ครู : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 27 / 72

…์กู้วิกฤตชาติ ๒. ศิษย์ขาดความสำนึกรับผิดชอบ ต่อศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์ของผู้อื่นที่ร่วมสังคม ถ้าครูอาจารย์ขาดวินัย ไม่ปฏิบัติหน้าที่ของตนๆให้สมบูรณ์ ผลเสียที่จะเกิดเป็นประการที่ ๒ ก็คือ ศิษย์ทั้งหลาย…

บทความนี้พูดถึงผลกระทบจากการขาดความรับผิดชอบของศิษย์ต่อศักดิ์ศรีของผู้อื่นในสังคม หากครูอาจารย์ไม่ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มที่ ศิษย์จะไม่มีความรู้สึกรับผิดชอบต่อผู้อื่น ซึ่งพฤติกรรมที่แสดงออ…

…มกัน ตามสถานเริงรมย์ต่างๆ ตลอดจนนักศึกษาสาวขายตัวทางโทรศัพท์ ๒) ปัญหาที่สังคมเห็นไม่ชัดเจน คือ ปัญหาครู เพราะครู ขาดวินัย ไม่ปฏิบัติหน้าที่ของตนๆให้สมบูรณ์ จึงเกิดปัญหาสังคม ที่เห็นชัดเจน คือปัญหาเยาวชน …

…ังคมไทย ซึ่งแบ่งออกเป็น 2 ประเภทคือ ปัญหาเยาวชนที่เห็นชัดเจน เช่น การตีกัน การติดยาเสพย์ติด และปัญหาครูที่ไม่ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มที่ โดยเด็กที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดคือเด็กที่มาจากครอบครัวที่มีปัญหาแล…

…ต มิตรแท้ หรือกัลยาณมิตรได้ ใครมีหน้าที่รับผิดชอบในการพัฒนาลูกให้เป็นคนดี ? พ่อแม่นั่นแหละ ที่จะเป็นครูคู่แรกพัฒนาความรับผิดชอบ ทั้ง ๓ ประการดังกล่าวแล้วให้แก่ลูกในระดับขั้นพื้นฐาน ครูบาอาจารย์ จะเป็นผู้…

…ครัว โดยเฉพาะบทบาทของพ่อแม่เป็นสำคัญในการมอบต้นแบบต่างๆ ให้แก่ลูก เพื่อพัฒนาความเป็นคนดีในสังคม ส่วนครูเป็นผู้ช่วยต่อในการพัฒนาความรับผิดชอบ แต่หากมุ่งเน้นแต่ด้านวิชาการอาจสร้างความวิบัติได้. สามารถศึกษา…

๒๐๘ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ บ้านกัลยาณมิตรป้องกันปัญหาเยาวชน โดยทั่วไป ครูอาจารย์ตามโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน ระดับประถมและมัธยม ครูอาจารย์แต่ละคนขณะที่เข้าทำการสอน แต่ละค…

ในยุคปัจจุบัน ครูที่สอนในโรงเรียนต้องรับผิดชอบนักเรียนจำนวนมาก ซึ่งอาจมีตั้งแต่ ๓๐ ถึง ๖๐ คนต่อห้องเรียน ทำให้การสอนเ…

…ลหรือประถมต้น ผู้ปกครองอาจจะให้ ความเอาใจใส่บุตรหลานของตนมากหน่อย เพราะต้องตามรับ-ส่ง บุตรกันทุกวัน ครูกับผู้ปกครองจึงมีโอกาสได้พบปะกันบ่อยๆ ผู้ปกครองอาจจะถามถึงพฤติกรรมในห้องเรียน หรือความตั้งใจ เรียนขอ…

บทความนี้กล่าวถึงปัญหาการให้ความร่วมมือของผู้ปกครองในระบบการศึกษา โดยเฉพาะในระดับอนุบาลและประถมต้น ที่ผู้ปกครองมักให้ความสนใจมากกว่า ที่จะคอยติดตามและสอบถามความก้าวหน้าของบุตรหลาน ขณะที่ในระดับมัธยม ค

…คคลที่มีวินัย ปฏิบัติหน้าที่ของตนโดยสมบูรณ์ บุคคลากรที่มีบทบาทสำคัญที่สุดในโรงเรียนกัลยาณมิตร ก็คือ ครูกัลยาณมิตร คณาจารย์ในโรงเรียนทั้งคณะ โดยเฉพาะ อย่างยิ่งครูใหญ่ หรือผู้อำนวยการโรงเรียน จะต้องเป็นบุค…

…ากรในบ้าน วัด และโรงเรียนกัลยาณมิตร ความสำเร็จขึ้นอยู่กับการทำงานร่วมกันอย่างมีวินัย โดยเฉพาะพ่อแม่ ครู และพระสงฆ์ที่ต้องปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มที่ เพื่อสร้างสังคมที่ต้องการโดยมีความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกั…

…งได้เมื่อสบโอกาส ดังนั้น ความผิดเล็กๆน้อยๆในทำนองนี้ จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขตั้งแต่เยาว์วัย พ่อแม่ ครูอาจารย์ต้องไม่มองข้ามปัญหาเช่นนี้เป็นอันขาด มิฉะนั้นเยาวชนเหล่านี้จะกลายเป็นผู้ใหญ่ที่ติดนิสัย กินสิ…

คัมภีร์นี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการฝึกนิสัยที่ดีในเยาวชน เพื่อป้องกันการกลายเป็นผู้ใหญ่ที่ขาดวินัยและคุณธรรม การประพฤติผิดเช่นการฉ้อราษฎร์บังหลวงมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นถ้าไม่ได้รับการแก้ไขตั้งแต่ยัง

…ๆ ออกมา ในชุดที่เรียกว่า "พระธรรมเทศนา วันอาทิตย์" คณะกรรมการชมรมพุทธศาสตร์ฯ จัดพิมพ์หนังสือ "แด่คุณครูด้วยดวงใจ" ขึ้น ซึ่งเป็นหนังสือธรรมะ ในชุด "พระธรรมเทศนาวันอาทิตย์" อีกเล่มหนึ่งที่มีคุณค่าอย่างยิ่ง…

…่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าถึงความสงบและเคล็ดลับแห่งความสำเร็จ คณะกรรมการจึงได้จัดพิมพ์หนังสือ 'แด่คุณครูด้วยดวงใจ' ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชุด 'พระธรรมเทศนาวันอาทิตย์' เพื่อประโยชน์สำหรับสังคมและคุณธรรมของเยา…

แด่คุณครูด้วยดวงใจ โดย พระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว) เพราะฉะนั้น คุณสมบัติของครูในข้อนี้จึงแปลครุว่า "น่า…

เนื้อหานี้นำเสนอคุณสมบัติที่สำคัญของครูที่ควรมี เช่น การสร้างความมั่นใจแก่ศิษย์ การเตรียมการสอนอย่างดี การมีภูมิรู้และความเมตตาต่อศิษย์ ที่…

แด่คุณครูด้วยดวงใจ โดย พระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว) แก่หม้อที่ยังเปียกยังดิบอยู่ อานนท์....เราจักขนาบแล้…

บทความนี้พูดถึงคุณสมบัติของครูที่ดีและความสำคัญของการถ่ายทอดความรู้ให้กับลูกศิษย์ โดยแบ่งประเภทของพระพุทธเจ้า ซึ่งมีเหล่าครูผู้ที่…

แด่คุณครูด้วยดวงใจ โดย พระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว) สะเทือนเพราะของสกปรกมาราดรด ฉันใด ใจของครูบาอาจารย์เ…

บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของครูที่ดี โดยเน้นเรื่องความอดทนในการสอน โดยเฉพาะในระดับอนุบาลและประถม ครูที่ดีควรแสดงความรัก และต้องมีคว…

แด่คุณครูด้วยดวงใจ โดย พระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว) ปัญญาที่ท่านมีอย่างมากมายลึกล้ำ ย่อมทำให้เกิดมีคุณสม…

บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของครูที่มีผลต่อความทรงจำและการเรียนรู้ของนักเรียน โดยแบ่งครูออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ 1. ปูชนียบุคคล ที่มีค…

…วามสำคัญต่อความหรูหรา ฟุ้งเฟ้อ หรือ ความเด่นดัง มากกว่าคุณธรรมความดีที่ควรฝึกให้มีขึ้นในตน ดังนั้น “ครูสอนศีลธรรมที่มีคุณภาพ” จึงเป็นสิ่งที่สังคม ไทยกำลังขาดแคลนและต้องการอย่างยิ่ง ซึ่งบุคลากรที่ควรจะ มี…

…ีบทบาทสำคัญในสังคมไทย ความสะดวกสบายมากขึ้น แต่ประชาชนโดยเฉพาะเยาวชนกลับเสพติดสิ่งไม่ดี ศีลธรรมถดถอย ครูสอนศีลธรรมที่มีคุณภาพจึงจำเป็นต้องส่งเสริมคุณธรรมที่ดี โดยเฉพาะพระภิกษุในพระพุทธศาสนาที่ควรเป็นแบบอย…

…ะสัมมาสัมพุทธเจ้ายังไม่ทรงตอบในทันที ด้วยทรง ทราบดีว่า พระเจ้าอชาตศัตรูเคยเสด็จไปตรัสถามปัญหานี้กับ ครูทั้ง 5 คือ ครูปูรณกัสสป ครูมักขลิโคสาล ครูอชิตเกสกัมพล ครูปกุทธกัจจายนะ ครูนิครนถนาฏบุตร และครูสัญชั…

…อสืบหาความสุขในชีวิต ทั้งในปัจจุบันและในอนาคต โดยยกตัวอย่างคำถามที่เคยเกิดขึ้นกับพระเจ้าอชาตศัตรูและครูที่มีความเห็นผิดเกี่ยวกับการบวช สะท้อนให้เห็นว่าบทบาทของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในการแก้ไขความเห็นผิดคือส…

… คำตอบเช่นนี้ ย่อมไม่เป็นที่พอพระทัยของพระเจ้าอชาต ศัตรู เพราะพระองค์ย่อมทรงมีพระปรีชารู้เท่าทันว่า ครูบูรณ กัสสปพยายามประจบสอพลอ จึงทูลตอบแบบเอาพระทัยเช่น นั้น เพื่อทำให้พระองค์ทรงเข้าพระทัยว่า การปลงพร…

…งหลายไม่ได้ทำให้เกิดบุญและผลทางจิตใจ การวิเคราะห์ความคิดของพระเจ้าอชาตศัตรูที่ไม่พอพระทัยกับคำตอบจากครูบูรณกัสสปและครูมักขลิโคสาล ซึ่งแสดงถึงความสงสัยในความถูกต้องของความเชื่อในลัทธิของตน ข้อคิดเกี่ยวกับ…

คําตอบของครูปกุทธกัจจายนะย่อมชี้ชัดว่า ปรารถนาจะ กราบทูลพระเจ้าอชาตศัตรูให้ทรงสบายพระทัยว่า การปลง พระชนม์ชีพพระ…

บทนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการเสด็จไปยังสำนักของครูต่าง ๆ ของพระเจ้าอชาตศัตรู เพื่อถามถึงหลักธรรมและความเชื่อในลัทธิของครูเหล่านั้น การสนทนานี้ชี้ให้เห…

ของตน แบบเล่นสำนวนวกวนไปมาน่าปวดเศียรเวียนเกล้า จน ทำให้พระเจ้าอชาตศัตรูมีดำริในพระทัยว่า ในบรรดาครูทั้ง 5 นั้น ครูสัญชัยเวลัฏฐบุตรโง่เขลาเบาปัญญาที่สุด ครั้นแล้วจึงเสด็จ ลาจากมาโดยเร็ว การที่พระเจ้าอ…

บทสนทนาระหว่างพระเจ้าอชาตศัตรูและครูทั้ง 5 เกี่ยวกับสามัญญผลนั้นเต็มไปด้วยการเล่นสำนวนที่ทำให้เข้าใจยาก ทำให้พระเจ้าอชาตศัตรูรู้สึกว่าคร…

… เชื่อหรือทิฏฐิของตน โดยหวังจะทำให้พระเจ้าอชาตศัตรูทรง โปรด แล้วมาเป็นผู้สนับสนุนลัทธิของตน คำสอนของครูทั้ง ๖ ต่อไปนี้เป็นคำอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำสอนของครูทั้ง 5 9. ครูปูรณกัสสป ท่านผู้นี้สอนว่า การท…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงความเชื่อที่เกี่ยวข้องกับการบวชและคำสอนของครูปูรณกัสสป โดยเน้นถึงแนวคิดที่ว่าการกระทำดีหรือชั่วจะไม่มีความหมายหากไม่มีใครเห็นหรือพิสูจน์ได้ และมี…

…วไม่มี เป็นลัทธิที่ปฏิเสธกฎเกณฑ์ของศีลธรรมโดยสิ้นเชิง พระพุทธศาสนาเรียกลัทธินี้ว่า “อกิริยทิฏฐิ” ๒. ครูมักขลิโคสาล ท่านผู้นี้สอนว่า เคราะห์หรือโชค ชะตา เป็นสิ่งที่มีอิทธิพลเหนือชีวิตมนุษย์และสัตว์ทั้งหลา…

ลัทธิอกิริยทิฏฐิในพระพุทธศาสนาอธิบายว่าความชั่วไม่มี และโชคชะตามีอิทธิพลต่อชีวิตมนุษย์อย่างแท้จริง การกระทำในอดีตไม่มีผลต่ออนาคต ซึ่งอาจส่งผลให้เกิดพฤติกรรมที่ผิดศีลธรรม โดยเฉพาะในบริบทของการทำงานและค

9 หรือ ไม่มีปัจจัย” นั่นเอง พระพุทธศาสนาจึงเรียกลัทธินี้ว่า “อเหตุกทิฏฐิ” ๓. ครูอชิตเกสกัมพล ท่านผู้นี้สอนว่า แท้ที่จริงแล้วโลก เรานี้ประกอบด้วยธาตุ ๔ คือ ดิน น้ำ ลม ไฟ ธาตุทั้ง ๔ …

ครูอชิตเกสกัมพลสอนว่าโลกประกอบด้วยธาตุ ๔ ได้แก่ ดิน น้ำ ลม ไฟ ซึ่งรวมกันเป็นมนุษย์ สัตว์ และสิ่งต่างๆ เ…