ความท้าทายในการดูแลเด็กนักเรียน ฉันจะเป็นแสงสว่างให้กับเธอ หน้า 293
หน้าที่ 293 / 346

สรุปเนื้อหา

แม้จะเหนื่อยสักเพียงใด ครูของฉันก็ยังยิ้มได้ “เด็กในห้องเรียนของครู ครึ่งหนึ่งเป็น เด็กที่มีปัญหาด้านสมองพัฒนาการช้า บางคน อ่านหนังสือถอยหลัง รวมไปถึงเด็กไฮเปอร์ ส่วนอีกครึ่งเป็นเด็กฉลาดมากเป็นพิเศษ กลุ่มนี้ จะใจร้อน ถือว่าตัวเองเก่ง เป็นพวกสมบูรณ์แบบ Perfectionist ทุกอย่างต้องเป็นไปตามที่ตัว เองคิด เด็ก 2 กลุ่มที่มีแตกต่างกันแต่ต้องมา รวมกัน ลองจินตนาการว่าจะเกิดความวุ่นวาย แค่ไหน” การดูแลเด็กๆ เป็นงานที่เหนื่อยแค่ไหน หากใครเคยดูแลลูกหลานตัวเล็กๆ ของตัวเอง มาแล้วก็คงซาบซึ้งดี และสิ่งที่คุณครูวิจิตราได้ กระทำอยู่ ไม่ใช่เพียงดูแลเด็กสองสามคน แต่ เป็นจำนวนนับสิบ ที่ต่างกันทางเชื้อชาติ ต่างกันทั้งความสามารถในการเรียนรู้ ซึ่ง แน่นอนว่า ปริมาณความเหนื่อยย่อมทับทวีคูณ

หัวข้อประเด็น

- ความท้าทายในการดูแลเด็กนักเรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

แม้จะเหนื่อยสักเพียงใด ครูของฉันก็ยังยิ้มได้ “เด็กในห้องเรียนของครู ครึ่งหนึ่งเป็น เด็กที่มีปัญหาด้านสมองพัฒนาการช้า บางคน อ่านหนังสือถอยหลัง รวมไปถึงเด็กไฮเปอร์ ส่วนอีกครึ่งเป็นเด็กฉลาดมากเป็นพิเศษ กลุ่มนี้ จะใจร้อน ถือว่าตัวเองเก่ง เป็นพวกสมบูรณ์แบบ Perfectionist ทุกอย่างต้องเป็นไปตามที่ตัว เองคิด เด็ก 2 กลุ่มที่มีแตกต่างกันแต่ต้องมา รวมกัน ลองจินตนาการว่าจะเกิดความวุ่นวาย แค่ไหน” การดูแลเด็กๆ เป็นงานที่เหนื่อยแค่ไหน หากใครเคยดูแลลูกหลานตัวเล็กๆ ของตัวเอง มาแล้วก็คงซาบซึ้งดี และสิ่งที่คุณครูวิจิตราได้ กระทำอยู่ ไม่ใช่เพียงดูแลเด็กสองสามคน แต่ เป็นจำนวนนับสิบ ที่ต่างกันทางเชื้อชาติ ต่างกันทั้งความสามารถในการเรียนรู้ ซึ่ง แน่นอนว่า ปริมาณความเหนื่อยย่อมทับทวีคูณ 291
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More