หน้าหนังสือทั้งหมด

พระอิฐปฐทุฏฐ ภาค ๕ - หน้า 110
112
พระอิฐปฐทุฏฐ ภาค ๕ - หน้า 110
…ะถึงความเป็นผู้เลิศ ด้วยฉก. [ พระศาสดาทรงองค์ ] พระศาสด ครั้นทรงนำพระธรรมเทศนานี้มาแล้ว ทรงประชุม ชาดกว่า " รานสนั่น" ในกาลนั้น ได้เป็นภิญญุญุตในธรรม สุริยกุมาร เป็นพระอานนท์, จันทกุมาร เป็นพระสาริฐพร, …
ในหน้านี้ พระโพธิสัตว์ได้รับรองราชสมบัติหลังพระราชบิดาสวรรคตไปแล้ว และมีการกล่าวถึงการสร้างตำแหน่งในราชสำนัก มีกษาน้องชายเป็นตัวละครสำคัญ และวางหลักธรรมเพื่อความเป็นเลิศในธรรมชาติต่างๆ พระศาสดาได้หยิบ
พระสัตย์ปัทตุก ๑ อแปลภาค ๕
178
พระสัตย์ปัทตุก ๑ อแปลภาค ๕
…ึงทรงส่งพราหมณไปด้วยยกใหญ่ [ผู้มีสุตะน้อยเหมือนโคคี] พระศาสตฺดา ฉันทรงนำพระธรรมเทนานี้มาแล้ว ประชุม ชาดกว่า " พระเจ้าแผ่นดินในครังกระนั้น เป็นอานนท์, ตาพราหมณ์ ๑. ชาดกฎีกา ๑/๒๔.
เนื้อหาเกี่ยวกับการประชุมระหว่างพระราชาและพราหมณ์ที่มีการกล่าวถึงการถวายพระราชทานโค โดยการเจรจาระหว่างกัน และการประเมินสถานการณ์ในบ้านของเจ้าหนี้ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการโปรดปรานของพระราชาและการส่งพ
ประโยค - พระอุปรฺภ์ฤกษ์ฉบับแปล ภาค ๑
288
ประโยค - พระอุปรฺภ์ฤกษ์ฉบับแปล ภาค ๑
…ู้ทั้งหลาย; ถึงในก่อน เราก็บริโภคครึ่งนางงูให้ แล้วเหมือนกัน" แล้วทรงนำอดีตนามมา ตรัสถามกถสนธิสรโดย ชาดกนี้ ให้พิสดารว่า:- พระโพธิสัตว์เมื่อจะทดลอง (ถาม) ลูกมัสนธ พันธ์ จึงกล่าว คำถีดีว่า "เจ้ากินหนูอ่อนเ…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการเสด็จมาของพระศาสดาในที่ประชุม และการอภิปรายเกี่ยวกับชื่อดังต่างๆ ในการสนทนา พระศาสดาถามภูมู้ทั้งหลายว่าให้สอบถามเรื่องใด ทั้งนี้มีการกล่าวถึงอดีตของพระโพธิสัตว์และบทสนทนาที่เกิดข
การปฏิถูกยาในวงจรภูมิ
15
การปฏิถูกยาในวงจรภูมิ
…้นเทียว ปุผเทวี แม้ในกาลก่อน อิต ดั่งนี้ อาหารคือว่า ทรงนำมาแล้ว อติติ วดุซ ซึ่งเรื่องอันล่วงไปแล้ว ชาดก ยังชาดก อิม นี้ว่า (คุณโ) อ. สกธ (อานา) กล่าวแล้ว (อิม คาถา) ซึ่งคาถานั้นว่า สมุท แนะะสหาย อุท อ. เ…
บทความนี้อธิบายถึงการประชุมและปฏิวิว่าของพระภิกษุในวงจรภูมิ โดยมีการพูดคุยเรื่องเกี่ยวกับกายและคำสำคัญในคำสอน โดยมีตัวละครหลักเป็นพระสาดาและอื่นๆ ซึ่งมีการพูดคุยกันเกี่ยวกับความโลภและการนำอาหารมาเสนอต
ความหมายและวรรณกรรมในพระบำบัตถุ
84
ความหมายและวรรณกรรมในพระบำบัตถุ
…าริวา เป็นต้นไป สุตา อ. พระศาสดา อาหาริวา ครับทรงนามแล้ว อิม อติติ วัดดู ซึ่งเรื่องอันล่างไปแล้วนี้ ชาดก ยังชาดก สโมธานิวา ทรงให้ ตั้งลงพร้อมแล้ว (วาเนมน) ด้วยพระคำสวาส (ตาท) คณิกา (เอตรหิ) อุปปวคุณา (โอ…
เนื้อหาภายในหน้า ๘๓ ของพระบำบัตถุในภาค ๓ กล่าวถึงเรื่องราวเกี่ยวกับทักผุ่งหงส์ โดยเริ่มตั้งแต่ สุตา อิม อติติ อาหาริวา การวิเคราะห์บริบทและตัวละครในความเป็นจริง ได้กล่าวถึงหญิงเพชยา พระศาสดา และตัวละค
ประโยคชมภูปฏิทิน
31
ประโยคชมภูปฏิทิน
…าสุณกา กฎวา เสฎฐุฐาน ทาปสิ. อตัสุ ปุโจ เอวสุ เสฎฐึ โสภิ. โสภิ. โสภิ. โน เคหุฐารินา อาจฏิจวา เอาดุ ชาดกวา หารวา เคหุ อุตฺฐานปูวา วาสติ อาท. กสสุ ค ณ จามิ โสเสฏฐา สม กฎวา ภูมิยา ขนิวมนาย อญฺญมนญฺญา อาหา…
บทความนี้กล่าวถึงการใช้ชีวิตตามแนวทางของชมภูปฏิทิน ที่เน้นความสุขในชีวิตและเป็นแรงบันดาลใจให้กับผู้คนในการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมที่มีความMeaningful. มีการพูดถึงความเชื่อและหลักธรรมเบื้องต้นของพุทธศาสน
พระธัมปิฏกฉบับแปล ภาค ๑ หน้าที่ 88
90
พระธัมปิฏกฉบับแปล ภาค ๑ หน้าที่ 88
…ดชีวิตอยู่, ก็ไม่ล่วงโอกาสนั้น ภาย หลังได้ครองราชสมบัติใน 2 แห่งแคว้น" ดังนี้แล้ว ตรัสที่มาว่าภูมุข ชาดก อีกเหมือนกัน แล้วว่า"ภูมุขทั้งหลาย เขามาภุรามา ถึงเมื่อ พระชนนี้และพระชนกถูกปลดชีวิตอยู่, ก็ไม่ล่วง…
ในบทความนี้พระศาสดาได้แสดงหลักธรรมเกี่ยวกับการปฏิบัติของภิกขุในสำนักของพระพุทธเจ้า โดยอธิบายถึงความสำคัญของการไม่ทำกรรมหนักและการรักษาคำสอนในการดำเนินชีวิต รวมถึงประเด็นเกี่ยวกับการครองราชสมบัติในเมือ
อานุภาพและการฝึกตนตามพระธรรมปิฎก
74
อานุภาพและการฝึกตนตามพระธรรมปิฎก
…ิฐสุด ม้าอัสดร ที่ฝึกแล้วเป็นสัตว์ประเสริฐ ม้าอาใน ม้า สิบเทพที่ฝึกแล้ว เป็นสัตว์ประเสริฐ พระยาช้าง ชาดกุณชรที่ฝึกแล้ว ก็เป็นสัตว์ประเสริฐ, (แต่) ผู้ฝึกตนเองได้แล้ว ประเสริฐกว่านั้น" ธรรมถาได้มีประโยชน์แก…
พระธรรมปิฎกถามแปล ภาค ๒ ได้แสดงให้เห็นถึงอานุภาพของการฝึกตนว่าเปรียบเสมือนกับความยอดเยี่ยมของสัตว์ที่ได้รับการฝึกฝนชำนาญอย่างม้าและช้าง พระศาสดาได้ตรัสว่า การฟังธรรมและการฝึกตนล่วงเกินในคำพูดจะนำไปสู่
พระธัมมปทุจฉลากแต่ว ภาค ๑
182
พระธัมมปทุจฉลากแต่ว ภาค ๑
…นั่นแหละ หนีออกไปโดยข้างหนึ่งแล้ว. [ทรงประมวลสกาด] พระศาสด ครับทรงนำพระธรรมเทศนานี้มาแล้ว ทรงประมวล ชาดกว่า "ถิงในกลั้นนี้ ได้เป็นภิกษุผู้ประทุษร้ายภูมิในบัดนี้, นก ขนีมึคือสาสล." ครั้งประมวลสกาดมาแล้ว จึ…
บทนี้พูดถึงความสำคัญของการมีจิตมั่นคงในการดำเนินชีวิตและการรักษาความสัมพันธ์ที่ดี โดยมีพระศาสดาเป็นผู้ประมวลสกาดให้ภิกษุได้เรียนรู้เกี่ยวกับการมีจิตที่มั่นคง และวิธีการที่จะไม่เป็นผู้ประทุษร้ายมิตร ซึ
การแปลพระมหามุฑธิและความหมายเชิงลึก
112
การแปลพระมหามุฑธิและความหมายเชิงลึก
…น ทาย วา หรือว่า อ. รางวัลงั้นในคณะอันควรแล้ว เพื่ออันให้ ซึ่งรางวัลง อโลส ไม่ได้แล้ว (ตกา) ฉันนั้น ชาดกสูส ปริปากคตุตตา เพราะความที่แห่งบุญเป็นธรรมชาติจึงแล้ว ซึ่งความแก่ตอบ า ปน ก็ เทว ชนา อ. ชนา ท. ๒ จ…
บทความนี้เน้นการวิเคราะห์การแปลพระมหามุฑธิและการตีความที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจทางศาสนาในบริบทต่างๆ มุ่งสะท้อนความสำคัญของการมีความรู้ในเนื้อหาทางศาสนา เพื่อให้เข้าใจถึงบริบทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการ
พระสัมมนัทธิ์ลูกา - ความหมายของพระเทวทัต
163
พระสัมมนัทธิ์ลูกา - ความหมายของพระเทวทัต
…ุตตน อปรสูฏวา กลาพุทธาคมสสส ตสส เทวนตสสส ปครี วิภุกฺวา ที่เม็ดู ขนวิวาทักดุ (กัลย) จ ตรีสบแล้ว ซึ่ง ชาดก้นับนิทาตกำหนดแล้วด้วยอานิสงส์ว่าอันตวา ที่เม็ดวิา เพื่อฉันทรงแสดง ซึ่งความที่แห่งพระเทวทัตนั้น ผู้เ…
เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับพระเทวทัตและความเป็นมาในศาสนาพุทธ โดยกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างพระเทวทัตกับพระมหาบุรุษ ผ่านบทประพันธ์ที่แสดงถึงความสำคัญของคติธรรมในสมัยนั้น นำเสนอความสัมพันธ์ที่มีความซับซ้อน
บทสนทนาเกี่ยวกับพระศาสดาและสามเณร
221
บทสนทนาเกี่ยวกับพระศาสดาและสามเณร
…ตว์ ว. เหล่านั้น ไม่คนตายแล้ว บนแผ่นดิน นกฺฤิ ย่อมไม่มี อิติ ดังนี้ กนฺสํ ตรัสแล้ว อุปสเภกชาดิ ซึ่ง ชาดกอันบันทึกกำหนดแล้วด้วยพราหมณ์ชื่อว่าอุปสาหะ ทุกนิฺปติ ในทุกนิฺบาต อิมิ นี้ว่า
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการสนทนาระหว่างพระศาสดากับสามเณร โดยมีการศึกษาธรรมะและการอยู่ร่วมกันอย่างมีสติ สามเณรได้กราบดูการสอนของพระศาสดาและคิดในเรื่องของการตัดสินใจเกี่ยวกับการกำหนดและการมีสติ ในการฟังคำสอ
การอธิบายศัพท์ชาดกและนิทานการพุทธ
43
การอธิบายศัพท์ชาดกและนิทานการพุทธ
…จิโต ผู้ อนิภญุ ท. ผู้ใคร่เพื่อนสรรค์ ซึ่งเนื้อความนั้น ทูลอาธารานแล้ว กถถวา ตรัสแล้ว พุทธพจดกั ศึ่งชาดกอันนําติกําแล้วด้วย แมว อมิ นี้ว่า พุทธ อ. แมว เอก ตัวนึ่ง ลงดี ย่อมได้ (มูลิกมาศ) ซึ่งหนูและเนื้อ ย…
บทความนี้นำเสนอการอธิบายศัพท์ในชาดก โดยเฉพาะเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับแมวและการเกิดในกาลต่างๆ การประยุกต์ใช้คำที่เกิดขึ้นในอดีตและเนื้อห…
การแสดงธรรมทางพระพุทธศาสนา
3
การแสดงธรรมทางพระพุทธศาสนา
…อว่าสารีบุตร อิโส ได้ เป็นแล้ว(อธิริ) ในกาลนั้น ๆ (สุตกา) อ. พระศาสดา ถกฺตวา ครันตรัสแล้ว ชาติต ยิง ชาดก อารพุ ทรงพระปรารถ เกร ซึ่งพระเจษฎ เฉว อย่างนี้ อารพุ ทรงพระปรารถ ราชกฤธส์ ซึ่งพระเจษฎ ชื่อว่าราชะ ว…
บทความนี้กล่าวถึงการสื่อสารและประยุกต์ใช้หลักธรรมจากพระพุทธศาสนา โดยมีการอ้างอิงถึงเหตุการณ์ในการตรัสรู้และการสอนของพระศาสดา และความสำคัญของการพัฒนาตนเองเพื่อให้พ้นจากวัฏสงสาร โดยมีตัวอย่างเกี่ยวกับสา
รวมพระธรรมเทคนิค ๒ : พระราชภาวนาวิสุทธิ์
40
รวมพระธรรมเทคนิค ๒ : พระราชภาวนาวิสุทธิ์
…ม เก็บเกี่ยวบุญ กุศลให้แก่ตนเองให้มากที่สุด (นำั่งสมาธิ) พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ใน ขุกกนิยาย ชาดกว่า "บุคคลให้ทานไม่ได้ ด้วยเหตุผล ๒ ประการ คือ ความตระหนี่ ๑ ความประมาณ ๑ เมื่อปัญทิตผู้รู้แจ้ง ต้…
ในหนังสือรวมพระธรรมเทคนิค ๒ โดยพระราชภาวนาวิสุทธิ์ จะมีการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการให้ทานและการสร้างบุญตามหลักธรรมคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่สอนให้ผู้คนยอมให้ทานเพื่อสร้างบุญให้กับตนเองและเพื่อนมนุ
ธรรมเทคนาและการรักษาสังคมให้สงบสุข
33
ธรรมเทคนาและการรักษาสังคมให้สงบสุข
…งคมมนุษย์มีความสงบสุขอยู่ได้ ธรรมที่คุ้มครองโลก อยู่จีน เรียกว่า “ธี โอตตัปปะ” มีพระบลสีในขุทกนิกาย ชาดก บทหนึ่งกล่าวว่า “สัปปุรษฐผู้สูงสรรง ประกอบด้วย ธีและโอทตัปปะ ตั้งมั่นอยู่ในธรรมขาว ท่านเรียก…
บทความนี้อธิบายถึงการนำเอาธรรมเทคนา ๕ มาใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อสร้างสังคมที่สงบสุข โดยอ้างอิงถึงแนวคิดของธีและโอตตัปปะ ซึ่งเป็นธรรมที่คุ้มครองโลกและเชื่อมโยงกับคุณธรรมของผู้สูงส่งในอดีต การแบ่งปันความ
ความเพียรในการปฏิบัติทางธรรม
27
ความเพียรในการปฏิบัติทางธรรม
…านะกระทั่งรัฐธรรมนูญ ได้ เป็นพระองค์ทรงสังสม ธรรมแห่งความเพียรมายาวนานอย่างอาชีวเป็นเดิมพัน ดังเช่น ชาดกเรื่องพระมหาชนกที่พระองค์ทรงนำมาตรัสเล่า นี่เป็นตัวอย่างสำคัญ
…เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จในงานที่ดี ซึ่งเชื่อมโยงกับการสร้างบารมีจากการเป็นผู้มีความเพียรจนสุดขีด เช่นในชาดกเรื่องพระมหาชนกที่ทรงกล่าวถึง การสร้างบารมีเป็นสิ่งที่สามารถคงอยู่ได้ในหลายชาติ และขึ้นอยู่กับการทำง…
คุณธรรมและชาดกในพระพุทธศาสนาไทย
11
คุณธรรมและชาดกในพระพุทธศาสนาไทย
พระอัจฉริยภาพแห่งกษัตริย์ไทย ได้ใช้ชาดกในการปลุกฝังคุณธรรมให้กับลูกหลานไทย ตลอดมาเช่นกัน ส่วนหนึ่งท่านรำพระพุทธศาสนส่ง ต่อมาถึงพวกเราได…
บทความนี้สำรวจบทบาทของชาดกและความสำคัญในการปลุกฝังคุณธรรมในสังคมไทย โดยเฉพาะในสมัยที่การอ่านและเขียนมีความจำกัด ชาดกเป็นเครื่อ…
ความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดี
267
ความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดี
…จุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย ๕. มหากฎราชวิทยาลัยในพระบรมราชูปถัมภ์. ๒๕๕๓. พระสูตรและอรรถกถาแปล บุทุกทนิภาย ชาดก. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย ๖. มหากฎราชวิทยาลัยในพระบรมราชูปถัมภ์. ๒๕๕๓. พระสู…
บทความนี้สำรวจความยั่งยืนของคุณสมบัติของคนดี โดยอ้างอิงจากพระสูตรและความรู้ต่างๆ ที่รวบรวมจากมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย คุณสมบัติเหล่านี้ไม่เพียงแต่มีผลต่อบุคคล แต่ยังส่งผลต่อสังคมและการพัฒนาจิตใจ การสร
ธรรมะเพื่อประชาชน
36
ธรรมะเพื่อประชาชน
…ะยจ เกิดประโยชน์สูงสุด เป็นประโยชน์ทั้งแก่ตนเองและ ชาวโลกด้วย พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้น พันธมัดก ชาดก ความว่า “อพุธา ตุตุ พฺฉนุสิติ ยุต๔ พฺฉล๔ ปาฏสเว พุทธาติ ตุต๔ มูจฉนติ ยุต๔ ธีวา ปาฏสาเถ” คนพาลทั้ง…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาธรรมะในพระพุทธศาสนา เพื่อทำให้มนุษย์เกิดความบริสุทธิ์และสามารถหลุดพ้นจากทุกข์ โดยจุดประสงค์ของการเกิดคือการสร้างบารมี ด้วยการพัฒนาชีวิตให้มีความสุขและเข้าถึงอนิพพา