หน้าหนังสือทั้งหมด

กฎแห่งกรรมและผลของกรรม
213
กฎแห่งกรรมและผลของกรรม
ภิกษุทั้งหลาย พรานแกะหรือคนฆ่าแกะลางคน อาจฆ่า มัด ย่าง หรือทำตามประสงค์ ซึ่งแกะที่ ขโมยเขามาได้ ลางคนไม่อาจทำอย่างนั้น พรานแกะห…
…ตามหลักไตรสิกขา การหลีกหนีทุกข์อาจทำให้ต้องเผชิญทุกข์ที่มากขึ้นในอนาคต ความเข้าใจในกฎแห่งกรรมช่วยให้คนสามารถป้องกันไม่ให้ตกอยู่ในอบายภูมิ ซึ่งการเกิดเป็นมนุษย์อีกครั้งนั้นยากและห่างไกลจากการหลุดพ้น
ความสำคัญของครูต้นแบบ
23
ความสำคัญของครูต้นแบบ
ต. ความสําคัญของครูต้นแบบ บางท่านอาจสงสัยว่า เหตุใดจึงต้องแสวงหาครู ต้นแบบกันอีกด้วย ในเมื่อทุกคนล้วนมีครูต้นแบบกันอยู่ แล้วตั้งแต่เกิด กล่าวคือ คนเราต่างเกิดมาพร้อมกับ อวิชชา คือความไม่รู้อะไร ๆ เ…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของครูต้นแบบในชีวิตคนเรา โดยชี้ให้เห็นว่าทุกคนมีความต้องการในการศึกษาหาความรู้ เพื่อหลีกเลี่ยงอวิชชา โดยเฉพาะสำหรับผู้ที่…
ความสำคัญของครูต้นแบบ
24
ความสำคัญของครูต้นแบบ
…กฝัง คุณธรรม และความรู้ความสามารถต่างๆ จากพ่อแม่บ้าง จากคุณครูบ้าง จากพระสงฆ์ ตลอดจนญาติผู้ใหญ่บ้าง คนเราจึงสามารถพัฒนาตนให้ยืนหยัดเลี้ยงชีวิตอยู่ใน สังคมได้ ดังนั้นทุกคนจึงมีครูต้นแบบของตนเองแล้ว ไยจะต…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของครูต้นแบบในการพัฒนาคุณธรรมและความรู้ความสามารถ หลายคนมีครูต้นแบบจากพ่อแม่และผู้ใหญ่ แต่คุณสมบัติที่ครบถ้วนไม่เคยมีครูแบบครบถ้วน ผู้เลียนแบบอาจไม่สามารถทำ…
ผลของกรรมดีและการเป็นครูต้นแบบ
27
ผลของกรรมดีและการเป็นครูต้นแบบ
…ีสติ มีปัญญา ติดตัวมามากในระดับหนึ่ง ทําให้เมื่อโตขึ้นก็ สามารถเรียนรู้เรื่องความรู้ความดีได้มากกว่าคนอื่น จน กระทั่งได้มาเป็นครูคน ถ้าไม่มีผลแห่งกรรมดีติดตัวข้าม ชาติมา ก็ยากที่จะได้มาทำหน้าที่นี้ แค่จ…
…ด้วย การที่มีผู้สร้างสติปัญญาและการเรียนรู้ ทำให้สามารถเป็นครูที่มีบทบาทสำคัญในการป้องกันกรรมชั่วของคนทั้งโลกได้ โดยการเตรียมบุคคลต้นแบบเป็นวิธีที่สำคัญและมีประสิทธิภาพ ในการช่วยให้มนุษย์หลีกหนีจากกรรมช…
ค่าของครูดีในชีวิต
28
ค่าของครูดีในชีวิต
២៨ บุคคลหรือศิษย์คนใด ได้บุคคลดีหรือครูดีเป็นต้น แบบ บุคคลนั้นหรือศิษย์นั้นก็มีโอกาสเป็นคนดีหรือได้ดี ตามครูมาอย่างรวดเ…
…ต่การได้เรียนรู้จากผู้ที่มีความดีจะช่วยให้เราไม่ต้องสร้างกรรมชั่ว และใช้ชีวิตในการทำบุญและกรรมดีแทน คนโชคดีคือผู้ที่มีครูดีเป็นแรงบันดาลใจ ซึ่งทำให้ชีวิตมีคุณค่าและสามารถป้องกันกรรมชั่วได้ตลอดชีวิต.
ความเข้าใจเรื่องกรรมและผลของกรรม
57
ความเข้าใจเรื่องกรรมและผลของกรรม
๕๗ ใจโดยตรงเช่นกัน ไม่มีใครมารับแทน ตามธรรมดานั้น คนเราโดยทั่วไป ย่อมคิด พูด ทำ ตั้งแต่ตื่นนอนในตอนเช้าจนกระทั่งหลับไปในยามค่ำคืน หากไม่ระมัดระวัง คนเรา…
บทความนี้เน้นให้เห็นถึงความสำคัญของการเข้าใจเรื่องกรรมซึ่งกระทำโดยเจตนา ทั้งทางกาย วาจา และใจ โดยแสดงให้เห็นว่าการทำกรรมดีจะนำมาซึ่งความสุข ในขณะที่กรรมชั่วจะส่งผลต่อความทุกข์ และเพื่อให้สามารถหลีกเลี
การฝึกอบรมใจให้ผ่องใส
58
การฝึกอบรมใจให้ผ่องใส
…ความเจริญ ก้าวหน้า ก็ไม่หลงเข้าใจผิดคิดว่ามีผู้วิเศษบันดาลให้เป็น ไปเช่นนั้น นอกจากนี้ ยังกระตุ้นให้คนเราตื่นตัว แสวงหา ความรู้ว่าเครื่องมือหรือมาตรฐานในการตัดสินดีชั่วคือ อะไร ในโลกเรานี้มีอุปกรณ์ เครื…
เนื้อหานี้พูดถึงการตั้งใจแก้ไขตนเองเพื่อทำแต่สิ่งที่ถูกต้อง เห็นความสำคัญของการฝึกใจให้มีลักษณะผ่องใส การวัดความดีและความชั่วที่เป็นมาตรฐานกลางจากใจเรา และเน้นให้เลือกทำกรรมดีในชีวิตประจำวัน
การเจริญสมาธิภาวนาและความเข้าใจในชีวิต
61
การเจริญสมาธิภาวนาและความเข้าใจในชีวิต
…จริญสมาธิภาวนา เพื่อทำใจให้ใส ต่อไป ความจริงประจำโลก 5 ประการ ๖ ๕) เข้าใจถูกว่าโลกนี้มีจริง หมายถึง คนเรา ทุกคนล้วนมีที่มาทั้งสิ้น ย่อมปรากฏให้เห็นกันอยู่โดย ทั่วไปว่า คนเราแต่ละคนล้วนมีความแตกต่างกัน แ…
เนื้อหาเกี่ยวกับเหตุปัจจัยที่ทำให้ผู้คนสนใจการเจริญสมาธิภาวนา เพื่อทำใจให้ใส โดยที่ผู้คนมีความแตกต่างกันในเรื่องของความสุขและความทุกข์ และม…
ความเข้าใจสัมมาทิฏฐิในพระพุทธศาสนา
62
ความเข้าใจสัมมาทิฏฐิในพระพุทธศาสนา
…ใจถูกต้องเกี่ยวกับสัมมา ทิฏฐิประการที่ ๕ คือ โลกนี้ มีจริง ๖) เข้าใจถูกต้องว่าโลกหน้ามีจริง หมายถึง คนเราทุกคนเมื่อละโลกไปแล้ว จะต้องไปเกิดใหม่อีก อย่างแน่นอน จะยังไม่สูญ เพราะกิเลสยังไม่หมด แต่จะ ได้เก…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของสัมมาทิฏฐิและการยอมรับวิบากกรรมที่เกิดจากกรรมชั่วในอดีต บุคคลที่เข้าใจสัมมาทิฏฐิจะสามารถเข้มแข็งและมุ่งมั่นสร้างกรรมดีเพื่อนำไปสู่การเกิดในสุคติภูมิในอนาคต, ทั้งนี้โลกและโลก
ความเชื่อเกี่ยวกับสวรรค์และนรกในพุทธศาสนา
67
ความเชื่อเกี่ยวกับสวรรค์และนรกในพุทธศาสนา
๖๗ ของโลกประการที่ ๕ นี้ก็คือ มีสวรรค์และมีนรกจริง ดังได้กล่าวแล้วว่า คนเรา (รวมทั้งสรรพสัตว์ ทั้งหลาย) เมื่อละโลกไปแล้วยังไม่สูญ ยังต้องไปเกิดใหม่ อีก สิ่งที่ทิ้งไว้ในโลกน…
…กับสวรรค์และนรกหลังความตาย โดยมีส่วนสำคัญคือการเกิดใหม่จากกรรมที่ทำในชาตินี้ มีการอธิบายถึงภพภูมิของคนตายว่ามีทั้งสุคติภูมิและทุคติภูมิที่ขึ้นอยู่กับการดำเนินชีวิตตามหลักพุทธธรรม การปฏิบัติตามหลักการเพื…
บทบาทและจรรยาบรรณของครู
84
บทบาทและจรรยาบรรณของครู
…พ เพราะต้องเป็นต้นแบบของศีลธรรมอีกด้วย ศีลธรรม เป็นเรื่องของการคิด การพูด การทำ ที่ถูกต้องดีงาม และ คนเราก็ต้องคิด พูด ทำ อยู่ตลอด ๒๔ ชั่วโมง เมื่อ เป็นต้นแบบของศีลธรรม ความเป็นครูจึงยาก พระก็เช่น กัน พ…
บทบาทของครูนั้นมีความสำคัญต่อการสร้างจรรยาบรรณและศีลธรรมในสังคม ครูไม่เพียงแค่ถ่ายทอดความรู้ทางวิชาการ แต่ยังเป็นตัวอย่างที่ดีในการคิด พูด และทำอย่างถูกต้อง ซึ่งต้องทำตลอดเวลา ครูที่มีวรรณธรรมสูงสุดคื
การเรียนรู้และการสอนในวัยเด็ก
90
การเรียนรู้และการสอนในวัยเด็ก
…” แต่เรานําเอาค่าหัวกับคำท้ายมาต่อกัน ตัด คำตรงกลางทิ้งไป จึงเหลือแค่ “หัวหอม” ทำนองเดียว กับคำว่า “คนใช้” มาจากคำเต็ม ๆ ว่า “คนที่คอยรับ ใช้" นั่นเอง บางเรื่องบางอย่างที่ครูสามารถให้เหตุผลได้ ก็ต้อง ให…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนรู้ในวัยเด็ก โดยการเสนอความคิดที่เกิดจากการเรียนการสอนภาษาไทย และการถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับชีวิต เช่น การเกิดและการตาย ซึ่งอาจใช้เหตุผลและคำสอนเพื่อให้เข้าใจ แม้จะเป็นเรื่องยาก
นิสัยใจคอที่ดีและการพัฒนาสังคม
100
นิสัยใจคอที่ดีและการพัฒนาสังคม
๑๐๐ ทางของนิสัยใจคอที่ดีของเรา เป็นทั้งหนทาง แบ่งปันนิสัยดี ๆ ของเราให้แก่คนรอบข้างด้วย คือมีให้และรับ สาระสำคัญอยู่ตรงนี้ ทิศ 5 จึง เป็นต้นแบบของนิสัยใจคอของเราและของ คนในสังค…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของนิสัยใจคอที่ดีในการสร้างสรรค์สังคม โดยเน้นที่ทิศ 5 และ 6 ซึ่งเป็นต้นแบบของการพัฒนานิสัยที่ดี ความเก่ง ความสุข และความเจริญ ทั้งของตนเองและของมนุษยชาติ การเปลี่ยนแปลงสังคม
หน้า14
109
…ลักใน ๖ ทิศที่ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสเรียก ทิศ แทนความหมายถึง กลุ่มบุคคลที่ทรงคุณค่าและความสำคัญต่อคนเราแต่ละ คนตลอดถึงมวลมนุษยชาติ www.kalyanamitra.org
สร้างมาตรฐานศีลธรรมเพื่อเยาวชน
111
สร้างมาตรฐานศีลธรรมเพื่อเยาวชน
…็นเรื่องตัวใครตัวมัน ครั้นแล้วก็พากันพร่าบ่นว่าทำไมเดี๋ยวนี้บ้านเมือง จึงวุ่นวาย คำตอบก็คือ เพราะทุกคนต่างปล่อยวางให้ เป็นเรื่องตัวใครตัวมันนั่นเอง ตรงกันข้ามถ้าทั้งพ่อแม่ ทั้งครู ทั้งพระ หรือถ้าพูด ถึง…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการสร้างมาตรฐานศีลธรรมในเยาวชน โดยการร่วมมือกันของพ่อแม่ ครู และสถานที่ต่างๆ เช่น บ้าน วัด และโรงเรียน (บวร) เพื่อให้เยาวชนมีหลักในการเลือกเพื่อนและคู่ครองที่มีมาตรฐานศีลธรร
การสร้างศีลธรรมในสังคมไทย
113
การสร้างศีลธรรมในสังคมไทย
…ห็นสภาพบ้านเมืองของเราที่มีปัญหา เกิดขึ้นมากมายในปัจจุบันนี้ อย่าไปโทษใคร ถ้าไปโทษ ว่าเป็นความผิดของคนนั้นคนนี้ แล้วเอานิ้วชี้ว่าเป็น ความผิดของใครละก็ หนึ่งนิ้วชี้ที่เขา สามนิ้วชี้ที่ตัวเรา คือ สามนิ้ว…
บทความนี้พูดถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคมไทยและการไม่ควรโทษคนอื่น แต่ควรมองย้อนกลับที่ความรับผิดชอบของสังคม เช่น บ้าน วัด โรงเรียน นอกจากนี้ ยังมีการตั้งข้อสังเก…
การปลูกฝังศีลธรรมในเยาวชน
122
การปลูกฝังศีลธรรมในเยาวชน
…รูต้นแบบ เริ่มต้นที่การรักที่จะปรับปรุงแก้ไขตนเอง ดำรงตนอยู่ในศีลธรรม และพร้อมที่จะเป็นต้นแบบให้แก่ คนรอบข้างและเยาวชน โดยมีมโนปณิธานเดียวกันว่าสัก วันหนึ่งศีลธรรมจะสถิตอยู่ในดวงใจของเยาวชนทั้งโลก ภาระห…
…ศีลธรรม ครูมีบทบาทสำคัญในการทำให้เยาวชนกลับมีสติปัญญาและคุณธรรม ช่วยเสริมสร้างความดีพร้อมให้เกิดในใจคน ด้วยความเชื่อมั่นว่า ศีลธรรมจะสถิตในใจของเยาวชนทั่วโลก นี่คือหน้าที่ที่ไม่มีใครทำได้บ้างนอกจากครูต้…
บทที่ 1 ปฐมบทว่าด้วยศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
16
บทที่ 1 ปฐมบทว่าด้วยศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…ประสบการณ์ หล่อหลอมความคิด คำพูด การกระทำจนเป็นนิสัยที่แตกต่างกัน โดยเฉพาะความเชื่อมีผลต่อความคิดของคนที่ทำให้เกิดความแตกต่าง และยากต่อการลบล้าง ที่สำคัญ คือ ความเชื่อของมนุษย์หลายประการนำไปสู่ความคิดที…
บทนี้กล่าวถึงความแตกต่างของมนุษย์ซึ่งเกิดจากการกระทำในอดีตที่ทำให้เกิดความขัดแย้งทางด้านเชื้อชาติและความคิด โดยเฉพาะความเห็นผิดที่นำไปสู่การกระทำที่ไม่ดีต่อสังคม ทั้งยังยกตัวอย่างถึงผลกระทบที่เกิดขึ้น
สังสารวัฏและความทุกข์ในชีวิต
25
สังสารวัฏและความทุกข์ในชีวิต
สังสารวัฏเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ยากสำหรับคนทั่วไป ที่มิได้มีความศรัทธาในคำสอนของพระสัมมา สัมพุทธเจ้า มีคนจำนวนมากมีความเข้าใจว่า คนเราเมื่อตายแ…
สังสารวัฏเป็นกระบวนการเวียนว่ายตายเกิดที่คนทั่วไปมักไม่เข้าใจ เชื่อว่าตายแล้วสูญสิ้น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนให้รู้วิธีหลุดพ้นจากทุกข์ที่เกิดจ…
พระสัมมาสัมพุทธเจ้า: ความหมายและคุณค่าของพระองค์
39
พระสัมมาสัมพุทธเจ้า: ความหมายและคุณค่าของพระองค์
…มีความสุขล้วนๆ ไม่มีทุกข์เจือปน ผู้ตื่น คือ ตื่นแล้วจากกิเลสอาสวะทั้งหลาย มนุษย์ส่วนใหญ่ยังหลับอยู่ คนหลับก็เหมือนคนที่ตาย ไปชั่วขณะ หลับใหลเพราะกิเลสเข้าไปบังคับบัญชา พระพุทธองค์ทรงพ้นจากการบังคับบัญชา…
…คำว่า 'พระสัมมาสัมพุทธเจ้า' รวมถึงคุณธรรมและวิธีการของพระองค์ในการสอนสั่งธรรมะให้เข้าใจง่าย ทำให้ผู้คนเห็นถึงความสำคัญของพระองค์ โดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ทรงหักวัฏสงสารและแจกแจงธรรมให้เข้าใจชัดเจน พร้อม…