คนใดคนหนึ่ง : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 12

… 3) เรื่องหญิงจิ่ง [๒๒๘] ข้อความเบื้องต้น พระศาสดาเมื่อประมาณอยู่ในพระเชตวัน ทรงปรารภหญิงจิ่งนี้ขึ้นคนใดคนหนึ่ง ตรัสพระธรรมเทศนานี้ว่า“อคฺ”เป็นต้น. หญิงจิ่งนี้ทำกรรมร่วมแล้วคิดปิด ได้ยินว่า สามีของหญิงนั้นได้ทำค…

โครงการบวชอนุศาสนิกแก่หน่ออ่อน 1 ล้านคน มีการนำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับหญิงจิ่งที่ปิดบังกรรมและการฟังธรรมในวัด โดยพระศาสดาได้ตรัสสอนไว้ว่า การไม่ทำกรรมชั่วเป็นสิ่งที่ดีกว่า โดยอ้างอิงถึงกรรมที่ทำไปในภาย

…ต้องใช้ความคิดให้มากขึ้นไปอีก คือ เรื่อง ของศีลข้อที่ ๕ ต้องใช้ความคิดมากขึ้นไปอีกจึงจะเข้าใจ การที่คนใดคนหนึ่งจะไม่ฆ่าสัตว์ก็ตาม ไม่ลักทรัพย์ก็ตาม ไม่ ประพฤติผิดในกามก็ตาม และไม่พูดเท็จก็ตาม การที่จะทำอย่างนี้ไ…

เนื้อหานี้เน้นถึงความสำคัญของศีลข้อที่ ๕ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการไม่ดื่มสุรายาเมาและการเสพยาเสพติด เนื่องจากสิ่งเหล่านี้สามารถทำให้สติขาดหายไปได้ ผู้เขียนยกตัวอย่างเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันเพื่อแสดงให้เห็น

…กันเลิก นับถือพระสงฆ์ทั้งประเทศได้เลยทีเดียว แต่หลวงพ่อท่านนั่งยิ้มๆ แล้วก็ตอบอย่างสบายๆ ว่า “การที่คนใดคนหนึ่งจะสามารถนับถือพระธรรมได้มีข้อแม้สำคัญ อยู่อย่างหนึ่งว่า ผู้นั้นจะต้องเป็นบุคคลประเภทที่ว่า ไม่ชอบจับ…

บทสนทนาระหว่างโยมและหลวงพ่อเกี่ยวกับการนับถือพระสงฆ์ในยุคปัจจุบัน ที่มาพร้อมกับความคิดในเชิงบวกต่อการมองหาและสนับสนุนพระสงฆ์ที่ประพฤติดี พร้อมกับการชี้ให้เห็นว่าพระสงฆ์ก็เหมือนนักเรียนในสถาบันการศึกษา

…ลกทุกคน คนที่จะได้ลักษณะอย่างนี้ ต้องฝึกกิริยามารยาทให้เรียบร้อยนุ่มนวล สง่างามในทุก อิริยาบท การที่คนใดคนหนึ่งจะทำตัวให้น่ารัก ไม่จำเป็นต้องหล่อต้องสวย ขอเพียงให้มีความสะอาด ทั้งกาย วาจา ใจ คำว่า กายสะอาด ไม่ได…

ในบทนี้ พระภาวนาวิริยคุณกล่าวถึงคุณสมบัติของครูที่ดี ซึ่งมีทั้งหมด 7 ประการ พร้อมด้วยคุณธรรมพื้นฐาน 3 ประการที่จำเป็นต่อการเป็นครูที่ดี ใจความสำคัญคือการมีปัญญาบริสุทธิ์และความกรุณา บทความชี้ให้เห็นว่

๖๔ เรื่องกฎมพีคนใดคนหนึ่ง อุรโคว ตจ์ ชิณฺณ์ เอวํ สรีเร นิพฺโภเค หิตวา คจฺฉติ สนฺตนฺ เปเต กาลกเต สติ ทยุหมาโน น ชานาติ ญาตีน ป…

บทความนี้กล่าวถึงความคิดเกี่ยวกับการเผชิญกับความตายและการไม่เศร้าโศกในเรื่องของบุตร โดยอ้างอิงถึงการปล่อยวางจากวัตถุมีชีวิตและความเข้าใจในธรรมชาติของญาติ การแสดงความรักและภัยที่เกิดขึ้นจากความผูกพัน ท

…นานจึงตาย เรียกว่าตายไปตามกาลเวลาหรือตายในเวลาควรตาย เปรียบเหมือนอสรพิษที่มีฤทธิ์ร้ายแรง ได้กัดบุคคลคนใดคนหนึ่งให้ถึงซึ่งความตาย ไม่มียา แก้พิษ พิษของงูนั้น เรียกว่าถึงที่สุดฉันใด ผู้ที่มีอายุอยู่นาน สิ้นอายุแล้…

บทความนี้สำรวจความตายในหลายมิติ เริ่มจากสมมติมรณะ เช่น นาฬิกาตาย รถตาย แล้วไปถึงชีวิตินทรียุปัจเฉทมรณะที่เป็นจริงสำหรับทุกคน การพิจารณาความตายต้องมีกระบวนการที่ทำให้เราเข้าใจถึงธรรมชาติของชีวิตและการด

ประโยค - คำฉันพระธรรมปทที่ถูกอถิย อกฟัทเทปาล ภาค ๓ หน้าที่ ๑๐๖ เรื่องบรรคนใดคนหนึ่ง ๒๒.๑๑/๑๓ ตั้งแต่ โอ อุสู่ มยา คณะพูพ์ กุมุพปลเล่ เป็นต้นไป โอ้ ปูริโส อ. บรุนัน จินตนโด้ คิดอยู่ว่า…

เนื้อหานี้เสนอแนวทางการเรียนรู้เกี่ยวกับพระธรรมและการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยมีการกล่าวถึงการบำเพ็ญบุญและการสร้างความดี ซึ่งเป็นแนวคิดที่สำคัญในพระพุทธศาสนา การตระหนักถึงความงามของคำสอนและหลักการต่า

… ๑๑. ปรินิพพานของพระโคธิกเถระ (๔๓].....๔๖ ๑๒. ครหทินน์ [๔๔].....๔๘ ๕. พาสวรรค์วรรณนา.....๔๗ ๑. บุรุษคนใดคนหนึ่ง ๔๕....๕๐ ๒. สัทธิวิหาริกของพระมหากัสสปเถระ [๔๖]....๕๒ ๓. อานนทเศรษฐี [๔๗].....๕๓ ๔. โจรผู้ทำลายปม (…

คาถาธรรมบท MIA๑-๔ ประกอบด้วยเนื้อหาเกี่ยวกับชาโตต่างๆ เช่น โกสิยเศรษฐีที่มีความตระหนี่, ปาฏิกาชีวก, และเรื่องราวต่างๆ ของพระเถระ, โดยรวมถึงการถวายบิณฑบาตและการปรินิพพานของพระโคธิกเถระ พร้อมอธิบายเรื่อ

…นรูป..ได้บุญต่างจากบวชเองอย่างไร? การบวชพระแสนรูปเป็นสิ่งที่ไม่ได้เกิดขึ้นง่าย ๆ และไม่ใช่สิ่งที่ใครคนใดคนหนึ่งคิดจะทำขึ้นมาก็ทำได้ ต้องเกิดจาก การรวมพลังพุทธบริษัท 4 ทั้งแผ่นดินจึงจะสำเร็จ ซึ่งเมื่อทำสำเร็จแล้ว…

การบวช 100,000 รูป ในประเทศไทย เป็นโครงการที่รวมพลังของพุทธบริษัท 4 เพื่อฟื้นฟูศีลธรรมและส่งเสริมพระพุทธศาสนาให้ยืนยาว โครงการนี้มีการจัดการที่เหมือนระบบการเรียนการสอนในโรงเรียน เพื่อให้ผู้บวชสามารถเล

เคยคิดกันบ้างไหม ว่าคนอีกซีกโลกหนึ่ง ซึ่งเราเองไม่เคยรู้จัก สามารถทำร้ายเราได้แทบ ไม่ทันตั้งตัว สงครามโลกครั้งหลังสุด เริ่มจากแรง ตัดสินของผู้นำไม่กี่คน ในที่ห่างไกลหลายพัน กิโลเมตร แต่ทำให้คนไทยต้องว

…ห็นว่า ความโลภ โกรธ หลง แสดงถึงปัญหาที่เกิดขึ้นจากความไม่รู้ในชีวิต การดูแลโลกจึงไม่ใช่หน้าที่ของใครคนใดคนหนึ่ง แต่เป็นหน้าที่ของทุกคน และทุกคนควรต้องเรียนรู้ความจริงของชีวิตเพื่อสร้างสันติให้เกิดขึ้นในโลก

…่อกระทำอย่างนี้ ย่อมได้สุข ก็ในข้อนี้ มีเรื่องพระมาดามคำในคนหนึ่งเป็นต้น เป็นอุทาหรณ์ [เรื่องพราหมณ์คนใดคนหนึ่ง] ได้นิยมาว่า พราหมณ์คนหนึ่ง ชาวกรมสุวดี ท่านใกล้ฝั่งแม่น้ำอิรวดี เมื่อข้างล่างลำแล้ว ทำความตกลงใจว่…

โดยการศึกษาเรื่องพระเจ้าตราธนันและเจ้ามาดามคำ สอนให้เข้าใจถึงสาเหตุของความเศร้าโศกและวิธีบรรเทา โดยการมีจิตใจที่ตั้งอยู่ในธรรม. เช่นเรื่องของพราหมณ์ที่ต้องเผชิญกับการสูญเสียและความพินาศ จะเห็นได้ว่า ก

ตามธรรมดา พระพุทธเจ้าทั้งหลาย ย่อมไม่มีความริษยา หรือคิด้ร้าย แม่ในคนใดคนหนึ่ง; เพราะฉะนั้น พระศาสดาตรัส คำนี้แล้วจึงพากิริยสุขไปประทับนั่งใต้ร่มไม้ต้นหนึ่ง. พวกเด็ก เห็นพระมหาก…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าที่ไม่มีความริษยาต่อผู้อื่น และเรื่องราวเด็กที่มีความริษยาเมื่อเห็นพระมหากัสสปเถระ เด็กเหล่านี้ถวายขนมให้พระเถระตามคำแนะนำของพระศาสดา ขณะเดียวกันยังมีการพูดถึงการกราบและการก

… ไม่น่าไหว้ ไม่น่าเลื่อมใส ผมจะ ขอนับถือแค่พระพุทธกับพระธรรม เลิกนับถือพระ สงฆ์จะได้ไหมครับ ? การที่คนใดคนหนึ่งจะสามารถนับถือพระธรรมได้ มีข้อแม้ สำคัญอยู่อย่างหนึ่งว่า ผู้นั้นจะต้องเป็นบุคคลประเภทที่ว่า ไม่ชอบ จ…

การนับถือนั้นควรมองในแง่บวกและไม่ควรจับผิดคนอื่น พระสงฆ์มีความหลากหลาย และไม่ควรปิดใจจากความดีที่มีอยู่ในตัวของพวกเขา หลีกเลี่ยงการมองแบบเหมารวม และควรฝึกมองในเชิงบวกเพื่อค้นหาความดีในตัวผู้อื่น.

…นไปคนก็ค่อย ก็ร่อยหรอลงไป ผลสุดท้ายเหลือเพียงแค่คนสองคน ตรงนี้เอง ทำให้หลวงพ่อได้ข้อคิดว่า การที่ใครคนใดคนหนึ่งจะมีโอกาสได้รับความเมตตาจากกัลยาณมิตร ที่มีความรู้ความสามารถ แล้วนำมาฝึกตนให้คุณธรรมเกิดความเจริญงอก…

เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของการมีบุญในการพบเจอกัลยาณมิตร และการสร้างบารมีผ่านบุญ 3 ระดับ โดยผู้ที่ได้รับคำเตือนต้องมีบุญพอที่รับคำเตือนนั้น และต้องสามารถตอบแทนพระคุณของกัลยาณมิตรได้ ซึ่งการทำงานร่วมกันสา

…ว่า ความดับสนิทแห่งภพมีอยู่โดยอาการทั้งปวง นักปราชญ์สมัยนั้นคิดว่า เราไม่รู้ไม่เห็น การจะยึดถือคำพูดคนใดคนหนึ่งเป็นการไม่สมควร แต่เราควรทำอรูปฌานให้เกิดขึ้น อาศัย อรูปฌานเป็นบาทเจริญวิปัสสนา ถ้าคำพูดของคนแรกเป็น…

อปัณณกสูตรเสนอให้ผู้สนับสนุนศึกษาข้อปฏิบัติที่ไม่ผิดจากความเชื่อที่ไม่แน่นอน เช่น การทำทาน และการมีบุญบาป ในกรณีของการปฏิบัติเพื่อบรรลุนิพพาน ผู้ที่เป็นบัณฑิตควรไม่ปักใจเชื่อทันทีในสิ่งที่ยังไม่เห็น จ

…นติสุข ปลูกฝังคุณธรรมให้แก่มวลมนุษยชาติ มีความสมัครสมานสามัคคีปรองดองกันนั้น ไม่ใช่เป็นหน้าทีของ ใครคนใดคนหนึ่ง แต่เป็นหน้าที่ของทุกๆ คน เป็นหน้าที่อันทรง เกียรติยิ่งกว่าหน้าที่ใดๆ ในโลก และยังเป็นทางมาแห่งบุญกุ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการสื่อสารที่ดีและคำพูดที่มีคุณค่า ซึ่งสามารถสร้างกำลังใจให้กับผู้อื่น และช่วยในการสถาปนาบ้านกัลยาณมิตร การพูดที่เป็นมงคลสามารถสร้างศรัทธาและมีพลังอย่างยิ่ง โดยเฉพาะต่อเยา

…ี้อยู่คนเดียว เหลียวซ้ายแลขวาไม่รู้จะไปทำทานให้กับใคร ถามตัวเองวันนี้ยังคับแค้นใจเมื่อนึกถึงหน้า ใครคนใดคนหนึ่งไหม พอนึกได้ อ้อ! นาย ก นาย ข นึกถึงทีไรทำให้อุ่นใจ เรื่องในอดีต อย่างนั้น ๆ โผล่ขึ้นมาเป็นฉาก ก็ให้…

การให้ธรรมทานนั้นเป็นวิธีการที่พระพุทธเจ้าสอนว่าชนะการให้ทั้งปวง การทำบุญไม่จำเป็นต้องมีเวลา สามารถทำได้จากการส่งความดีไปยังผู้อื่นด้วยความคิด โดยการอธิษฐาน หรือแม้กระทั่งการนอนหลับที่นึกถึงพระองค์ก็ย

…้ว เราคงไม่ยอม ปล่อยให้เขาไปไม่ดีแน่ๆ เราจึงต้องหาทางให้เขาหันมาสนใจธรรมะ ให้ได้ แต่การที่จะทำให้ใครคนใดคนหนึ่งสนใจ ธรรมะได้นั้น ตัวเราเองก็ต้องมีธรรมะในใจพอ สมควร แล้วครั้งนี้ถือว่าเป็นการช่วงชิงเวลากัน ทีเดียว…

บทความนี้กล่าวถึงคำแนะนำของหลวงพ่อต่อการช่วยเหลือผู้ป่วยที่ไม่สนใจธรรมะ โดยเริ่มจากการให้กำลังใจให้เขานึกถึงความดีที่เคยทำ เพื่อให้ใจฟู ก่อนจะแนะนำการทำสมาธิและการทำบุญ การสอนให้หาความสุขจากธรรมะ จะช่

ประโยค - พระธรรมปิฎกฐ์ฉบับแปล ภาค 6 - หน้าที่ 195 5. เรื่องอุบทกคนใดคนหนึ่ง *[ ๑๒๑ ]* [ ข้อความเบื้องต้น ] พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในเมืองอฐวี ทรงปรารภอุบทก คนหนึ่ง ครัสพระธรร…

บทความนี้พูดถึงเรื่องอุบทกที่เกิดขึ้นเมื่อพระศาสดาประทับอยู่ในเมืองอฐวี โดยได้ประทับนั่งในพระคันธกูฎและตรวจดูโลกในเวลาใกล้รุ่ง พระศาสดาได้พบมนุษย์เชิญใจคนหนึ่งที่มีสัมมาอภิญญาและได้เสด็จไปยังเมืองอฐวี

พระนางมหาปชาบดีโคตมี ๑๖๘ พระสารีบุตรเถระ ๑๖๙ ชฎิลพราหมณ์ ๑๖๙ กุหกพราหมณ์ กิสาโคตมี พราหมณ์คนใดคนหนึ่ง ๑๖๙ ๑๗๑ ๑๗๒ อุคคเสน ๑๗๒ พราหมณ์ ๒ คน อักโกสกภารทวาชพราหมณ์ พระสารีบุตรเถระ ๑๗๔ พระอุบลวัณณาเถรี พรา…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระนางมหาปชาบดีโคตมีและพระเณรหลายรูป ได้แก่ พระสารีบุตรเถระ พระอุบลวัณณาเถรี และพระติสสเถระที่ได้มีบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์ของศาสนาพุทธ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงพราหมณ์ต่างๆ เช่น ชฎิลและกุ