หน้าหนังสือทั้งหมด

ความเลื่อมใสในหมู่พระสงฆ์
20
ความเลื่อมใสในหมู่พระสงฆ์
…้น นี่ อรูปพรหม กายอรูปพรหมละเอียด ก็มีดวงธรรมที่ทำให้เป็นกายอรูป เป็นข้อที่สาม ข้อที่สี อุชุภูตญฺจ ทสฺสน์ พรหมละเอียด กายธรรมก็มีดวง ถึงกายมนุษย์ละเอียด ใจกายมนุษย์ ละเอียดก็หยุดนิ่งอยู่ศูนย์กลางดวง ธรรม…
เลนทีเดียว พระองค์เห็นความลำบาก ความเห็นตรง ความเห็นตรงมีอยู่ ธรรมที่ทำให้เป็นกายธรรมกายธรรม ความเลื่อมใสในหมู่ของพระสงฆ์ แก่บุคคลใด เห็นตรงน่ะเห็นอย่างไร เห็นตรงไม่คด เห็นทางไปของพระ พุทธเจ้าพระอรหัน
ความเลื่อมใสในพระสงฆ์
24
ความเลื่อมใสในพระสงฆ์
…้ ดวงสมาธิไม่ต้องไป ข้อที่สามเป็นลำดับไป สงเฆ ไหนอยู่ในกลางดวงศีล ดวงปัญญา ปสาโท ยสฺสตฺถิ อุชุภูตณจ ทสฺสน์ ก็อยู่กลางดวงสมาธิ ดวงวิมุตติไม่ ต้องไปไหน อยู่กลางดวงปัญญา ดวงวิมุตติญาณทัสสนะไม่ต้องไป ไหน อยู่…
…้ ดวงสมาธิไม่ต้องไป ข้อที่สามเป็นลำดับไป สงเฆ ไหนอยู่ในกลางดวงศีล ดวงปัญญา ปสาโท ยสฺสตฺถิ อุชุภูตณจ ทสฺสน์ ก็อยู่กลางดวงสมาธิ ดวงวิมุตติไม่ ต้องไปไหน อยู่กลางดวงปัญญา ดวงวิมุตติญาณทัสสนะไม่ต้องไป ไหน อยู่…
ตำรับยอดเลขา
76
ตำรับยอดเลขา
…อทัตตชีโว) ตำรับ ยอด เลขา จากคัมภีร์ “จรรยาบ่าว" วิธีฝึกผู้นำในยุค ร.ศ. ๑๓๑ พระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทสฺสโร) ตำรับยอดเลขา จากคัมภีร์ “จรรยาบ่าว” วิธีฝึกผู้นำในยุค ร.ศ. ๑๓๑ ตอนที่ ๒๐ จรรยาข้อที่ ๓๕ "ตำรับยอ…
…อทัตตชีโว) ตำรับ ยอด เลขา จากคัมภีร์ “จรรยาบ่าว" วิธีฝึกผู้นำในยุค ร.ศ. ๑๓๑ พระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทสฺสโร) ตำรับยอดเลขา จากคัมภีร์ “จรรยาบ่าว” วิธีฝึกผู้นำในยุค ร.ศ. ๑๓๑ ตอนที่ ๒๐ จรรยาข้อที่ ๓๕ "ตำรับยอ…
พระธรรมเทศนา
15
พระธรรมเทศนา
…อริยกนต์ ปสฺสินํ สงฺเม ปสาโท ยสฺสตฺถิ อทลิทโทติ ต์ อาหุ ตามา สทฺธญา สีลญจ อนุยุญเชถ เมธาวี อุชาตญฺจ ทสฺสนํ อโมฆนฺตสฺส ชีวิต ปสาท ธมฺมทสฺสนํ สร์ พุทธาน สาสนนฺติ ฯ กัลยาณมิตร ๑๓ มิถุนายน ๒๕๕๒
…อริยกนต์ ปสฺสินํ สงฺเม ปสาโท ยสฺสตฺถิ อทลิทโทติ ต์ อาหุ ตามา สทฺธญา สีลญจ อนุยุญเชถ เมธาวี อุชาตญฺจ ทสฺสนํ อโมฆนฺตสฺส ชีวิต ปสาท ธมฺมทสฺสนํ สร์ พุทธาน สาสนนฺติ ฯ กัลยาณมิตร ๑๓ มิถุนายน ๒๕๕๒
การเทศน์สอนของพระสงฆ์
18
การเทศน์สอนของพระสงฆ์
…ตาม ลำดับๆ ด้วยการเอา ชีวิตเป็นเดิมพัน ๑๖ กัลยาณมิตร กันยายน ๒๕๕๒ พระธรรมเทศนา ข้อที่สี่ อุชุภูตญฺจ ทสฺสนํ ทสฺสนํ แปลว่าความเห็น อุชุภูตญฺจ ความเห็นซึ่งเป็นธรรมชาติตรง ความเห็นตรงน่ะ เห็นอย่างไร? นี่เราคว…
สิ่งที่ชาวพุทธต้อง ตระหนัก คือ ทำไม พระท่านถึงมาเทศน์ พระอริยเจ้าได้อย่างไร ? เมื่อสาธุชนได้เห็นแววตา ท่าทาง ผิวพรรณที่ผ่องใสของพระสงฆ์ท่าน ก็รู้ได้ ทันทีว่าท่านมีความสุขจริง สงบจากกิเลสได้จริง ทำให้
พระธรรมเทศนา
15
พระธรรมเทศนา
…รงตามธรรมชาติ คือ อะไร ? ๑. ความหมายระดับปริยัติ ความเห็นตรงตามธรรมชาติ มาจากภาษาบาลี ๒ คำ คือคำว่า ทสฺสนํ แปลว่า การเห็น และคำว่า อุชุภูตญจ แปลว่า ตรง และ ซื่อตรง แต่ละคำแล้ว ในเบื้องต้น หากดูความหมายในร…
…รงตามธรรมชาติ คือ อะไร ? ๑. ความหมายระดับปริยัติ ความเห็นตรงตามธรรมชาติ มาจากภาษาบาลี ๒ คำ คือคำว่า ทสฺสนํ แปลว่า การเห็น และคำว่า อุชุภูตญจ แปลว่า ตรง และ ซื่อตรง แต่ละคำแล้ว ในเบื้องต้น หากดูความหมายในร…
ย เว นรสฺส อหิตาย อสส — วารสารกัลยาณมิตร ปี 2543 ฉบับที่ 4 หน้า 124
124
ย เว นรสฺส อหิตาย อสส — วารสารกัลยาณมิตร ปี 2543 ฉบับที่ 4 หน้า 124
ย เว นรสฺส อหิตาย อสส น ต์ ปญฺโญ อรหที่ ทสฺสนาย ฯ สิ่งใด ไม่เป็นประโยชน์ สิ่งนั้น ผู้มีปัญญาไม่ควรเสียเวลาดู ที่มา : วิธูรชาดก ขุ.ชา. ๒๘/๒๕๕๐ ka…
ย เว นรสฺส อหิตาย อสส น ต์ ปญฺโญ อรหที่ ทสฺสนาย ฯ สิ่งใด ไม่เป็นประโยชน์ สิ่งนั้น ผู้มีปัญญาไม่ควรเสียเวลาดู ที่มา : วิธูรชาดก ขุ.ชา. ๒๘/๒๕๕๐ ka…
อานิสงส์การรักษาศีล ๕
108
อานิสงส์การรักษาศีล ๕
…ฯลฯ ปัญหาเหล่านี้สามารถแก้ไขได้ โดยมีความจริงจัง ในการซิกให้ทุกคนมีศีล ๕ ประจำตัว โย จ วสฺสสต์ ชีเว ทสฺสีโล อสมาหิโต เอกาห์ ชีวิต เสยฺโย สีลวนฺตสฺส ฌายิโน. ผู้ไม่มีศีล ไม่มั่นคง แม้อยู่เป็นร้อยปี (ก็ไม่ปร…
…ฯลฯ ปัญหาเหล่านี้สามารถแก้ไขได้ โดยมีความจริงจัง ในการซิกให้ทุกคนมีศีล ๕ ประจำตัว โย จ วสฺสสต์ ชีเว ทสฺสีโล อสมาหิโต เอกาห์ ชีวิต เสยฺโย สีลวนฺตสฺส ฌายิโน. ผู้ไม่มีศีล ไม่มั่นคง แม้อยู่เป็นร้อยปี (ก็ไม่ปร…
ธรรมกายและพุทธรัตนะ
93
ธรรมกายและพุทธรัตนะ
…ะ ธรรมรัตนะ สังฆรัตนะ พระองค์ทรงรับสั่งกับ วักกลีภิกขุว่า อเปหิ วกุกสิ วักกลีจงถอยออกไป อืม ปูดีกาย ทสฺสน์ มาดูใยเล่าร่างกายตถาคตที่ เป็นของเป๋อยเน่า โย โข วกกลี ธมฺม ปสฺสติ โส ม ปสฺสติ แนะ ล่าแดงวักกลี ผ…
…ะ ธรรมรัตนะ สังฆรัตนะ พระองค์ทรงรับสั่งกับ วักกลีภิกขุว่า อเปหิ วกุกสิ วักกลีจงถอยออกไป อืม ปูดีกาย ทสฺสน์ มาดูใยเล่าร่างกายตถาคตที่ เป็นของเป๋อยเน่า โย โข วกกลี ธมฺม ปสฺสติ โส ม ปสฺสติ แนะ ล่าแดงวักกลี ผ…
การปฏิบัติตนของภิกษุในพระพุทธศาสนา
263
การปฏิบัติตนของภิกษุในพระพุทธศาสนา
…ร ปูนปวารณาย, อญฺญตร นิจฺจปวารณาย, ตโต เจ อุตตรี สาทิเยยย, ปาจิตตีย์ ๔๘. โย ปน ภิกฺขุ อุยยุตต์ เสน์ ทสฺสนาย คจฺเฉยฺย อญฺญตร ตถารูปปจฺจยา, ปาจิตตีย์, ๔๙. สิยา จ ตสฺส ภิกขุโน โกจิเทว ปจฺจโย เสน คมนาย, ทวิสต…
เนื้อหาดังกล่าวมีการพูดถึงการปฏิบัติตนของภิกษุในหลายแง่มุม เช่น การมีส่วนร่วมในกิจกรรมกับญาติของตนและการรักษาอยู่ในศีลธรรมต่างๆ ของภิกษุ รวมถึงประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการตั้งอยู่ในความเป็นปกติในชีวิตปร
สาระสำคัญพระธรรมเทศนา
11
สาระสำคัญพระธรรมเทศนา
…สสนะ จะเข้าถึงกาย ต่างๆ ได้ ต้องผ่านดวงเหล่านี้ ด้วยการหยุดนิ่ง เข้าทางนี้ทางเดียว เรียก อุชุภูตญฺจ ทสฺสน์ เป็นความ เห็นตรงอย่างทางมรรคผล ถ้าเห็นตรงอย่างทางโลกวิสัย คือ เห็นต่ำลงมา ไม่เบียดเบียนกันและกัน …
บทความนี้อภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของความเห็นตรงในพระธรรมเทศนา โดยอธิบายถึงการเข้าถึงดวงศีล ดวงสมาธิ และดวงปัญญาในการสร้างกายต่างๆ ทั้งยังย้ำถึงความสำคัญของอริยทรัพย์ที่อยู่ภายใน ซึ่งเป็นคุณสมบัติของบ
ธรรมกายและตถาคตในพระพุทธศาสนา
129
ธรรมกายและตถาคตในพระพุทธศาสนา
…ฆคุณ) ตถาคต คือ ธรรมกาย “พระองค์รับสั่งกับวักกลิภิกขุว่า “อเปหิ วกุกลิ วักกลิจงถอยออกไป อิม ปูติกาย ทสฺสน์ มาดูไยเล่าร่างกายตถาคตที่เป็นของเปื่อยเน่า โย โข วักกลิ ธมฺม ปสฺสติ โส ม ปสฺสติ แน่ะ สำแดงวักกลิ …
เนื้อหาเกี่ยวกับธรรมกายและลักษณะของตถาคตในพระพุทธศาสนาได้รับการยืนยันจากคำสอนในอัคคัญญสูตร และพระไตรปิฎก ซึ่งแสดงถึงความสำคัญของธรรมกายว่าเป็นแก่นสารในพระธรรมวินัย หลวงพ่อได้วิเคราะห์และอธิบายถึงธรรมก
หน้า13
51
ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 51 สาหุ ทสฺสนมริยาน สนฺนิวาโส สทา สุโข ฯ การได้พบเห็นอารยชน เป็นความดี การอยู่ร่วมกับอารยชน นำสุขมาให้ทุกเมื่อ ท…
หน้า14
264
264 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) น เว ทสฺสนฺติ สมฺปญฺญา ทิสวา ยาจกมาคเต ฯ ผู้มีปัญญา ย่อมไม่คิดทำร้าย ในเมื่อเห็นผู้ขอมาหา ที่มา : อัฏฐิเสนชาด…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
86
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…เกน นสฺสติ ฯ (๑/๔๔) : อญฺเญ ภิกขุ เตหิ สุทธี เนว เอกโต นิสีทนติ น ติฏฺฐนฺติ ฯ (๑/๕๙) : สเจ อิม สาฎก ทสฺสามิ, เนว พราหมณียา น มยุห์ ปารุปน์ ภวิสฺสติ ฯ (๕/๑)
คู่มือวิชานี้กล่าวถึงวิธีการปฏิเสธศัพท์นามและกิริยาในภาษาไทยและมคธ โดยให้แนวทางในการแปลงคำศัพท์และเรียงลำดับคำให้ถูกต้อง เพื่อให้ผู้ศึกษาได้รับความรู้ในการใช้งานและการแปลอย่างถูกต้อง อาทิเช่น การปฏิเส
สำนวนไทยและการใช้ในภาษา
175
สำนวนไทยและการใช้ในภาษา
…า ปน เอกนินนาท โกลาหล อโหสิ ฯ ยาวชฺชตนา อญฺญตร์ รมณีย์ ฐาน ทิสวา สุธมฺมา เทวสภาติ วทนฺติ ฯ ต โว อห์ ทสฺสามิ, ยาว มีมาคมนา อิเธอ ติฏฐา ฯ โสปิ ยาว สตฺถุ นิกขมนา ตตฺเถว จัตวา ฯเปฯ (๓) สํานวนไทยว่า ตั้งแต่...…
เนื้อหาเกี่ยวกับสำนวนไทยและการใช้สำนวนในบริบทต่างๆ เช่น การใช้ 'จนถึง', 'ตั้งแต่' และการวางศัพท์ในประโยค เป็นต้น เป็นการศึกษาเพื่อให้เข้าใจการใช้ภาษาไทยได้ดียิ่งขึ้น โดยมีตัวอย่างการวางศัพท์ต่างๆ เพื่
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
202
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…บ อันท่านแสดง เป็น แก่มหาชนเพราะเหตุบาตรไม้ผุๆ : ฉวสุส ทารุมยปตฺตสฺส การณา ปฏิจฉนุนคุคุเณน มหาชนสฺส ทสฺสเตน โก อตฺโถ (๖/๖๑) การใช้ อล์ ศัพท์ อล์ ศัพท์ ใช้ในความหมาย ๒ ประการ คือ ในความหมาย ปฏิเสธ แปลว่า “…
ในคู่มือวิชานี้สอนการแปลจากภาษาไทยเป็นภาษาไหมธและการใช้ศัพท์ที่สำคัญ โดยมีการยกตัวอย่างประโยคต่างๆ ที่แสดงถึงการใช้ศัพท์อย่างเหมาะสม เช่น อล์ ในความหมายที่แตกต่างกัน การปฏิเสธและการใช้ในประโยคที่ถูกต้
ศัพท์และความหมายในบทที่ ๒๐๗
223
ศัพท์และความหมายในบทที่ ๒๐๗
…ด ภูเขา หลังสัตว์ เป็นต้น อุตตริตวา โอตริตวา ขึ้นหรือลงสู่ที่ต่ำ เช่น ขึ้นจากน้ำ ลงแม่น้ำ ๑๖. ทิฏฐิ ทสฺสน เห็นดีเห็นชั่ว เห็นด้วยใจ เห็นด้วยปัญญา เห็นด้วยตา เห็นด้วยการมองดู
ในบทเรียนนี้มีการวิเคราะห์ศัพท์และความหมายมากมาย เช่น อุปฺปนฺโน ชาโต และอื่นๆ ที่มีความสำคัญในการเข้าใจเหตุการณ์และการเกิดในชีวิต โดยให้ความสำคัญกับการใช้ในสถานการณ์ต่างๆ เช่น การเกิดขึ้นของคนและสัตว์
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
276
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…นุสสรเณ วิย ฯเปฯ (วิสุทธิ์ ๒/๒) : ฯเปฯ วิชาตมาตยา ปิยปุตฺตมรณานุสสรณ์ วัย ตสฺมา อาทาสตเล มุขนิมิตต์ ทสฺสนา วิย สเมน อากาเรน จกฺขนิ อุมมีเลตวา นิมิตต์ คณฺหนฺเตน ภาเวตพฺนํ ฯ (วิสุทธิ ๗/๑๕๙) (บุคคลเมื่อจะถือ…
คู่มือวิชานี้มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการแปลภาษาไทยเป็นมคธ โดยมีการยกตัวอย่างและการอธิบายที่ชัดเจน เช่น การเปรียบเทียบการสื่อความเหมือนการมองในกระจก ซึ่งทำให้เข้าใจง่ายขึ้น สำหรับนักเรียนระดับ ป.ธ. ๔-
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
280
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
…ว้ให้ ประโยคห้วนเฉยๆ ดูตัวอย่างประกอบ ศัพท์ : อญฺเญ โสตาปนนสกทาคามิอนาคามิโน อานนฺทตฺเถโร วิย สตฺถุ ทสฺสนํ สตฺถุ วจนสวนจ ลภนฺติ ฯ (มงคล ๑/๙๓) (ประโยคเต็มเป็น สตฺถุ ทสฺสน์ สตฺถุ วจนสวนญา ลภมาโน อานนฺทตฺเถโ…
หนังสือเล่มนี้ให้คำแนะนำในการแปลประโยคจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยเน้นการใช้คำอุปมาและการจัดเรียงคำในประโยคอุปไมย ซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจรูปแบบและการใช้ภาษาที่ถูกต้อง ตัวอย่างการใช้คำและการจัดเรียงคำในประโ