หน้าหนังสือทั้งหมด

อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
183
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๑๒๗ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๓.๒๒ ชนทั้งหลายผักกระทำความผิด ฐานประทุษร้ายต่อพระราชากิดี ผู้ประทุษร้ายต่อราชสมบัติดี ผู้ยึดถือเมียนประชาชนดี ย่อมจะขอพระราชทานอภัยโทษได้ แต่หาทำอัจฉราให้ยอมหรรคุณปราศได
…ี้ช่วยชี้ให้เห็นถึงการใช้สัญลักษณ์ในธรรมเพื่อสื่อสารความคิดที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับจิตใจและการกระทำของคน ความรู้จากอุปมาเหล่านี้ยังสามารถใช้สะท้อนในชีวิตประจำวันและการดำเนินชีวิตได้.
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
300
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…แมลงป่องย่อมมีงเป็นอาวุธ ย่อมชุ้งหางของตนเที่ยวไป ฉันใด ภิกษุผู้ปรารถนา ความเพียร ก็สมดังความเพียร (ความรู้แจ้ง) เป็นอาวุธ ควรชูฐาน ฉันนั้น เอาพระบรรพ ซึ่ง ญาณ ผู้เห็นธรรมด้วยอาการต่างๆ ย่อมพันจากภัยทั้งปวง …
…มโยงกับการเห็นโลกธรรมและโลกุตธรรมได้ชัดเจนขึ้น นอกจากนี้ยังพูดถึงวิธีการทำจิตให้มีสติและความสำคัญของความรู้แจ้งในพระพุทธศาสนาที่สามารถนำไปสู่การดำเนินชีวิตอย่างมีคุณค่า
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
336
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๓๗๕ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก 1. ภัยและความกลัว ๑.๑ ภัยเข้ามาถึงตัวแล้ว หมูสัตว์ดัชนอยู่ เหมือนปลาทั้งหลายดัชนอยู่ในน้ำ้น้อย. ขุ.ม. (พุทธ) มก. ๒๖/๕๙ 2. อภิญญา 2.๑ อภิฤทธิ์ (แสดงฤทธิ์)
…ได้ สะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจในธรรมชาติของการมีญาณและวิธีการต่อสู้กับความลังเลในชีวิต อย่างไรก็ตาม ความรู้เหล่านี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สุรบำรุง
7
สุรบำรุง
…รัว 65 เลี้ยงลูกอย่างไรให้มีความรับผิดชอบ 71 วันคุ้มครองโลก 79 คลี่คลายความคิดกับการรักษาโรค 85 ความรู้เรื่องทรัพย์ที่เศรษฐีมองข้าม 91 ประวัติผู้เขียน 98 www.kalyanamittra.org
เนื้อหาประกอบด้วยหลายหัวข้อที่สำคัญต่อการพัฒนาตนเอง เช่น การสร้างปัญญาผ่านการอ่าน, การตัดสินใจของคนฉลาด, วิธีการเรียนในมหาวิทยาลัย, และการเลี้ยงลูกให้มีความรับผิดชอบ รวมถึงบทความที่มีคุณค่าต่อการอบรมธ
ความสำคัญของใจและสมอง
31
ความสำคัญของใจและสมอง
…ที่กัับการทำงานของร่างกายต่อไปอีกชั้นหนึ่งเมื่อยกตัวอย่างดังนี้นายแพทย์ชาวอินเดียท่านนั้นก็เข้าใจ ความรู้เรื่องสมองกับใจนี้ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้หลายอย่างที่เดียวใครที่เรียนหนังสืออยู่แล้วอยากจะเรียนดี …
เนื้อหาเน้นความสำคัญของใจและสมองที่มีบทบาทต่างกันในการทำงานของร่างกาย โดยสมองเป็นเพียงเครื่องมือที่ทำงานตามคำสั่งของใจ ใจถือเป็นผู้ใช้งานที่ควบคุมการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและสำคัญกว่าสมอง รายละเอี
ความแตกต่างระหว่างหลักความละอายกับอัตตัปปะ
80
ความแตกต่างระหว่างหลักความละอายกับอัตตัปปะ
…ะต่างกันดังนี้ หลักความละอายต่อบาป ถ้าจะเปรียบก็เหมือนกับว่า เราเห็นเหลักเปื้อนจงอยู่ทว่าหนึ่ง เรามีความรู้สึกเกรงกลัวไม่อยากจะแจ้งต้องเหลักท่อนั้น ความรู้สึกเกรงนี้เปรียบได้กับหลักความละอายบาป ไม่อยากทำบาป …
บทความนี้ชี้ให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างหลักความละอายต่อบาปและอัตตัปปะ โดยใช้การเปรียบเทียบความรู้สึกเกรงกลัวต่อบาปกับการเกรงกลัวผลของบาปที่ทำ นอกจากนี้ยังนำเสนอว่าอัตตัปปะเป็นคุณธรรมที่ส่งผลดีต่อชี…
หน้า7
91
ความรู้เรื่องทรัพย์ ที่เศรษฐีมองข้าม
ความรู้เรื่องทรัพย์สินของพระมหาชน
95
ความรู้เรื่องทรัพย์สินของพระมหาชน
ความรู้เรื่องทรัพย์สินของพระมหาชน 95 ถ้ามีคนอยากจนคนหนึ่ง เกิดไปได้ลากลอย มีคนยกทรัพย์สินให้ลักล้านบาท เขา…
เนื้อหานี้พูดถึงความรู้สึกของคนที่มีทรัพย์สินแตกต่างกัน โดยยกตัวอย่างคนจนที่ได้รับทรัพย์สินมากมาย จะรู้สึกดีใจ แต่คนรวยที่ส…
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
23
วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
…พท์วิภาคฯ. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์เสียงเชียง. ภัทรพร สีภาณุจาญ บรรณาธิการ. 2546 ความรู้พื้นฐานทางศาสนา. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. ว่าบันฑิตยสถาน. 2…
…วิจัยและเอกสารสำคัญ เช่น VA Vinayapitaka Commentary และการอ้างอิงจากบรรณานุกรมต่าง ๆ เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจในด้านพระพุทธศาสนา มีการอ้างอิงถึงผลงานของนิสิตและนักวิจัยที่นำเสนอความรู้ใหม่เกี่ยวกับพระ…
คัมภีร์สร้างคะ
20
คัมภีร์สร้างคะ
เนื้อความในคัมภีร์สร้างคะ (หน้า 1/324) เนื้อความในคัมภีร์สร้างคะ (หน้า 314) ตกุฏ ราเช อุดมสนธร อดิศิน วิบุตรสี่ โทษ อุดมสนธร อุกาเนว วิบุตรสี่ โทษ อุดมสนธร เวทนะ วิลาสสุดโต เอกิน วิชิตตรน ขารุงเกน ว
…าวที่เกี่ยวกับการเข้าใจชีวิตและความสัมพันธ์กับสิ่งต่างๆ เนื้อหาในคัมภีร์นี้สามารถนำไปใช้ในการแบ่งปันความรู้และเพิ่มพูนคุณค่าในด้านต่างๆ ผ่านการศึกษาและการปฏิบัติ ความรู้ที่ได้รับจากคัมภีร์นี้ช่วยให้เข้าใจหลั…
ความหลากหลายของคำสอนในพระพุทธศาสนา
11
ความหลากหลายของคำสอนในพระพุทธศาสนา
…ันหรือรูปร่างเท่านั้น แต่ยังมี “ความหมาย” หรือ “ความคิด” หรือ “ความทรงจำ” หรือแม้แต่ “อารมณ์” หรือ “ความรู้สึก” อันเป็นกระบวนการทำงานของใจ ซึ่งสิ่งนี้ก็
ในเนื้อหานี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับความหลากหลายของคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยนักศึกษาได้ใช้แนวคิดในการเปรียบเทียบ 'ลูกหิน' เป็นสัญลักษณ์ในการทำความเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในใจ อาจารย์อธิบายว่าความแตกต่างระหว่า
นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย
9
นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย
นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย : ความรู้แผนทีใกล้กัน Narokbhumi in Traibhūm-Phramalai: A text significantly related to Buddhist scripture ส…
บทความนี้สำรวจเนื้อหาที่น่าสนใจเกี่ยวกับนรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัยซึ่งมีรายละเอียดเกี่ยวกับนรกและการทรมานในนรกขุมต่างๆ นอกจากนี้ยังเปรียบเทียบอายุของสวรรค์ มนุษย์ และนรก พร้อมด้วยการอ้างอิงจากผู้แต่งแล
นากุตูบังในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความรู้แห่งเทวัท
17
นากุตูบังในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความรู้แห่งเทวัท
นากุตูบังในไตรภูมิ-พระมาลัย : ความรู้แห่งเทวัท คำศัพท์และคำเตือนของพระพุทธศาสนา Narokbhumm in Traibhūm-Pramala: A text significantly rela…
บทความนี้กล่าวถึงนากุตูบังในไตรภูมิ-พระมาลัย ซึ่งเชื่อมโยงกับพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการวิเคราะห์ชื่อนารที่ปรากฏในคัมภีร์และการศึกษามหานารที่เกี่ยวข้อง เช่น สัญชีพนาร และอวิชีนาร ทั้งนี้การศึกษาดังกล่าวอ
นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความรู้แผนนี้ถูกหรือไม่?
25
นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความรู้แผนนี้ถูกหรือไม่?
นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความรู้แผนนี้ถูกหรือไม่? Narokbhum in Traibhūm-Pramala: A text significantly related to Buddhist scripture …
เนื้อหานี้สำรวจจักรวาลและนรกในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่ศาสนาพระมาลัยและการดับทุกข์ในบางพื้นที่ที่มีการอ้างอิงถึงซึ่งนรก วางแผนการเปรียบเทียบด้วยคำศัพท์ทางพระพุทธศาสนาที่เชื่อมโยงกับพระไตรปิฎกและศาสนาซึ่
นฤพนในโภษณี-พระมาลัย: ความรู้สึกแห่งกิเลสตัณหา
31
นฤพนในโภษณี-พระมาลัย: ความรู้สึกแห่งกิเลสตัณหา
นฤพนในโภษณี-พระมาลัย: ความรู้สึกแห่งกิเลสตัณหา พระพุทธศาสนา Narokbhumm in Traibhūm-Pramalai: A text significantly related to Bud…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาของนรกในไตรภูมิ-พระมาลัย และการเปรียบเทียบกับพระไตรปิฏก เนมิราช-ชาดก โดยอ้างอิงถึงลักษณะและความทุกข์ทรมานที่สัตว์นรกต้องเผชิญ ตัวอย่างอธิบายถึงนรกมืองเหล็กร้อน นรกแม่น้ำแกแลไฟ แ
วรรควิชาการอธิษฐานพระมงกุฎฉบับที่ 5 ปี 2560
24
วรรควิชาการอธิษฐานพระมงกุฎฉบับที่ 5 ปี 2560
Thammanara วรรควิชาการอธิษฐานพระมงกุฎฉบับที่ 5 ปี 2560 ภาพถ่าย “มัยยมอาคม” ฉบับสันสกฤตในชิ้นส่วนคัมภีร์โบราณที่การงามฤทู (Left side) (รื้อ) 1. ศีรษะขอขมาแบบชะกาสุโหร (recto) (ด้านขวา) 2. อเนฑต์นาค
…ะวัฒนธรรม บทความยังอธิบายถึงศีรษะขอขมาแบบต่าง ๆ และการใช้ในพิธีกรรมเพื่อการบูชาและอธิษฐานที่ถูกต้อง ความรู้และความเข้าใจในการอ่านคัมภีร์เป็นสิ่งสำคัญ เนื้อหาให้ความสำคัญกับพิธีกรรมที่ส่งผลต่อการปฏิบัติศาสนาแ…
การศึกษาความหมายในพระพุทธศาสนา
6
การศึกษาความหมายในพระพุทธศาสนา
…คำสอนของพระพุทธเจ้าผ่านการบันทึกที่มีปรากฏในคัมภีร์ที่ยังคงเหลืออยู่นั้น และที่กล่าวว่า มีการค้นพบ “ความรู้ใหม่” นั้น ไม่ได้หมายความว่า เป็นสิ่งใหม่ที่ พระพุทธเจ้าไม่ได้ทรงเทศนไว้ แต่หมายความว่าการค้นพบสิ่งท…
…อนของพระพุทธเจ้า ที่มีความแตกต่างจากการวิจัยพื้นฐานทั่วไป การวิจัยดังกล่าวอาจเรียกได้ว่าเป็นการค้นหาความรู้ใหม่ซึ่งไม่มีการเทศนาที่พระพุทธเจ้าไม่ได้ทรงสอนไว้ แต่เป็นการนำความรู้ที่ซ่อนเร้นในตัวอักษรออกมาให้ช…
Indian Buddhism and Research Fundamentals
33
Indian Buddhism and Research Fundamentals
…รา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา 1(1): 3-7. กรุงเทพฯ: สุขุมวิภาคาพิมพ์ จำกัด. ภัทรา นิยมานนท์. 2544 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัย. กรุงเทพฯ: อักษรามพัฒน์.
… เช่น 'Indian Buddhism' โดย A.K. WARDER และการวิเคราะห์บทบรรณาธิการจาก 'ธรรมธารา' นอกจากนี้ยังรวมถึงความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวิจัยจากภัทรา นิยมานนท์ โดยเน้นหลักการและแนวทางที่สำคัญสำหรับนักวิจัยในด้านนี้ ไม…
ขันธ์และการสิ้นชีวิต
10
ขันธ์และการสิ้นชีวิต
…พร้อมทั้งคุณสมบัติและพฤติการณ์ต่างๆ ของสารพลังงานเหล่านั้น 2. เวทนา (Feeling หรือ Sensation) ได้แก่ ความรู้สึกสุข ทุกข์ หรือเฉยๆ ซึ่งเกิดจากสัมผัสทางประสาททั้ง 5 และทางใจ 3. สัญญา (Perception) ได้แก่ ความกำห…
บทความนี้อธิบายขันธ์ทั้ง 5 องค์ประกอบ คือ รูป, เวทนา, สัญญา, สังขาร, และวิญญาณ ที่เป็นสิ่งที่ตั้งอยู่แห่งความอยากและพึงพอใจ ภายใต้การประมวลของพระพรหมคุณาภรณ์ โดยเจาะลึกถึงการสิ้นสุดชีวิตที่เกิดจากความ
ความสำคัญของอาหารในชีวิตสามัญ
12
ความสำคัญของอาหารในชีวิตสามัญ
…าร 4 คือ กวพิงการอาหาร ได้แก่ อาหารเป็นคำๆ หรืออาหารหยาบ เช่น ข้าว แกง ขนม เป็นต้น ผักผลาหาร ได้แก่ ความรู้สึกที่เกิดจากการสัมผัสหรือรับรู้ด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5 เช่น ความรู้สึกสุข ทุกข์ เป็นต้น มโนสัญเจตนาอ…
บทความนี้สำรวจประเภทการอาหารและความสำคัญของอาหารต่อชีวิต โดยเฉพาะการเชื่อมโยงกับขันธ์ 5 อาหารไม่ได้มีเพียงแค่สิ่งที่รับประทาน แต่ยังหมายถึงสิ่งที่ทำให้ชีวิตสมดุล ทั้งด้านกายภาพและด้านนามธรรม ชีวิตที่ข