การศึกษาพุทธศาสนาและบทบาทของภิกฺขุในสังคม ธัมมปทัฏฐกถา สัตตโม ภาโค หน้า 100
หน้าที่ 100 / 162

สรุปเนื้อหา

บทความนี้สำรวจและวิเคราะห์บทบาทของภิกฺขุในพุทธศาสนา รวมถึงการสอนและแนวทางในการบำเพ็ญธรรมที่มีผลต่อสังคม และวิธีการในการเสริมสร้างศีลธรรมและการศึกษาให้กับทุกคน ในบริบทของคำสอนพุทธศาสนาและการประยุกต์ใช้อย่างแท้จริงในชีวิตประจำวัน

หัวข้อประเด็น

- บทบาทของภิกฺขุในพุทธศาสนา
- การศึกษาและการบำเพ็ญธรรม
- ศีลธรรมในสังคมไทย
- การประยุกต์ใช้คำสอนในชีวิตจริง

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ประโคม - ชมภูปฏิภาณ (สุดใจ โม ภาโค) - หน้า 100 ปณ สมเอน ภูทัศยา ภิกฺขุ อนภิวาที ปาเยพุมฺปนานุโยมนุตฺตา วิหารตูติ: ถิ่นปทุ่มก์ กรณิฏฺฐิ การณฺติปฏิ ฟูมฺปชปฏิ หินตาชปฏิ กุมฺพลปฏิ การณฺติ การณฺติ, ธีปฏิ, อุทกฺส, ปรินิ, อธิสงฺส, อธิฏฺฑิต, อธิปุญฺญาดํ, ภิกฺขุ, เทศ, ตภคฺกฺถ, ตภฤทธาวุ (สตฺตู, อาริโจสส, สถฺตา ฑ, ภิกฺขุ, ครงฺขุว 'ภิกฺขูว' ภิกฺขุวา, มุมแห, อญฺญเน, ภิกฺขุ, อนฺนตฺตํ, อญฺญตํ, อทฺตมตฺตํ, วิฏฺฏว, เทเสนโท, อิมา คาถา, อากาส "ย หิ ภิกฺขุ, ตทปวิริส, อกเจิ ปน เยติ;" อนุญฺญาม ปมฺตุกา, เต ตทปญฺมฺณี อาสวา; เฉลอฺย สุสมาทธา นิมิจ, กายตา สตฺติ, อภิญฺญ เต นเสวนา, กิณฺญ สตฺตสบูรณ, สตา, สมบฺชานา อติ คจฺฉํ อาวสติ. คถุ "ย หิ ภิกฺขุ, ภิกฺขูนา, หิ ปุณฺพชิกาลกโต ปูจาย อปริมาณสิโกขนฺโส วรญฺญาโอ, ชฎุก ชฎุกฺ โวรณ- รามตาอวมาณิกิ คิฺจู นาม, ยํ อตฺตโน, กิณฺฺย, อติฺตโน, คิณฺฺย, ตํ อปวิฤโณ, อฏฺฐฑติ, อกเจิฺญฺโญ, ภิกฺขุ, ปน, อุตฺตโน, ภิกฺขุ; ตํ, อปวิฤโณ, อฏฺฐฑติ, อกเจิฺญฺโญ, ปน, อุตฺตมณฺฐํ, อปหนฺมนฺตํ, ปาตกปฏฺกาลกมกรกํพนุนฺธามุนฺธนํ อภิญฺญํ ก. ปาสํมุ โมน "มุนฺยปฺปฏิฏกํ กโรนฺติ, การณฺติ, ปูพฺพชปฺกํ, กโรนฺติ, การณฺติ, กุมฺปฏิ, กโรนฺติ, การณฺติ, กุมฺปฏิ, กิสูสนามํ, คุ. ชุฑฏฺ ต,". Note: Due to the nature of the script and formatting, this transcription is the best possible extraction of the readable text. Some parts may be contextually difficult or unclear.
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More