DOU : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 41 / 271

…แล้วจึงศึกษาบทที่ 6 ต่อไป บทที่ 5 การ ทำ หน้าที่ กัลยา ณ มิ ต ร ร ะ ห ว่ า ง บุ ค ค ล ต่ อ บุ ค ค ล DOU 71

บทที่ 5 กล่าวถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มต่างๆ เช่น ญาติ เพื่อน ลูกค้า และผู้ให้บริการ โดยเน้นว่าการเป็นกัลยาณมิตรนั้นต้องเริ่มจากการเป็นต้นแบบที่ดี รวมทั้งการสร้างสังคมที่ดี และสร้า

72 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

…ำหน้าที่กัลยาณมิตร ระหว่างบุคคลต่อกลุ่ม บทที่ 6 การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร ระหว่างบุคคล ต่ อ ก ลุ่ ม DOU 73

…ีการสัมมนา 6.4 กรณีศึกษา ตัวอย่างโครงการสัมมนา 6.5 การจัดกิจกรรมพิเศษเพื่อการทำหน้าที่กัลยาณมิตร 74 DOU ทักษะการทำ หน้าที่กัลยาณมิตร

บทที่ 6 นี้พูดถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อกลุ่ม โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นหลายส่วน เช่น การทำหน้าที่กัลยาณมิตรแบบเครือข่าย การใช้วิธีการสัมมนา และการจัดกิจกรรมพิเศษ เพื่อสร้างการเชื่อมโยงและสนั

…มีผลต่อการทำหน้าที่กัลยาณมิตรอย่างไรบ้าง บทที่ 6 การ ทำ หน้าที่กัลยาณมิตร ระหว่างบุคคล ต่ อ ก ลุ่ ม DOU 75

บทนี้อธิบายเกี่ยวกับการสร้างเครือข่ายคนดี ความหมายและลักษณะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรในกลุ่ม รวมไปถึงความสำคัญของกิจกรรมที่ส่งเสริมความสามัคคีและกำลังใจในกลุ่ม เพื่อให้สมาชิกสามารถทำงานร่วมกันอย่างมีประสิ

…นภาพของจุดมุ่งหมายในอนาคตร่วมกัน ระหว่าง สมาชิกในกลุ่มของเครือข่าย โดยมีการรับรู้เข้าใจเหมือนกัน 76 DOU ทักษะการทำหน้าที่ กัลยาณมิตร

บทที่ 6 กล่าวถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อกลุ่ม เพื่อสร้างเครือข่ายที่มีการทำกิจกรรมร่วมกัน โดยสมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมและมีเป้าหมายเดียวกัน เช่น การทำกิจกรรมสาธารณกุศล และการนั่งสมาธิ การเชื่

…เทศกาลที่ชาวพุทธจำนวนมาก ถือเป็นช่วงเวลาสำคัญ บทที่ 6 การทำหน้าที่กัลยาณมิตร ระหว่างบุคคล ต่อ กลุ่ม DOU 77

การมีความสนใจร่วมกันและการมีส่วนร่วมของสมาชิกทำให้เครือข่ายสามารถพัฒนาความเข้มแข็งได้ การส่งเสริมสนับสนุนที่ดีและการพึ่งพาอาศัยกันช่วยให้เครือข่ายเชื่อมโยงกันอย่างแน่นแฟ้น กิจกรรมร่วมกันช่วยในการแลกเป

…ลังของผู้ที่เลิกดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ เลิกบุหรี่ และการพนันมากขึ้นจะเป็นพลังในการรณรงค์ ต่อไป 78 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

ในช่วงเทศกาลเข้าพรรษา ปี 2544 พบว่าผู้ดื่มแอลกอฮอล์ตั้งใจงดดื่มถึง 11.8% โดยโครงการเทเหล้า-เผาบุหรี่จัดขึ้นเพื่อถวายเป็นพระราชกุศลและส่งเสริมการงดดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในสังคม โดยมีวัตถุประสงค์เพื่

…โดยกลุ่มผู้เรียนจะต้องมีพื้นฐานความรู้เดียวกัน บทที่ 6 การทำหน้าที่กัลยาณมิตร ระหว่างบุคคล ต่อกลุ่ม DOU 79

บทความนี้เน้นการจัดโครงการเป็นตัวอย่างที่มีการระบุวิธีการดำเนินการ วัน เวลา สถานที่ และงบประมาณ รวมถึงคณะผู้ดำเนินโครงการ นอกจากนี้ ยังอธิบายการทำหน้าที่กัลยาณมิตรด้วยการสัมมนา ซึ่งแบ่งออกเป็นการสัมมน

…ก URL : http://www.khonloy.com/seminar/lesson1/lesson1_4.php, วันที่สืบค้นเมื่อ 29 สิงหาคม 2548. 80 DOU ทักษะการทำหน้าที่ กัลยาณมิตร

การสัมมนามีวัตถุประสงค์อย่างหลากหลาย เช่นการฝึกอบรมและการให้คำปรึกษา การสำรวจปัญหา ตลอดจนการเสนอนโยบายที่เหมาะสม นอกจากนี้ การวางแผนที่ชัดเจนเป็นสิ่งสำคัญในการจัดการสัมมนาเพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่

…ง วิชาชีพครูในมุมมองพุทธศาสนา โดย......... บทที่ 6 การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร ระหว่างบุคคล ต่อ กลุ่ม DOU 81

โครงการสัมมนา “เทคนิคการใช้นวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณธรรม” จัดขึ้นโดยชมรมครูแก้ว มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ครูได้เรียนรู้การใช้นวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมของนักเรียน โดยมีนักเรียนเข้าร่วม 42 คน สถานที่จัดที่วัดพ

…้ผลิตไวน์สู่การตัดสินใจทุบ โรงงานผลิตทิ้ง ที่มา สํานักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส.) 82 DOU ทักษะการทำหน้าที่ กัลยาณมิตร

การสัมมนา “งดเหล้าเข้าพรรษา 3 ปีแห่งการพลิกสังคมไทย” จัดขึ้นเมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2548 ณ โรงแรมรามาการ์เด้น กรุงเทพฯ โดยมีการประเมินผลจากผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และความเหมาะสมของสถานที่ โดยมี

…3. เพื่อมีความรักความเข้าใจในการปฏิบัติธรรม บทที่ 6 การ ทำ หน้าที่กัลยาณมิตร ระหว่างบุคคล ต่อ กลุ่ม DOU 83

การสัมมนาในปี 2548 นำเสนอแนวทางการทำงานรณรงค์งดเหล้า โดยผศ. ดร สุปรีดา อดุลยานนท์ และการปาฐกถาพิเศษจาก ศ.นพ.อุดมศิลป์ ศรีแสงนาม ในการร่วมมือกันในการงดเหล้าในช่วงเข้าพรรษา รวมทั้งกิจกรรมพิเศษเพื่อการทำ

…ว กิจวัตรประจําวัน ตื่นนอน สวดมนต์ทำวัตรเช้า / นั่งสมาธิ ออกกําลังกาย รับประทานอาหารเช้า พักผ่อน 84 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

การปฏิบัติธรรมแบ่งออกเป็น 2 ระยะ ได้แก่ 3 วันและ 7 วัน ผู้เข้ารับการอบรมต้องมีสุขภาพแข็งแรง และสามารถรักษาศีล 8 ได้ ควรเตรียมเครื่องแต่งกายสีขาว และอุปกรณ์ที่จำเป็น รวมถึงกิจวัตรประจำวันที่มีการตื่นนอ

…ึกปฏิบัติบทที่ 6 แล้วจึงศึกษาบทที่ 7 ต่อไป บทที่ 6 การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร ระหว่างบุคคล ต่อ กลุ่ม DOU 85

เอกสารนี้นำเสนอแนวทางการปฏิบัติธรรมในช่วงเวลาต่างๆ และการจัดกิจกรรมที่เหมาะสมกับการสร้างบรรยากาศสำหรับฝึกสมาธิ ซึ่งควรมีการสวดมนต์และดื่มน้ำปานะในช่วงบ่าย-เย็น นอกจากนี้ยังมีการให้คำแนะนำในการทำหน้าที

86 DOU ทักษะการทำ หน้าที่กัลยาณมิตร

บทที่ 7 การทำหน้าที่กัลยาณมิตร เชิงบูรณาการ บทที่ 7 การ ทำ หน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ DOU 87

…การทำหน้าที่กัลยาณมิตรแบบยั่งยืน 7.4 ข้อแนะนำในการใช้ทักษะแบบบูรณาการเพื่อการทำหน้าที่กัลยาณมิตร 88 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

บทที่ 7 เน้นการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ โดยเริ่มจากความหมายและการบูรณาการความรู้ทางการบริหารและการจัดการ เพื่อพัฒนาทักษะและความยั่งยืนในบทบาทนี้ ข้อแนะนำในการใช้ทักษะแบบบูรณาการช่วยเสริมสร้างคว

…์ด้วยการ ประสานหลายๆ ส่วน มารวมเป็นองค์ประกอบเดียวกัน บทที่ 7 ก า ร ทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ DOU 89

การทำหน้าที่กัลยาณมิตรมีความสำคัญต่อการสร้างสรรค์สังคม ด้วยการบำเพ็ญตนเพื่อผู้อื่นโดยไม่หวังผลตอบแทน โดยต้องรู้จักเลือกวิธีการสื่อสารและจัดระบบความคิดให้เหมาะสม นอกจากนี้ความรู้หลายแขนงที่ใช้ในการทำหน

…น อย่างน้อยจะต้องมีการพัฒนาในการดำเนินชีวิต เช่น ชีวิตพบแต่ความสุขที่แท้จริง มีความรู้ที่ถูกต้อง 90 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

บทที่ 7 ของหนังสือพูดถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ ซึ่งหมายถึงความมุ่งหวังในการเป็นประโยชน์ให้กับตนเองและผู้อื่น โดยไม่หวังผลตอบแทนเป็นเงินหรือรางวัล แต่คือการสร้างบารมีและอานิสงส์ในการดำเนินช