บริบทต่างๆ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 35

คำว่่า "สมเด็จพระพุทธเจ้า" (སྲིད་དབང་ལྡན་སྡུད་) มาจากศัพท์คำว่า "พระพุทธ" (buddha) และ "ภควับ" (bhagavant) จะแพบเห็นได้บ่อยครั้งในการใช้คำทั้งสองนี้คู่กันในคัมภีร์พระที่ใช้ภาษาสันสกฤต สำหรับคำแปลนั้น

…่มคำว่า 'สมเด็จ' เพื่อเน้นการยกย่องพระพุทธเจ้า นอกจากนี้บทความยังมีการอ้างอิงถึงเนื้อหาและความหมายในบริบทต่างๆ ได้อย่างมีนัยสำคัญ

๒๕ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๔. โทษของหญิง ๔.1 ในร่างกายของเธอเช่นกับลูกอัณฑะเต็มไปด้วยคู ต มีหัวห่อปิดได้ เหมือนนาถาปัจจมีผลทอก มีช่องเก่าช่องเป็นที่ไหลออกเนื่องฉันท์ ข.เณร (เณร) มค. ๓๕/๕๓ ๔.2 ภิกษุค

…ำอธิบายและตัวอย่างที่มีการเชื่อมโยงกับแนวคิดทางศาสนาและสังคม ซึ่งทำให้เห็นถึงความซับซ้อนของเพศหญิงในบริบทต่างๆ ในวิถีชีวิตและศาสนาในยุคนั้น

ซึ่งคัมภีร์กลุ่มนี้ได้เผยแผ่ออกไปแล้วกับ BMSC 4 อย่างไรก็ดีตามทั้งของโคยเคลกฉันและดีเองก็ยังไม่ได้มีการศึกษาในรายละเอียดอย่างชัดเจน ขณะนี้จึงอยู่ในขั้นตอนอ่านแปลคัมภีร์ ทั้ง 2 คอลเลกชันร่วมกันเพื่อพิม

…ร้อมคำวิเคราะห์จาก ดร. Elizabeth Guthrie ที่กล่าวถึง 'ธรรมกาย' และที่น่าสนใจคือวิธีการปฏิบัติสมาธิในบริบทต่างๆ อีกทั้งยังขอเน้นความสำคัญของการเปรียบเทียบเนื้อหา เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่หลากหลายเกี่ยวกับคัมภีร์…

Here is the extracted text from the image: "รู้ไหมว่า "สินธุ" "อินดู" "อินเดีย" เป็นคำคำเดียวกัน ! แผนที่อาณาจักรโบราณตามกลุ่มแม่น้ำทั้ง 4 Gobi

…ต่างๆ รวมถึงภาษาสันสกฤตและภาษาเปอร์เซียโบราณ. นอกจากนี้ยังพูดถึงอาณาจักรโบราณและความสำคัญของแม่น้ำในบริบทต่างๆ. สามารถอ่านเพิ่มเติมที่ dmc.tv.

อุททิฏฐิภูมิ โอ อายสมุนโต นิทาน./ อุททิฏฐุร จตตาร๋ ปราณีตา ธมมา./ อุททิฏฐา เตรส สงมทิษสา ธมม่า./ อุททิฏฐา เทว อนิจตา ธมมา./ อุททิฏฐา ติส นิสสุคิยา ปาจิตตียา ธมม่า./ อุททิฏฐา เทวนวุติ ปาจิตตียา ธมม่า./

…้าถึงได้โดยการศึกษาและปฏิบัติตามแนวทางที่ถูกต้อง รวมถึงการมองเห็นธรรมที่เป็นนิสสุคิยาและการปฏิบัติในบริบทต่างๆ เช่น เทวาและจตุตถา ซึ่งเป็นแนวทางในการพัฒนาจิตใจและการประพฤติปฏิบัติในชีวิตประจำวัน มีการกล่าวถึงกา…

สมาทหาปุย วา อญุตร ตาถรุป-ปัจจยา, ปัจจุติย์. / ๕7. โยปน ภิญญูโอเรนทุมมาสุ หายยุย / อญุตร สมยา, ปัจจุติย์. / ตถายย์ สมโห: ทิยทฺโต มาลอ เสอโล คิมหานนฺติ / วิสถานสุส ปโร มาล อิฎฺฏ อุตตมเทยมาสา / อญุหสมิโ

…รตีความปัจจยาและปัจจุติย์ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงภูมิปัญญาที่เกี่ยข้องกับการใช้ชีวิตและการตัดสินใจในบริบทต่างๆ ในแนวคิดนี้ นับเป็นการศึกษาเชิงลึกที่มีความสำคัญในสาขาปรัชญาไทย.

โส เจ ทุตโต เวยยาวจูจุกร สมญาเปตาวา / ตั ภิวู่ อุปสงมิตวา เอ่ว วฑุย / "ย โจ ภนุต อายสุมา เวยยาวจูจากร์ นิททิลิ / สมญตูโต โโล มะ; อุปสงมิต / อายสุมา กาแลน จิ่วเรน ตอ จฉาเทสสติ / จีวรฑิลเกน กีขบวา กิโขน

…วยยาวจูจุกร โดยการศึกษาถึงสมญาเปตาวาและอุปสงมิต รวมถึงการกล่าวถึงจีวรฑิลเกน และความสำคัญของจิ่วเรนในบริบทต่างๆ ซึ่งเกี่ยวข้องกับความคิดและหลักการพื้นฐานของชีวิตและการดำรงชีวิตตามแนวทางที่ถูกต้อง และมีการยกตัวอย…

อุไรรู ต้นฉบับ ตุ้มบญัฏฐามารยาทไทย เรื่อง : พระราชภาวนาจารย์ (หลวงพ่อทัตตชีโว) ต้นบัญญัติธรรมรายาไทย ตอนที่ ๓ บ่อเกิดของมารยาทไทย หมวดที่ ๑ สรุป (ข้อ ๓-๘) ข้อ ๓-๔ “ภิญญาพึงทำความศึกษาว่า เราจักปิดก

…โว) กำหนดไว้นั้น ช่วยให้เราเข้าใจการรักษากิจวัตรในสังคมไทย โดยเป็นการสำรวจการปิดกายในอดีตกลับมาใช้ในบริบทต่างๆ ซึ่งรวมถึงการกระทำที่เหมาะสมในวัดและในบ้าน รวมถึงการรักษาหน้าที่ในสังคม การศึกษาอย่างต่อเนื่องนี้ยั…

โกโสณ-จินดา-ประพันธ์-จารวรรณ-ด.ญ.ปพิชญานันท์ นาคะพันธุ์ คุณอดิศักดิ์-นิจกา-อรพิพัฒน์-อภิภิ ดี อนันต์สกุล คุณอิทธิ อีกาญาณ, อาติวรรณ์, กุลไลมงคล คุณอนุจร จินดา-อนาณต์-ชานนท์ เจษฎาภร ผจญรมผาสุข คุณอภิญญ

…กษา รวมถึงบริษัทเอกชนที่มีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศ รวมถึงข้อมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับบุคคลเหล่านี้ในบริบทต่างๆ เช่น ครอบครัวและความสำเร็จในหน้าที่การงาน

… สํานักสื่อสารสนเทศ มูลนิธิธรรมาภิบาล วารสาร "อยู่ในบุญ" เป็นสารเพื่อการเผยแผ่ธรรม สืบสานและต่อยอดในบริบทต่างๆในพระพุทธศาสนาให้เติบโตสืบสานต่อไป ๑. เพื่อให้ความรู้และสนับสนุนในด้านแนะแนวทางปฏิบัติธรรม ๒. เพื่อป…

วารสาร 'อยู่ในบุญ' โดยมูลนิธิธรรมาภิบาลเป็นสื่อเผยแผ่พระพุทธศาสนา ตั้งเป้าหมายเพื่อเชื่อมโยงความรู้ด้านธรรมะเข้าสู่ประชาชนทุกกลุ่ม รวมถึงเยาวชน ซึ่งส่งเสริมให้คนในสังคมมีคุณธรรมและดำรงชีวิตด้วยหลักธรร

หลกั ฐานธรรมภายในคามภีถีพุทธโบราณ 1 ฉบับรวบมงานวิจัยโดยเจอ สาหรับหลกั ฐานทางคามภีรทูปราถกวามรู้ว่ธรรมภายในจากภูมิภาคคันศราเอเชยกลางและจีนนี้ พบในคามภีรทมียอายุการคัดลอกตั้งแต่วาพุทธศตวรรษที่ 6 เป็นต้

…รศึกษาฐานข้อมูลจากคัมภีร์พุทธโบราณที่มีอายุมากกว่า 1,400 ปี ในการค้นคว้าเรื่องธรรมภายในและความหมายในบริบทต่างๆ ซึ่งสามารถพบได้ในคัมภีร์นิทายกและคัมภีร์หายานยุคต้น โดยเน้นการเชื่อมโยงเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับธรร…

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์ พุทธโธราณ 1 ฉบับวิชาการ บรรณานุกรมภาษาไทย กิจชัย เอื้อเกษม. (2557). สมหิภาวนาในคัมภีร์อักษรธรรม. ปทุมธานี: สถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย. เกษมสุข ภรมลสิติย์. (2543). นิยมธรรมภา

…ทธสถานในเอเชียกลาง รายละเอียดทั้งหมดนี้สามารถช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการศึกษาและการวิเคราะห์ทางธรรมในบริบทต่างๆ ได้ดียิ่งขึ้น. สามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.

ประเด็น โยคาวจร วิชาธรรมกาย พระไตรปิฎกวล ใฺดบัติดีมรรติโดดาบัติดีมรรติโดดาบัติดีมรรติโดดาบัติดีมรรติโดดาบัติดีมรรติโดดาบัติดีมรรติโดดาบัติดีมรรติโดดาบัติดีมรรติโดดาบัติดีมรรติโดดาบัติ ผล สภาพคามิผล ผล

…ะการศึกษาคำว่า 'ธรรมกาย' ใน 7 คัมภีร์ พบความหมายที่ซับซ้อนและเชื่อมโยงถึงหลักการดั้งเดิมของชาวพุทธในบริบทต่างๆ

เดี๋ยวกั บ “อนุปิ สารี” ในมหาสติปฐมสูตรที่พระมงคลเทพมุนีแปลงไว้ว่า “เห็น เนื่องๆ” (ดู 3.3.2.1) ในขั้นตอนนี้ผู้ปฏิบัติจะรักษาระดับความต่อเนื่องของสมาธิซึ่งจะทั้งให้ “เห็นได้เนื่องๆ” และพัฒนาไปสู่ภาวะธร

…ำรวจเกี่ยวกับสมาธิในพระพุทธศาสนาจีนยุคต้น กลุ่มวิจัยนี้ชี้ให้เห็นถึงความต่อเนื่องของการปฏิบัติธรรมในบริบทต่างๆ ที่มีความสัมพันธ์กัน.

ธรรมาภาย หรือ "คุณธรรมทั้ง 5 ที่เป็นองค์ประกอบของธรรมาภาย" ก็ได้เช่นกัน ซึ่งหากแปลในสามลักษณะนี้ จะนับได้ว่าคำสอนที่ปรากฏในคัมภีร์โบราณคงฉันในส่วนนี้รงกันกับหลักการของวิชชาธรรมกายอย่างสมบูรณ์ ส่วนความ

…และประเทศจีน การวิจัยต่อไปจะช่วยให้เข้าใจได้ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความหมายและการใช้คำว่า ธรรมาภายในบริบทต่างๆ โดยเฉพาะความสัมพันธ์กับวิชชาธรรมกาย ที่สร้างความเข้มแข็งในการศึกษาพุทธศาสนาไม่เพียงแต่ในอดีต แต่ยัง…

หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโอวาท 1 ฉบับวิชาการ 3.2.1.1. ข้อมูลสุภสรักษาปรัชญาปาริมิต24 คัมภีร์ปรัชญาปาริมิตาเป็นกลุ่มคัมภีร์ที่มีความสำคัญมากในการศึกษา พระพุทธศาสนาหายานเพราะมีความเก่าแก่และมีวิวัฒน

…จัยที่เกี่ยวข้องซึ่งมีความรู้และข้อมูลสนับสนุน เพื่อเข้าใจถึงความสำคัญของคัมภีร์ในฐานะหลักฐานธรรมะในบริบทต่างๆ ได้อย่างลึกซึ้ง

ปรสาท (สังวรปรสาท) คือความเพียรในการสำรวมอินทรีย์ไม่ให้ยึดถือในเวลาที่ตาเห็นรูป หูได้ยินเสียง เป็นต้น เพราะจะเป็นเหตุให้ความเพ่งเลี้ยงอยากได้หรือความทุกข์เข้ารองงำใจ อินทรีย์วรรณะ (อนุรักษะปรสาท) คือ

…สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาจิตใจของตนเองได้ ที่มาที่ไปของความรู้เหล่านี้มีอยู่ในคำสอนของพระมงคลเทพมุนีในบริบทต่างๆ เพื่อการปฏิบัติตนที่มีคุณค่าในชีวิต

67 ภาพนี้ ภาพหน้า เพราะความโกธบ้าง เพราะความลบหงัง บ้าง เพราะความดีเสมอบ้าง ๆ ๒๗. ดูกรพิทาร ถ้าเช่นนั้น อาตมภาพจึงยกอุปมาถวายบพิทาร บูรษผู้เป็นวิญญูชนในโลกนี้บางพวก ย่อมทราบเนื้อความของคำพูดด้วยอุปม

เนื้อหาได้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการวิเคราะห์ความหมายของคำพูดในบริบทต่างๆ ผ่านอุปมาที่ยกมาเพื่อให้ผู้เรียนเห็นภาพและเข้าใจลึกซึ้งมากขึ้น โดยเฉพาะการนำเสนอความคิดผ่านเรื่องขอ…

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธบริษัท 1 ฉบับประชาชน นักวิจัย พระครูวิทสุธรรมญาณ วี. (สุธรรม สุเมโธ) พระมหา ดร.สุธรรม สุทธโน ป.9 พระเกษตร ญาณวิสุโธ พระเกียรติศักดิ์ กิตติปญฺโญ พระวีระชัย เตชุนาภูโร พระปอห

คัมภีร์พุทธบริษัท 1 เป็นผลงานอันสำคัญที่รวบรวมและศึกษาหลักธรรมในบริบทต่างๆ โดยมีการร่วมมือจากนักวิจัยที่มีชื่อเสียงและมีคุณวุฒิในด้านพระพุทธศาสนา เพื่อส่งเสริมความเข้าใจและกา…

6. ไม่แสดงธรรม แก่คนไม่เป็นใช่ที่ส่วนรองเท้า 7. ไม่แสดงธรรม แก่คนไม่เป็นใช่ที่ไปในยาน 8. ไม่แสดงธรรม แก่คนไม่เป็นใช่ที่อยู่บนที่นอน 9. ไม่แสดงธรรม แก่คนไม่เป็นใช่ที่นั่งรัดเข่า 10. ไม่แสดงธรรม แก่คนไม

…ะสม หรือในขณะที่ผู้เรียนไม่พร้อม ตั้งแต่การเดินไปข้างหน้าและอื่นๆ บทความนี้ชี้ให้เห็นว่าความเข้าใจในบริบทต่างๆ เป็นสิ่งสำคัญในการเรียนรู้และการสอน ธรรมคือการให้ความรู้ที่สอดคล้องกับการเข้าใจของผู้เรียน เพื่อให้…