อื่น ๆ ซึ…

ธรรมะเพื่อประช เวสสันดรชาดก ตอน ที่ ๙ (ชู ช ก ข อ โอรสธิดา) ๑๕๓ บองชูชกทําให้พรานเจตบุตรเชื่ออย่างสนิทใจ และเกิดปีติยินดี เพราะคิดว่า พราหมณ์เฒ่าคนนี้จะ…

ในบทนี้ ชูชกสร้างความเชื่อมั่นในพรานเจตบุตร โดยแสดงกลลวงเพื่อพาพระเวสสันดรกลับราชสมบัติ การพูดถึงพระเวสสันดรที่มีจิตใจใจกว้าง เป็นที่พึ่งของยาจก เปรียบเหมือนกับร่มเงาที่ให้การคุ้มครองแก่คนเดินทาง เหมื

ธรรมะเพื่อประชll เว ส สั น ด ร ช า ด ก ต อ น ที ตอนที่ ๙ (ชู ช ก ข อ โอรสธิดา) ๑๕๔ ของกองคาราวาน ผู้เมื่อยล้าเหน็ดเหนื่อยมาในเวลาร้อน” นอกจากนี้ พรานเจตบุตรแนะนำว่า “ก่อนจ…

ในเนื้อเรื่องนี้ พราหมณ์ชูชกเดินทางไปหาพระฤๅษีอัจจุตหลังจากได้รับคำแนะนำจากพรานเจตบุตร เพื่อขอข้อมูลเกี่ยวกับพระเวสสันดร ในขณะที่เขามั่นใจว่าตนจะสามารถหลอกพรานป่าและบรรลุเป้าหมายของตน พระฤๅษีอัจจุตเริ

…สอง หยุดร้องไห้ จากนั้นก็ฉุดดึงพระกุมารทั้งสองออกจากป่าไป นี่เป็นตอนหนึ่งของการบริจาคปุตตทาน คือ พระโอรส และพระธิดาเป็นทาน เมื่อพวกเราได้ยินได้ฟังแล้ว อย่าเข้าใจผิด คิดว่า การสละลูกเป็นทานเป็นการทรมานหร…

…รทั้งสอง รวมถึงความเห็นชอบของทั้งสองฝ่ายในการทำความปรารถนาของพระเวสสันดรให้สมบูรณ์แบบ ขณะเดียวกันพระโอรสและพระธิดายังมีจิตใจที่มุ่งหวังจะสร้างบารมีและนิพพานร่วมกับพระบิดาเหมือนเช่นที่ผ่านมาเป็นนับชาติ.

…งสิ้น เพียงแต่จะเร็วหรือช้าเท่านั้น ผู้มีปัญญาจะเร่ง ทำแต่ความดีเพื่ออนาคตที่ดีและสิ่งที่พึงปรารถนา โอกาสใน การทำความดีในโลกนี้ไม่ใช่ของหาง่าย เราจึงต้องฉลาดใช้ทุก สถานการณ์ในการสร้างบารมีให้ได้ ให้รู้จ…

บทความนี้กล่าวถึงการเดินทางของบุคคลในชีวิตและแนวทางการบรรลุถึงอายตนนิพพาน โดยอิงจากชีวิตของโกสิยเทพบุตรและการเรียนรู้จากบุคคลรอบตัว การทำความดีมีผลในอนาคต และเบาะแสการใช้ชีวิตอย่างมีปัญญาในพุทธศาสนา ท

ธรรมะเพื่อประชา เดินตามทางของบัณฑิต (๑๐) ២៩៨ โอกาส ให้เปลี่ยนทุกสิ่งทุกอย่างที่ผ่านเข้ามาในชีวิต ให้เป็นบุญ ให้หมด ขอให้ทุกท่านหมั่นสร้างบุญสร้างบา…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการสร้างบุญและบารมีในชีวิต การทำทาน รักษาศีล และการเจริญภาวนาเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกคนควรทำอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้ชีวิตเต็มไปด้วยความดีและความสงบ การฝึกใจให้หยุดนิ่งเป็นวิธีที่สำ

…พราะเป็นบุตรของท่านสิริวัฒนเศรษฐี อีก ทั้งขณะที่ท่านคลอดออกจากครรภ์มารดา คือ นางสุมนาเทวี ได้ถือแท่งโอสถซึ่งทรงสรรพคุณวิเศษมาด้วย กุมารน้อยได้นำ โอสถไปฝนทาที่ศีรษะของบิดา ซึ่งปวดมา ๗ ปี ทําให้อาการ ปวดศ…

…ตอนนี้เราได้พบกับมโหสถบัณฑิตกุมาร ผู้เกิดมาพร้อมความสามารถในการรักษาโรคและช่วยเหลือมหาชน ผ่านการใช้อโอสถวิเศษจากมารดา ท่านสร้างบารมีอย่างน่าประทับใจตั้งแต่อายุเพียง 7 ปี เป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวิตและก…

ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๓ (ฉายแวว ปราชญ์) ๓๕๒ โดยตอบมารดาว่า “โอสถจ้ะแม่” พลางวางทิพยโอสถในมือมารดา และบอกว่า “ขอให้แม่จงใช้โอสถนี้รักษาคนเจ็บป่วยเถิด” นาง สุมนาเทว…

ในตอนที่ ๓ ของมโหสถบัณฑิต แสดงถึงการที่มโหสถใช้โอสถวิเศษรักษาอาการเจ็บป่วยของท่านเศรษฐีและต่อมากลายเป็นบุคคลสำคัญในสังคม ด้วยปัญญาและคุณธรรม โดยได้รั…

…อาจารย์เสนกะแนะนำว่า “ขอพระองค์อย่าเสด็จไปเอง เลย พระเจ้าข้า เพียงแต่ให้ส่งทูตไปหามโหสถ และให้มีราช โองการไปว่า เธอจงส่งม้าอัสดรหรือม้าประเสริฐกว่าม้าสามัญมา ถ้าเธอจักส่งม้าอัสดรมา เธอจงมาเอง แต่เมื่อจะ…

ในตอนที่ 9 นี้ มโหสถบัณฑิตได้รับความท้าทายจากเสนกะ ซึ่งพยายามไม่ให้เขาเป็นบัณฑิตโดยใช้การส่งทูตไปหามโหสถเพื่อทดสอบความรู้ โดยให้ส่งม้าอัสดรหรือม้าที่เหนือกว่ามา หากมโหสถไม่มีม้าอัสดร ก็ต้องส่งบิดามาด้

…นุ่มนวลสยบ ความแข็งกร้าว เปรียบเหมือนเถาวัลย์ขึ้นพันต้นไม้ใหญ่เกาะ เกี่ยวเหนี่ยวรัดเรื่อยไป เมื่อได้โอกาสขึ้นถึงยอดแล้ว ก็ปกคลุม เป็นพุ่มของตน คนที่มุ่งความเป็นใหญ่ ได้อาศัยท่านผู้มีบุญหนัก ศักดิ์ใหญ่ โ…

ในเรื่องนี้ มโหสถบัณฑิตอธิบายถึงสามเหตุผลที่ทำให้คนไม่ทำความชั่ว ได้แก่ ความสุขที่มีอยู่เดิม ความกลัวย่อมเสีย และความเขลาที่ไม่รู้จักความชั่ว แม้ว่าท่านจะมีศักยภาพที่จะเป็นพระราชา แต่ท่านเลือกที่จะรัก

…ะ ถูกสถานที่ จึงจะสมกับความเป็นผู้มีทั้ง ศาสตร์และศิลป์ เป็นผู้รู้จริง ซึ่งท่านจะไม่อวดฉลาด แต่จะหา โอกาสที่เหมาะสม ในการพูดจาแต่ละครั้งก็เพื่อยังประโยชน์ ใหญ่ให้เกิดขึ้น พูดยกใจคนฟังให้สูงขึ้น ทำให้ผู้…

…ุณธรรมของบัณฑิตที่ไม่แสวงหาความสุขจากความทุกข์ของคนอื่น และสามารถรักษาความสงบใจในทุกสถานการณ์ การใช้โอกาสในยามวิกฤติคือคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยม ซึ่งช่วยให้บัณฑิตสามารถเจริญเติบโตไปสู่ความเป็นอมตะในทางธรรม.…

…วามโกรธ ความหลง และ ละเลยการแสวงหาแก่นสารที่แท้จริงของชีวิต ชีวิตจึงต้อง เวียนวนอยู่ในห้วงทะเลทุกข์ โอกาสที่จะได้สัมผัสธรรมรส อันยอดเยี่ยมซึ่งเป็นวิมุตติรส จึงลดน้อยถอยลงไปทุกที เพราะ ฉะนั้น การให้โอกาส…

กรณียกิจที่สําคัญของการเกิดมาเป็นมนุษย์ คือ การฝึกฝนใจให้สะอาดบริสุทธิ์และหลุดพ้นจากกิเลสอาสวะ หากไม่หมั่นฝึกใจให้หยุดนิ่ง เราจะถูกกิเลสครอบงำอยู่ร่ำไป ดังนั้นการทำสมาธิเจริญภาวนาถือเป็นทางลัดที่ดีที่