หน้าหนังสือทั้งหมด

วิถีธรรมประกเปล่าก ตอน ๑
238
วิถีธรรมประกเปล่าก ตอน ๑
ประโยค - วิถีธรรมประกเปล่าก ตอน ๑ หน้าที่ 237 ประดาไปด้วยนิทยนานา (วิธี) ทั้งแนวทาง (พรรคนาคมอรรถก) ของท่านบูรพาจารย์ล้ำ ยังไม่ตาย เป็นไปอยู่ (อนาคตวันนี้) เหตุใด เพราะเหตุนี้ ข้าพเจ้าอึดอัดยืนท้งสองม
…้ที่พระองค์เคยทำให้เห็นว่าเป็นไปได้ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงสิ่งที่คนสนใจฟังและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น การแสดงปฏิจจสมุทานแบ่งออกเป็น 4 ประเภทที่พระผู้มีพระภาคเจ้าได้สอนมา เราได้เรียนรู้จากคำบรรยายนี้ว่า การเข้า…
ปรัชญา – วิถีธรรมของเปลภาค ค ตอน ๑
241
ปรัชญา – วิถีธรรมของเปลภาค ค ตอน ๑
…งค์จึงทรง แสดงธรรมได้โดยเนี่ย ๆ งี้ แต่ (เมื่อว่า) โดยความแปลกกัน (แห่งเทสนานั่ง ๕) อนุโลม- เทคนิค (การแสดงปฏิสมุปบาทโดยอนุโลม) ตั้งแต่ต้นไปจนใจ อนุโลมเทสนั้น บันทึกพิสูจน์ว่ามันเป็นไปแก่พระองค์ผู้ทรงพิจารณา…
…มีความงามและเป็นธรรมที่ถูกต้อง พระผู้พระภาคเจ้าทรงสอนว่าปฏิสมุปบาทมีความสำคัญต่อผู้แสวงหาความรู้ โดยการแสดงธรรมเกี่ยวกับความหมุนเวียนแห่งชีวิตและเหตุที่ทำให้เกิดสังขารที่ต่างกัน เพื่อชี้แนะเวไนยชนในเรื่องการ…
วิชาธรรมะเปล่า ภาค ๑ ตอนที่ ๑ - หน้า ที่ 241
242
วิชาธรรมะเปล่า ภาค ๑ ตอนที่ ๑ - หน้า ที่ 241
…่า ภาค ๑ ตอนที่ ๑ - หน้า ที่ 241 ของตน และเพื่อทรงชี้แจงซึ่งสำคัญแห่งความเกิดขึ้นด้วย ปฏิวัติเทสนา (การแสดงปฏิวัติสุขามาโดยปฏิโลม) ตั้งแต่ ปลายข้างบน ปฏิวัติเทสนานั้น พึงทราบว่าเป็นไปแก่พระองค์ ผู้ทรงเสี้ยนส…
บทนี้กล่าวถึงการชี้แจงความเกิดขึ้นของทุกข์และธรรมะที่เกี่ยวข้องในวิชาธรรมะของพระพุทธเจ้า โดยนำเสนอปฏิวัติเทสนาและการวิเคราะห์เหตุและผลของความทุกข์ ซึ่งได้รับการหลักการจากความรู้แรกตรัสรู้ของพระองค์ แล
วิญญาณธรรมหรือ 3 ตอนที่ 1
365
วิญญาณธรรมหรือ 3 ตอนที่ 1
…่คนมีสีลัพพภูปาทานแสดง) ก็พึงทราบได้ อัด- วาทุปาทาน แสดงไว้สุดท้าย เพราะเป็นโทษละเอียด นี่เป็นลำดับ การแสดงแห่งอุปาทาน 4 นั้น _________________________________________________________________________________…
…องสีลัพพปาทานและอัตตาวาทภูปาทาน โดยกล่าวถึงความสำคัญของการทำมุตและโทษที่มากับอาทาน ซึ่งอธิบายถึงวิธีการแสดงในลำดับ การวิเคราะห์และความหมายที่ถูกต้องเกี่ยวกับคำเฉพาะในภาษา โดยเน้นย้ำถึงจุดสำคัญในการพัฒนาจิตใจ…
วิญญาณรสแปลภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
209
วิญญาณรสแปลภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
ประโยค - วิญญาณรสแปลภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ) - หน้าที่ 209 รู้ใครรองงำเสียซึ่งอุปปาหะแล้ว แม่ไปสู่ธรรมอันไม่มีอุปปาหะ เหตุนี้ ความรู้นันจึงชื่อโคตรราก์ ดังนี้เป็นอาทิตย์ สุดตอบทั้งวงพึ่ง (นำมากกล่าว) ให้พี
…มาแสดงอาการและวิถีของจิต รวมถึงการเคลื่อนที่ของพระโคทาวุรเพื่อสื่อถึงหลักการทางธรรมซึ่งไม่มีอุปปาหะ การแสดงถึงความเกี่ยวโยงของรูปและอิทธิพลต่างๆ ในชีวิตประจำวันซึ่งมีผลกระทบต่อจิต เมื่อเข้าใจในแง่มุมต่างๆ จะ…
การอธิบายลิ้วกวน ในอำเภอาด
88
การอธิบายลิ้วกวน ในอำเภอาด
ประโ bens - อธิบายลิ้วกวน อำเภอาด - หน้าที่ 87 ค ครูชิต ย่อมคำรณ-กระหมี ม ครูชิต ในความออกเสียง-ร้อง อ ปัจจติ วิตติ. คุณติ ย่อมนับ-คำนวณ คุณ ธาด เณร ปัจจัย (กติฎวาจาก) ติ วิตติมิไม่มีะคันธาด. ครูด
…ำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวรรณกรรม ปัจจัยที่มีผลต่อการสื่อสารอาจารย์ตลอดจนถึงการตีความที่ซับซ้อน เช่น การแสดงบทบาทของครูชิตและปัจจัยที่ส่งผลต่อเสียงร้อง ซึ่งแต่ละคำมีความหมายและบริบทที่แตกต่างกัน ที่มาของการอธ…
ปรมวลคุณสายานาม วิภทภิรมคุณสำมซนายน
1
ปรมวลคุณสายานาม วิภทภิรมคุณสำมซนายน
ปรมวลคุณสายานาม วิภทภิรมคุณสำมซนายน มาหักกาสมมตาย (ปู โม ภา โค) - หน้าที่ 1 ปรมวลคุณสายานาม วิภทภิรมคุณสำมซนายน มหาภูกาสมมตาย ปูโม ภา โค ------------------ อารมภูกถา สหุมมะสิลิ สี โย วิเนยุมลาการ วิ
…มรู้และหลักธรรมที่ช่วยให้เข้าใจเกี่ยวกับวิถีการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา ซึ่งรวมถึงการทำจิตให้บริสุทธิ์ การแสดงออกถึงความเมตตา และการมีสติเป็นเครื่องมือในการดำเนินชีวิต อิสระในการเข้าใจธรรมชาติของชีวิต และความสั…
อธิบายสไตล์วายารักษ์ นามกิตติ และกิริยากิตติ
6
อธิบายสไตล์วายารักษ์ นามกิตติ และกิริยากิตติ
…ู ที่ภู เป็น โอ แล้วเอาเป็น อว ลงอาม ภาวาวกนนี้ใช้เป็นฐานปุนปูลลิงถเสมอไป ) ประกอบให้เป็นประโยคเช่น การแสดงเหตุ (การแสดง+เหตุดู) ภิตพุพ. อันเหตุ ในสิ่งนั้น พึงมี ในที่นี้ การมีไว้โดย กร ฤ ธาดูเป็นตัวอย่าง ก…
…น โดยมีการเปรียบเทียบการสร้างประโยคต่างๆ เพื่อให้เห็นภาพชัดเจนขึ้นผ่านข้อความในอุตสาหกรรมวรรณกรรมและการแสดงเหตุผลในภาษา ทั้งยังมีการยกตัวอย่างสำหรับการใช้คำที่เหมาะสมในประโยคต่างๆ สำหรับนักเรียนและผู้ที่สนใจ…
อธิบายบาลีไวอากรณ์ นามกีดิ และกริยากีดิ
56
อธิบายบาลีไวอากรณ์ นามกีดิ และกริยากีดิ
ประโยค - อธิบายบาลีไวอากรณ์ นามกีดิ และกริยากีดิ - หน้าที่ 55 โสฬส โสฬ. ความเศร้าโศก ชื่อว่า โโลสะ. แม่ ปาโก ในแบบ กิ่นเดียวกัน บางคราว ถ้ามีตัวสะกด เมื่อแปลกที่สูจาร แล้วก็มแปลก ตัวสะกดนั้นเป็นนัยก
…นหน้า 55 นี้ได้อธิบายเกี่ยวกับบาลีไวอากรณ์ โดยเน้นไปที่การใช้และความหมายของนามกีดิและกริยากีดิ เช่น การแสดงความเศร้าโศก หรือ 'โลสะ' และการแปลงคำที่มีตัวสะกดซึ่งมีรายละเอียดที่ละเอียดลออ จากการแปลความหมายจนถึ…
ความหมายและการใช้คำ 'แต่' และ 'จาก' ในภาษาไทย
77
ความหมายและการใช้คำ 'แต่' และ 'จาก' ในภาษาไทย
ประโยค - อภิธานคำสัมพันธ เล่ม ๑ หน้า 74 อรรถนี้เรียกว่า อรรถ จาก กีได้ มีมิติของภวาอาจารย์ว่า "แต่" ใช้กับสิ่งที่มีอสมสัมเนื่องกัน ระหว่างสิ่งที่เป็นแดนออกถึงสิ่งที่ออกมา เช่น ความโก้เกียรติแต่ของที่
…ันธ์และอสมสัมเนื่องกัน ของคำต่าง ๆ ในภาษาไทย ที่แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างในการใช้งานคำดังกล่าว เช่น การแสดงถึงสิ่งที่เกิดขึ้นตามสายสัมพันธุ์ รวมถึงออกรายละเอียดของอปทานและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้คำในบริบ…
อธิษฐานสมสัมพันธ์ เล่ม ๙
92
อธิษฐานสมสัมพันธ์ เล่ม ๙
…้ว' พุทธาน อนุภาโว. [มายุปฏิหาริย์. ๖/๙] บ. อาตมาคุโณโลกนึ กิร เเต่ ธรรมา. [สามาวดี. ๒/๔] ได้ยินว่า การแสดงผงบม๎ เป็นธรรมของกินของกล่นั้น. ค. ตาคตสุส...ถาน.. [ ยมกุปปฏิหาริย์. ๖/๘๙ ] พระญาณ ... ของพระตาคต. ผ…
…นั้นมีความสำคัญ ไม่ว่าจะเป็นการใช้ที่สอดคล้องหรือการแปลทับท้องศัพท์เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้น การแสดงธรรมนี้ช่วยให้ผู้อ่านได้มุมมองที่แตกต่างเกี่ยวกับชีวิตและการดำเนินชีวิต.
ปะโยคะ - ปรมญาณสาย นาม วิสิฏฐิมิคัลลัวคุณนาย
199
ปะโยคะ - ปรมญาณสาย นาม วิสิฏฐิมิคัลลัวคุณนาย
ปะโยคะ - ปรมญาณสาย นาม วิสิฏฐิมิคัลลัวคุณนาย มหิดลกสมมตาย (ทุติโภ ภาโค) - หน้าที่ 199 สมถินทุติยาส ดิกขปญฺญาสุติอาทิโท ทิว เอวดี ยถาทสุติ ปาล ชนามสต ฯ นาติดิกขปญฺญาส วิฑูรณฺทานาติ กถา อต กิกขปญฺญาสต
…ฉพาะผ่านการตีความในรูปแบบที่หลากหลาย รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติการที่มีระบบ เช่น การแสดงออกของจิตตาและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะในความรู้ที่เกี่ยวกับกรรมและวิทยาศาสตร์ด้านจิตใจ…
วิสุทธิมคี คลาสัญญาย
242
วิสุทธิมคี คลาสัญญาย
ประโยค - ปรมฺคุณสาย นาม วิสุทธิมคีคล้าสัญญ มหาวิทยาลัยสมมติ (ฤดูใบ เขา) - หน้า 242 วิสุทธิมคี คลาสัญญาย จ ปวัตถุมานี เอกกาวิกิติกาเสน ติกทุกเอกกาวา ใย กาม ปัจจุปปุนตาติ วิกาโท เวทิตพิโธ ฯ อยู่อา ปา
…ติธรรมและแนวทางในการพัฒนาศักยภาพด้านการศึกษา สามารถนำไปพัฒนาตนเองและใช้ในการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ การแสดงให้เห็นถึงมิติทางธรรมะและความสำคัญของการปฏิบัติทางจิตใจในปัจจุบัน การศึกษานี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจศึ…
มหาสมุทรเทพ และการมีอยู่ของนาคภูวนี
99
มหาสมุทรเทพ และการมีอยู่ของนาคภูวนี
ประโยค - สมุดปากกา นาม วิญญูตถา (ปฏิมา ภาโค) - หน้าที่ 99 มหาสมุทรเทพ นาคภูวนี สนุกเสส๙ ๖๑ ฉัตรสูตรา นาคา อาคุณวา ด วิฑูติ ปสุตวา เรีร ยามิวา มหาโพธิ นาควาน อดิรวา สุตา ทิวาสนี นาคราชา ปุตะวา ปูนน นา
…ปรัชญาและความสำคัญในวรรณกรรมไทย งานเขียนได้กล่าวถึงการสื่อสารผ่านโครงสร้างของไม้เท้าและบุคลิกของนาค การแสดงถึงความเชื่อที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและการมีอยู่ นอกจากนี้ยังได้ชี้ถึงการเปลี่ยนแปลงและนัยยะสำคัญในสถาน…
ปริบูรณีโน อนสู่ ต ค ณ จนิ พิพฒตวา
210
ปริบูรณีโน อนสู่ ต ค ณ จนิ พิพฒตวา
ลีคาขาส ปริบูรณีโน อนสู่ ต ค ณ จนิ พิพฒตวาา ทุพภิริกนากาเล ปรวี ปริวตตวา ปปุปโก้ ปริญฺชัช อิกาน ปน ลักขาย ปริบูรณีโน นฤก ยิท สู่ คณา กรเจยู่ น อนหากา ยงภิญจิ ปกิ วา อาม วา ขาทิดา เทเหญุนี เอ๋ด สนุเตฺส
เนื้อหานี้พูดถึงปรากฏการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเอง การแสดงออกด้านต่างๆ ของบุคคล การมีความสามารถในการเรียนรู้และปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม รวมถึงวิธีการเข้าใ…
สมุดปากกากา นาม วิจุฏฐิกา (ปุ๋มม ภาโค) - หน้าที่ 488
489
สมุดปากกากา นาม วิจุฏฐิกา (ปุ๋มม ภาโค) - หน้าที่ 488
ประโยค> สมุดปากกากา นาม วิจุฏฐิกา (ปุ๋มม ภาโค) - หน้าที่ 488 จุกกวดิตดีติ ปฏิชานามาโน อุตตโนปี สาวา อณฺญมฺญา เมตนตตา นิวยเรตุ น สกโกติ กิมญฺญา สกิจกิสติติ ตุต๚ ปญฺจิตต วงษ์ติ กภาว ปฏิสาลามนุญโต เนมิ
…คราะห์แนวคิดในด้านจิตวิทยาและการปฏิบัติในสังคม โดยมีการนำเสนอแนวทางการเข้าใจพฤติกรรมต่างๆ ของมนุษย์ การแสดงออกทางอารมณ์ และผลกระทบที่เกิดจากการตัดสินใจต่าง ๆ ในบริบททางสังคมและวัฒนธรรม โดยมีการเชื่อมโยงกับทฤ…
สมุดปากกา นาม วินยภูตา (ปฏิโม ภาโค)
626
สมุดปากกา นาม วินยภูตา (ปฏิโม ภาโค)
ประโยค(-)สมุดปากกา นาม วินยภูตา (ปฏิโม ภาโค) - หน้า 624 มหามญปูปมานา อนุตา อนุสุ ๆ โส ที ยสมนา รโหปฏิวาณน ฐาน ณ ลัญ คเหวา ภูวินิจฉาย ปฏิ โทษ โกรโนโต สามิก อสูสามิก อกาสิ สมาสุสุ รหาสุ องค์ ปกติ นิพพุ
…ิตตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นให้เห็นถึงการบริหารจัดการความทุกข์และการเข้าถึงความสุขที่แท้จริง การแสดงออกถึงภาวะจิตมองโลกในแง่ดีเป็นส่วนสำคัญในการดำเนินชีวิต การเรียนรู้และเข้าใจตนเองเป็นสิ่งที่สามารถนำ…
ประกอบ - สมุดปกสำหรับกานาม วินัยฤทธิ์
71
ประกอบ - สมุดปกสำหรับกานาม วินัยฤทธิ์
ประกอบ - สมุดปกสำหรับกานาม วินัยฤทธิ์ (ฤทธิ์โยภาโข) - หน้าที่ 75 ดำณฤทธิ์ นาม โหมติ ๆ ก็ ปนฤฎู อเหสีฤฎูปุมานฤฎูมุน- ปจจาว อนาปฏิติ อุทธา สารมุขปรีฤฎูมูนปจจู ปีติ สมพฤฎูมานฤฎูม อนาปฏิต ฯ ตกา ก็ ตานิสิ
…การดำเนินชีวิต โดยมุ่งหวังให้ผู้อ่านเข้าใจถึงความสำคัญของการจัดการพฤติกรรมในสังคมและในการพัฒนาตนเอง การแสดงถึงความสำคัญของการมีระเบียบวินัยในการดำเนินชีวิตและการทำงานร่วมกับบุคคลอื่น เพื่อสร้างความสำเร็จในชี…
โทษของทุสิโต
85
โทษของทุสิโต
ประโยค- สงฺตปาสากา นาม วิสฺสุตถา (ตูโลภาฏโก) - หน้าที่ 89 โทษ ปุกโล เตน โทเสน ทุสิโต โฉติ ปกติวิสฺส ตสมา ทุสิโต วิจจิตํ ปราศร ทิสติ วิณฺเสติ ตสมา โทสิตํ ขจิตํ อิติ ทุสิโต โทสโต เอกสุขํ วุปคามํ ปฏิสํภ
…ึงโทษที่เกิดจากความรู้สึกนี้ ซึ่งมีผลต่อสภาวะทางอารมณ์ของบุคคล โดยเฉพาะในด้านที่ไม่ทำให้เกิดความสุข การแสดงถึงการสงบ สามารถเพิ่มความรู้ของผู้อื่นเกี่ยวกับจิตวิญญาณและการทำงานของอารมณ์ ทุสิโตที่ไม่มีการควบคุม…
สมุดปลาสำหรับกาย
329
สมุดปลาสำหรับกาย
Here is the extracted text from the image: ประกอบ(อ) - สมุดปลาสำหรับกาย นาม วันอัญญุฒา อุต โญชนา (ปฐมฯ มาโก) - หน้าที่ 328 อชฺชวฑฺฒนาติ จาติ โยมุตฺโพ อติติม มโนฤกฺขวา เอศส ทรนฺ ฯ เหนหี ฉนานติ ปก
…ี่เกี่ยวข้องกับจริยธรรมและสมาธิ การเข้าใจธรรมชาติของจิต รวมถึงการศึกษาความหมายลึกซึ้งของการฝึกฝนจิต การแสดงถึงการพัฒนาที่เป็นประโยชน์ นอกจากนี้ยังพูดถึงวิธีการเรียนรู้และเข้าใจสิ่งที่เราควรทำเพื่อให้ประสบควา…