หน้าหนังสือทั้งหมด

ประวัติพระปฐมเจดีย์
43
ประวัติพระปฐมเจดีย์
ภาพจิตกรรมฝาผนังอธิบายประวัติพระปฐมเจดีย์ ณ วัดพระปฐมเจดี ราชวรมหาวิหาร พระโลเสนเถระ (พระสมณฤทธิ์) ได้ชวนชาวบ้านให้ช่วยกันสร้างพระเจดีย์ทรงมณฑ์คว่ำซึ่งถอดแบบมาจากมหาสุภัณฑ์ พญาพานทรงสร้างเจดี…
บทความนี้เสนอภาพจิตกรรมฝาผนังที่อธิบายประวัติพระปฐมเจดีย์ซึ่งตั้งอยู่ที่วัดพระปฐมเจดี ราชวรมหาวิหาร โดยพูดถึงการร่วมมือของชาวบ้านในการสร้างพระเจดีย์ทรงมณฑ์คว่ำ และการปรับปรุงที่สำคัญจากพญาพานที่สร้างเ
รายนามพระภิษฐ์ผู้สอบได้เปรียญธรรม ๑๐ ประโยค พุทธศักราช ๒๕๖๐
14
รายนามพระภิษฐ์ผู้สอบได้เปรียญธรรม ๑๐ ประโยค พุทธศักราช ๒๕๖๐
…ระมหาพันนา วิชากัลลกิจ วัดธงธรรมกาย จ.ปทุมธานี ๑๕. พระมหาวงศ์ ก็สาลิโย วัดพระธรรมกาย จ.ปทุมธานี ๑๖. พระสมณะ ปยสิโต วัดเสนาสนาราม (๑) จ.พระนครศรีอยุธยา ๑๗. พระมหากิ เปมิโก วัดจิตตธรรมาราม (๑) จ.พระนครศรีอยุธ…
ในปี พ.ศ. ๒๕๖๐ มีพระภิษฐ์ที่สอบได้เปรียญธรรม ๙ ประโยคจำนวน ๒๘ รูป โดยส่วนใหญ่มีวัดตั้งอยู่ในกรุงเทพมหานครและจังหวัดต่าง ๆ เช่น วัดชนะสงคราม, วัดไทยพุทธคยา, วัดสุทัศนเทพวราราม และวัดพระธรรมกาย เป็นต้น
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในลังกาทวีป
69
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในลังกาทวีป
…จเป็นพระอรหันต์ และต่อมาทรงเป็นกำลังสำคัญในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาเมื่อ พระราชบิดามีศรัธิธำรงส่งให้ส่งพระสมณฤๅษี สายออกเผนแผ่พระพุทธศาสนายังดินแดนต่าง ๆ ภายหลังการสังขายานครั้งที่ ๓ ณ เมืองปูฎิอูฐรเสร็จสิ้น …
พระมาลัยเจ้าได้รับการบรรพชาและทรงเริ่มเผยแผ่พระพุทธศาสนาหลังจากการสังฆกิริยาครั้งที่ ๓ ณ เมืองปูฎิอูฐ ขณะนี้ได้มีการเดินทางไปยังลังกาทวีปเพื่อสร้างสถาบันพระพุทธศาสนา โดยพระมเหินเทเกะพร้อมคณะได้เดินทาง
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
194
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…นแก้วมณีหรือดวงจันทร์ ย่อมโอกาสโดยแสงสว่างของตนเท่านั้น มันหาหกิจด้วยแสงสว่างด้วยอย่างอื่นไม่ ฉันใด พระสมณโคดมก็ฉันนั้น เป็นผู้อันบริสุทธิ์สรรเสริญ ชมเชยโดยคุณของตน ม.ม. (อรรถ) มก. ๑๘/๕๘ ๑.๒ มหาคงคเติมด้วยห…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเปรียบเทียบความเคารพในพระพุทธเจ้าผ่านการอุปมาอุปไมยหลายรูปแบบ เช่น การเปรียบเทียบพระองค์กับดอกไม้และแสงสว่าง ที่แสดงถึงคุณงามความดี และความบริสุทธิ์ของพระพุทธเจ้า ความหมายทางธรรมที่
การพัฒนาพระพุทธศาสนาจากแนวคิดสำคัญ
11
การพัฒนาพระพุทธศาสนาจากแนวคิดสำคัญ
…บ่งนิยามสู่พระพุทธศาสนามหายาน).” ใน Götama wa ikanishite Budda to natta no ka ゴータマは、いかにしてブッダとなったのか (พระสมณโคดมเป็นพระพุทธเจ้าได้อย่างไร ?) โดย NHK Publishing) นอกจากนี้ ยังมี้คั่ม "อภิธรรมโกคา" (Abhidharmak…
บทความนี้กล่าวถึงการพัฒนาในพระพุทธศาสนาที่เกิดจากแนวคิดแบ่งนิยามและการเปลี่ยนแปลงสู่มหายาน นอกจากนี้ยังอธิบายถึงอภิธรรมโกคาและคัมภีร์ที่สำคัญในอดีตที่มีผลต่อหลักคำสอน การแบ่งประเภทของสังคมในพระศาสนา แ
พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย (2)
37
พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย (2)
… 1. หนังสือ Sasaki, Shizuka (佐々木閑). Gôtama wa ikanishite Budda to natta no ka ゴータマは、いかにしてブッダとなったのか (พระสมณโคดม เป็นพระพุทธเจ้าได้อย่างไร?). Tokyo: NHK Publishing, 2013. _____________________________. Bessat…
เรื่องราวในพระพุทธศาสนามหายานซึ่งสำรวจถึงเหตุผลที่ทำให้คำสอนของพระพุทธเจ้ามีความหลากหลายและการเปลี่ยนแปลงในทางปฏิบัติ ซึ่งบทความนี้อ้างอิงการศึกษาและความคิดเห็นจาก Shizuka Sasaki ผู้เขียนหนังสือเกี่ยว
ความเห็นเรื่องลิกขาบทในพระธรรมวินัย
26
ความเห็นเรื่องลิกขาบทในพระธรรมวินัย
…ฆ์จงฟังพากเพียร สถานภาพของพวกเราที่รู้ในหนู คะลัสมิออยู่ แม้พวกคุสลภิกษุรู้ว่า “สิ่งนี้คือการแก่ พวกพระสมณะเชื่อสาย คายมุตตสิ่งนี้ไม่ควร” ถ้าพวกเราจะถอดลิกขาบทเล็กน้อย ก็จะมีผู้กล่าวว่า “พระสมณโคดมบัญญัติสิ…
พระมหากัสสะปะได้กล่าวถึงความเห็นที่แตกต่างกันของพระเทวะเกี่ยวกับลิกขาบท โดยยืนยันว่าพระสมณโคดมได้บัญญัติสิกขาบทสำหรับสาวก และควรสมาทานปฏิบัติตามสิกขาบทที่ทรงบัญญัติไว้ ไม่ควรถอดถอนหรือปรับแก…
อานิสงส์สังกรานต์ ๕ ประการ
53
อานิสงส์สังกรานต์ ๕ ประการ
…ว ส่วนรายละเอียดไปบทวนกันอีกทีนะ การบวงสน์ฟูพระพุทธศาสนา เรื่องที่จะพูดในวันนี้มีเพียงสั้น ๆ คือ พระสมณตอนนี้อยู่ในช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อ ระหว่างความเมื่อยฟู่กับฟุบเฟย ขณะนี้มีสัญญาณอันตรายหลายอย่างเกิดขึ้น…
ในวันที่ ๗ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๓ มีการอนุโมทนาสาธุการในพิธีศราภรณ์และพูดถึงอานิสงส์สังกรานต์ ๕ ประการ อันได้แก่ การท่องเที่ยวโดยไม่ต้องบอกลา, การไม่ต้องถือไตรจีวรในทุกที่, สิทธิในการบริโภคอาหารและปรับปร
การเรียนรู้ธรรมะและความสำคัญของการสร้างบารมี
151
การเรียนรู้ธรรมะและความสำคัญของการสร้างบารมี
…ลย บางตำราบอกว่า พระกัจจาลโลเกิดขึ้น ในอันตรภูที่ 8 พระโกนาคมะ อันตรภูที่ 9 พระกัสสปะ อันตรภูที่ 10 พระสมณโคดม อันตรภูที่ 11 เรียงกัน แต่บางตำราเขาบอกไม่ตรงกัน แล้วเราจะยึดถืออันไหนเป็นแบบ นี่ก็
เนื้อหาพูดถึงการใช้ชีวิตทุกวันด้วยการนั่งธรรมะและสมาธิ เพื่อสร้างความสุขและการมีสติในแต่ละวัน โดยการบวชและศึกษาธรรมะช่วยให้เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเกิดขึ้นของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าตลอดจนการสร้างบารมี ซ
ชีวิตสมณะ ที่สุดแห่งชีวิตสังสารวัฏ
159
ชีวิตสมณะ ที่สุดแห่งชีวิตสังสารวัฏ
…ที่ปรึกษากิตติ(mask) พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (ไชยบูลย์ ธมฺมโโย) ที่ปรึกษา พระมหาสุวัฒน์ วิชชโลโล ป.ธ. 9 พระสมณคดี จานุสโล พระมหาโชควี วิฑูริโก ประณีตโร ป. 5 พระคุณชัย จิตฺโตโย บรรทัดาธิการบริหาร พระวิฤติ ผลฺกขา…
หนังสือ 'ชีวิตสมณะ ที่สุดแห่งชีวิตสังสารวัฏ' เขียนโดยพระอภาพระเดชพระคุณพระราชภาวนาวิสุทธิ์ (ไชยบูลย์ ธมฺมโโย) มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้อ่านได้เข้าใจหลักการและแนวทางในการดำเนินชีวิตสมณะ เพื่อการหลุดพ้นจ
พระสมณโคดมพุทธเจ้าและการสร้างวัดพระเชตุวัน
100
พระสมณโคดมพุทธเจ้าและการสร้างวัดพระเชตุวัน
พระสมณโคดมพุทธเจ้า ส่วนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ของเราพระองค์นี้ เศรษฐีชื่อ สุตตดะ ก็ คือ ท่านอนาถบิณฑิกเศรษฐี …
เรื่องราวเกี่ยวกับพระสมณโคดมพุทธเจ้า และการสร้างวัดพระเชตุวันโดยท่านอนาถบิณฑิกเศรษฐี ซึ่งได้รวบรวมทีมช่างฝีมือมาช่วยกันสร้าง…
การเปลี่ยนแปลงของคนในวรรณะต่ำ
80
การเปลี่ยนแปลงของคนในวรรณะต่ำ
…าติของคนนั้นกลับกลาย ได้อย่างไร ท่านจึงว่าท่านพ้นจากความ เป็นศูทรแล้ว” “ดูก่อนอาคันตุกะ! ท่านรู้จัก พระสมณโคดมสัมมาสัมพุทธเจ้า หรือ ไม่?” “พระองค์เป็นศาสดาของพวก ข้าพเจ้าชาวขับเกวียนทั้งหลาย ทำไม ข้าพเจ้าจะ…
นั่งพักดื่มน้ำให้หายเหนื่อยก่อนเถิด แล้ว จึงค่อยเดินดูหมู่บ้าน ติมพรและสุระเสนะได้ตามนาย บ้านไปนั่งพัก ณ ดั่งยาวในชายคาแล้ว จึงถามขึ้นว่า “นายบ้านผู้เจริญ ข้าพเจ้าเคย ผ่านมาในสมัยหลายปีก่อนโน้น ประ ชา
การเฝ้าพระบรมศาสดา
95
การเฝ้าพระบรมศาสดา
…นึ่งพร้อม ด้วยเหล่าทหารที่ติดตามไปแล้วจึง กราบทูลขึ้นว่า “พระเจ้าข้า ข้าพระองค์ได้ฟัง เรากล่าวกันว่าพระสมณโคดมเป็น อริยวาทะ คือผู้มีวาทะหรือความเห็น เรื่อง “ไม่ทำ” ข้อนี้ จะเป็นเรื่องผิดถูก อย่างไร ข้าพระอง…
คนแก่นิครนถนาฏบุตร แต่ก็ได้รับการ ทัดทานอีกเป็นครั้งที่สอง ครั้นในวาระ ที่สาม เมื่อได้ฟังคำสนทนาของคนอื่น กล่าวสดุดีพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ความ ปรารถนาของสีหเสนาบดีที่จะได้เข้า เฝ้าพระบรมศาสดาก็ยิ่งเพิ่ม
การสวดมนต์และนั่งสมาธิ
62
การสวดมนต์และนั่งสมาธิ
…พญามารมันก็บอกเป็นของมัน แล้วมันก็บอกว่า นี่ไง พยานของมัน พรรคพวกที่มานี่เป็นพยานของมันทั้งหมด แล้ว พระสมณโคดมมีพยานใหม ก็นั่งอยู่องค์เดียวจะไปเอาพยานที่ ไหนล่ะ พระองค์ว่ามีแต่แผ่นดินเป็นพยาน ท่านก็ทรงชี้ลง…
พอสวดแล้วใจมันจะเริ่มนิ่งดี พอใจเริ่มนิ่งแล้วก็ค่อยนั่งสมาธิ ขึ้นมา นั่งอยู่ในท่านี้ ถ้าไม่งั้นบางทีอาจจะโกรธใครมาจากที่ทำงาน อาจจะขัดอก ขัดใจกับเพื่อนร่วมงาน พอมาถึงปุ๊บนั่งปั๊บ เห็นแต่หน้า ไอ้เพื่อน
การปรินิพพานของพระพุทธเจ้า
22
การปรินิพพานของพระพุทธเจ้า
…่า “ท่านได้ดอกไม้นี้มาจากที่ไหน” อาชีวกก็ได้เล่าให้ พระมหากัสสปะฟังว่า “ข้าพเจ้าได้มาจากสถานที่ ที่ พระสมณโคดมเสด็จดับขันธปรินิพพาน ท่านไม่รู้หรือ พระสมณโคดมได้ปรินิพพานถึงบัดนี้ ๗ วันแล้ว” จากการที่อาชีวกไ…
ได้กล่าวว่าเทวดาทั้งหลายต้องการที่จะรอพระมหา กัสสปเถระซึ่งเป็นพระเถระที่เป็นผู้ใหญ่ที่สุด ไม่ได้อยู่ใน ที่ประชุมนั้นด้วย ผู้ดำเนินการเกี่ยวกับการถวายพระ เพลิงก็ต้องรอ ขอทำความเข้าใจเล็กน้อยว่าพระสาวกช
บทเรียนจากความผิดพลาด
105
บทเรียนจากความผิดพลาด
…ดี” พระเทวทัต นั่งรำพึงอยู่ ณ แท่นหินโคนต้นไม้ต้นหนึ่ง “จะยอมให้เหตุการณ์เยี่ยงนี้ดำเนินต่อไป หรือ? พระสมณโคดมก็ดูเหมือนจะไม่ สนใจต่อชีวิตของเราเลย เราเป็นคนอาภัพ ต่ำต้อย ไม่มีทางอะไรบ้างที่เดียวหรือ ที่จะช…
ลำแข้งลำขาของตัวเอง ถ้ามีความผิดพลาด เกิดขึ้นก็มองหาข้อบกพร่องของตนเอง แล้วถือเป็นบทเรียนเพื่อแก้ไขต่อไป ชีวิต จากความผิดพลาดเสียแต่ระยะต้น ๆ ย่อม ข้างหน้ายังมีอีกยืดยาว การได้บทเรียน เป็นกำไรอย่างยิ่
การหลุดพ้นจากการเป็นทาส
15
การหลุดพ้นจากการเป็นทาส
…น หลังให้ได้ อ้ายที่ปกครองเราลับ ๆ นี่ใช้ แน่ะ เราจะเอาตัวรอดได้แล้ว ถ้า เราลับ ๆ อยู่ เราไม่รู้เลย พระสมณ ไปไม่ถึงขนาดนั้น เรามาพบพุทธ ใจของเราเจตนาของเราให้อยู่ในศีล โคดมบรมครูเอง พอไปเห็นกาย ศาสนาคราวนี้…
ทาสเขาหมดทั้งชาติ เอาตัวรอดไม่ได้ ที่เรียกว่า ตัณหา ทาโส อภานิสิ นั่นไม่ผิดละ ไม่ได้คลาดเคลื่อน เลยทีเดียว เพราะอะไร เพราะไม่รู้ ฉากหลัง ก็เป็นบ่าวเป็นทาสเขาไป ถ้ารู้ฉากหลัง บังคับฉากหลังได้ละก็ ก็เลิ
วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของเนปาล
56
วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของเนปาล
…ที่มา จากภาษาพื้นเมืองหมายถึง ธาตุของพระกัสสปสัมมา สัมพุทธเจ้า ซึ่งเป็นพระ พุทธเจ้าในอดีตก่อนยุคของ พระสมณโคดม เจดีย์องค์ นี้มีขนาดใหญ่พอ ๆ กับ พระปฐมเจดีย์ จังหวัด นครปฐม แต่คงจะสูงไม่ เท่าและมีรูปดวงตา ๒ …
แต่บ้านหลังเล็ก ๆ หลังคาแบน ๆ เหมือนกล่องไม้ขีด daro) ปัจจุบันอยู่ในประเทศปากีสถาน ซึ่งเป็น เรียงรายอยู่ระเกะระกะเบื้องล่าง มีลำน้ำเล็ก ๆ ๒ สาย วัฒนธรรมดั้งเดิมก่อนที่ชนเผ่าอารยันจะเดินทางมาจาก ไหลผ่า
การเข้าถึงดวงธรรมที่ทำให้เป็นพระ
18
การเข้าถึงดวงธรรมที่ทำให้เป็นพระ
…ลาง นั่นแหละ พอถูกส่วนเข้าแล้ว จะ วา ๑๐ กลมรอบตัว หยุดอยู่กลาง กลมรอบตัว นี่เสร็จกิจในพระพุทธ ศาสนา พระสมณโคดมสั่งสอนแค่นี้ ๑๖ กัลยาณมิตร พฤศจิกายน ๒๕๓๕
ดวงธรรมที่ทำให้เป็นพระโสดาละ เอียดนั่นแหละ ถูกส่วนเข้าก็จะ เข้าถึงดวงธรรมที่ทำให้เป็นกาย พระสกทาคา วัดเส้นผ่าศูนย์กลาง ๑๐ วา กลมรอบตัวเท่ากัน หยุดอยู่ ศูนย์กลางดวงธรรมที่ทำให้เป็นพระ สกทาคานั่นแหละ พอ
บทบาทของครูในสังคม
59
บทบาทของครูในสังคม
…คือ "ครูของโลก ไม่ว่าจะเป็นครูของลูก ครูของศิษย์ หรือครูของโลก ทั้ง ๓ บทบาทนั้นแตกต่าง กันที่ผู้สอน พระสมณโคดมพุทธเจ้าทรงเป็นทั้งครูของลูก คือ สอนพระราหุลให้เข้าถึงธรรม หมดกิเลสเข้าสู่นิพพาน ทรง เป็นทั้งครู…
ครูของลูก ครูของศิษย์ ครูของโลก ต่อจากหน้า ๔๔ "วิสัยครูดูอย่างเหมือนช่างปั้น ต้องคาดคั้นโขลกสับแทบจับไข้ ไม่สันทัดขัดแต่งรุนแรงไป ก็บรรลัยแยกร้าวลงแหลกราญ อันภูมิครูดูได้จากลูกศิษย์ เหมือนดูช่างชาญประ