ดังนี้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 181 / 308

…กสัมพี ผู้ถืออาจแตกต่างเหล่านั้น" ได้ยินว่า นั้นพวกภูมุข ชาวเมืองโกสัมพี ผู้ก่อนการแตกต่างเหล่านั้น ดังนี้ ไม่อาจยิศระ ขึ้น เพราะความอาย พุงลงแทบบาทมูลแห่งพระผู้มีพระภาคเจ้า ทูล ขอขามพระผู้มีพระภาคเจ้าแล้ว.…

ในบทความนี้พระศาสดาได้แสดงหลักธรรมเกี่ยวกับการปฏิบัติของภิกขุในสำนักของพระพุทธเจ้า โดยอธิบายถึงความสำคัญของการไม่ทำกรรมหนักและการรักษาคำสอนในการดำเนินชีวิต รวมถึงประเด็นเกี่ยวกับการครองราชสมบัติในเมือ

ประโยค-พระบรมโพธิสมภาราภาค ๑ หน้า 111 ดังนี้แล้ว กล่าวว่า "เจ้าทำกรรมอันไม่สมควร" แล้วก็ปล่อยเขาไป [ของดียอมควรแก่กันดี หาวรรคกันชั่วไม่] พระศาส…

บทนี้กล่าวถึงการแสดงธรรมของพระศาสดา ที่ทรงนำพระธรรมบทมาให้เห็นถึงการทำกรรมและการปฏิบัติที่ถูกต้อง พร้อมแสดงคำพยากรณ์เกี่ยวกับผู้ที่ทำกรรมอันไม่สมควรและการนุ่งผ้ากาสาวะ ซึ่งเน้นถึงความสำคัญของการทำความ

…อน ผู้ซึ่งจงบอกกัน," ข้าเจ้าเปลืองปฏิญาณนี้แล้ว จักพาสายไปสำนักพระศาสดา ตามทางที่ท่านไปแล้วนั้นแล," ดังนี้

เนื้อหานี้สื่อถึงการสนทนาเกี่ยวกับธรรมและการบรรลุของพระโพธิสัตว์ โดยพระเถระได้อธิบายถึงเหตุและผลของธรรม ซึ่งมีหลายบทที่สะท้อนถึงการต้องขยายความรู้เกี่ยวกับธรรมที่มีรากฐานแห่งการคิดอย่างลึกซึ้ง นอกจากน

…าเจ้า, พระสงฆ์ของข้าเจ้า, ข้าพเจ้าขอนอบน้อมแด่ พระผู้พระภาคเจ้า ผู้พระอรหันต์ตรัสชอบเองพระองค์นั้น" ดังนี้ แล้ว หโมลงแทบบาทมูลของพระศาสดา ทรงรับปฏิญญา "ข้า แต่พระองค์ผู้เจริญ บัดนี้เป็นฤกษ์เวลาที่หมอฉันยังม…

พระอิฐมงคลปทุมกาล ภาค ๑ บรรยายถึงการตรัสคำของพระองค์เกี่ยวกับการปรารถนาพระอรหัต การเปล่งพระอทุนและการทำบุญใน ๔ กัณฑ์ โดยมีรายละเอียดการเป็นพระอัครสาวกและพระพุทธเจ้า การที่พระราชาและพระโอรสมีหน้าที่ในพ

…๑ - หน้า ๑43 น้อยไซร๋, ท่านอาจารย์ของพวกเราคงไม่ชักสิ่งเห็นปานนี้มาดูปม, บูรพสิเนห่อใหญ่มิอุดหนุน," ดังนี้แล้ว ทั้งหมดเดียว หมอปองลง แทนพระบาททั้ง ๒ ถวายบังคมด้วยเสรีกล้แล้ว. ครั้งนั้น อาจารย์ กล่าวกะแกะดาม…

เนื้อหาในหน้า 143 นำเสนอถึงการถวายไทยธรรมโดยหมอปองและการปฏิสัมพันธ์กับพระศาสดา โดยพวกเจ้าทั้งหลายได้รับการชักชวนให้ถวายดอกไม้ในเวลาเดียวกัน ขณะที่พระศาสดาได้มีพระดำริเกี่ยวกับการนำสิ่งมาเสนอ ซึ่งมีการ

…่านเองรู้อย่างนี้" พ่อค้าได้ฟังคำนัน จึงคิดว่า "ด้วยเหตุใดในหนอเเล ? พานิจึง กล่าวอย่างนี้กับเรา" ดังนี้แล้ว เมื่อเลดข้างบั้นบ่้บนี้นางพานั้น แล้วคิดว่า "เจ้านี่จะถูกนางพาขึ้นรูปอย่างนี้มาให้เข้า" แล้วจ้ำ…

ในบทนี้ มีการพูดคุยระหว่างตัวละครเกี่ยวกับนางพาและความงามของเธอที่น่าดึงดูด ความสัมพันธ์และความประทับใจที่เกิดขึ้นระหว่างพ่อค้าและนางพานั้น แสดงให้เห็นถึงความซับซ้อนของอารมณ์และจิตใจของตัวละคร ข้าพเจ้

ประโคม๒ - พระบรมปทุมธิดาแปลภาค ๑ - หน้าที่ 167 ภรรยามาให้เจ้า" ดังนี้ มิใช่หรือ ?" นายกัปตอบว่า "เออ เรากล่าวแล้ว เราก็ไม่ทำลายล้างคำของตน จันทารภรรยามาให้ เจ้า แต่เราจะ…

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับการสนทนาของนายกัปและจันทารภรรยา โดยมีการพูดถึงการให้ทานและบทบาทของบุคคลต่างๆ ในสังคมตามหลักธรรม โดยมีเรื่องเล่าเกี่ยวกับบุญและกรรม เชื่อมโยงกับเรื่องราวอื่นๆ ในพระศาสดา ในที่น

ประโยค๒ - พระธรรมปทุม๊ภคาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 185 ดังนี้ก็ได้ กิสรธรรมว่าคาถากุมารเหล่านี้ ทรงละสมบัติแห่งนี้ ทีอารามอันกล่าวมิได้เหล่านี้เสียดังก่อนเพราะแล…

เนื้อหาของบทนี้เน้นถึงความสำคัญของคาถากุมารและความรู้ที่เกิดจากการติดตามพระศาสดา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการพัฒนาตนเองในทางธรรม รวมถึงการอธิบายบทบาทของบุคคลในฐานะพระอรหันต์และการสร้างความเข้าใจในคำสอ

…ไหน? พระอนุรุทธเธออยู่ที่ไหน? พระอานนท์เธออยู่ที่ไหน? พระคุณาเธออยู่ที่ไหน? พระกำพูลเธออยู่ที่ไหน?" ดังนี้แล้ว เที่ยวตรวจดูถิ่นสถานสิมมา-สาวก. ชื่อว่าผู้ถามว่า "พระเทวทัตเธอรึหนี่ที่ไหน?" ดังนี้ ย่อมไม่มี พ…

ในช่วงเวลาหนึ่ง พระเทวทัตได้แสดงฤทธิ์โดยมีพระศาสดาประทับในกรุงโกสัมพี มนุษย์เข้าไปสักการะแต่ไม่สามารถพบพระเทวทัตได้ พระเทวทัตจึงมีความคิดว่าเขาจะต้องแสวงหาวิธีในการสร้างชื่อเสียงของตนด้วยการสัมพันธ์กั

…หรับปฏิเสธการแสดงวิญญากร เช่น น โกรโน อโกรโน คำนี้ ก็ถือว่า เป็น น บรรพรมสมาส มีหลักการเปลน ดังนี้

เนื้อหาเกี่ยวกับสมาสและสัมภาวนาในพระพุทธศาสนา อธิบายการใช้คำมารยสมาสและการสร้างคำใหม่ผ่านการรวมศัพท์ในบริบทต่าง ๆ เช่น อนิจจสมุญ และอาวาตถนบพพบ ที่ใช้เพื่อนำเสนอแนวคิดที่สำคัญในทางพระพุทธศาสนา และการแ

…ง และ วนละ ของบทามานมที่อยู่หลัง ท่านกำหนดนามสำเร็จเป็นอาทิคำว่า หนั้น จึงระลักษณะของอัพยยากรสมาสได้ดังนี้ ๑. มีมหันหน้เป็นอุปสรรคและนามตา ๒. บทหลังเป็นนามนาม ๓. บาทสำเร็จเป็นอาวัจฉะ นุนุงสกลคำอย่างเดียว ๔…

เนื้อหาเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ที่มีการกล่าวถึงสมาส และอัพยยิภาวสมาส รวมถึงการแปลความหมายและตัวอย่างการใช้คำต่าง ๆ ในบริบทของภาษา การศึกษาในหัวข้อนี้ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงโครงสร้างภาษาและการใช้งานได้ดีข

บทความในภาพเป็นภาษาไทยและเนื้อหาคือเกี่ยวกับการบำบัดและวิเคราะห์พุทธิจรรยา ดังนี้: --- **แบบเรียนวิชาอาภรณ์สมบูรณ์แบบ** สมาส พุทาโร (อุตสโม) ว. พุทาโร ยัสโม โส พุทธาโร (อุตส…

บทความนี้อธิบายถึงการบำบัดและวิเคราะห์พุทธิจรรยา โดยเน้นที่ภาณาธิกรณ์พุทธิปภิสมา ซึ่งประกอบด้วยการวิเคราะห์นามนามและสมาส การแยกแยะลักษณะของคำ และการเชื่อมโยงความหมายของคำในบริบททางพุทธศาสนา นอกจากนี้ย

…ทธิวุฑฒาบัญญาพ เลฃ พุทธ ค. ฉัทธิวุฑฒาบัญญพ พุทธ 16. คำถามในข้อใดที่ประโยชน์ท้ายสุดนามสำเร็จแล้วเป็น ดังนี้ ฉัทธิวุฑฒิธรรมพุทธพิธีสมาธิสมาธิ? ก. อาทิ มคฺดก ปุญญ ข. นภา. ปริวาร ค. ปาณฑก อาทิตย์ 17. สะอาด (ปรศ…

เนื้อหาเกี่ยวกับพุทธพิธีสมาธิชี้ให้เห็นถึงชนิดของสมาธิดังที่เรียกว่า พุทธพิธีสมาธิ พร้อมการยกตัวอย่าง และวิเคราะห์ความหมายของพุทธพิธีสมาธิในหลักสูตรสมาธิ การเปรียบเทียบพุทธพิธีสมาสี่กับภาวนาอธิษฐาน แล

ตรัทธิดา แบบเรียนภาษาไทยอักษรผสม รูปแบบ 43 หลักการห้ามพูดอักขระต้นศัพท์เมื่อประคอง ณ อุ่นพันธุ์ ดังนี้ 1. เสรอ้นศัพท์เป็นกะไม่พฤติ เช่น รชฌต+นิค เป็น ราชนิค โดม+ณ เป็น โดมณ กาย+นิค เป็น กายิก …

ในบทเรียนนี้จะเน้นหลักการห้ามพูดอักขระต้นศัพท์และวิธีการประคองต่างๆ ที่เกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย โดยมีการอธิบายถึงการเสรอ้นศัพท์ในกรณีต่างๆ พร้อมตัวอย่างที่สำคัญ เช่น การเปลี่ยนคำหลังจากประคองและตัวอย่าง

…นต้น จึงถือว่า ตรังยาทิฏฐิ ใน คำที่ปรากฏขึ้นเรียกว่า สัจจะตรังยาทิฏฐิ ลงเทคนิคทั้งและความหมายต่าง ๆ ดังนี้ ๑. แหลน ตรตี แปลว่า ขาม เช่น นารีโก ผู้มาต้อนด้วยเรือ วิ. นาวาย ตรตีดี ๆ นาวา+ตรตี ลง นิภา ปัจจัยเท…

บทความนี้จะสำรวจและวิเคราะห์แนวปัจจัยในภาษาไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้คำที่เกี่ยวข้องกับปัจจัยและตรังยาทิฏฐิ คำศัพท์ที่นำเสนอมีการแสดงให้เห็นถึงการสร้างและการใช้ในบริบทต่าง ๆ เช่น การใช้คำว่าภควโร ปนท

…วย เช่น กมุขบูฏ(กุม+ส) เมฆฺดุม(เมฆ+อา) คมนฺ(คา+อัย) ญาณฺ(ญิน+อัย) ปฏฺฐ(ปา+อิ) เป็นต้น มีความการำตัว ดังนี้ กมุขูณฺ ควรในการงาน วิ. กมุขิ สฺสุ กมุขิ+สฺสุ เมฆฺดุม เถือูดแห่งปัญญา วิ. เมฆฺดุม+สฺสุ เมฆฺดุม+…

บทเรียนนี้กล่าวถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับบาลี โดยเฉพาะการประกอบคำและการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของคำที่มีความหมายหลากหลาย รวมถึงวิธีการใช้คำสำคัญในภาษา เช่น กมุขูณฺ, เมฆฺดุม และอื่นๆ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงแ

… ทิต เมฆาย ลภสรหน้า -- -- ด้าน สมุดนิธิดี มีปัจจัย ๓ ตัวคือ กุนฌณณ หูล, ประจุม มีลักษณะแต่ละปัจจัย ดังนี้ ๑. กุนฌณณ ลงแห ฑวณสมุท หลังนามศัพท์ที่มบทหันเป็นอัญจุวิริยะติ เช่น รามปุตฌโก ประชุมแห่งพระอรห๎ส ๑. …

เนื้อหานี้เป็นการวิเคราะห์เกี่ยวกับปัจจัยแทนในภาษาไทย โดยเฉพาะการประยุกต์ใช้ในการสร้างคำและการวิเคราะห์ลักษณะของแต่ละคำที่ถูกใช้ในตัวอย่างต่างๆ การทำความเข้าใจในโครงสร้างของคำในภาษาไทยจะช่วยพัฒนาและเร

…................................................ หลักการพูดที่สระต้นศัพท์ เมื่อประกอบ ณ อนุพันธ์ ดังนี้ ๑. .............................................................................. เช่น ............…

แบบฝึกหัดนี้ช่วยในการเติมคำและสร้างความเข้าใจในหลักการต่างๆ ของภาษา โดยมีการกำหนดช่องว่างให้ผู้เรียนตอบเพื่อเสริมสร้างความรู้ด้านภาษาศาสตร์ เช่น เมื่อตีความคำนิยาม การใช้สัญญาณอุทกิต และการปฏิบัติตามห

… ทำแล้ว หรือ สำเร็จแล้ว และแทน วิภา แปลว่า เป็นวิกา... สำเร็จรูปแล้วเป็นได้ ดลิง ตามนามนามที่ไปขยาย ดังนี้ ๑. มย ปัจจัยลงแทน ปฏ (อันบุคคล) ทำแล้ว. อันสำเร็จแล้ว เช่น โสรุณมาณ โรมอิยน อันสำเร็จแล้วด้วยทอง ว…

หนังสือเล่มนี้นำเสนอการเรียนรู้ผ่านคำในภาษาบาลี โดยมีการอธิบายถึงหลักเกณฑ์และวิธีการแปลงคำในคำต่าง ๆ ที่มีความหมายเกี่ยวข้อง เช่น มูลโธ ซึ่งหมายถึงคนมีความตระหนี่ และ พุทโธ ที่หมายถึงคนมีความรู้ หนังส

ตัวอักษรจากภาพที่อ่านได้มีดังนี้: ต้นตรี แบบเรียนบาลีวากยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๕๔ วิธีอ่านวิเคราะห์ ๑. นำ อานุภ คัพทมิประกอบ นา ตติยวัตถ…

หนังสือ 'ต้นตรี แบบเรียนบาลีวากยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๕๔' มีวิธีการอ่านและวิเคราะห์เพื่อช่วยในการศึกษาแบบอย่างโครงสร้างของบาลีวากยากรณ์ เช่น การใช้ปัจจัยและการจัดการคำในภาษา นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงการลงป