หน้าหนังสือทั้งหมด

การครองตน: ความแตกต่างระหว่างผิดและชั่ว
60
การครองตน: ความแตกต่างระหว่างผิดและชั่ว
การครองตน ๒๓. ผิด - ชั่ว ผิดกับชั่ว มันต่างหรือเหมือนกันอย่างไรครับ ? ผิด คือสิ่งที่เกิดขึ้นด้วยความประมาท พลาดพลั้งไม่ได้ตั…
บทความนี้อธิบายถึงความแตกต่างระหว่าง 'ผิด' และ 'ชั่ว' โดยระบุว่าผิดหมายถึงการกระทำที่เกิดขึ้นโดยความประมาท ขณะที่ชั่วคือการรู้แต่ยังทำผิดไป โดยให้ข้อคิด…
กฎแห่งกรรมและการตัดสินใจในชีวิต
25
กฎแห่งกรรมและการตัดสินใจในชีวิต
…ตยไม่ควรคิด ผู้ที่คิด ก็จะพึงมีส่วนแห่งความเป็น บ้า ได้รับความลำบากเปล่า” 1.2.3 คำนิยาม ถูก ผิด, ดี ชั่ว, บุญ บาป, คุณ โทษ, ควร ไม่ควร การศึกษาเรื่องกฎแห่งกรรม ก็เพื่อให้เข้าใจและสามารถดำเนินชีวิตโดยไม่ผิ…
…่งมีผลต่อการตัดสินใจในชีวิตมนุษย์ในทุกๆ วัน โดยเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความถูกต้องและความผิด การทำดีและทำชั่ว พร้อมทั้งคำอธิบายเฉพาะเกี่ยวกับบุญและบาป โดยยกตัวอย่างเหตุผลและข้อตัดสินใจที่สำคัญสำหรับผู้ที่กำลัง…
วารสารอยู่ในบุญ
78
วารสารอยู่ในบุญ
…ร ๕.เพื่อเป็นสื่อกลางในการสืบทอดอายุ พระพุทธศาสนาให้เป็นที่พึ่งแก่ชาวโลกสืบไป จะทำอย่างไรเมื่อ.. ดี-ชั่ว รู้หมด แต่อดใจไม่ไหว “ดี-ชั่ว รู้หมด...แต่อดใจไม่ไหว” หมายถึง ก่อนที่เราจะคิด พูด ทำอะไรลงไป ทั้งๆ …
…ความดีในชีวิตประจำวันและการนั่งสมาธิที่ศูนย์กลางกายฐานที่ 7 ทำให้ผู้ปฏิบัติมีกำลังใจในการต้านทานความชั่วและสร้างความดีอย่างต่อเนื่อง
การตัดสินใจและการตัดใจในชีวิตประจำวัน
99
การตัดสินใจและการตัดใจในชีวิตประจำวัน
…คนกล้าตัดสินและตัดใจ ย่อมทำงาน ได้ ผลดีและรวดเร็วกว่าคนอื่น ถ้าอยู่ทางธรรม จะ “ตัดสินได้” ว่าอะไรดี-ชั่ว บุญ-บาป ถูก-ผิด ควร-ไม่ควร แล้วก็กล้า ตัดใจ” ที่จะละชั่ว ทำดี ละบาป ทำบุญได้อย่างเฉียบขาด เหนือผู้อ…
…่างชำนาญย่อมสามารถทำงานได้ดีและรวดเร็วกว่าผู้อื่น นอกจากนี้ ในทางธรรมจะช่วยให้สามารถแยกแยะระหว่างดี-ชั่ว บุญ-บาป ได้อย่างชัดเจน การฝึกฝนตั้งแต่เรื่องเล็กๆ เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีเพื่อเตรียมตัวสู่การตัดสินใจท…
การปลูกฝังเยาวชนให้เป็นคนดี
162
การปลูกฝังเยาวชนให้เป็นคนดี
…มนสิการ จะต้องเป็นผู้มีปัญญาพอที่จะเข้าใจโลก และชีวิตตามความเป็นจริง สามารถแยกแยะระหว่าง บุญ-บาป ดี-ชั่ว ถูก-ผิด ควร-ไม่ควร เมื่อมีปัญญา แยกแยะได้เช่นนี้แล้ว ย่อมประพฤติปฏิบัติแต่กุศลธรรมโดยส่วนเดียว ไม่ข…
…มิตรที่ดี เช่น พ่อแม่ที่จะคอยสอนและเฝ้าดูแลพฤติกรรมของลูก ทั้งนี้เพื่อให้เด็กสามารถแยกแยะบุญ-บาป ดี-ชั่ว และปฏิบัติตามคุณธรรมได้อย่างถูกต้อง โดยมีตัวอย่างที่ดีเป็นแบบฉบับสำหรับการดำเนินชีวิตเพื่อความสุขแล…
บทบาทของพ่อแม่ในการสอนคุณธรรมและความรู้ดีชั่ว
91
บทบาทของพ่อแม่ในการสอนคุณธรรมและความรู้ดีชั่ว
“พ่อแม่สมัยนี้ น่าเป็นห่วง อย่าว่าแต่จะไปสอนให้ลูกเว้นความชั่ว ตั้งอยู่ในความดีเลย แม้ตัวคุณพ่อคุณแม่เอง บางท่านก็ยังแยกไม่ออก ว่าอะไรถูก-ผิด อะไรดี-ชั่ว และไม่รู…
ในยุคปัจจุบัน พ่อแม่หลายคนเผชิญกับความท้าทายในการสอนลูกให้รู้จักดีและชั่ว เพราะบางครั้งพ่อแม่เองก็ไม่แน่ใจว่าควรสอนอย่างไร การสอนที่ดีควรมีการอธิบายเหตุผล เพื่อให้ลูกรู้จักแ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
72
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…้ดังนี้ ๑. มีสัมมาทิฏฐิเป็นพื้นฐานจิตใจ คือ เข้าใจถูกในเรื่องโลก และชีวิต จึงสามารถแยกแยะระหว่าง ดี-ชั่ว ถูก-ผิด บุญ-บาป ควร-ไม่ ควร ทั้งมีความเชื่อในเรื่องกฎแห่งกรรม โลกนี้ โลกหน้า ตลอดจนคุณ ของมารดาบิดา…
…มีสัมมาทิฏฐิหรือความเข้าใจที่ถูกต้องในชีวิตและโลก ข้อคุณสมบัติของคนใจละเอียด ได้แก่ การแยกแยะสิ่งดี-ชั่ว การปฏิบัติตามปรัชญาชีวิตที่ถูกต้อง การประกอบคุณความดี และการมีสติสัมปชัญญะตลอดเวลา เพื่อการเข้าถึงค…
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ
50
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ
…ข้อย่อๆ ได้ดังนี้ ๑. มีสัมมาทิฏฐิเป็นพื้น คือ เข้าใจถูกในเรื่องโลกและชีวิต จึงสามารถแยกแยะระหว่างดี-ชั่ว ถูก-ผิด บุญ-บาป ควร-ไม่ควร ทั้งมีความเชื่อในเรื่องกฎแห่งกรรม โลกนี้ โลกหน้า ตลอดจน คุณของมารดาบิดา …
…ารรับผิดชอบตนเอง ผู้ที่มีคุณสมบัติเหล่านี้จะเข้าใจถูกในเรื่องโลกและชีวิต ทำให้สามารถแยกแยะระหว่างดี-ชั่ว ถูก-ผิด และมีทฤษฎีในการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง โดยมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาตนเองให้ดีขึ้น
การเลี้ยงลูกให้เป็นคนดีตามหลักพระพุทธศาสนา
1
การเลี้ยงลูกให้เป็นคนดีตามหลักพระพุทธศาสนา
…เลี้ยงและ อบรมลูกให้เป็นคนดี พ่อแม่จำเป็นต้องศึกษาพระธรรม คำสอนให้เข้าใจก่อนว่า “อะไรถูก-ผิด อะไรดี-ชั่ว อะไรบุญ-บาป อะไรควร-ไม่ควรทำ” เมื่อเข้าใจสิ่ง เหล่านี้ได้ถ่องแท้ ภาพของคนดีจะชัดเจนขึ้นมา แล้ว จึงน…
…นคนดีตามพระธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นว่าพ่อแม่ควรมีความเข้าใจในหลักที่ถูกต้องเกี่ยวกับดี-ชั่ว บุญ-บาป เพื่อเป็นต้นแบบที่ดี และนำความรู้เหล่านั้นไปปฏิบัติกับลูกอย่างเป็นระบบ ควบคู่ไปกับการฝึกฝนต…
ความเป็นเหตุปัจจัยของกันและกัน
219
ความเป็นเหตุปัจจัยของกันและกัน
… อวิชชาเป็นปัจจัยให้เกิดสังขาร หมายความว่า อวิชชาเป็นปัจจัยให้ทำบุญทำบาป คือ อวิชชา สังขาร กรรม (ดี-ชั่ว) - - วิบาก (ดี-ชั่ว) ดังที่ทราบแล้วว่า กรรมทางกาย วาจา ใจ ของมนุษย์เริ่มต้นจากเจตนา เจตนานี้มี ทั้ง…
…วามเป็นเหตุปัจจัยของกันและกันในวงจรสังสารวัฏ โดยเฉพาะบทบาทของอวิชชาที่เป็นปัจจัยในการทำกรรมทั้งดีและชั่ว เจตนาอันเป็นมูลฐานของกรรมในระดับต่างๆ ตั้งแต่กามาวจรไปจนถึงอรูปาวจร โดยชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระห…
รู้ทัน วิบากกรรม
3
รู้ทัน วิบากกรรม
…ห็นการเวียนว่ายตายเกิดของสัตว์ เห็นว่าสัตว์ตาย แล้วไปเกิดในภพภูมิใด เสวยสุข ทุกข์ ด้วยวิบากกรรมดี - ชั่ว อะไร ที่เคยทำไว้ ความลี้ลับ เรื่องชีวิตหลังความตายจึงถูกเปิดเผยตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา - ๙ พฤษภาคม พ.ศ…
บทความนี้กล่าวถึงเรื่องชีวิตหลังความตายตามคำสอนของพระพุทธเจ้า ที่ตรัสรู้เกี่ยวกับวิบากกรรมและผลของการกระทำในอดีตซึ่งมีผลกับชีวิตปัจจุบัน ผ่านการศึกษา Case Study ของนักเรียนอนุบาลฯ ที่ฉายแสงสว่างให้กับ
อย่ามัวช้า: ข้อคิดในการทำดี
6
อย่ามัวช้า: ข้อคิดในการทำดี
๐ ข้อคิด ข้อเขียน ชั่ว - ดี - กลางๆ อย่าคิดว่า เป็นความชั่วเล็กน้อยแล้วจึงกระทำ อย่าคิดว่า เป็นความดีเล็กน้อยจึงไม่กระทำ อ…
บทความนี้มีข้อคิดเกี่ยวกับการทำดีและหลีกเลี่ยงความชั่วซึ่งให้เราหลีกเลี่ยงจากการทำผิดเล็กน้อยที่คิดว่าไม่เกิดผล อย่ามัวช้าในการทำความดี เพราะชีวิตสั้นและเ…
คำแนะนำสำหรับการเลี้ยงลูกให้เป็นคนดี
3
คำแนะนำสำหรับการเลี้ยงลูกให้เป็นคนดี
…รเลี้ยงและอบรมลูกให้เป็นคนดี พ่อแม่จำเป็นต้องศึกษา พระธรรมคำสอนให้เข้าใจก่อนว่า "อะไรถูก-ผิด อะไรดี-ชั่ว อะไร บุญ-บาป อะไรควร-ไม่ควรทำ" เมื่อเข้าใจสิ่งเหล่านี้ได้ถ่องแท้ ภาพของคนดีจะชัดเจนขึ้นมา แล้วจึงนำ…
…ี่ยวกับการอบรมลูกให้เป็นคนดี โดยเริ่มจากการศึกษาพระธรรมคำสอนเพื่อให้พ่อแม่เข้าใจในสิ่งที่ถูก-ผิด ดี-ชั่ว บุญ-บาป และสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับลูกได้ นอกจากนี้ยังพูดถึงความสำคัญของศีล 5 ซึ่งเป็นหลักการส…
อบรมคุณธรรมบัณทิรียนโรงเรียนในนะอาตวิทยา
101
อบรมคุณธรรมบัณทิรียนโรงเรียนในนะอาตวิทยา
…ม การอบรม กิจกรรมหลากหลายกิจกรรมในการอบรมครั้งนี้จะช่วยให้นักเรียนค้นเคยบกับการทำความดี รักแยกแยะดี-ชั่ว บาป-บุญ ควร-ไม่ควร ซึ่งจะทำให้นักเรียนสามารถพัฒนาตนได้ดีขึ้น ๆ ต่อไป ชพล.ประกวดสุนทรพจน์ เมื่อวันท…
…นักเรียนจำนวน ๒๐๐ คนเข้าร่วมโครงการเพื่อร่วมกิจกรรมที่ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ในการทำความดีและแยกแยะดี-ชั่ว นอกจากนี้ยังมีการประกวดสุนทรพจน์เพื่อการเปลี่ยนแปลงโลกที่จัดขึ้นเมื่อวันที่ ๒๓ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ โด…
ฝึกใจตามเส้นทางสายกลาง
14
ฝึกใจตามเส้นทางสายกลาง
…รื่องอัมจิกา กับปัจจัยสุดวว่า “ไปหยุดอยู่ศูนย์กลาง นั้นแหละ ได้อธิว่า มัชฌิมานะ พอหยุดก็หมด ดีหมด ชั่ว ไม่ได้ชั่วกัน หยุดที่เดียว พอหยุดด้วนเป็นบุญก็ไม่ได้พอหยุดจัด เป็นบาปก็ไม่ได้ จัดเป็นดีไม่ได้ ชั่วก…
… 3 ซึ่งมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิตอย่างสมดุล การหยุดอยู่ที่ศูนย์กลางช่วยให้ผู้ปฏิบัติไม่ติดในดีหรือชั่ว เพียงแค่เป็นตัวเองและเข้าใจความเป็นจริง การมุ่งสู่การพัฒนาตัวตนจะนำไปสู่ความสงบและความสุขที่แท้จริง
ความสำรวมในอาชีพ
61
ความสำรวมในอาชีพ
…ได้ว่า อย่างไร ประการที่ ๑ การดำรงชีพของมนุษย์กับสัตว์มีความแตกต่างกันอย่างไร ประการที่ ๒ กรรมดีกรรมชั่วที่เกิดขึ้นจากการประกอบอาชีพมีความแตกต่างกัน ประการที่ ๓ สัมมาอาชีพกับมิจฉาอาชีพมีความแตกต่างกันอย่า…
ความสำรวมในศีลหรืออาชีพมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิต โดยเราได้รับปัจจัย 4 เพื่อรักษาร่างกาย การประกอบอาชีพควรมีจริยธรรม เพราะการทำอาชีพไม่บริสุทธิ์จะส่งผลต่อคุณภาพของชีวิตและสุขภาพด้านต่าง ๆ การแยกแยะถ
ความแตกต่างระหว่างกรรมดีและกรรมชั่วในอาชีพ
64
ความแตกต่างระหว่างกรรมดีและกรรมชั่วในอาชีพ
…งกัน “ความรุ่งเรือง” กับ “ความตกต่ำ” ในชีวิตที่ได้รับในชาตินี้และในชาติหน้า ก็ คนเรานั้นเมื่อทำอาชีพชั่ว ก็เท่ากับทำกรรมชั่วไปด้วย ธาตุในตัวก็สกปรกเพิ่มขึ้น เซลล์ ในตัวก็ตายเพิ่มขึ้น สุขภาพกายก็โทรม สุขภา…
บทความนี้สำรวจความแตกต่างระหว่างกรรมดีและกรรมชั่วตามประเภทของอาชีพที่ผู้คนประกอบ โดยชี้ให้เห็นถึงผลวิบากของกรรมชั่วที่ส่งผลต่อสุขภาพกายและใจ และเส้นท…
เส้นทางแห่งกรรม: การทำดีและทำชั่ว
65
เส้นทางแห่งกรรม: การทำดีและทำชั่ว
แต่ความจริงแล้ว คนทั้งสองประเภทนี้เดินอยู่บนเส้นทางเดียวกัน เพราะไม่ว่าคนดี หรือคนชั่วประกอบอาชีพ ก็ทำกรรมอยู่บนเส้นทางเดียวกัน นั่นคือ ทางกาย ทางวาจา ทางใจ แต่สิ่งที่แตกต่างกัน ก็คือ อย…
บทความนี้กล่าวถึงเส้นทางแห่งกรรมที่ทุกคนต้องเดิน ไม่ว่าจะดีหรือชั่ว ทั้งสองกลุ่มย่อมประกอบอาชีพในที่เดียวกัน แต่มีแรงผลักดันและเป้าหมายที่แตกต่างกัน การทำดีนำมาซึ่งสุข…
การมองที่มีความหมายครบทุกด้าน
60
การมองที่มีความหมายครบทุกด้าน
“การมองมีอยู่ ๒ ด้าน คือ ด้านดี-ด้านชั่ว ด้านถูก-ด้านผิด ด้านประโยชน์ด้านไม่ใช่ประโยชน์ ด้านคุณ-ด้านโทษ ด้านบุญ-ด้านบาป ด้านมืด-ด้านสว่าง มอ…
การมองมีหลายด้าน ไม่ว่าจะเป็นดี-ชั่ว, ถูก-ผิด, ประโยชน์-ไม่ใช่ประโยชน์ ซึ่งการมองในรูปแบบนี้จะทำให้เราเห็นภาพรวมที่ชัดเจน มองตรงกลางจึงเ…
ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ประจำทิศ 5
119
ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ประจำทิศ 5
… 5 มีความเชื่อมั่นในความดีและเต็มใจที่จะเป็นคนดี ของสังคม เพราะได้ประจักษ์แล้วว่า ผลแห่งวิบากกรรมดี-ชั่ว นั้นมีจริง คือการกระทำดีย่อมมีผลเป็นสุข และกระทำชั่วย่อมมี ผลเป็นทุกข์จริง โดยดูได้จากผลของการกระทำ…
…างความมั่นใจและทำให้สังคมมีการเติบโตอย่างยั่งยืน ทุกคนจะเห็นได้ว่า การกระทำดีนำมาซึ่งผลดีและการกระทำชั่วนำมาซึ่งทุกข์ การสร้างความมั่นคงของพระพุทธศาสนาก็เป็นส่วนหนึ่งในการสร้างสังคมที่มีคุณภาพเพราะช่วยเสร…