การส่งเสริมกิจกรรมคุณธรรมในโรงเรียน วารสารกัลยาณมิตร ปี 2545 ฉบับที่ 1 หน้า 54
หน้าที่ 54 / 208

สรุปเนื้อหา

อมรมพุทธศาสตร์สากล 1 ก่สมเด็จพระ มังคลาจารย์ อุปกรณ์ส รา แก่โรงเรียน เข้ารับการบ้าน สร้าง" เมพุทธสาสตร์สาอุปถัมน์ระมหาร ถ เรี /คกษ " เสง^ มอบป้ายบ้านและอุปกรณ์ส่งเสริมการศึกษา ที่โรงเรียนบ้านซำหวาย จ.พิษณุโลก ที่โรงเรียนยอแซฟ พิจิตร นั้นแม้จะเป็นโรงเรียน คริสต์ แต่ซิสเตอร์บุญชอบ หัวใจ ครูใหญ่ของโรงเรียน ท่านสนับสนุนให้เด็กได้ทำกิจกรรมอย่างเต็มที่ เพราะเห็น ว่าเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์กับนักเรียน และสอดคล้อง กับการทำกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมที่โรงเรียนท่า อยู่แล้ว มีการให้เด็กท่าสมาธิทุกวัน ผู้ปกครองก็ชอบ และหากมี โครงการอื่นๆ อีกก็จะร่วมทำโครงการที่เราได้จัดขึ้นต่อๆ ไปอีกด้วย อาจารย์นิธิรัตน์ ป้อมจันทร์ โรงเรียนยอแซฟ พิจิตร กล่าวว่า “เด็กๆ เขามีการตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา จากที่แต่ก่อนเขาก็จะน่ารักตา

หัวข้อประเด็น

- การส่งเสริมกิจกรรมคุณธรรมในโรงเรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

อมรมพุทธศาสตร์สากล 1 ก่สมเด็จพระ มังคลาจารย์ อุปกรณ์ส รา แก่โรงเรียน เข้ารับการบ้าน สร้าง" เมพุทธสาสตร์สาอุปถัมน์ระมหาร ถ เรี /คกษ " เสง^ มอบป้ายบ้านและอุปกรณ์ส่งเสริมการศึกษา ที่โรงเรียนบ้านซำหวาย จ.พิษณุโลก ที่โรงเรียนยอแซฟ พิจิตร นั้นแม้จะเป็นโรงเรียน คริสต์ แต่ซิสเตอร์บุญชอบ หัวใจ ครูใหญ่ของโรงเรียน ท่านสนับสนุนให้เด็กได้ทำกิจกรรมอย่างเต็มที่ เพราะเห็น ว่าเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์กับนักเรียน และสอดคล้อง กับการทำกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมที่โรงเรียนท่า อยู่แล้ว มีการให้เด็กท่าสมาธิทุกวัน ผู้ปกครองก็ชอบ และหากมี โครงการอื่นๆ อีกก็จะร่วมทำโครงการที่เราได้จัดขึ้นต่อๆ ไปอีกด้วย อาจารย์นิธิรัตน์ ป้อมจันทร์ โรงเรียนยอแซฟ พิจิตร กล่าวว่า “เด็กๆ เขามีการตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา จากที่แต่ก่อนเขาก็จะน่ารักตามปกติ แต่พอมีกิจกรรมนี้ เข้ามา เด็กๆ ก็ตั้งใจบันทึกกัน จะดูจากที่ในบันทึกของเค้า แล้วเขาก็จะภูมิใจมากที่เห็นว่าคุณพ่อ คุณแม่ช่วยอะไร เขาบ้าง เขาก็จะบันทึกทุกวัน เป็นสิ่งที่ถูกใจเขา คนอื่นก็ รู้ด้วยว่าสิ่งที่เค้าทําเป็นความดี ผู้ปกครองบอกครูว่าที่ โรงเรียนมีสมุดให้บันทึกทุกวันอย่างนี้ดีจังเลย เพราะไม่ ต้องบอกอะไรมากเด็กก็จะทำเอง ถ้าวันไหนที่เขาไม่ทำ เขาก็จะไม่มีอะไรเขียน พ่อ แม่ จะบอกว่า ถ้าไม่ทำ ความ ดีก็จะไม่มีสิ่งที่บันทึก เค้าก็จะไม่ดื้อ ท่าเองทุกวัน ช่วงปิด เทอมบางคนก็จะไปบันทึกต่อด้วย สำหรับตัวครูเองบาง วันเรามีงานมาก เราก็ยังได้กลับไปนึกถึงสิ่งนี้ เหมือน เตือนใจเราตลอด เช่น สิ่งที่เราทำไปบางทีเราก็นึกไม่ถึง ไม่คิดว่าเด็กเขาจะบันทึก เขาก็บันทึก อ่านแล้วก็เป็น กําลังใจให้ครูได้ทํางานตรงจุดนี้ต่อไปค่ะ" จากนั้นทีมงานเดินทางมาถึงโรงเรียนบ้านป่าหวาย อ.วังทอง จ.พิษณุโลก ระยะทางที่เข้าไปโรงเรียนไกลพอ สมควรทีเดียว สองข้างทางยังเป็นทางลูกรัง จนรถที่เรา ๕๒ กัลยาณมิตร มกราคม พ.ศ. ๒๕®๕ มอบเสือกันหนาว และอุปกรณ์ส่งเสริมการศึกษาที่จ.ชัยภูมิ ใช้เดินทางเปลี่ยนเป็นสีลูกรังไปด้วย เพราะฝนหนาเตอะที่ เกาะอยู่ทั่วรถ ชุมชนที่นี่ยังยากจน ประกอบอาชีพทำ นากับไร่มันสำปะหลัง เด็กหลายคนต้องเดินทางมา โรงเรียนไกลประมาณ 9 กม. เป็นเนินขึ้นๆ ลงๆ อาจารย์เคยให้มีโครงการจักรยานโรงเรียน แต่นักเรียนก็ ปันไม่ไหวเพราะทางไกล และมีเนินชัน จึงเปลี่ยนเป็นรถ คุณแต่นของชาวบ้าน รับส่งนักเรียนที่อยู่ไกลแทน ทีมงานขอไปเยี่ยมบ้านน้องๆ ที่ได้รับป้ายบ้าน หนึ่งในนั้นคือบ้านน้องป๊อบและน้องว่า แม้ว่าจะไม่ได้ เตรียมตัวล่วงหน้า แต่บ้านของครอบครัวน้อยๆ นี้ก็ สะอาดเรียบร้อยมาก คุณแม่ป่วยเป็นโรคภูมิแพ้ ทำให้ น้องป๊อบแม้จะอยู่เพียงแค่ป.6 ก็ต้องช่วยคุณแม่ทำงานบ้าน ทำกับข้าว (ทำ เองจริงๆ เพราะตอนที่ทีมงานไปถึงน้อง กำลังทอดหมูอยู่หน้าเตาอย่างชำนาญ และทีมงานก็ได้ชิม ซีเมือกันอิ่มทีเดียว) ที่บ้านคุณพ่อท่า โรงสีเล็กๆ น้องป๊อบก็ ช่วยคุณพ่อเปลี่ยนทั้งข้าว ให้อาหารไก่ เลี้ยงหมู เลี้ยงปลา รดน้ำผัก คุณแม่เล่าว่าตอนเช้าน้องป๊อบจะตักบาตรพระ เขาตักเอง และพาน้องสาวคือน้องว่าไปตักบาตรด้วย แล้วก็อาบน้ำไปโรงเรียน เวลาไปโรงเรียนก็จะรอไปกับน้อง ส่วนใหญ่ตอนเย็นกลับมาจะทำการบ้านก่อน คุณแม่รู้สึก ภูมิใจที่น้องป๊อบเป็นหนึ่งคนได้รับเลือกจากอาจารย์ให้ได้ รับย้ายบ้านในปีนี้ การทำสมุดบันทึกความดีท่า ให้น้องได้ เขียนสิ่งที่ดีๆ ที่ตัวเองได้ทำ และที่จะตั้งใจทำความดียิ่งขึ้น เป็นการทำให้เด็กที่ดีอยู่แล้วดียิ่งขึ้นอีกด้วย ก่อนที่เราจะลาโรงเรียนนี้เพื่อเดินทางกลับ อาจารย์ประสานงานบอกพวกเราว่า อาจารย์จะตั้งใจทำ โครงการนี้ต่อไป และจะทำ ให้ครอบครัวเด็กและชุมชนที่นี่
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More