หน้าหนังสือทั้งหมด

ความเข้าใจเกี่ยวกับอาการนอนและการนินทา
164
ความเข้าใจเกี่ยวกับอาการนอนและการนินทา
…นินทา ตติย อันเป็นที่สาม นารีคือ ซึ่ง นรก ฤดูดู้อ อันเป็นที่ี่ สีสา อุปญาลาโภ จ อ. การ ได้ซึ่งเหตุไม่บุญด้วย คดี ปฏิจกา จ อ. คดิอัน สามกด้วย ภิติสุด ปุริสสุด วิทยา อิติยา รติ โลโก จ อ. ความมินดี…
ข้อความนี้อธิบายถึงการนอนและการนินทาภายในบริบทของพระไตรปิฎก โดยอ้างอิงถึงเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความทุกข์และการกระทำของบุคคลต่างๆ พร้อมทั้งมีการยกตัวอย่างถึงความรู้ที่สำ…
คำคู่พระมิ่งปุ้ย  - หน้าที่ 172
172
คำคู่พระมิ่งปุ้ย - หน้าที่ 172
…คู่พระมิ่งปุ้ยถูกต้อง ยกศัพท์แปลกภ ภาค ๓ - หน้าที่ 172 เรื่องอานค้นฤกษ์กิญญ ๓๕. ๑๓๔/๑๐ ตั้งแต่ สตุาา เหติ สุกี้ กดปฏิสนธาโร เป็นคำไป. ( สตุา ) อ. พระศาสดา กดปฏิสนธาโร ผู้มีปฏิสนธิอันทรง กระทำแล้ว…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำคู่พระมิ่งปุ้ยที่ถูกต้องและการศึกษาคำต่างๆ ในข้อมูลเกี่ยวกับการปฏิสนธาและการเทศน์ของพระศาสดา เน้นการใช่คำที่เหมาะสมในคำปราศรัยและการให้ความรู้อนุสาวอันสำคัญ การวิเคราะห์คำและความหมาย
มิจฉาทิฐิและความเห็นผิดในพระธรรมปิฎก
185
มิจฉาทิฐิและความเห็นผิดในพระธรรมปิฎก
… ดังนี้ฯ อุตฺตา อ. สัตวา มิจฉาทิฏฐิสมาทนา ชื่อว่าผู้สมาทานซึ่งความเห็นผิด เอเตสาทู อวชชีวช วชฌโช (ณ ตุวา) วชฌ โววชฌโต อฏฺฏวา ฐาฐา ฌ คนลงจตาย มิจฉาทิฏฐิยา (อดฺตุมา) สมาทินนฺตุฏฺตา เพราะความที่แห่งความเห็…
เนื้อหาเกี่ยวกับมิจฉาทิฐิในพระธรรมปิฎก ซึ่งแสดงถึงความหมายและการวิเคราะห์ความเห็นผิด ที่มีวัตถุเกี่ยวข้องพร้อมการยกตัวอย่างและอธิบายอย่างละเอียด โดยมีการอ้างอิงถึงคำสอนที่เกี่ยวข้องเพื่อให้ผู้อ่านเข้า
หน้า4
195
…ศัพท์แปล ภาค ๓ - หน้าที่ 195 เทียว ว่า เป็นคุณชาติประเสริฐ เต แก่เธอ ( โหติ ) ย่อมเป็น อติ ดั่งนี้ ตุสสา คาตาย แห่งพระคาถานั้น ( ปุณฺณิตตน ) อันบันดิต ( เวทิโพ) พิพิธราย
คำสอนพระธัมม์
214
คำสอนพระธัมม์
…่งอุปสแอล อุงจุก- สุขามคดี อันมา พร้อมดีแล้วด้วยองค์ ๙ อุตกุ- กลิ่ อ ตลอดกี้ทิ่ ด้วย ปฏุบาสี องค์ อุตุ อุปสุมิ อ ตลอด- อ. ดลิติ ฯ แห่งปกิยใจ ดลิติ ฯ แห่งปกิยนั้นด้วย ปาริยราปักา จำ ดลิตอัปอัน บุคคลผิงบร…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนในพระธัมม์ ซึ่งอธิบายถึงประสบการณ์และการปฏิบัติของผู้คนในชีวิตประจำวัน รวมถึงการปฏิบัติศาสนาและการทำความเข้าใจต่อการทำงานและความสัมพันธ์ในชุมชน การนำเสนออาจมีการพูดถึงอนาคตและปฏิส
การปรารถนาและความเมตตาในพระพุทธศาสนา
219
การปรารถนาและความเมตตาในพระพุทธศาสนา
…ตฺ นรฺก สู้เท่า อิติ ดังนี้ ๆ อค ครั้งนั้น (มตา) อ. มารดา อาหาร กล่าวแล้ว คำนี้ ซึ่งจากา มิบ นี้ว่า ตุ่มเหอ อ. ท่าน ททา อธิภาว จงช่วยวิ่งเต้น ภูท้ อ. ความเมตตา โหตุ จงมี เต แก่ท่าน มย อ. เรา ท. อชฺญาปาย…
เนื้อหานี้เน้นการสำรวจความปรารถนาและความเมตตาในหลักพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างและคำสอนจากพระอาจารย์ إلى إنเคอนที่ช่วยเน้นความสำคัญของการมีเมตตาและการปรารถนาให้ผู้อื่นมีความสุข และการบวชเพื่อเปลี่ยนแปลง
คำสัตย์พระธัมมปทีท รุทถูกา - ภาค ๓ หน้าที่ 225
225
คำสัตย์พระธัมมปทีท รุทถูกา - ภาค ๓ หน้าที่ 225
…ุตตา ) อรรถว่า ( อารมณ์นำ ) อ. อารมณ์ ณ กร์โรติ ย่อมไม่กระทำ วิภากาม ซึ่งการก้าวล่วง ยา โดยประการใด ตุมเห อ. เธอ ท. รฤฑา จงบริยา จิตติ ซึ่งจิต อุตโต ในธนู ของตน อรมมณสู ในอารมณ์ ท. รูปที่ฎ มีรูปเป็นด้น …
เนื้อหาบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการตื่นรู้และการพยายามในทางธรรม โดยเน้นที่การทำความเข้าใจในอารมณ์และการพัฒนาจิตใจให้หลุดพ้นจากความกาวของกิเลส เช่น การใช้ความพยายามและการยืนขึ้นเพื่อบรรลุนิพพาน สื่อถึง
การรักษาองค์ด้วยปัญญา
229
การรักษาองค์ด้วยปัญญา
…มป่าที่ถูกต้อง ยกพัทธ์เปิด ภาค ๓ - หน้าที่ 229 ปญฺญา ด้วยปัญญาอันเป็นเครื่องรักษาองค์ ติ ติ ดังนี้ ตุตฺต ปทุล ในบท ท. เหล่านั้นนา ( ปกสุต) แห่งบวทว่า นิภิก อิติด ดังนี้ฯ (อุตฺโ degelijk) อ.อรรถว่า กฎทุ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ปัญญาเพื่อการรักษาองค์และพัฒนาวิถีชีวิตตามธรรม โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีสติและการเลือกสหายที่ดีในการเดินทางสู่การเป็นบัณฑิต และการหลีกเลี่ยงอันตรายที่อาจเกิดขึ้นจากสภาพแว
คำฉันท์พระธรรมปฐมที่ถูกต้อง
239
คำฉันท์พระธรรมปฐมที่ถูกต้อง
… สาย ท. เหล่าใด สุกโนฺญฺ ย่อมอาจ ด กิฺวุ นิอหํเต วา เพื่ออัตถิอันนั้นให้สำเร็จหรือ ( ติ กิณิ ) อุปสมตุ วา หรือว่าเพื่ออันยังคงฉันให้เข้าไปลงบริเวณ ( ติ ) สายา อ. สาย ท. เหล่านนั้น เอวรูป ผู็รูปอย่างนี้ …
…เนินชีวิตอย่างดี โดยมีการขยายความเกี่ยวกับความประพฤติของอรหันต์และผู้ปฏิบัติธรรมอย่างละเอียด เช่น เหตุผลที่ให้ความดีนั้นสำคัญในการดำเนินชีวิตที่มีความสุข และวิธีการต่าง ๆ ที่จะช่วยป้องกันความทุกข์ ตลอดจ…
คำฉีกพระมงคลที่ถูกต้อง ภาค ๓
241
คำฉีกพระมงคลที่ถูกต้อง ภาค ๓
…. เหล่านั้น นุปูฐเมติ ย่อมไม่บำรุง มาตาปิตโร ซึ่งมารดาและบิดา ท. ดี ดั่ง นี้ ปวดดก ย่อมเป็นไป เตสฺ เตุตตาน แก่บุตร ท. เหล่านั้น (เท ปุตตา) อ. บุตร ท. เหล่านั้น นิพทธฏุตย ย่อมบังเกิด คุณนิรชัย แม่น นรกอั…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการสนับสนุนมารดาและบิดา โดยเน้นว่าบุตรที่ไม่ดูแลพ่อแม่จะนำไปสู่นรกหรือความทุกข์ ในขณะที่การเลี้ยงดูบิดามารดาจะส่งผลต่อความสุขและเกียรติยศในสวรรค์ โดยพระพุทธเจ้าสอนว่าความ
แบบเรียนบาลีอายุอาณาคลับแบบ
8
แบบเรียนบาลีอายุอาณาคลับแบบ
…าม ๘ หมวดที่แสดงมานี้ มีประธานหรือเจ้าของกริยาเหมือนกันทุกหมวดดังนี้ ปรัสสนุท บรูโส ฯลฯ ปุริโส ฯลฯ ตุวะ ตุมมَه อุตตมน ออ่ มัย โน อัตตโนมะ อัตตโนมะ ปรอโย ฯลฯ ตุมมะ ฯลฯ ออ์ มัย โน ปรรมบรรพนั่น นามนามทุ…
เอกสารนี้ว่า เรื่องของบาลีอายุอาณาคลับนั้นเป็นการศึกษาเรื่องประธานกริยาและกาลในภาษา โดยแบ่งออกเป็นสามประเภท คือ ปัจจุบันกาล อดีตกาล และอนาคตกาล ซึ่งแต่ละประเภทจะมีการจำแนกย่อยออกไปตามลักษณะต่าง ๆ เอกส
แบบเรียนสายไหการสมบูรณ์แบบ
20
แบบเรียนสายไหการสมบูรณ์แบบ
… ................ วิจารณ์ จูลอนถิ ในช่องว่างนั้น ควรเติมนามศัพท์ในข้อใด จึงจะแทนตามหลักไวยากรณ์? ก. ตุมเท จ ข. โว จ ค. เสฐวี จ ง. โน จ 53 กัญ จ สามเณโร จ อนุจอ โสศรนีคร ............ ควรเติมกริยาในข…
เนื้อหาในบทเรียนนี้นำเสนอปัญหาและข้อสอบเกี่ยวกับการใช้คำศัพท์และหลักไวยากรณ์ในภาษาไทย อธิบายถึงหลักการใช้คำในบริบทต่างๆ รวมถึงการสื่อสารในเชิงประวัติศาสตร์และปัจจุบัน ผู้เรียนจะได้เรียนรู้การแยกประเภท
อาขยาต แบบเรียนสัมมนารุ่น ๒
25
อาขยาต แบบเรียนสัมมนารุ่น ๒
… ๒ ลบ อ ปัจจัย อ+คม+อีส นำประกอบ อสมุธ ได้ไปแล้ว 12. ลภ ฌาด เมื่ออ งอ งอชาดู แปล อี เป็น ตก อ เป็น ตุ๊ก, อ เป็น ตุ้ แล้วลบพยัญชนะที่สุดตราด ได้ย่าง เช่น อ+ลภ+อ+อ+ อี ลบระที่ สุดตราด อ+ลภ+อ+อ+อ แปล อี เ…
…าขยาตในแบบเรียน โดยมีการทดลองลบ อ ปัจจัยและการแปลงพยัญชนะในคำต่างๆ เพื่อให้ได้คำใหม่ เช่น การแปลเป็นตุ๊กหรือตุ้พร้อมกับตัวอย่างการแปลงคำ. นอกจากนี้ยังมีการแปลงคำและพยัญชนะอีกหลายตัวอย่าง เพื่อให้ผู้เรีย…
แบบเรียนบาลีโบราณ
44
แบบเรียนบาลีโบราณ
…ร+ยิ+เอย ๙. ภาษี ในประโยคว่า ภาสา ปริตสุดเม นามศัพท์ที่เป็นประธานคือ นามศัพท์ในชื่อใด? ก. ปริโส ข. ตุมห ค. อง่ มะ เมย์ ๑๐. ธาตุในชื่อใด แม้ยังปัจจัยที่มีอำนาจพฤหัสสาระสันธิธาติ ก็ไม่พุทธึ? ก. คุณ ข. ว…
…่ยวกับกริยาในภาษาบาลี และพิจารณาความหมายในบริบทต่างๆ เช่น การตั้งประโยค การตีความคำศัพท์ และการใช้ธาตุในประโยคศึกษาภาษาบาลี การวิเคราะห์แบบฝึกหัดเบื้องต้นเกี่ยวกับคำศัพท์และกริยาในบริบทต่างๆ ที่ช่วยให้ผ…
เรียนบาลิโวหารและมันวามจาก
52
เรียนบาลิโวหารและมันวามจาก
…งกำหนดข้อความเหล่านี้ ให้เป็นมันวามจาก แล้วประกอบด้วยบวกลบคูณและอายติกับ คำในข้างต้น นำ นาก อธิบายเหตุผลที่ประมาอวัติดังนี้ฯ และเปลโดยบี้ชนะสมด้วย (ให้ดูตัวอย่างการประกอบวัติดีและหลักการอธิบายเหมือนในบท…
…นการใช้ภาษาบาลีในปัญหาต่าง ๆ การวิเคราะห์ความหมายและคำศัพท์ที่ใช้ในตัวอย่างต่าง ๆ เพื่อให้เข้าใจในเหตุผลและการประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้อง โดยมีการอธิบายตามข้อกำหนดและหลักการเหมือนในบทว่ากำกัง บทเรียนที่ม…
การศึกษาคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
3
การศึกษาคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
…าม เศร้าโลก ท. ปปฏตมา ย่อมตกไป ตามหา ปลูกา จากบุคคลนั้น (ปุปตนุ) ตกไปอยู่ โปฎวา จากใน บัว ตี เพราะเหตุนี้ อัน อ. เรา วามี จะกล่าว โล ก ท่าน ท. ว่า ตุมเห อ. ท่าน ท. ยามดา มีประมาณเพียงใจ สมาคตา เป็นผู้สม…
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำศัพท์ที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่คำต่างๆ ที่มักใช้ในบริบทของความรู้และการสื่อสารเกี่ยวกับพระธรรม และการศึกษาที่มุ่งหวังให้ผู้ศึกษาสามารถเข้าใจความหมายและการใช้งานของคำเหล่าน
การอ้างถึงคำสอนจากวัดอโนแห่งพุทธศาสนา
7
การอ้างถึงคำสอนจากวัดอโนแห่งพุทธศาสนา
ประโยค ๓ - คำฉีพระจัมปทีฏิถูกอีง คำอ้าง คำกล่าว จากวัดอโนแห่ง พุทฺทธา คือว่า ตุตฺปภํ อันมีประกาศแห่งคำอันอ้างกล่าวแล้ว ทรุตฺจัง ชื่อว่าฉออันบุคคลล่ำไปได้โดยง่าย (ศาสนา คุณหาย) ทุก…
บทความนี้นำเสนอการอ้างถึงคำสอนจากวัดอโนแห่งพุทธศาสนา โดยพูดถึงลักษณะและความหมายของคำสอนที่มีประโยชน์ในการนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ทั้งยังมีการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติของความทุกข์และทางออกจากปัญ
บทวิเคราะห์อารมณ์ในธรรมชาติ
14
บทวิเคราะห์อารมณ์ในธรรมชาติ
…ก ด้วย ประกาศนี้ มานับสวน ชื่อว่าฝันไหลไปในอารมณ์อันเป็นที่ตั้งใจ ให้เอาบาม (วิคฤห) เหว่ว่าผ่าวว่า (ตุนห) อ. ตันหา อาสติ ย่อมไหลไป คือว่า ปวดตี้ ย่อมเป็นไป รูปที่อธิ- เนณสุข ในอารมณ์ ท. มีรูปเป็นต้น มาน…
บทความนี้สำรวจความเชื่อมโยงระหว่างอารมณ์และการคิด ภายในส่วนต่างๆ ของบุคคล รวมถึงการประมวลผลสถานะอารมณ์จากปัจจัยภายนอกและภายใน โดยเน้นถึงธรรมชาติของอารมณ์ที่เกิดขึ้นผ่านกระบวนการทางจิตใจและการเข้าใจที่
วิบากันต์ภิภพ
20
วิบากันต์ภิภพ
…เรน โดยประตู แห่งทิพยลํ ภ ยรชูบูดใหักระทําแล้ว พนธน ซึ่ง เครื่องผูก ลิสิต ให้หนอ อาหาร กล่าวแล้วว่า ตุว อ. เธอ อาวะ-เชษ จงรํลิก กมุฏฐาณ ตั้งกรรมฐาน ตา ปริจิต อันอันเธอลัง สมแล้ว บุพเพหา ในกาลก่อน ปุน อี…
บทความนี้พูดถึงประเด็นวิบากันต์ภิภพที่สำคัญ ภายในมีการสำรวจเกี่ยวกับพระเถรและหลักธรรมในพุทธศาสนาที่เล่าในลักษณะเฉพาะ การเข้าใจในความหมายของคำสอนและการตีความในอดีตอาจมีบทบาทต่อการพัฒนาจิตใจและการทำกรรม
การวิเคราะห์คาถาแห่งพระเขมา
34
การวิเคราะห์คาถาแห่งพระเขมา
…ฏ เป็นผู้อ่านมะย้อมแล้ว โทสุกฺจา เป็นผู้อ่าน โทสะประทุษร้ายแล้ว โมหมุพา เป็นผู้ลวงแล้วเพราะโมนะ (เหตุว่) เป็น น สกโณทฺ ติอมไม่อาจ สมฺภูมิฤิ เพื่ออนาคตังด้วยดี ฉนหาโสฺมิ งฺ กระแสแห่งตันหา อตฺตโน ของตน…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์คาถาที่มีพระเทวพระนามว่าเขมา และการอธิบายความหมายของคาถาต่าง ๆ โดยเน้นถึงสภาพของสัตว์ที่มีผลต่ออนาคตด้วยการกระทำ รวมถึงความเข้าใจในคำสอนทางพระพุทธศาสนา เนื้อหาครอบคลุมความส