คา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 41 / 234

…่สวยที่สุดในโลก จากใจผู้มีบุญ....ทุกเพศทุกวัย....ทั้งในและต่างประเทศ หน้าที่เติมเต็มกลีบกุหลาบ), วี-คาร์ (ราชรถแก้วรับ ส่งทุกกรณี), วี-ชุมชน (คือญาติโยมในชุมชนที่ชวน คนในชุมชนมาโปรยกุหลาบ), วี-โปรย (ชุด…

เนื้อหาพูดถึงการมีส่วนร่วมของผู้มีบุญจากทุกเพศทุกวัยทั้งในและต่างประเทศในการโปรยดอกกุหลาบ โดยมีการดำเนินการผ่านกลุ่มต่างๆ ที่สนับสนุนกิจกรรมนี้ รวมถึงการช่วยเหลือทหาร ตำรวจ และผู้ที่มีความศรัทธา ที่เด

290 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) ควญเจ ตรมานาน ชิมห์ คจฺฉติ ปุงฺคโว สพฺพา คาวี ชิมห์ ยนติ เนตเต ชิมห์ คเต สติ ฯ เมื่อฝูงโคว่ายข้ามแม่น้ำอยู่ ถ้าโคจ่าฝูงว่ายคดเคี้ยว โคทั้งหมดก็…

ถ้าเข้ากับ สทธิ์ นิยมเรียงไว้หน้าสุทธิ์ เช่น : กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๓๓ คาถาปริโยสาเน ตึสสหสสา ภิกขู สห ปฏิสมฺภิทา อรหัตต์ ปาปุณสุ ฯ (๑/๒๒) : อห์ ทุพฺพโล, มยา สุทธิ์ คจฉนฺตสฺ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงกฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาไทย โดยอธิบายถึงวิธีการเรียงบทในกรณีต่างๆ เช่น การเรียงตติยาวิภัตติและจตุตถีวิภัตติ รวมถึงหลักการที่ใช้ในการตัดสินใจเรียงตำแหน่งของคำและบทในประโยค เช่น การ

…ลิคูหาย์ วิหรนฺโต (๕/๖) : ตาปี สตฺถา คนธกุฏิย์ นิสินฺโน ฯ ๙. วิสยาธาระ ถ้าเพ่งถึงที่อยู่กว้างๆ เช่น คาม นิคม ชนบท เมือง เป็นต้น ซึ่งมิใช่เป็นที่อยู่เฉพาะของประธานในประโยคเท่านั้นให้ เรียงไว้ต้นประโยคหน้…

นี่คือคู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ สำหรับนักเรียน ป.ธ. ๔-๙ ที่ต้องการเรียนรู้การจัดเรียงประโยคและหลักการแปลที่ถูกต้อง โดยมีตัวอย่างประโยคและคำชี้แนะเกี่ยวกับการใช้วิสยาธาระ เพื่อให้การแปลมีความถูกต้องมากขึ

…ตุ ฯ ๔. เมื่อมี จ ศัพท์ควบหลายตัว จ ศัพท์ตัวแรกนิยมสนธิกับ เอว เป็น เจว เหมือน น ศัพท์ เช่น - ฉินนคุคานิ เจว ติณานิ ขาทามิ, โอภคโคภคคุญฺจ เม สาขาองค์ ขาทนฺติ ฯ (๑/๕๓) : ภนฺเต ภควา พุทธสุขุมาโล เจว ขตฺติ…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้มีความสำคัญสำหรับนักศึกษา ป.ธ.๔-๙ ที่ศึกษาพุทธศาสนา โดยจะมีการอธิบายถึงศัพท์และกฎเกณฑ์การแปลต่างๆ เช่น การใช้ศัพท์ควบหลายตัว และการประกอบกิริยา. คู่มือนี้ยังได้เพิ่งให้ความเข

…ต์เยว ทิสวา น อุปสงฺกมิ ฯ ๒) : แม่โคนมทั้งหลายได้ยืนเบียดกันในที่ประมาณ อุสภะหนึ่ง : อุสามตฺเต ฐาเน คาวิโย อญฺญมญญ์ อุปนิสนฺตา อฏฐ์สุ ฯ กรณีเช่นนี้ รวมถึงศัพท์ที่เป็นวิกติกัตตาด้วย ซึ่งบางทีก็ใช้ผิด ลิง…

…การแปล เช่น การใช้คำว่า 'กโรนต์' ต้องเป็น 'กโรนฺติ', 'อุปนิสนฺตา' ต้องเป็น 'อุปนิสนฺติโย', และ 'สกทาคามี' ต้องเป็น 'สกทาคามินิโย' เพื่อให้การสื่อสารมีความชัดเจนและถูกต้องมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังมีการยกต…

…ใกล้นี้ ซึ่งแปลว่า “เมื่อ” เช่น : อห์ ธมฺม สุณนฺโต ปีติ สภามิ ฯ : อนุสนธิ์ ฆเกตวา ธมฺม เทเสนฺโต อิม คาถมาหฯ (๒) ๓ ปัจจัย ใช้กับกิริยาที่ทำนาน เป็นไปนาน คือ ถ้านั่งก็ นั่งนาน ถ้านอนก็นอนนาน เช่น นิสินฺโน…

เอกสารนี้เป็นคู่มือการศึกษาเกี่ยวกับการแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ โดยเน้นการใช้งานของปัจจัยในกิริยาอาการเพื่อกำหนดความหมายที่ถูกต้อง เช่น อนุต มาน ปัจจัยที่ใช้กับกิริยาที่กำลังทำอยู่ และการสื่อสารในกาลพิเศ

ภวิสสันติ) : ไวยากรณ์และสัมพันธ์ ๑๒๑ (แสดงว่า ผู้พูดคาดเอาว่า น่าจะผู้นั้นเองที่ทำกรรมนั้น หรือกรรมนั้น คงจะเป็นกรรมที่ผู้นั้นทำไว้) โส เถโร อาคโต เวยย ฯ …

…ิสสันติและการใช้งานในไวยากรณ์ภาษาไทย โดยเฉพาะการเชื่อมโยงความหมายระหว่างอนาคตและกรรมที่กล่าวถึงในการคาดการณ์ ข้อมูลตัวอย่างและกฎเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องถูกนำเสนอเพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจนในเรื่องนี้ โดยใช้…

…ตมี กับประโยค ต + ภวิสสันติ มีความ คล้ายคลึงกันมาก ในแง่ที่เป็นประโยคที่บ่งเนื้อความที่ไม่แน่นอนหรือคาด คะเนเอาเหมือนกัน แต่ก็พอมีข้อสังเกตอยู่บ้าง คือ ประโยค ต + สัตตมี จะมุ่งความที่ผู้พูดหรือผู้เขียนไ…

คู่มือเล่มนี้นำเสนอวิธีการแปลภาษาไทยเป็นมคธ สำหรับนักศึกษาในระดับ ป.ธ.๔-๙ โดยเน้นการเปรียบเทียบประโยคที่มีความหมายไม่แน่นอนในภาษา อาทิ การวิเคราะห์ประโยค ต + สัตตมี และ ต + ภวิสสันติ ที่มีความคล้ายคลึ

…ปเร จ น วิชานนฺตีติ อิม ธมฺมเทสน์ สตฺถา เชาวเน วิหรนโต โกสมพิเก ภิกขู อารภ กเถ ฯ (๑/๔๙) (๒) ประโยคคอคาถา คือ ประโยคที่จะตรัสพระคาถา ก่อน ที่จะเป็นรูปพระคาถาก็มีคำเชื่อม มีรูปประโยค ดังนี้ : อนุสนธิ์ ฆาต…

…ารใช้ประโยคที่มีความหมายคงที่ในภาษาไทย มีการอธิบายประเภทประโยคต่าง ๆ เช่น ประโยคต้นเรื่องและประโยคคอคาถา ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษาเข้าใจและใช้ประโยคได้อย่างถูกต้องและแม่นยำ ยกตัวอย่างการใช้ประโยคแบบในวรรณกร…

สำนวนนิยม ๑๖๑ นานเท่าไร เป็นต้น เช่น ปุรโต คาโม กีวทูโร ฯ กีวจีร์ อิธ วสิสฺสามิ อาวุโส ฯ หากถามจำนวนว่ามีเท่าไร ใช้ กิตตก วางไว้หน้านามเป็น เจ้าข…

เนื้อหานี้สำรวจสำนวนนิยมในภาษาไทยแสดงถึงการใช้คำและวลีในบริบทที่แตกต่างกัน เช่น การถามเกี่ยวกับจำนวนหรือเวลา การใช้คำต่าง ๆ เช่น 'กิตตก' และ 'จิรสส์ วต' พร้อมตัวอย่างการใช้งานเพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนข

…างเหิน อารกา, อารา อย่างแน่นอน แน่แท้ อวสฺส์ เสมอๆ เนืองๆ บางครั้งบางคราว อภิกฺขณ์, อภิณห์ อปเปกทา (คาดว่า) ไฉนหนอ, บางที อปเปว, อปเปว นาม บ้างไหม อปิ ในระหว่าง อนุตรา, อนฺตเร โดยที่สุด อนฺตมโส แน่แท้ เ…

สำนวนสอบภูมิ หมายถึง สำนวนที่สนามหลวงออกสอบภูมิรู้พื้นฐานของผู้สอบ โดยจะแปลสำนวนไทยยักเยื้องไปในรูปแบบต่างๆ เพื่อทดสอบความรู้ด้านธรรม ด้านไวยากรณ์ และการแปลศัพท์ รวมถึงการตีความตามพยัญชนะและความสัมพัน

…ามคฺคี กโรติ ขี้ (คน) อุจจารํ กโรติ ขี้ (ไก่) วจจ์ กโรติ, วจจ์ ปาเตติ ขี้ (ช้าง) ลณฺฑ์ ปาเตติ ขึ้นราคา. โก่งราคา มูล์ วฑุเฒติ คดข้าว คุกเข่า หมอบ ป้องหน้า แหงนดู นั่งก้มหน้า เตะ, ถีบ คาบ ภัตต์ วุฑโฒ, โอ…

บทนี้นำเสนอการศึกษาสำนวนและการใช้ภาษาที่มีความน่าสนใจในภาษาไทย ผ่านตัวอย่างเช่น 'ส่งเสียงดังลั่น', 'ร้องลั่น', 'หัวเราะครื้นเครง', และอื่นๆ เพื่อทำความเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน

…รรมเพิ่มเข้ามาอีกส่วนหนึ่ง ประโยคจึงจะ สมบูรณ์ เช่น ไทย : พระเถระเข้าไปบิณฑบาตในหมู่บ้าน มคธ : เถโร คาม ปิณฺฑาย ปาวิสฯ

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับประโยคในภาษาไทยและภาษามคธ ให้ความรู้เกี่ยวกับประเภทของประโยค เช่น เอกรรถประโยค อเนกรรถประโยค และสังกรประโยค โดยมีการแสดงตัวอย่างประโยคในแต่ละประเภทเพื่อความเข้าใจที่ชัดเจน นอกจ

…ยเฉพาะถ้าอยู่ต้นประโยค ทำให้ดูสละสลวย ให้จำไว้เป็น แบบว่า : อถสฺส : อิโต จิโต จ : วุตฺตญฺเหต์ : อิม คาถมาห : ตมฺปเนต์ : เอวเมว : อิจฺเจต์ : อถขวสฺส : อถาปร : เอตทโหสิ : อเถโก ฯเปฯ ๑๗. ในประโยคภาววาจก กิ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้ศัพท์สัพพนามในภาษาไทย การเรียงสนธิเสียงให้มีความสละสลวย รวมถึงการใช้คำที่เหมาะสมในประโยคต่างๆ ทั้งในภาษาพูดและภาษานอก เช่น การใช้ศัพท์ว่า 'ภนฺเต' กับพระหรือพระเถระเท่านั้น และ

…นั้น เพราะอะไร เพื่อจะได้ปรับปรุงแก้ไขตนเองต่อไป ๗. เมื่อสอบได้ จึงหาเครื่องสักการะตามแต่จะหาได้ ไป คารวะครูอาจารย์ ผู้ประสิทธิ์ประสาทวิชาให้ จนสอบไล่ได้ เป็นการ

การเตรียมตัวสอบจำเป็นต้องมีสติการควบคุมจิตใจ ในระหว่างการสอบห้ามตื่นเต้นเกินไป และเมื่อเสร็จสิ้นสอบไม่ควรวิพากย์วิจารณ์ในทางที่ไม่ดีต่อข้อสอบหรืออาจารย์ หลังสอบควรมีการสวดมนต์และแผ่เมตตาให้กรรมการ เพื

…กร็อคกี้ ศรียะวงศ์ (ประเทศฝรั่งเศส) “นับตั้งแต่ผมจำความได้ ผมก็เห็นเหรียญและถ้วยรางวัลจากการแข่งขัน คาราเต้ของคุณพ่อตั้งแต่ระดับอำเภอ ระดับภาค ระดับประเทศ ไปจนถึงระดับนานาชาติประดับอยู่ทั่วห้อง ครอบครัว…

…งศ์ แห่งประเทศฝรั่งเศสเล่าเรื่องราวชีวิตตั้งแต่เยาว์วัยที่เต็มไปด้วยเหรียญและถ้วยรางวัลจากการแข่งขันคาราเต้ที่ครอบครัวถึงระดับนานาชาติ พบกับแรงบันดาลใจในการต่อสู้และความสำเร็จที่มาจากครอบครัวที่เป็นแชมเ…

130 กราบนมัสการคุณครูไม่ใหญ่ที่เคารพรักยิ่ง ہے ผมชื่อ ร็อคกี ศรียะวงศ์ อายุ 25 ปี กำลังศึกษา ในระดับ ปริญญาโท สาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ …

…าวิทยาลัยปารีส เขามีพี่น้องทั้งหมด 6 คนและเป็นลูกคนที่ 3 จากเด็กน้อยที่เห็นเหรียญและถ้วยรางวัลจากการคาราเต้ของคุณพ่อ เขามีความหลงใหลในศิลปะการต่อสู้ซึ่งมีอยู่ในสายเลือดของครอบครัว โดยทุกคนในครอบครัวล้วน…

…ม อย่างหนักวันละ 7-8 ช.ม. จนได้สายดำกันตั้งแต่อายุยังน้อย ส่วนคุณพ่อของผม ปัจจุบันท่านเป็นอาจารย์สอนคาราเต้ ที่มีชื่อเสียง รวมทั้งยังเปิดโรงเรียนสอนคาราเต้อีกหลายแห่ง และเป็นหนึ่งในคณะกรรมการตัดสินการแข…

บทความนี้กล่าวถึงประสบการณ์การฝึกซ้อมคาราเต้ที่เข้มข้นตั้งแต่ตี 4 每วัน โดยใช้เวลาฝึกซ้อมวันละ 7-8 ชั่วโมง จนสามารถเป็นสายดำได้ในวัยเยาว์ แล…

…จากลาสิกขามาแล้ว ทั้งตอนเช้าและตอนเย็น พวกเราทั้งครอบครัวจะสวดมนต์นั่งสมาธิพร้อมกันเลยครับ ในส่วนของคาราเต้นั้น พวกเรายังฝึกกันอยู่ แต่เป็นการฝึกเพื่อ สุขภาพพลานามัย คาราเต้มี 2 แบบครับ คือ แบบต่อสู้ แล…

หลังจากลาสิกขา ครอบครัวของเราได้มีการสวดมนต์นั่งสมาธิร่วมกันทั้งเช้าและเย็น นอกจากนี้ เรายังคงฝึกคาราเต้แต่ในลักษณะที่เน้นสุขภาพ ไม่เน้นการต่อสู้ เราฝึกท่าคาราเต้เพื่อโชว์ความสวยงามและปฏิบัติธรรมควบค…