หน้าหนังสือทั้งหมด

คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
152
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๔๘ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ระเภทที่ ๗ เ็นบุคคลที่แสวงหาทรัพย์โดยชอบธรรม ไม่ เบียดเบียนใคร แล้วจ่ายทรัพย์เลี้ยงตนเองอย่างตระหนี…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติอธิบายเกี่ยวกับระเภทของบุคคลที่แสวงหาทรัพย์โดยชอบธรรม ตั้งแต่การไม่เบียดเบียนใคร การใช้จ่ายในการเลี้ยงตนเอง การแบ่ง…
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
220
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…ำบรรยายเรื่องบ้านกัลยาณมิตร วัดกัลยาณมิตร และ โรงเรียนกัลยาณมิตรที่กล่าวมาทั้งหมดนี้ ย่อมเห็นว่า งานฏิรู สังคม โดยยึดสิงคาลกสูตรเ็นแนวฏิบัตินั้น หัวใจสำคัญที่จะทำ ให้งานสัมฤทธิผลตามเ้าหมายได้ อยู่…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างสังคมคนดีโดยยึดหลักสิงคาลกสูตรที่มีความสำคัญในความร่วมมือของระชาชนทั้งชาติ โดยเฉพาะหน้าที่ของบุคลากรในบ้าน วัด และโรงเรียนกัลยาณมิตร ความสำเร็จขึ้นอยู่กับการทำง…
อบายมุข ๖ ประการ
244
อบายมุข ๖ ประการ
ภาคผนวก • ๒๕๓ อบายมุข ๖ ระการ [๒๔๗] อริยสาวกไม่ข้องแวะอบายมุข 5 ระการ แห่ง โภคะทั้งหลาย อะไรบ้าง คือ ๑. การหมกมุ่นในการเสพข…
เนื้อหาอธิบายถึงอบายมุข ๖ ระการ ที่อริยสาวกไม่ควรข้องแวะ ได้แก่ การเสพของมึนเมา,如 สุรา, การเที่ยวกลางคืน, การชมมหรสพ, การพนัน,…
คหบดีบุตรกับมิตรแท้และมิตรเทียม
251
คหบดีบุตรกับมิตรแท้และมิตรเทียม
๒๖๐ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ [๒๕๕) คหบดีบุตร คนที่ถือเอาแต่ระโยชน์จากผู้อื่นฝ่ายเดียว เธอพึงทราบว่าไม่ใช่มิตรแท้ เ็นมิตรเทียม โดยเหตุ ๔ ระการ คือ ๔ (๑) เ็นม…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติอธิบายถึงการระบุความแตกต่างระหว่างมิตรแท้และมิตรเทียม ผ่านหลักการ ๔ ระการในแต่ละระเภทของมิตรภาพ เช่น มิตรที่เอาแต่ระโยชน์ การพูดที่ไม่มีการกระทำจริง และการพูดระจบ ซึ…
การปิดป้องทิศ ๖ ในพระพุทธศาสนา
256
การปิดป้องทิศ ๖ ในพระพุทธศาสนา
ภาคผนวก • ๒๖๕ ฉทิสาฏิจฉาทนกัณฑ์ ว่าด้วยการิด้องทิศ ๖ [๒๖๖] อริยสาวกเ็นผู้ิด้องทิศ 5 เ็นอย่างไร คหบดีบุตร เธอพึงทร…
เนื้อหาเกี่ยวกับการิด้องทิศ ๖ ในพระพุทธศาสนา โดยเน้นบทบาทของอริยสาวกในการดูแลมารดาและบิดา รวมถึงการบำรุงครอบครัวโดยหน้…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
259
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๒๖๘ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ๔. วางตนสม่ำเสมอ ๕. ไม่พูดจาหลอกลวงกัน มิตรสหายผู้เ็นทิศเบื้องซ้าย กุลบุตรบำรุงโดยหน้าที่ ๕ ระการนี้แล ย่อมอนุเคราะห์กุลบุตรด้วยหน้าที่ ๕ ระการ คือ ๑…
…เสนอแนวทางในการดูแลมิตรสหายและผู้ใต้บังคับบัญชาอย่างมีความรับผิดชอบในสถานการณ์ที่หลากหลาย โดยเน้นการ้องกันและการสนับสนุนเพื่อความมั่นคงและลอดภัย นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความสำคัญในการฏิบัติหน้าที่ใ…
ความหมายของพระอรหันต์และพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
100
ความหมายของพระอรหันต์และพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
ว่า “พระอรหันต์” ๒. ทรงเ็นผู้ตรัสรู้เองโดยชอบ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงพระนามว่า “สัมมาสัมพุทโธ” แลตามศัพท์ว่า ตรัสรู้ด้วยพระอ…
บทความนี้อภิรายเกี่ยวกับคำว่า ‘พระอรหันต์’ และ ‘สัมมาสัมพุทธเจ้า’ โดยอธิบายถึงความหมายที่เกิดจากการตรัสรู้ด้วยพร…
การพิจารณานิวรณ์ ๕ ประการในพระพุทธศาสนา
207
การพิจารณานิวรณ์ ๕ ประการในพระพุทธศาสนา
9 เหมือนทางไกลกันดาร และเธอพิจารณาเห็น นิวรณ์ ๕ ระการ ที่ละได้แล้วในตน เหมือน ความไม่มีหนี้ เหมือนความไม่มีโรค เหมือนการ พ้นจากเรือนจำ เหมือนความเ็…
ข้อความนี้กล่าวถึงการพิจารณานิวรณ์ ๕ ระการ ซึ่งมีผลต่อการเกิดราโมทย์ ีติ และความสงบของใจ การละนิวรณ์ไม่เพียงแต่ทำให้คนกลายเ็นอริยะ แต่…
ผลของการปวารณาในความสำเร็จของการค้าขาย
6
ผลของการปวารณาในความสำเร็จของการค้าขาย
ไม่ให้ัจจัยนั้น (แก่สมณพราหมณ์นั้น) บุคคลนั้น ถ้าตายจากอัตภาพนั้นมาสู่อัตภาพนี้ หากระกอบ การค้าขายอันใดกา…
เนื้อหาเกี่ยวกับผลแห่งการวารณาที่มีต่อการระกอบการค้าขายของบุคคล โดยแบ่งออกเ็นกรณีที่แตกต่างกัน เช่น บุคคลที่ไม่ได้ให้ัจจัย…
คุณสมบัติของบิดาที่มีพระคุณและการเข้าใจโอปปาติกะ
66
คุณสมบัติของบิดาที่มีพระคุณและการเข้าใจโอปปาติกะ
bb ๔) เข้าใจถูกว่าบิดามีจริง บิดาย่อมมีพระคุณต่อ บุตร ๓ ระการ เช่นเดียวกับมารดา แต่บิดาจะมีโทษต่อ บุตร ถ้าบิดาไม่มีความรู้และไม่ฏิบัติตามหลักการ ดำเนินชีวิ…
ในบทความนี้พูดถึงพระคุณของบิดาที่มีต่อบุตรซึ่งมีคุณสมบัติต่างๆ อาทิเช่น การมีความรู้และฏิบัติตนให้ถูกต้องตามหลักการดำเนินชีวิตเพื่อความสุข หากบิดาขาดความรู้จะทำให้เกิดโทษต่อบุตร นอกจากนี้…
หลักการดำเนินชีวิตให้เป็นสุข
68
หลักการดำเนินชีวิตให้เป็นสุข
៦៨ สำหรับบุคคลที่ไม่ฏิบัติตามหลักการดำเนินชีวิต ให้เ็นสุข ย่อมดำาเนินชีวิตอย่างผิดศีลผิดธรรม ได้แก่ บุคคลผู้เ็นมิจฉาทิ…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการฏิบัติตามหลักการดำเนินชีวิตให้เ็นสุขในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่ผลของกรรมที่เราทำในัจจุบัน สามารถบ่งบ…
พระพุทธคุณ: ความหมายและคุณค่าของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
34
พระพุทธคุณ: ความหมายและคุณค่าของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
เพื่อจะได้หลุดพ้นออกจากคุกใบนี้ ไสู่ฝั่งพระนิพพานได้ในที่สุด สิ่งเหล่านี้ทำให้พระพุทธองค์เ็นผู้ทรงคุณค่า เ็นที่เทิดทูนบูชาของมนุษย์…
บทความนี้อธิบายความหมายของพระพุทธคุณ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความดีและคุณระโยชน์ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระพุทธคุณระกอบด้วยพระวิสุทธิคุณและพระัญญาธิคุณ เพื่อช่วยเหลือสรรพสั…
คุณสมบัติของพระโพธิสัตว์
102
คุณสมบัติของพระโพธิสัตว์
คุณสมบัติทั้ง 10 ระการ เ็นคุณสมบัติที่เกิดขึ้นกับบุคคลที่มีน้ำใจกว้างขวาง มีมหากรุณาใหญ่ เฉกเช่นพระโพธิสัตว์ผู้มุ่งท…
บทความนี้นำเสนอคุณสมบัติทั้ง 10 ระการ ของพระโพธิสัตว์ ผู้มุ่งมั่นในการตรัสรู้ โดยเน้นถึงความเมตตาและการช่วยเหลือผู้อื่น ทั้งยังสำรวจ…
ความเข้าใจเกี่ยวกับพุทธะและมัชฌิมาปฏิปทา
192
ความเข้าใจเกี่ยวกับพุทธะและมัชฌิมาปฏิปทา
ระเภทที่ 1 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า คือ ท่านผู้ตรัสรู้เองและสอนผู้อื่นให้รู้ตาม ระเภทที่ 2 พระัจเจกพุทธ…
บทเรียนนี้สำรวจระเภทของพระพุทธเจ้า ได้แก่ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระัจเจกพุทธเจ้า และพระสาวกพุทธะ รวมถึงกระบวนการเข้า…
การเข้าถึงดวงและกายทิพย์ในมนุษย์
202
การเข้าถึงดวงและกายทิพย์ในมนุษย์
ใจของกายมนุษย์ละเอียด ก็หยุดนิ่งอยู่ที่ศูนย์กลางดวงธรรมที่ทำให้เ็นกายมนุษย์ละเอียด พอถูกส่วนก็จะเห็นดวงธรรมานุัสสนาสติัฏฐาน เมื่อหยุดอยู่กลางดวงธรรมานุัสสนาสติั…
…วงและกายทิพย์ รวมถึงความสำคัญของศูนย์กลางกายฐานที่ 7 โดยการดำเนินใจในลักษณะเดียวกันที่ถูกต้องนั้นนำไสู่การเข้าถึงกายละเอียด ไจนถึงธรรมกาย และการเกิดของมรรคทั้ง 8 ที่เกิดขึ้นพร้อมกันในขั้นตอนการศึกษา …
ผลงานที่ผ่านมาของวัดพระธรรมกาย
13
ผลงานที่ผ่านมาของวัดพระธรรมกาย
ผลงานที่ผ่านมาของวัดพระธรรมกาย ตลอดระยะเวลา 40 ีที่ผ่านมา ตลอดระยะเวลา ๔๐ ีที่ผ่านมา วัดพระ ธรรมกายได้สร้างวัดไพร้อมๆ กับการสร้างคน คือ สร้างพระภ…
ตลอดระยะเวลา 40 ีที่ผ่านมา วัดพระธรรมกายได้ดำเนินกิจกรรมหลากหลายในการสร้างความเข้าใจในพระพุทธศาสนา โดยมีการสร้างพระภ…
จดหมายจากเด็กชายสหัสชัย ไว ประธานกฐินสัมฤทธิ์ V-star อินเตอร์
8
จดหมายจากเด็กชายสหัสชัย ไว ประธานกฐินสัมฤทธิ์ V-star อินเตอร์
“จดหมายจากเด็กชายสหัสชัย ไว ระธานกฐินสัมฤทธิ์ V-star อินเตอร์” ระธานกฐินสัมฤทธิ์ ถึงหลวงพ่อคุณครูไม่ใหญ่ เรียบเรียงจากรายการโรง…
จดหมายที่เขียนโดยเด็กชายสหัสชัย ไว ซึ่งเ็นระธานกฐินสัมฤทธิ์ี 2554 ถึงหลวงพ่อคุณครูไม่ใหญ่ สะท้อนถึงความรู้สึกและระสบการณ์ของเขาในช่วงเวลา…
คู่มือการแปลไทยเป็นมคธ
38
คู่มือการแปลไทยเป็นมคธ
๒๒ คู่มือวิชาแลไทยเ็นมคธ .ธ.๔-๙ นอกจากจะแลว่า ภิกษุให้จีวรแก่สามเณรแล้ว อาจแลว่า ภิกษุให้ จีวรของสามเณร คือ ภิ…
คู่มือการแลนี้เสนอแนวทางในการแลข้อความจากภาษาไทยเ็นมคธ โดยเน้นความถูกต้องทั้งในด้านความหมายและความสัมพันธ์ขอ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
52
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๓๖ คู่มือวิชาแลไทยเ็นมคธ .ธ.๔-๙ ๓. วินา - น มย์ วินา ภิกขุสงเมน วตฺตาม ฯ อญฺญตร : อชฺชตคเคทานาห์ อาวุโส อานนฺท อ…
เนื้อหาพูดถึงการแลภาษาไทยเ็นมคธ โดยเริ่มจากการอธิบายคำศัพท์และรูแบบระโยคที่นำมาใช้ในการแล รวมถึงยกตัวอย่างการใช้
การแปลและการใช้ศัพท์ในภาษาไทยโบราณ
112
การแปลและการใช้ศัพท์ในภาษาไทยโบราณ
๙๖ คู่มือวิชาแลไทยเ็นมคธ .ธ.๔-๙ : เถโร ติ อิตถี อตฺตโน กมุมนต์ กโรนต์เยว ทิสวา น อุสงฺกมิ ฯ ๒) : แม่โคนมทั้งหลา…
คู่มือนี้เสนอแนวทางในการแลภาษาไทยเ็นมคธ โดยเน้นการใช้คำที่ถูกต้องในระโยค พร้อมตัวอย่างที่แสดงถึงการใช้ศัพท์ที่ผิด รวมถึงการ…