ปุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 516

…นโลก (อิติ) ดังนี้ (ปาฏุวสุด) แห่งหมวดสองแห่งว่า โกไล โลกสมัย อิติ ดังนี้ ๆ (อุตโต) อ. อรรถว่า โย ปุกโโล อ. บุคคลใด อุปมุตโต ผู้ไม่ประมาทแล้ว กิรณโด กระทำอยู่ สมณธรรม ซึ่งสมณธรรม อปหรณโด บรรเทาอยู่ น…

เนื้อหาได้พูดถึงการไม่มีความประมาทในการปฏิบัติสมณธรรม และวิธีการบรรเทาความหลับตื่นเพื่อให้บรรลุถึงภาวะจิตที่สงบ โดยอธิบายถึงบุคคลที่มีความเพียรและไม่หยุดนิ่งในการฝึกฝนสมาธิ ทั้งนี้ยังมีการเปรียบเปรยถึ

…า คุณหาดฺ จงรับเอา สิริมิ ซึ่งนางสิริมา อิติ ดังนี้ เมธี ยังชาวคลอง จรมาเปส ทรงให้ เที่ยวไปแล้ว (อานปุตฺต) เพื่อบัณฑุกุลให้รั่ว (ปุกโล) อ. บุคคล คุณหาดฺ จงรับเอา มุจฺฉิมา แมปัลลา อิด ดังนี้ วนฺฏู นาม ปุ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระธัมมปทุตตฺตาและการรับเอาคุณธรรมจากนางสิริมา โดยมีการชี้ให้เห็นถึงการแสดงออกของบุคคลและเทพในเรื่องราวที่เต็มไปด้วยบทสวดและสัญญาณต่างๆ ซึ่งนำมาใช้ในการสื่อสารถึงความเป็นมาของธรรม แล

…ยาจาก เป็นตัวกําบรรจุประกอบด้วยนามวิภาคต์หมู่ในนั้นก็อยู่กับข้อความในประโยคดังเช่น สุตฺตจา คฤคุสฺสิ ปุตฺโต ทีโน อุปารํ อันพระศาสดา ประทานแล้ว แกนํทุกขณะ ปุตฺโต เป็นตัวกิริยาของกริย ทําหน้าที่เป็นประธ…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับกิริยาในภาษาบาลี โดยเน้นที่ลักษณะต่างๆ ของกิริยา ตัวประธาน และวิภาคของนามเสริมในประโยค นอกจากนี้ยังอธิบายเกี่ยวกับปัจจัยต่างๆ ที่มีผลต่อการสร้างกิริยาในมัครโดยเฉพาะการใช้กิริย

…- คำฉันพระธัมปาทุ ธรรกา ยกคำศัพท์แปล ภาค ๖ - หน้า ที่ ๙ สมควร ปมม ก่อน อนุสาสย์ พึงพรำสอน อนุญา ปุคคล ซึ่งบุคคลอื่น อด ในภายหลัง น GLิสสย ไม่พึงเศร้าหมอง อติ ดังนี้ ฯ (อุตโต) อ. อรรถว่า ปฏิญาณเป…

บทความนี้กล่าวถึงคำสอนในพระธัมปาทุ ที่มีการชี้แนะการปฏิบัติตนและการสอนผู้อื่น อธิบายถึงความสำคัญของการดำรงตนในคุณธรรมและการให้ความรู้แก่บุคคลอื่น เพื่อสร้างสรรค์คุณภาพชีวิตที่ดี โดยไม่เศร้าหมอง และการ

… หน้า 27 วดดา ตรัสแล้วว่า อาณนุฯ ดูก่อนอาณนที อติคมุ่ง นาม ชื่อ อ. กรรมอันไม่เกี้องูล อุตโน แก่นตน (ปุคคลน) อันบุคคล สุภร กระทำได้โดยง่าย (อุตโน) ติอทมุอา อ. กรรมอันก็อ้กูล แก่นตน นันเทียว (ปุคคลน) อันบ…

เนื้อหานี้พูดถึงประเภทของกรรมตามคำสอนในพระพุทธศาสนา ซึ่งแบ่งออกเป็นกรรมที่ทำได้ง่ายและยาก รวมถึงผลของกรรมที่ส่งผลต่อบุคคล สอนให้เข้าใจว่าการกระทำแต่ละอย่างมีผลที่แตกต่างกันอย่างไรในชีวิตประจำวัน และกา

ประโยค - คำนี้พระมิมปทีปอ ยกคำที่แปล ภาค 5 - หน้าที่ 48 ประมาท ปุพเพ นิโคก่อน ปน แต่ว่า อภิทิน นิจะสนี้ (มน ปุ๊โด) อ. บุตรของเรา วิถี นาเมนโติดียกคำเท นิจะสนี้ (มน ป…

พระมิมปทีปอ ในภาค 5 กล่าวถึงการไม่ประมาทเป็นคุณสมบัติที่สำคัญของมนุษย์ โดยการใช้พระคาถาเพื่อเสริมความเข้าใจในแนวคิดเหล่านี้ เนื้อหายังเน้นความสำคัญของการกระทำที่ดีและผลลัพธ์ของมันที่ส่งผลให้เกิดความสุ

… เอ๋ อย่างนี้ กิณฑาปี แม็ก็จริง ปน ถึงอย่างนั้น อิทิ ป่า อ. รอนท่านนี้ ป่า เป็นรอนท่า นิภิกุลสุดอาด ปุคคลสุด ของบุคคล ผูมีกิเลสอ่อนออกแล้ววันเดียว (โหร) ย่อมเป็น อิทธิ ดังนี้ อาหารกล่าวแล้ว คำว่า อิมิ น…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์เกี่ยวกับพฤติกรรมและผลกระทบของกิเลสในชีวิตของบุคคล โดยเฉพาะเมื่อมีการสัมผัสกับธรรมชาติและความหมายของสัญลักษณ์ต่างๆ เช่น รอยเท้าในป่า ซึ่งใช้เพื่ออธิบายพฤติกรรมของบุคคลที่มี

…นเป็นผู้มีรูปรินเป็นแล้ว มุนิ นาม ชื่อว่า เป็นมุนิ โหติ๋ ย้อมเป็น น หามได้ ออกอย่างอีกอย่างหนึ่ง โส ปุคคลโล) อ. บุคคลนั้น โมเมนยมุนิ นาม ชื่อว่าเป็นไม่ยุนมุนิ โหติ ย่อมเป็น หามไป เป็นว่า (โส ปุคคลโล) อ.…

เนื้อหานี้พูดถึงการตีความคำสอนในพระคาถา โดยเน้นในแง่มุมของความเป็นบุคคลและการแสดงออกในธรรมะ การเข้าใจหลักการเหล่านี้สามารถเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต โดยอ้างถึงคำพูดต่างๆ ของพระศาสดาและการตีความที่ยิ่ง

…่งเป็น ๓ บุรษ แต่ละบุรี แบ่งเป็น ๒ วรรค ดังนี้ ๑. วุตตานนา เปล่า ... อยู่ ย่อม ... จะ ... ปรุสีป ปุริส เอก. พฤ. อนุตติ ปรม. ดี อนุตติ มุษิยาม ลี ถา เวท อุตตุม. มึ ม เอ ๒. ปฏุมิม เปล่า จง ... เก…

แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบนี้มีการจัดระเบียบเนื้อหาในรูปแบบของหมวดหมู่ที่แบ่งออกเป็น 9 หมวด โดยแต่ละหมวดจะมี 2 บท แบ่งย่อยลงเป็น 3 บุรษ และแต่ละบุรียังมีการแบ่งเป็นวรรค ซึ่งช่วยให้การเรียนรู้ไวยาก

อายขาด แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๑ ๔. หยันฤตนี้ แปลว่า....แล้ว ได้....แล้ว ปรสุสปก ปุริส เอก. พฤ. เอก. พฤ. ปสม. อา อู ตก ตู ตก มชุม. โอ ตก วุ คู วุ อุตตม. อ มมา มะ เท มเท มเทส ๕. อุตตน…

เนื้อหานี้นำเสนอหลักสูตรการเรียนการสอนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เริ่มตั้งแต่คำศัพท์และการแปลในรูปแบบต่าง ๆ เช่น หยันฤต อุตตนี และภรวิสุถิ พร้อมคำแปลและการประยุกต์ใช้ในบริบทต่าง ๆ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใ

…าศแล้ว จากพระอรหันต์ใด, อ. พระอรหันตนั้น ชื่อว่า มีความสะดุ้งเพราะความกลัว ไปปราศแล้ว สัตถูติยากิรณปุทธพีสมาส ฉินนหตูโก (ปุโรโส) วิ. ฉินนา ฤฏา ยษม ฯมา โส ฉินนหตูโก (ปุโรโส) อ. มือ ท. ของบุรุษใด ขาดแล้ว…

แบบเรียนบาลีวังนาฏลักษณ์นี้นำเสนอความเข้าใจในด้านการอ่านและเขียนบาลี ทั้งในเรื่องสมาสและการตีความหมายของคำต่าง ๆ ที่มีความสำคัญในวรรณกรรมบาลี โดยเนื้อหาถูกจัดเรียงอย่างเป็นระเบียบเพื่อให้ผู้เรียนสามาร

…๘ ตัว เพิ่ม ยฺน ปัจจัย) วิธีวิเคราะห์ ๑. นามหนามในคำศัพท์ประกอบ นิรุติวิภัคติ ๒. นำ อุปจา ประกอบ สปุรฺม วีปฏิตติ หรือ ปฏต คำฟัง ประกอบปฏิวัตติ ณ. ณ ปัจจัย สำเร็จเป็นนิจสิ้นแต่ประกอบสมิกวิถติดตามแบบ ป…

ตำรานี้เสนอวิธีการวิเคราะห์คำในบาลีโยคากร โดยเน้นที่ปัจจัยทั้งหมด ๘ ตัว รวมถึงวิธีการแบ่งเป็นนามหนาม และการจัดองค์กรขององค์ประกอบต่างๆ เพื่อให้เข้าใจในระบบการศึกษาแบบบาลีอย่างถ่องแท้ หากท่านต้องการเรี

… คำฉีพระมิมปฏุจฉา ยกทีพหไปแปล ภาค ๓ หน้า ๑๙ มน เมส มีอยู่ น สกโภคเดอ ย่อมไม่อาจนั่นเทียว ปน แด่ว่า ปุไผผส ครั้นเมื่อดอกไม้ ท. พหสุ อันมาก สติ มีอยู่ มาลากาโร อ. นาย มาลาการ ฉโก ผึ้ฉีบแหลม กาโบ ผูย้น กุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์ศรัทธาและธรรมชาติของบุคคล โดยมีการเปรียบเทียบความอิ่มในบุคคลและผลของศรัทธาที่มีต่อธรรมชาติของคน โดยเฉพาะในเรื่องของการปฏิบัติตนและทางอุปสิกา ซึ่งมีความเชื่อมโยงกับความสุขแล

ประโยค๒ - คำฉีพระคาถา อิมิ นีว่า (โดย ปุคคล) อ.บุคคลใด โอวาทาย จ พิง กล่าวซ้อนด้วย อนุสราเยย จ พิงรำสอนด้วย อาสภา นิ้วเรีย จ พิงห้าม จากธรรม…

บทความนี้กล่าวถึงการสอนพระคาถาอิมิ นีว่า พร้อมอธิบายคำแนะนำที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติของบุคคลผู้สอน และการที่บุคคลนั้นเป็นที่รักหรือไม่เป็นที่รักของสัตบุรุษ ข้อความที่รวบรวมมีการกล่าวถึงความสำคัญของโอวา

ประโโยค - คำชี้พระธรรมมาทุถกูล ยกศัพท์แปล ภาค ๔ หน้า 55 (อุโฒ) อ.อรรถวา ปุณฑิโต นาม ชื่อ อ.บำริต น กโรย ย่อมไม่กระทำ ปาป ซึ่งบาป อุตุเหตุ วา เพราะเหตุแห่ง คนหรือ ปรสบุตู ปลูก…

เนื้อหานี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับการตีความและการอธิบายพระธรรมในภาค ๔ ของตำราพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงความหมายของคำต่าง ๆ เช่น ปาป และสมุทธ์ พร้อมกับการยกตัวอย่างจากการกระทำเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ

… วิว ดีแล้ว ยากิ ซึ่งข่าวขาว สย เอง ๆ โส คุมพาทิกวิริสา อบุรี ผู้มีเคราะห์อันแดงนัน (เตน ปุริเสน ) วิชยมาน ผู้มีอดี ๆ โส คุมพาทิจรู อา อบูซ ผู้มีเคราะห์อันแดงนัน (เตน ปุริเสน ) ว…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงการอธิษฐานและความสำคัญของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับบุรุษผู้มีเคราะห์ โดยชี้ให้เห็นถึงความหมายและบทบาทของคำในภาคภาษา รวมถึงการอธิบายถึงการปฎิสัมพันธ์ของคำต่างๆ กับบุคคลและสถานการณ์ใน

…ระโยค๒ - คํานิยมพระมาธิพฤฒิรุน อกฟ้าเผาแปล ภาค ๔ หน้า 12 ตรัสแล้ว คำนี้ซึ่งพระกาด อิ่ม นี้ว่า (โดย ปุคคลอ) อ.บุคคลใจ โอวทาย จ พิง กล่าวสอนด้วย อนุสาวรีย์ จ พิมพ์รำสอนด้วย อาสภา นิรวาย จ ฟังห้าม จากธรรม…

ข้อความนี้อธิบายถึงการสอนในธรรมคำต่าง ๆ โดยมีการระบุถึงบุคคลที่รักในธรรมเป็นผู้ที่มีทิฐิเหมาะสม การกล่าวถึงคำว่า "อนุสาสตึ" ที่หมายถึงการสอน แสดงให้เห็นถึงคุณค่าของการศึกษาธรรมที่ทรงคุณค่า ซึ่งไม่เพีย

…อไปหลีกออกเร้น นำเพ็ญธรรม พระพุทธองค์จึงทรงประทานโอวาทโดยย่อเรื่อง การสำรวมอินทรีย์ ๖ แล้วตรัสว่า "ปุณณะ เราให้โอวาทเธอด้วยโอวาทโดยย่อๆ นี้ เธอจงอยู่ในชนบทไหน" ท่านพระปุณณะกราบทูลว่า "ข้าแต่พระองค์ผู้…

เนื้อหาในส่วนนี้กล่าวถึงพระโอวาทที่พระพุทธองค์ประทานแก่พระปุณณะเกี่ยวกับการสำรวมอินทรีย์ ๖ ในขณะที่พระองค์พระทูลลา พระปุณณะมีทัศนคติที่ดีต่อผู้คนรอบข้างแม้จะมีล…

2. คำวันทาสิมา และคำวันทาพระประธาน อุภาสะ วันทามันต์, สัฟพัง อะประด้านัง ขะมะะ เม มันต์, เมยกะตัง ปุญญัง สามินา อนุโมทิติพัง, สามินา กะตัง ปุญญัง มัยหว่าง ทาตพัง, สาฏู สาฏู อนุโมทามิ. ( นังคุแว่า ประน…

เนื้อหานี้กล่าวถึงคำวันทาสต่างๆ ที่ใช้ในพิธีกรรมทางพุทธศาสนา รวมถึงการแสดงความเคารพแก่พระประธานผ่านการวันทาและบทประนมมือ ซึ่งมีความสำคัญในการสร้างจิตสำนึกและความเคารพต่อพระรัตนตรัย การปฏิบัติแสดงถึงกา

…ยังจุดหมายเหตุแห่งชาติ พระนคร (ท่าวาสุกรี) แล้วได้พบเอกสารเกี่ยวกับการหล่อพระพุทธรูป ชื่อเรื่องว่า “ปุชุปรวาน วิจิตรสูตร-กะ-ทำมัสคัมทั้งมวล, วิจิตรอังคึ่พระเจ้...” เป็นเอกสารตำราที่เขียนบนกระดาษสาในอักษ…

การศึกษาของสถาบันวิจัยนิทอุติธรรมชัย (DIRI) พบเอกสารเกี่ยวกับการหล่อพระพุทธรูป ชื่อ “ปุชุปรวาน” ซึ่งมีความเก่าแก่ ข้อเสนอน่าสนใจจาก ดร.กิษย์เอื้อเกษม ในการเชื่อมโยงความเชื่อและพิธีกรรมในพ…