การทำความเข้าใจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 14 / 18

ประโยค๒ - ชมพูปฐกถาก (จุดตอก โคาค) - หน้า 47 ทวิปทตถปุปผาสู นดิก โกจิ อุปทุโวอาทีกิน วนุวด ต เต ปลุอุ มิ นาม. ตา ป น ววา อาม ภันเต สพเพส โน สุขา นดิ โกจิ อุปทุโว อินา วี โน เล ค ปุญญานบาน อิสรว สถาติ

…ิดในธรรมะว่าความสุขและความทุกข์นั้นเกิดจากเหตุและปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและจิตใจของมนุษย์ การทำความเข้าใจในสิ่งที่เป็นไปตามธรรมชาติสำคัญต่อการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการรักษาธรรมะแ…

ประโยค๒ - ชมูกปฏิรูปกายาศ (จุดตะโกลก) - หน้า 60 เอคดู อปฏิรูปวิติวโมโกปิ คศโตเยา. ตีสิบ ปี เทานิ นิพพานสุโส นามานิ นิพพานิ หิ ราคาโลมาหา อกวน สุกัญญา เตห ง วิญญตุคติ สุขโข วิญญาไข้ ตำ ราคา นิมิตตาน์ อ

…นื้อหาดังกล่าวอธิบายถึงการปฏิรูปจิตใจและการเข้าถึงนิพพาน ซึ่งรวมถึงความสำคัญของวิญญาณในกระบวนการนี้ การทำความเข้าใจและการปฏิบัติตามหลักธรรมเพื่อให้เข้าถึงความสุขที่แท้จริงในชีวิต โดยการศึกษาเพิ่มเติมสามารถดูได้ที่ d…

ประโยค - พระธรรมปิฎกวิสุทธิแปล ภาค ๑ หน้าที่ 33 ที่รวมประทุมร้ายแล้ว จะชื่อจิตใหม่มีใซ อะชื่อว่าจงจิต ตามเดิมนั่นแลก็มีใช้นั้น เหตุนี้้น พระผู้มีภาคเจ้าจึงตรัสว่า "ภิญฑุหลาย จิตนี้ผุผ่อง แต่มั่นคร่ำคร

…ัญของจิต เทียบเคียงกับปรัชญาของอริยะ โดยชี้ให้เห็นว่าจิตของคนสามารถปรับเปลี่ยนและมีผลต่อการกระทำได้ การทำความเข้าใจในอริยะนั้นมีความสำคัญต่อการพัฒนาจิตและการทำความดี ในการใช้แนวคิดเกี่ยวกับจิตว่าคือวิธีการตั้งตัวและ…

แนบ เรียบสิโวาอารมณ์สมบูรณ์แบบ คำอธิบาย ลง ย ปัจจัยแทน สาธุ ลภสรหน้า -- -- แปลน ยุ เป็น ณ ซ้อน ย ลง ลิ แปลง ล เป็น อ ไม่ลบิวติก จิงเป็น กุมมะ+ย ด้าน ย ปัจจัยแทน ทิต ลภสรหน้า -- -- คำอธิบาย ลง ย ปัจจั

…ในภาษาไทย โดยเฉพาะการประยุกต์ใช้ในการสร้างคำและการวิเคราะห์ลักษณะของแต่ละคำที่ถูกใช้ในตัวอย่างต่างๆ การทำความเข้าใจในโครงสร้างของคำในภาษาไทยจะช่วยพัฒนาและเรียนรู้ภาษาได้ดียิ่งขึ้น ทาง dmc.tv มีเนื้อหาที่เสริมสร้างคว…

คติติด แบบเรียนบาลีอักษรสมบูรณ์แบบ ๑๑ ๘. เสฐฐ์ตุฏฐิิด มีปัจจัย ๔ ตัว คือ ตร, ตม, อภิสุข, อิฐ, อิฐู สำหรับท้ายลานชื่อหัวเป็นคุณมาม ๒ ชนิด ๑. สำเร็จเป็น วิสาสคุณาม สำหรับเปรียบเทียบขึ้นกว่า ปัจจัยสำหรั

…ทียบแบบต่าง ๆ เช่น อติวิสาสคุณามและวิสาสคุณาม พร้อมทั้งคำอธิบายเกี่ยวกับการเติมคำในช่องว่างที่กำหนด การทำความเข้าใจในบทเรียนนี้จะช่วยเสริมสร้างทักษะในการวิเคราะห์ภาษาบาลีได้ดียิ่งขึ้น โดยการใช้งานตัวอย่างจริงและวิธี…

ประโยค - พระอิฐมะทัณฑ์วัดอาแปลภาค 3 - หน้าที่ 142 พระราชา เจ้าบวชนิคมครรณ์ ผู้ไม่รู้แม้เหตุเพียงเท่านี้เที่ยวไปอยู่ ด้วยคิดว่า เป็นครู บอกแก่สาวของพระตกด้ว ยอมรู้ทุกอย่าง เพราะเหตุไร ? สนไหมอัญเจ้าเข

…นและการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาเข้าถึงลูกของกันและกันอย่างไม่สมบูรณ์ การทำความเข้าใจและการแก้ไขปัญหากลายเป็นประเด็นสำคัญในบทสนทนานี้

ประโยค โค- คณิตพระธัมม์ที่ถูกต้อง ยกพินทิเปล ภาค ๑ หน้า ๑๓๓ อ. นกชื่อว่านมัน เอ โก ตัวหนึ่ง กวา กระทำแล้ว กวาว่า ซึ่งริง อยู่แล้ว ทีมวนุบนปุเปลส ในประเทศชื่อว่าหิมวันต์ ๆ ออก ครั้งนั้นนั่น เอกทิวส ในว

…จริงในชีวิต โดยที่ความสำคัญของมโนทัศน์มีบทบาทในการเข้าใจโลก ใช้ในการเรียนรู้และการสื่อสารกันในสังคม การทำความเข้าใจจึงต้องอิงจากปัญญาที่ถูกต้อง มีการสร้างภาพลักษณ์ทางสังคมและการเรียนรู้จากสิ่งต่างๆ ที่หมุนเวียนอยู่ร…

ประโยคโต- คำณัฐพระรามมาที่ถูกต้อง ยกพัทธเปล ภาค - หน้าที่ 162 กสกสุ ของชาวนา ๑๗ มนุษศา อ.มนูย ท.หลานนั้น คนดูวา ไปแล้ว ปทานุสารณ ตามแนวแห่งรอยเท้า ตสุส กสกสุ ของชาวนา นัน ทิสสุา เห็นแล้ว (แต กสกสน,)

…เคราะห์คำ ประโยค จากงานเขียนที่เกี่ยวข้องกับชาวนาและศาสนา โดยเน้นการวิเคราะห์อ้างอิงถึงพระพุทธศาสนา การทำความเข้าใจในตัวตนของชาวนาและการสื่อสารที่อยู่ในบริบทต่างๆ การนำเสนอเนื้อหานี้จึงมีความสำคัญในการเข้าถึงความหมา…

ประโคตร- คัดเจ้าภิรมณ์ที่ถูกทอง ยกพักเปล่า ภาค ๓ - หน้าที่ 193 (ปาปมมี่) อ. กรรมอันลามกา วิจูจิต ย่อมผลิตผล จ ก็ (ตีปาปมมี่) อ. กรรมอันลามกา วิจูจิต มื่อผลิตผล ทหนุด อนุวัติ ชื่อว่าอ่อนให้ไปอยู่ พาลซ

…าลและการดำเนินชีวิตให้ถูกต้อง โดยใช้เปรียบเทียบกับความร้อนและเพลิง เพื่อแสดงถึงการเย้ายวนจิตใจภายใน การทำความเข้าใจเกี่ยวกับกรรมและผลกรรมสำคัญในการดำเนินชีวิตในทางที่ถูกต้อง ควรหลีกเลี่ยงการเข้าไปข้องเกี่ยวกับคนพาล …

ประโยค - คำฉันพระธีรมปทุมถวาย ยกที่พ่อแปล ภาค ๔ หน้า 84 เรื่องพระเทพฤทธิ์สถะ ๑๙. ๕๙/๕๙ ตั้งแต่ โส ศิริสมา อนโดความ เอก เป็นต้นไป ก็ ได้ยว่า โส อายุสมา อ. ท่านผู้มีอายุ นั้น จริวา เที่ยว ไปแล้ว เอก ว

…ความสำคัญของการช่วยเหลือและการดำเนินชีวิตในทิศทางที่ดี การเสริมสร้างพลังจิตและการต่อสู้กับความทุกข์ การทำความเข้าใจธรรมชาติของบุญและบาป รวมไปถึงการปฏิบัติธรรมเพื่อเข้าถึงความสงบในจิตใจผ่านข้อวัตรที่ถูกต้องและการให้ท…

ประโยค๒ - คำฉีพระมามปฎิญาณ ยกศพที่แปล ภาค ๔ หน้า ๙๖ ความที่แห่งพิธีคือความอันเป็นคุณและอุดม เป็นธรรมชาติล้วนไปแล้ว ดีอิ เพราะเหตุนี้ (โส นิโร) อ. นะนั่น หาตาวาโก้ ซื่อว่าเป็นผู้มี โอกาสอันดำรงแล้ว (โห

…ทธศาสนา ที่เน้นถึงความเป็นคุณและอุดม ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงธรรมชาติและความหวังที่ผู้ปฏิบัติตามศาสนามี การทำความเข้าใจในความหมายของความเป็นบุคคลที่มีโอกาสในชีวิต ด้วยการทำตามมรรค ๔ และการเข้าใจความเป็นธรรมซึ่งจะส่งผลต่…

สมเด็จพระ ราชดำเนิน พระอักษะ พระราชา ได้ให้ เกล้ากระผม เพิ่มเติม เจ้าฯ ครบรอบพระ เป็น รับผม (ตาราง) คำ เรียบเขียน ชาย หญิง คำอธิบาย คำรับคำตอบ สมเด็กพระ เกล้ากระผม คีบ ขอบิณฑบาต เจ้า ฯ พระ

…เจนเกี่ยวกับการตอบรับ ในกรณีของการใช้คำอย่าง 'สมเด็กพระ', 'พระอุปัชฌาย์', และคำอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง การทำความเข้าใจคำเหล่านี้มีความสำคัญในการสื่อสารที่เป็นทางการและให้เกียรติแก่สถาบัน

มนุษย์มุหัศจรรย์ สิ่งที่เราจะเรียนรู้มีมาก และก็นำศึกษาเพียงนั้นเลย ซึ่งการศึกษาทางโลกให้ไม่ได้ ลูกไม่อยากเป็นคนมุหัศจรรย์หรือ ลูกต้องทิ้งทุกอย่างเหมือนแบบคุณยายๆ ให้เอาแบบคุณยายๆ เดี๋ยวจะมุหัศจรรย์ ค

…ศจรรย์ และการเรียนรู้จากประสบการณ์ของคุณยาย ที่มีความหมายและเป็นตัวอย่างของการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า การทำความเข้าใจในหลักวิชาเพื่อให้เป็นหนึ่งเดียวกับองค์พระภายใน เพื่อสร้างความสงบและประสบความสำเร็จในชีวิต.

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัส คำพูดแห่งความวิรัติ ชีวิตคนเรามิใช่เพียงชั่วคราว ชีวิตคือความมีอยู่ของ คำพูดคือ "ฤๅ" ที่พบในพุทธศาสนภีร์ คำว่า คือ พลังงานวิญญาณที่สามารถสร้างชีวีและส่งผลใกล้ เป็นลักษณะของเพื่

…ารทำบุญซึ่งเป็นพลังงานที่ส่งผลดีต่อชีวิตปัจจุบันและอนาคต บุญสามารถส่งไปช่วยเหลือผู้ที่ล่วงลับไปแล้ว การทำความเข้าใจธรรมชาติเหล่านี้ส่งผลให้ผู้คนมีความสนใจในพุทธศาสนาและการทำสมาธิ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในขณะที่มีความสูญเส…

126 บรรพชาภิภิทธ์ เมื่อเราได้ตั้งใจอธิษฐานฐานพระรฺฐแล้ว ให้ทำใจประมาณว่า เราไม่มีมลทิน คือ ไม่มีเครื่องง่วงเกี่ยวกับทางโลก ตอนนี้เราอยู่ในเพศสมณะ ต้องคิดแบบพระ พูดแบบพระ และทำแบบพระ ทุ่มเทชีวิตจิตใจก

…ธเจ้าผ่านการพิสูจน์ธรรมกาย โดยเฉพาะในวัดพระธรรมกายซึ่งนำเสนอคำสอนที่ถูกต้องตามที่พระพุทธองค์ตรัสไว้ การทำความเข้าใจในธรรมกายถือเป็นเป้าหมายหลักในชีวิตของผู้ศึกษาธรรม

หมู่ที่สอง ก็ได้แก่ มังสัง นาหวุฒิ อุตราฬิ อุตรภูมิชัง วังก์ คือ เนื้อ เอ็น กระดูก เอื้อในกระดูก มา หมู่ที่สาม ได้แก่ หงยิง ยกนั่ง โกลมังก ปงกัง ปังปังสัง ได้แก่ หัวใจ ดับ พังผิด ไต ปอด หมู่ที่สี่ ได

…่ โดยเริ่มจากหมู่ที่หนึ่งถึงหก อธิบายถึงลักษณะเฉพาะของแต่ละหมู่และการนั่งพิจารณาจากมุมมองของหลวงพ่อ การทำความเข้าใจในอาการเหล่านี้จะทำให้เกิดความสงบในจิตใจ สามารถระลึกตามและพิจารณาอย่างมีสติ นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างหล…

ปฏิกูลโดยลิ่นนั้น นั่นคือ ให้พิจารณาโดยว่า ผมมันเป็นเกลียไม่เอใจใส่บำรุงแล้วก็หมิ่นสามเหมือนลาง ถูกดูไฟไหมแล้วเหม็นร้ายตามหนกหนา พิจารณาปฏิกูลโดยลิ่นนั้นจุดพระนามกะนี้ ปฏิกูลโดยที่เกิด ก็ถือว่า ผมที่เ

…มอง คือ ความเกลียดและความไม่เห็นคุณค่าของมนุษย์ในชีวิต ลดทอนความรู้สึกที่ผูกพันกับสิ่งที่ไม่น่าพอใจ การทำความเข้าใจถึงปฏิกูลทั้งนี้ยกตัวอย่างความรู้สึกและอารมณ์ที่เกิดขึ้นในที่ต่างๆ รวมถึงคำสอนของหลวงพ่อสำหรับการจัด…

เมื่อใจของเราบ่อบอ้อมก็มีบทสนทนา หมายความว่ามือเสียงมากระทบ ประสาทจะสั่งให้ใจได้รับรายงานเอาไว้ เรียกว่า "ได้ยิน" พอได้ยินเสียงดังจึงได้แยกว่านี้ว่ามันเป็นภาพ ที่เสียงเขานั้นนี้เสียงแกวตกแตก ขณะเดียวก

…เสียงหรือได้กลิ่นจะมีการเชื่อมโยงทางจิต ทำให้สามารถ 'เห็น' ภาพในใจแม้จะไม่เคยมีประสบการณ์นั้นมาก่อน การทำความเข้าใจในมุมมองนี้เกี่ยวกับ 'เวทนา' หรือความรู้สึกที่เกิดจากการรับรู้ในซึ่งจะสร้างประสบการณ์และอารมณ์ที่แตก…

เครื่องพันธนาการถาวร นักปฏิบัติทุกคนที่มาถึงในรูปของสัตว์ในลักษณะเช่นเป็นเครื่องพันธนาการ คือเห็นว่าสัตว์เดรัจฉานทั้งหลายในโลกนี้ คือถูกกักเครื่องพันธนาการชนิดถาวรหุ้มร่างครบไวตลอดชีวิต เป็นรูปสมบูรณ

…งบอกถึงการสร้างกรรมในอดีต การแสดงออกที่เห็นแก่ความผิดและการปฏิบัติธรรมเพื่อเปลี่ยนแปลงสถานะของตนเอง การทำความเข้าใจในธรรมและการปลดปล่อยจากเครื่องพันธนาการที่ถูกสร้างขึ้น โดยเครื่องพันธนาการนั้นแสดงให้เห็นถึงความเชื่…

1 อย่างเหนื่อยกว่าวิทยาทัศน์ของคนทั่วไป พระองค์ทรงถาม นายช่างศรผู้นั้นทันทีว่า "ดู่ก่อน นายช่างศร ท่านจงฟังอตมา ท่านหลังตา ข้างหนึ่ง ส่วนอีกข้างหนึ่งใช้เล็งดูลูกคร่อมคอคนนั้น ด้วย ประกายใด ท

…ได้ชี้แนะถึงความสำคัญของการใช้ตาข้างหนึ่งในการเล็งดู เพื่อที่จะเห็นความผิดพลาดต่าง ๆ ได้อย่างชัดเจน การทำความเข้าใจในมุมมองที่แตกต่างนั้นช่วยให้สามารถแก้ไขปัญหาได้ดียิ่งขึ้น โดยยกตัวอย่างการอาศัยอยู่ร่วมกับผู้อื่นแล…