หน้าหนังสือทั้งหมด

พระฉิ้มปฏิทุตามแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 16
18
พระฉิ้มปฏิทุตามแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 16
ประโยค2 - พระฉิ้มปฏิทุตามแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 16 พระราชาทรงรับว่า "ดีละ ขอรับ" แล้วให้ดาบสนั่นนอนบนเตียงน้อย ทรงส่งอามตย์ (ไป) ๔ นาย มินารอำมาตย์เป็นหัวหน้า ด้วยรับสั่งว่า "พวกท่านทราบว่าของพระผู้เป็น
…สนองต่อสถานการณ์ นอกจากนี้ยังมีการบรรยายถึงลักษณะของพระคาบในบริบทที่สวยงามและประณีตในช่วงเวลาสั้น ๆ ปริศนาของการอยู่ร่วมกันในความเป็นมนุษย์และสิ่งที่นำมาซึ่งความยินดีนั้นเพิ่มความน่าสนใจให้กับเนื้อเรื่อง
คำผู้พระมังสังคะอันศักดิ์สิทธิ์ ยกที่พะแปล ภาค ๑ - หน้า 14
15
คำผู้พระมังสังคะอันศักดิ์สิทธิ์ ยกที่พะแปล ภาค ๑ - หน้า 14
ประโยค - คำผู้พระมังสังคะอันศักดิ์สิทธิ์ ยกที่พะแปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 14 ปนะ แต่ว่า อ๋อ ข้าพระองค์ วิบูลนาฏบุรี จึงวิวัฒนานุละ ปุสสมิจ จักให้เต็ม ดมเม อ. พระองค์ท. กเถ จงตรัสบอก กมมุฏฐาณ ซึ่งพระกรรมมา
…องพระกรรมมานและการสอนของพระศาสดาเกี่ยวกับกฎแห่งกรรม รวมถึงการปฏิบัติตนของภิกษุในฐานะอรหันต์พร้อมทั้งปริศนาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน มีการเน้นย้ำข้อมูลเกี่ยวกับความสำคัญของการฝึกฝนทางจิตใจและการปฏิบัติธรรมใ…
โครงการบวชสลากแก้วหนอ่อน ๑ ล้านคน
145
โครงการบวชสลากแก้วหนอ่อน ๑ ล้านคน
…านจำนึกก็พึงเข้าไปเฝ้าพระศาสดาแล้วถามปัญหานี้" ไหว้พระเถรแล้ว ลูกจากอาสนะไปสำนักพระศาสดา กราบถามท่านปริศนานั้นทั้งหมด แด่พระผู้มีพระภาคเจ้า. พระศาสดาทรงยกองค์พระธรรมทินนาถเสรร์ พระศาสดากล่าวว่า "ธรรมทินนา ธ…
โครงการบวชสลากแก้วหนอ่อน ๑ ล้านคนจัดขึ้นเพื่อนำพระธรรมเข้าสู่ใจผู้คน โดยมีการสนทนาระหว่างพระเถรกับผู้ที่มีความสงสัย พร้อมการถามปัญหาที่สำคัญเกี่ยวกับศาสนาและการเข้าถึงความรู้อย่างถูกต้อง โดยการระลึกถึ
กว่าจะรู้จักกัน
129
กว่าจะรู้จักกัน
…นเรื่องที่ต้องใช้เวลาเพราะจิตมนุษย์นั้นยากแก่หยั่งถึง กิเลสในใจเปรียบดังป่าที่รกชัฏ มีความลึกลับเป็นปริศนาซุกซ่อนอยู่มากมาย ทำให้บางทีแม้แต่ตนเองก็ยังไม่เข้าใจจุดสำคัญในตัวเองสักเท่าไร ดังนั้นการทำความรู้จั…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการใช้เวลาและเหตุการณ์ในการรู้จักคน โดยยกตัวอย่างคำสอนจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในสัตตจิผลสูตร ซึ่งแสดงให้เห็นว่าจิตมนุษย์มีความซับซ้อน และการทำความเข้าใจตัวเองเป็นเรื่องยาก ก
ฟื้นฟูประเพณีตบาบวชพระ
56
ฟื้นฟูประเพณีตบาบวชพระ
…นื้อ เพื่อหาทางบรรลุพระสัมมาสัมโพธิญาณ จากนั้นทรงโปรดสรรค์กิจวัตจวนตลอดพระชนม์ชีพ แม้ทรงดับขันธ์เป็นปริศนาพานานมาแล้ว แต่ธรรมะที่ทรงค้นพบยังคงอยู่เป็นศาสดาแทพระพุทธองค์ โดยมีพระสงฆ์สาวกสิบดคำสอน อันบริสุทธิ…
บทความนี้ discuss ถึงความสำคัญของการฟื้นฟูประเพณีตบาบวชพระเพื่อตอบสนองต่อการรักษาศาสนาพุทธให้มีความมั่นคงตลอดไป โดยเน้นการดำเนินตามแนวทางการสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและการช่วยกันสืบทอดกิจกรรมทางศาสนา
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
106
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นได้ จนสามารถวิจารณ์ความต่าง ๆ ในวัยเด็ก แม้เข้ารับราชการในราชสำนัก ก็สามารถแก้ไขปริศนาต่าง ๆ เช่นดวงแก้มนท์ที่หายได้ ฎ) นิษยให้อภัย ไม่คิดแก้แค้น ไม่ว่าจะเป็นปืนติตกัง ๑ ในราชสำนัก พระเ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาคุณลักษณะต่าง ๆ ของนิษยาที่มีปัญญา ในการพัฒนาตนเองและช่วยเหลือสังคม โดยยกตัวอย่างมโหสถดกที่ทำให้เห็นถึงความสำคัญของการมีปัญญาที่จะนำไปสู่การแก้ไขปัญหาและสร้างสรรค์สิ่งดี ๆ ให้แ
สามเณรกับการถวายช่อก โกลเดม่า
188
สามเณรกับการถวายช่อก โกลเดม่า
…าพเจ้ามากคือ พอรับช่อก โกลเดม่า จากคุณยาย เสร็จครบทุกรูปแล้ว สามเณรรูปเล็ก ๆ ว่าง่ำชูช้นพากันชุบชิป ปริศนาหารือกันเล็กน้อย ก่อนที่จะยืนเรียงแถวกันอย่างเป็นระเบียบ เรียบร้อย รูปที่สวมรองเท้าอยู่ก็ถอดรองเท้าอ…
ในเหตุการณ์นี้ สามเณรน้อยได้ช่วยกันกวาดใบไม้และเข้ามารับช่อก โกลเดม่า จากคุณยายที่ประตูรั้ว ขณะที่ผู้เฒ่าให้พวกเขามากมาย มีการแสดงออกถึงความเอื้อเฟื้อและการทำสมาธิ จากการยกมือพนมและสวดมนต์เป็นภาษาบาลี
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
325
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
…ักษณ์แทนปีติมั่น 5 องค์เช่นกัน ดังเช่นตัวอย่าง อาจารย์บอกว่าท่านเวลาสอนพระกรรมฐานจะบอกลูกศิษย์ในเชิงปริศนาธรรมว่า วันนี้ไปตัว “น” ภายในตัวให้พบ ตัว “น” ที่อาจารย์ท่านว่ามายึดถึง ให้ไปหาพระขุดดาบใส่ปีติข้อนใ…
…ี่ปรากฏในคัมภีร์พุทธโบราณ โดยเน้นที่สัญลักษณ์จากพระอักขระและฐานทั้ง 5 ที่ตั้งของกลางกาย อาจารย์จะใช้ปริศนาธรรมในกระบวนการเรียนการสอน ช่วยให้ลูกศิษย์ได้เรียนรู้และสัมผัสประสบการณ์ทางธรรมโดยตรง และจะมีการสอบถ…
การศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์ลินทปัญหาและวัฒนธรรมอินเดีย
23
การศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์ลินทปัญหาและวัฒนธรรมอินเดีย
… การศึกษาที่มาของคัมภีร์ลินทปัญหาจากแนวคิดที่ปรากฏในวัฒนธรรมอินเดียอาจจะนำมาซึ่งหลักฐานสำคัญสำหรับใบปริศนาว่า ด้วยกำเนิดคัมภีร์ลินทปัญหาต่อไป แนวคิดที่สนับสนุนว่า คัมภีร์ลินทปัญหา มีกำเนิดมาจากวัฒนธรรมอินเ…
การศึกษากำเนิดของคัมภีร์ลินทปัญหาภูมิศัพท์ต้นเตรียมยืนยันว่าแหล่งที่มาของต้นฉบับนั้นมาอจากวัฒนธรรมอินเดียเป็นหลัก โดยมีข้อมูลประวัติศาสตร์สนับสนุนการตั้งข้อสันนิษฐานเรื่องสถานที่และในเชิงวรรณกรรมที่สั
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนกันยายน
127
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนกันยายน
…วัดฉิม - กล้าประสิทธิ์ ศรีสุขุมาน, กล้่านอานนท์ พนมพา - กล้าปิติศรี รัตนากร-บิรินทร์ พงษ์เครา - กล้าปริศนา ไตรรัตนานุสรณ์ - กล้าปริเจริญ วัดแสนชัย - กล้าภักดิ์ เที่ยงลุก, กล้าณุวิทย์ เสดอค., กล้าพงษ์ ทองวัฒ…
ในฉบับเดือนกันยายนนี้ เรานำเสนอรายนามเจ้าภาพอุปถัมภ์ที่ร่วมทำบุญและการให้ธรรมทานแก่ชุมชน โดยแบ่งเป็นรายชื่อเจ้าภาพทุกรายชื่อที่มีส่วนร่วมในการสนับสนุนกิจกรรมทางสังคมและการสร้างสรรค์บุญกุศล ไม่เพียงแต่
การต่อสู้กับยักษ์ในตำนาน
30
การต่อสู้กับยักษ์ในตำนาน
ไม่มีคอมฆ่ามั่ไม่ตาย อาจของมันมีคงมั่ไม่ตาย ย่า กล้าหาญเด็ดมาถามที่เดี่ยว สามารถต่อสู้กับยักษ์ตน กลางวันก็ไม่ตาย ย่า กลางคืนก็ไม่ตาย อยากได้ นี้ได้ แต่ก็ยังฆ่าไม่ตายสักที จึงจับยักษ์นั้นมานั่งไว้ ที่ป
…กการทำบาปและความชั่วร้ายที่เขาได้กระทำ การที่ยักษ์บอกว่าไม่มีสิ่งใดที่เป็นคนหรือสัตว์จริง ๆ และการไขปริศนาที่เกี่ยวข้องกับความตาย การตีความถึงชีวิตและมุมมองที่แตกต่างจึงถูกนำเสนอเป็นเรื่องราวที่น่าสนใจและให…
รายนามเจ้าภาพ ตุลาคม
131
รายนามเจ้าภาพ ตุลาคม
…ต้นติวัฒน์ - กำประชสิทธิ์-รัชนีล ตรียาล พร้อมครอบครัว - กำประชสิทธิ์-รัตนาภรณ์-ชินวัตร พงษ์อ็อก - กำปริศนา ไตรรัตนาภรณ์ - กำปิยะนาถ สุพิเทง แว่วกลิ่น - กำภาณภัคติ ศรีวิชัยธรรม - กำมงคล-ลาวัลย์-มัลลิกา-วิจาร…
ในฉบับเดือนตุลาคมนี้ มีการจัดทำรายนามเจ้าภาพและผู้สนับสนุนกิจกรรม ซึ่งรวมถึง กำนันและครอบครัวหลายท่านที่ให้การช่วยเหลือและสนับสนุนกิจกรรมต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการเฉลิมฉลองธรรมะ โดยเฉพาะการให้ธรรมานซึ่ง
คุณพระรัตนตรัยและคำสอนของมหาปุญญิยาจารย์
75
คุณพระรัตนตรัยและคำสอนของมหาปุญญิยาจารย์
…วามเสื่อมไปของสงฆาร จะทำให้เราไม่ประมาท เร่งทำความเพียร 6. ติดกับสื่อที่เรากำหนดขึ้น เช่น คำขวัญหรือปริศนาธรรมที่จะคอยเตือนสติ ให้ไม่ผลอไปจากการมุ่งประคองรักษาไว้ที่ศูนย์กลางกาย
บทความนี้นำเสนอถึงคุณพระรัตนตรัย โดยเน้นที่พระพุทธคุณ พระธรรมคุณ และพระสงฆ์คุณ พร้อมกับคำสอนของพระบรมศาสดาสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงคำสอนของมหาปุญญิยาจารย์ผู้มีวิถีชีวิตและอุบายที่จะนำพาสู่ความเกิดเป็นมน
การเลือกวัดพระธรรมกายเพื่อการบวช
48
การเลือกวัดพระธรรมกายเพื่อการบวช
Choosing Operating System >> อย่างไรก็ดาม การที่ท่านเลือกเข้าไปวชที่วัดพระธรรมกายยังเป็นปริศนาอยู่ในใจของหลาย ๆ คนว่า “ทำไมถึงบวชวัดนี้” แน่นอนว่า การตัดสินใจครั้งสำคัญของคนเราย่อมมีเหตุผลรองรับ…
บทความสำรวจเหตุผลที่ผู้คนเลือกบวชที่วัดพระธรรมกาย โดยเน้นถึงสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเองตามหลัก ๙ วุฒธรรม และการเรียนรู้จากหลวงพ่อมุทัย ซึ่งมีอิทธิพลต่อการมองโลกในแง่ดีและการปฏิบัติธรรม โด
ความเชื่อในพระพุทธศาสนาและการอัญเชิญผ้ากฐิน
17
ความเชื่อในพระพุทธศาสนาและการอัญเชิญผ้ากฐิน
…รัทธาในพระพุทธศาสนา ในขบวนอัญเชิญผ้ากฐิน ยังมุ่งแนวบนเกียรติยศ ซึ่งประกอบด้วยองค์เทพบุตรเทพดาอันเป็นปริศนาธรรมที่แสดงว่าสมบูรณ์ได้กระทำไว้ในพระพุทธศาสนา ย่อมส่งผลให้เมื่อสละจากโลกนี้ จักมีโอกาสไปบังเกิดในสุ…
เนื้อหาได้กล่าวถึงภาพแห่งความสิ้นดีที่แสดงออกถึงความเสื่อมไส้ศรัทธาในพระพุทธศาสนา โดยมีการอัญเชิญผ้ากฐินซึ่งเป็นการแสดงถึงอัครธรรมที่มีมานาน และมีความหมายว่าเมื่อเสร็จสิ้นจากโลกนี้ จะได้รับโอกาสไปเกิด
การศึกษาคัมภีร์พระธรรมกายในกัมพูชาและประเทศไทย
49
การศึกษาคัมภีร์พระธรรมกายในกัมพูชาและประเทศไทย
…เสนอถึงความคล้ายคลึงกันของวัฒนธรรมในพิธีพุทธาภิเษกของชาวพุทธในทั้งสองประเทศ ซึ่งประเพณีดังกล่าวว่ามีปริศนาพื้นที่สำคัญคือปริศนาพระธรรมกาย ที่เชื่อว่าเมื่อผ่านพิธีพุทธาภิเษกแล้ว พระพุทธรูปนั้นจะมีคุณสมบัติคว…
การศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์พระธรรมกายในกัมพูชาและประเทศไทยเน้นไปที่การทำพิธีพุทธาภิเษกและความคล้ายคลึงกันของวัฒนธรรมในพิธีนี้ในทั้งสองประเทศ โดยคุณวรวเมธ มาลาศาสตร์เสนอความสำคัญของหลักสูตรการวิจัยและการพ
ประวัติและที่มาของคัมภีร์มิลินทปัญหา
12
ประวัติและที่มาของคัมภีร์มิลินทปัญหา
…ักวิชาการส่วนมากจึงมุ่งศึกษานี้จากฉบับแปล ทั้งสอง แต่โดยปกติแล้ว ที่มาของคัมภีร์มิลินทปัญหายังคงเป็นปริศนา นักวิชาการต่างให้ความเห็นหลายแตกต่างกันออกไป โดยในเบื้องต้นผู้เขียนได้จัดแบ่งแนวคิดที่สนับสนุนที่มา…
คัมภีร์มิลินทปัญหายังคงเป็นหัวข้อที่มีการถกเถียงในวงการวิชาการ ทั้งจากนักวิชาการตะวันตกและตะวันออก โดยมีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับที่มาของคัมภีร์ที่แตกต่างกัน นักวิชาการบางคนเชื่อว่าต้นฉบับของมิลินทปัญหามาจา
การปล่อยตัวและความหมายในพระภาษาสันสกฤต
27
การปล่อยตัวและความหมายในพระภาษาสันสกฤต
เผอรรถ 46 (ต่อ) 6. sarvaṁ pāpām pramokṣayi ท่านจงจัดาบำบัดป่วง 7. dhūmaṁ pramumuce vindhyaḥ [ภูเจา] Vindhya ได้ปล่อยควัน 8. hahākaram pramuncantah เขาทั้งหลายได้แผ่เสียงร้องให้ 9. vināśa pramumuču sva
…หรือปลดปล่อยจากประสบการณ์ที่ยากลำบากและการทำบาป การศึกษานี้มุ่งเน้นในการเข้าใจความหมายที่หลากหลายของปริศนาในคำว่า 'ปล่อย' และการนำไปใช้ในกรณีต่างๆ โดยอ้างอิงถึง الوثائقต่างๆในทางจิตวิทยาและพระพุทธศาสนา โดยเ…
การบรรลุธรรมและความทุกข์ในพระพุทธศาสนา
44
การบรรลุธรรมและความทุกข์ในพระพุทธศาสนา
…ม่เที่ยง เป็นทุกข์ ไม่ใช่ตนของเรา ต่อมาพระภักกลิการฆ่าตัวตาย แต่พระผู้พระภาคเจ้าตรัสว่า พระภักกลิได้ปริศนาพาน ไปแล้ว76 ■ การบรรจุธรรมแบบที่ 2 พระภักกลิแต่ความปรารถนาที่จะดูเพียงรูปภายของพระผู้มีพระภาคเจ้า …
บทความนี้พูดถึงการกลับมาของพระภักกลิในการรับรู้ถึงความไม่เที่ยงของชีวิตและการเข้าถึงความสงบสุข พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสถึงแนวทางการดำเนินชีวิตที่ควรมองข้ามความทุกข์และมุ่งเน้นไปที่การปฏิบัติธรรม หากแต่พ
การตั้งครรภ์บริสุทธิ์ในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์
1
การตั้งครรภ์บริสุทธิ์ในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์
การตั้งครรภ์บริสุทธิ์ (ตั้งครรภ์แบบไม่อาสัยเพศ) ในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์ Virgin Births (Parthenogenesis): A Comparison between Buddhist and Scientific Views เสริมสุข วิจารณ์สถิตย์ Sermruk VIJARNSA
…ายที่เกี่ยวข้องกับการตั้งครรภ์ในแต่ละแนวคิด ผลการศึกษาได้สะท้อนให้เห็นถึงความหลากหลายของความเชื่อและปริศนาที่ยังคงถูกค้นหาคำตอบในปัจจุบัน นอกจากนี้ยังเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับบทบาทของการตั้งครรภ์บริสุทธิ์ในท…