หน้าหนังสือทั้งหมด

การวิเคราะห์โคลงและคาถาไทย
194
การวิเคราะห์โคลงและคาถาไทย
ประโยคโคลง- คัณฐบุระมะที่ถูกต้อง ยกพิลเปล ภาค ๑ หน้า ที่ 194 เป็นกรรมอันบุคคลใดกระทำแล้ว โศด ย่อมเป็น ทุหนัด อนุจจติ ยอมตามไหมไปอู่ ตุ พาล ซึ่งคนพาลนั้น นิพนธ์ฤทธิ์ ผู้มังเกิดแล้ว นิรงที่สุด อบเนรง ใน
เนื้อหานี้กล่าวถึงโคลงและคาถาที่ปรากฏในพระคาถา พร้อมกับการอธิบายความหมายของข้อความต่าง ๆ ที่สะท้อนถึงความเชื่อและวัฒนธรรมไทย โดยเฉพาะในด้านศาสนาและวรรณกรรม ในการเรียนรู้นี้เน้นถึงความสัม…
ธรรมนิยมและการตีความอาสะ 4 ในพระพุทธศาสนา
24
ธรรมนิยมและการตีความอาสะ 4 ในพระพุทธศาสนา
… 29 โอะแ 4 (四暴恨) และโยคะ 4 (四恚) ได้แก่ (1) กาม, (2) ภพ, (3) ทุรฺ, (4) อเวิชชา ในประเด็นเนื้อหาไม่มีความต่างกัน เพียงแต่ชื่อเรียกต่างกันเท่านั้น ระหว่างคำว่า โยะะ และโยคะ (ผู้แปล) 30 Sato (1991: 708); Kv-a: …
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับอาสะ 4 ซึ่งมีการตีความในต่าง ๆ คัมภีร์ของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในคัมภีร์นิภายสรวาสติวา ที่ได้แนะนำเกี่ยวกับอาสะ 4 ซึ่งเป็นแนวคิดหลัก แต่ก็มีความเห็นที่แตกต่างในรายละเอียดขอ
สัมมาสติ วะทะซอป และความสำคัญของมัน
14
สัมมาสติ วะทะซอป และความสำคัญของมัน
…ะรํำราทรามได้อีต่อ เนื่องมีไงไร คุวามต่างกายาในเงี้ยนนี้ เหตุผู้บ่าวหวัง และ เหตุผู้บ่าวหวัง นะ เห็นความต่างบา บาน แต่มาเติมเต็ม ดงมุขกลางกาย แล้ว แต่มันยังบ่ มีงัน ถ้านี้ยังไงให้ว่า คือว่าไกล่ มันก็ตาม เพราะ…
บทความนี้พูดถึงบทบาทของสัมมาสติและความสำคัญในการรักษาสติให้มั่นคง โดยเสนอแนวทางในการพัฒนาสติให้เข้าสู่วิถีธรรมได้ และอธิบายถึงองค์ประกอบต่างๆ ที่จำเป็นต่อการปฏิบัติสมาธิ ซึ่งจะนำไปสู่การเข้าถึงธรรมภาย
ความเคารพในกฎุมพีและสงฆ์
34
ความเคารพในกฎุมพีและสงฆ์
ทาน...ก้าง....แครอท... ๓๙ กฎุมพี่ผู้อาณาจักรพอสังข์ (๑) กฎุมพีคนหนึ่งเป็นเจ้า ของวัดแห่งหนึ่ง โดยปกติแล้วเขา จะมีความเลื่อมใสในกฎุมพีมีศาลาจารวัตรอันงาม แต่ไม่เคารพใน ภิษัชผู้กิ่ลเลย ได้ไปขอภิษัชรูป
…์ โดยยกตัวอย่างเหตุการณ์ที่แสดงให้เห็นถึงการถวายทานด้วยความเคารพต่อกฎุมพีรูปหนึ่ง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความต่างระหว่างการเคารพต่อสงฆ์และต่อกฎุมพีรูปนั้นโดยเฉพาะ เพื่อนำเสนอประเด็นเกี่ยวกับค่านิยมทางศาสนาและวัฒนธ…
ประวัติและผลงานทางพระพุทธศาสนา
17
ประวัติและผลงานทางพระพุทธศาสนา
พ.ศ.๒๕๔๙ เป็น พระอุปัชฌาย์ พ.ศ.๒๕๕๙ เป็น เจ้าคณะเขตยานนาวา พ.ศ.๒๕๙๘ เป็น รองเจ้าคณะภาค ๑ พ.ศ.๒๕๕๓ เป็น เจ้าวัดยานนาวา (พระอารามหลวง) แขวงยานนาวา เขตสาธร กรุงเทพมหานคร พ.ศ.๒๕๕๕ เป็น เจ้าคณะภาค ๑ พ.ศ.๒๕
…ยแผ่ธรรม ที่ประกอบด้วยการเป็นครูสอนปฏิบัติธรรม และเป็นคณะกรรมการต่างๆ ที่สนับสนุนการศึกษาธรรมะ และบทความต่างๆ ที่เผยแผ่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา
บทบาทของรัตนบัลลังก์ในวิมาน
31
บทบาทของรัตนบัลลังก์ในวิมาน
เพิ่มเติมถึง 50 ปี ทั้งทน ทั้งศีล ทั้งกวนนา เป็นต้น เกิดมามืออาชีพ สร้างบารมีอย่างเดียว รัตนบัลลังก์ก็คล้อยๆ พาเคลื่อนไปสู่วนา เคลื่อนเข้าไป ซึ่ง โอ้! มันวานั้นสวยมาก เคลื่อนเข้าข้างใน รัตนบัลลังก์พาข
…กี่ยวกับรัตนบัลลังก์ที่พาไปสู่ความงามภายในวิมาน โดยความสำคัญของเทพบุตรที่ตรวจสอบจุดทิพยสมบัติ สะท้อนความต่างของเวลาในโลกมนุษย์และโลกทิพย์ ว่าจะยาวนานมากในมุมมองของมนุษย์ แต่มีความแตกต่างกับเวลาในโลกทิพย์.
สัจจบัญฑ์ทั่วไป
4
สัจจบัญฑ์ทั่วไป
สัจจบัญฑ์ทั่วไป คำนำ ๒ สัจจบัญฑ์ทั่วไป ๔ บทนำ ๕ พรหม ๑๒ แนวคิดเผยปัจฉิมวิสัชญ์ ๑๔ สัจจบัญฑ์ปฐมปริญญามีวาสัชญ์ ๑๖ เปลี่ยนเป็นไถ่ ๑๘ สัจจบัญฑ์มานามวาสัชญ์ ๒๕ นถาภานาคมและรวบรวมกลอคโคโมษ ๒๖ เกี่
…ความหมายของคำศัพท์ต่างๆ ประกอบด้วยบทนำที่ทำให้ผู้อ่านเข้าใจแนวคิดการปฏิบัติตนในสังคม หลักการและการตีความต่างๆ ถูกเสนอให้เห็นถึงลักษณะทางวิชาการที่กว้างขวาง มีการเชื่อมโยงถึงแนวคิดการเปลี่ยนแปลงและความสัมพันธ์…
ท้าววิรุญปัญญา: ผู้ปกครองและพระภิกษุสามเณร
66
ท้าววิรุญปัญญา: ผู้ปกครองและพระภิกษุสามเณร
บันทึกข้อมูลที่อ่านได้จากภาพ: ท้าววิรุญปัญญา ผู้ปกครองสร("#ใช)รณ์ธรรมของพระภิกษุสามเณรด้านปกครองพุทธศาสนาคณะ ๙ คฤหะคฑ เทวสายพุทธนาค ครูบาวิรุญปัญญา สมคฺคลเม่า (มีตัวหนังสือบางส่วนไม่ชัดเจน) ครูบาอ
…ญตามประเพณีและการเกิดเป็นเทพในสวรรค์. รวมทั้งการถวายบุญให้กับพระอธิษฐานและการบังสุกาญจน์ต่างๆ. ในข้อความต่างๆ ยังมีการกล่าวถึงการมอบถวายและการบริจาคกุศล ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักธรรมในพุทธศาสนา. www.dmc.tv
การสนทนาของเศรษฐีกับนางสรา
100
การสนทนาของเศรษฐีกับนางสรา
มกราคมเศรษฐีได้พูดเหตุผลดังนี้ว่า “ก็แล้วแต่” “ถอยอย่างนี้มันถือว่าอัน ฟังคนอื่นวันส่งตัวเจา มาน ฉันอธิษฐานเศรษฐีไว้ในใจ ๑๐ ข้อเท็จจริง ซึ่งเป็น โอกาสที่มีเสียงคนพูด เราทำได้แน่ใจว่า เรื่อ
…บนางสราเกี่ยวกับการตัดสินใจในเรื่องการนำไฟออกจากบ้านและการพูดคุยกันในสาระสำคัญ การแสดงอารมณ์และการตีความต่างๆ ในสถานการณ์นั้นๆสะท้อนให้เห็นถึงการมองโลกที่แตกต่างกัน อธิบายถึงความสำคัญของการฟังเสียงคนรอบข้างแล…
การวิเคราะห์สิกขาบทในพระวินัย
20
การวิเคราะห์สิกขาบทในพระวินัย
…ินัยปิฎกทุกนิยามมีจำนวนสิกขาขบใน 6 หมวดที่เหลือเท่ากันหมด ส่วนหมวดปาจิตต์มีจำนวนสิกขาขบที่บางนิยามมีความต่างกันอยู่ 2 ข้อ คือ “กินเข้าไปลบกินสูญผู้ไม่เป็นไข้ ณ สำนักของกินสูญต้องอาบัติเจตติย” และ “ภิกขู่จออยู…
การวิเคราะห์สิกขาบทในพระวินัยแบ่งออกเป็น 7 หมวด โดยมีทั้งความคล้ายคลึงและความแตกต่างในจำนวนและลำดับข้อของสิกขาบท ซึ่งพบว่าหมวดปาจิตต์เป็นหมวดที่มีการแตกต่างอย่างเด่นชัด และมีการศึกษาจาก Hirakawa (2000
การสร้างโครงการเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต
98
การสร้างโครงการเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต
…ผ่านพื้นที่การก่อสร้างอาคาร ๑๐๐ ปี คุณยายอาจารย์ ผมได้ยินคำถามชวนคิด คำถามหนึ่ง ทำให้เกิดบรรยากาศของความต่างชาติสองท่านที่ได้ มารบกวนหลวงพ่อ ท่านแรกเล่าถึงธุรกิจอิสระทรัพย์ที่เขาลำำทำ เป็นโครงการสร้างที่พักกา…
ข้อความนี้กล่าวถึงการก่อสร้างที่พักและโรงเรียนที่มุ่งเน้นความปลอดภัยและคุณภาพชีวิตที่ดี โดยมีการสร้างพื้นที่สำหรับการดูแลสุขภาพจิตและร่างกายของนักเรียน โครงการนี้ยังช่วยสร้างบรรยากาศที่ดีให้กับนักเรีย
การเปรียบเทียบลักษณะขององค์กรในอดีตวงจรที่ ๑ และวงจรที่ ๒
50
การเปรียบเทียบลักษณะขององค์กรในอดีตวงจรที่ ๑ และวงจรที่ ๒
… Leadership, Singapore: World Scientific Publishing Co, 2012 p 14) จากการเปลี่ยนแปลงขององค์กรมักจะมีความต่างกันอย่างมาก ผู้บริหารจะประสบความสำเร็จจะต้องปรับเปลี่ยนรูปแบบของผู้นำของตนให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแป…
การเปลี่ยนแปลงขององค์กรในยุคโลกาภิวัตน์มีความแตกต่างจากอดีตอย่างชัดเจน โดยมีลักษณะเฉพาะเช่น โครงสร้างแบบเครือข่าย และการปรับเปลี่ยนที่รวดเร็ว ผู้บริหารจำเป็นต้องปรับลักษณะของการนำของตนให้สอดคล้องกับสถ
การกลับตัวและพัฒนาความสามารถ
78
การกลับตัวและพัฒนาความสามารถ
…ูตร หรือกฎข้อลงก็ขึ้นแล้ว ก็หวังใจว่า คงจะศึกษาและพิจารณาเห็นทางผิดทางชายบ้าง เป็นทางกันเวลาง และมาบความต่าง ฯ ภาวะความสุขและกตัญญู อันเป็นของดีงามมนุษย์และเทพอารย์สมบูรณ์ ความเมตตาปรานีไปทางกามิ์ ถูกกลัวอยู่…
บทความนี้พูดถึงการเปลี่ยนแปลงทางความคิดและการพัฒนานิสัยอันดี กล้าหาญในการรับฟังคำแนะนำและการเผชิญหน้ากับปัญหา ฟันฝ่ากลับสู่เส้นทางที่ถูกต้อง สร้างความสามารถในการเปลี่ยนแปลงตนเองเพื่อไปสู่ความสุขและควา
การนั่งสมาธิเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดียิ่งขึ้น
252
การนั่งสมาธิเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดียิ่งขึ้น
…ี้จะทำให้ฉันเย็นลงได้บ้าง จึงเริ่มต้นทำทาน รักษาศีล และนั่งสมาธิเบริญภาวนาอย่างต่อเนื่อง แน่นอนว่ามีความต่าง ความแตกแยกก็เกิดขึ้น ความเชื่อของดิฉันและสามีต่างกัน เราจึงมีข้อขัดแย้งกันบ่อยครั้ง “คุณหักหลังผม” …
บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์การนั่งสมาธิเพื่อแก้ไขความขัดแย้งในชีวิตคู่ โดยผู้เขียนค้นพบว่าการนั่งสมาธิเป็นวิธีที่ช่วยให้เกิดความสงบและทำให้สามารถแก้ไขปัญหาระหว่างคู่สมรสได้ แม้จะมีความเชื่อที่แตกต่างกั
การบันทึกเสียงของหลวงพ่อ
258
การบันทึกเสียงของหลวงพ่อ
เมื่อตอนนอนเฝ้าหลวงพ่อที่หน้าประตูห้อง ที่ไม่เข้าไปนอนเฝ้าในห้องเพราะไม่รู้จะนอนตรงไหน เนื่องจากหลวงพ่อท่านนอนอาวดับกับพื้น ประมาณดี 1-2 ได้ยินหลวงพ่อไอดังมาก เลยนำน้ำอุ่นกับยารักษาไอเข้าผิว --------
…ใช้ หลวงพ่อได้บันทึกเสียงของตนเองเพื่อเปรียบเทียบเสียงขณะเป็นหวัดกับเสียงปกติ โดยหลวงพ่อได้บันทึกข้อความต่างๆ เกี่ยวกับเสียงของท่าน ถือเป็นวาระแห่งการสร้างผลงานในยามที่มีอาการเจ็บป่วยนี้
ธุรกิจและการศึกษาในเนปาล
50
ธุรกิจและการศึกษาในเนปาล
…ทันที ด้วยเหตุนี้เราจึงคุยกับคุณเนวาว่าวางแผนจะนำโครงการเด็กดีวีสต์ร to สู่เนปาลหลายคนอาจจะสงสัยว่า ความต่างทางศาสนาอาจเป็นอุปสรรคต่อการยอมรับโครงการเด็กดีวีสต์รไปให้เด็กนักเรียนที่นั่นทำ ซึ่งเราก็ได้คำตอบที่…
ทิวเอะระดับต้น ๆ ของประเทศเนปาลมีธุรกิจในเครือถึง 12 ประเภท และเป็นเจ้าของโรงเรียน 9 โรงเรียนที่มีนักเรียนประมาณ 2,500 คน เรามีการพูดคุยเกี่ยวกับโครงการเด็กดีวีสต์รที่จะนำเสนอในเนปาล มาดูกันว่าความแตก
แนวคิดในการสร้างปัญญา
17
แนวคิดในการสร้างปัญญา
…ิสัยช่างสังเกตวิเคราะห์หาสาเหตุ มีสติปัญญา สามารถคาดการณ์เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นได้ จนสามารถวินิจฉัยถึงความต่าง ๆ ในวัยเด็ก ๘) นิสัยให้อภัย ไม่คิดแก้แค้น ๙) นิสัยซื่อสัตย์ มีความจงรักภักดีต่อเจ้าของของตน จึงต้อง…
เนื้อหาได้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับนิสัยที่มีความสำคัญต่อการสร้างปัญญา ได้แก่ นิสัยรอบรู้, นิสัยมีสัจจะ, และนิสัยไม่กลัวมรณภัย รวมถึงนิสัยรักษาศีลและความซื่อสัตย์ การเรียนรู้จากนิสัยต่าง ๆ ช่วยให้เกิดความคิ
การเจริญภาวนาโดยการระลึกถึงพระพุทธองค์
4
การเจริญภาวนาโดยการระลึกถึงพระพุทธองค์
วิสุทธิมรรค จันโดย พระพุทธโมลาสาจารย์4 ซึ่งท่านได้นำการปฏิบัติมัจฉิในกามวิภัทรไล่ ในการฝึกสมาธิ โดยกล่าวไว้เพียงนัยเดียวคือ การရึกถึง “พระพุทธคุณ” แต่ด้านหนึ่งใน ขุกทุกนิยาย ซึ่งอยู่ในพระสุตตันติปกอ่เ
…กรณีของผู้ปฏิบัติศาสนาแบบนี้ ในการสะท้อนถึง 'พระพุทธคุณ' ซึ่งมีเค้าโครงจากคัมภีร์วิสุทธิมรรคและการตีความต่างๆ เรียนรู้ว่าการเจริญภาวนาในรูปแบบนี้ส่งผลต่อจิตใจและการเข้าถึงนิมิตของพระพุทธองค์ได้อย่างไร รวมถึงค…
การศึกษาคัมภีร์สรรวาสติวาทจากกุช
62
การศึกษาคัมภีร์สรรวาสติวาทจากกุช
…ล้ายกันกับที่พบในพระไตรปิฎกนะ ในการศึกษาเบื้องต้นเฉพาะในส่วนของ พุทธวจนะ อาจเปรียบเทียบความเหมือนและความต่างของการปฏิบัติที่ปรากฎ ในคัมภีร์นี้ กับการปฏิบัติในวิชชาธรรมกายได้อย่างน้อยใน 4 แง่มุม ได้แก่ วิธี ปฏ…
คัมภีร์สรรวาสติวาทจากกุชเป็นคู่มือการปฏิบัติธรรมที่มีต้นกำเนิดในอินเดียและแคชเมียร์ เล่าถึงการปฏิบัติธรรมและพุทธวจนะที่คล้ายกับพระไตรปิฎก การศึกษาเบื้องต้นซึ่งอาจเปรียบเทียบกับวิชชาธรรมกายใน 4 แง่มุมท
การเลือกสิ่งที่มีค่าในชีวิต
75
การเลือกสิ่งที่มีค่าในชีวิต
ลำดับนั้น สหายคนที่หนึ่งนั้น ทิ้งมัดด้ายป่านแล้ว ถือมัดผ้า ป่านไปหายทั้งสองนั้นเข้าใกลบน ในบ้านอีกแห่งหนึ่งได้เห็น เปลือกไม้โผล่มะ ได้เห็นด้ายเปลือกไม้โผล่มะ ได้เห็นผ้าปลือกไม้โผล่มะ ได้เห็นลูกฝ้าย ได
…ที่ดูไม่มีค่าอย่างเปลือกป่านและสิ่งที่มีค่าทางเศรษฐกิจ เช่น ทองคำ และการเลือกของพวกเขาแสดงให้เห็นถึงความต่างในคุณค่าความสุขของแต่ละคน สหายหนึ่งเลือกเปลือกป่านและได้พบกับความไม่พอใจในชีวิต ขณะที่อีกคนเลือกทองค…