วรรค : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 12

… คติ ฯ เตน อุตตุคุตกเถเรน วิถีวทูพัก คณาธิที ฯ ปุชนตา น ปุชนตน ฯ นาม ธมมานชุมปฏิฆฺยานา ปน ม ปุชนตติ วรรค วทวา ธมมปทฺส อุตตุวา อิมิ คามาห อุตตุคุตี ปรïเตน พูนาปี นหาไมย อุตตุคุตกิญญา ฯ สตตุคุปฺโม สิกฺขา ฯ …

บทนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับธรรมมวลและการเข้าถึงความรู้ทางธรรมในพระพุทธศาสนา มุ่งเน้นการปฏิบัติและการศึกษาเพื่อให้ได้ประสบการณ์ในการเข้าถึงอรหัตผล โดยอธิบายถึงแนวทางการปฏิบัติผ่านข้อความจากคัมภีร์ และก

…่งความหมดจด คือแห่งความ ผ่องแผ้วอันสังสัยสิ้นแล้ว." [๒๒๒] วาทเหล่านี้ มาแล้วในสามัญสูตร ในสาสน์ขัณ- วรรค โดยผิดคาดตามลำดับนี้ ส่วนในปัณฑุกสูตร ในปฐมวรรค มัชฌิมปิญาณสก. มาตามลำดับนี้ คือ นัตถิกทิศ อวิตทิกิ…

ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงการกระทำของสัตว์และการทำบาปตามประเพณีธรรม โดยอ้างอิงจากตำราพุทธศาสนา เช่น พระอรรถกถา ที่แสดงให้เห็นว่าการกระทำเหล่านี้มีผลต่อผลกรรม โดยเฉพาะในเรื่องของความโกรธ การห้ามกรรมและควา

บทที่ ๓.สังขยาและ สังพนาม สังขยา สังขยา คือ กลุ่มคำประเภทหนึ่งสำหรับนับนามนามให้จำนวนเช่นเดียวกับวรรค แต่เมื่อมือแตกต่างจากวรรค คือ วรรค สำหรับบอกความมากน้อยของนามนามไม่สามารถกำหนดจำนวนที่แน่นอนได้และต…

บทที่ ๓ ของหนังสือเล่มนี้กล่าวถึงสังขยา ซึ่งเป็นกลุ่มคำประเภทหนึ่งที่ใช้ในการนับจำนวนของนาม โดยแบ่งออกเป็นสังขยาปกติและรูปสังขยา สังขยาแสดงจำนวนที่แน่นอน ข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับแต่ละประเภทมีความเฉพาะเ

…ิวาา เสด็จจงกรมแล้ว คสมี งกาม บนที่เป็นโจงกรมมัน อกสิโ ได้ทรงกระทำแล้ว อิท ปฏิหารอึ่งพระปฏิหารนี้ฯ (วรรค) อ. คำว่า เหตุมีภายโต อุปริมาณอิติ ดั่ง นี้ (สาริปุตตุดเถรน) อันพระเถรอัจฉวว่า สาริปุตร วตติ กล่าวแ…

เนื้อหาตรวจสอบพระปฏิหารในพระพุทธศาสนา โดยมีการอ้างอิงคำสอนของพระศาสดาและการปฏิบัติในแนวทางที่ถูกต้อง และเน้นถึงความสำคัญของการเรียนรู้ในเรื่องนี้ โดยมีการกล่าวถึงองค์ประกอบต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการบังเกิด

…ทสนา เต ภิกขุ อ. ภิกขุย ท. เหล่านั้น ปฏิญญูสุติ ตั้งอยู่เฉพาะแล้ว อรหตตา ในความเป็นแห่ง พระรัตนต์ ๆ วรรค อ. เรื่อง หตุอาจายปี แม้ในพระคาถาสอง ปุริมสกิลาว เป็นเรื่องเช่นกับด้วยเรื่องอันมีในก่อนนั่นเทียว ( …

ในบทนี้พระธรรมปิฎกได้กล่าวถึงการแสดงธรรมและอรหัตตา โดยเน้นความสำคัญของอาจารย์ในการชี้แนะให้ศิษย์เข้าใจธรรม ผ่านเรื่องราวและพระคาถาที่มีความหมายลึกซึ้ง ทั้งนี้ ยังมีการพูดถึงการทำความเข้าใจผ่านการเดินท

…าด วิภาคต่อยอด แบ่งเป็น ๙ หมวด แต่ละหมวดแบ่งเป็น ๒ บท แต่ละบทแบ่งเป็น ๓ บุรษ แต่ละบุรี แบ่งเป็น ๒ วรรค ดังนี้ ๑. วุตตานนา เปล่า ... อยู่ ย่อม ... จะ ... ปรุสีป ปุริส เอก. พฤ. อนุตติ ปรม. ดี อนุตติ …

…วดหมู่ที่แบ่งออกเป็น 9 หมวด โดยแต่ละหมวดจะมี 2 บท แบ่งย่อยลงเป็น 3 บุรษ และแต่ละบุรียังมีการแบ่งเป็นวรรค ซึ่งช่วยให้การเรียนรู้ไวยากรณ์บาลีมีความชัดเจนและง่ายต่อการเข้าใจ แต่ละบทมีตัวอย่างการใช้งานเพื่อให…

…อ เช่น อาท+ะ+อ+ทิ ลบ+อ+อ+ทิ ลบสารที่สุดธาตุ วท+อ+ดี ทิะ ๓ เป็น อา อาท+ะ+อ+ทิ นำประกอบ อาหารี จงนำ วรรค ๓ เป็น อา มราม ลบ+อ+มิ มร+อ+มิ ลบสารที่สุดธาตุ วท+อ+ดี ทิะ ๓ เป็น อา นำประกอบ วท จงกล่าว

บทเรียนนี้นำเสนอหลักการพูดในภาษาไทย โดยเฉพาะการแปลงคำและวิธีการพูดที่ถูกต้อง รวมถึงตัวอย่างที่ชัดเจนในการแปลงคำให้เหมาะสม เช่น การลบสารที่สุดธาตุและการใช้ปัจจัยต่างๆ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจท

…อง ภู ถาด ให้เปล่งเป็น อี การเปล่งพยัญชนะอาภาส ๑. พยัญชนะอาภาส ถ้าเป็นพยัญชนะในวรร ค ต้องเปล่งเป็น วรรค จ ลำดับตรงดังนี้ ก แปลเปน จ ข แปลเปน ฉ ค แปลเปน ช ง แปลเปน ญ ข แปลเปน ณ ๒. พยัญชน…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเปล่งสระอาภาสและพยัญชนะอาภาสในบาลี โดยมีรายละเอียดวิธีการเปล่งและกฎเกณฑ์การแปลงจากพยัญชนะที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างการทำเทววาฎและการตั้งเป็นอาภาสให้ดูว่าตรงตามกฎหรือไม่ เป

…ป็น ก ลงหลัง ฐกูมี่ ฯ เป็นที่สุด แปลง ฯ เป็น ค เช่น อิติวายุ่ (วัจน์) อันบุคคลพึงกล่าวว่า อต+วา+ยุย วรรค อติฎทพุนตุ อติวายุ ฯ อติ+วา+ถ+ญ ฯ ลบ สระที่ดีที่สุด อติ+วา+ญ ฯ ลบ ณ อนุพันธุ์ อติ+วา+ญ ฯ ภาคคู่ (ว…

บทเรียนเกี่ยวกับการเขียนสระในอักษรสัมพันธ์แบบนามสกุล โดยมีการอธิบายถึงศัพทศัพท์และกฎเกณฑ์การใช้เขียนเพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ในการเขียนภาษาไทยอย่างถูกต้อง ตัวอย่างที่กล่าวถึงได้แก่ การแปลงพยัญชนะ การใ

… วา ทิวา อยํ มะ มูกโหทานาทิสิ สุกกู่จิ อุปฺจฺฉติ สงฺตํ ภนฺดํ มูสา อุปฺปทิสสติ แอว เม ปริทาน ภวิสสติ วรรค อวิหานโต น นิกฺเขุ หาติ นาม โหติ โส อิมสุปํ สาสน กวจิ อากริสฺติ โย ฌน ตารปิ วชิช วิสวา ชุชบูรป ตุชฺ…

บทความนี้เน้นการสำรวจและอธิบายหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับธรรมมปฏิรูปา โดยอุดม โกกะภิ ซึ่งนำเสนอแนวคิดที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการเข้าใจธรรมชาติของโลกและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเนื้อหามุ่งมั่นที่จะให้ผ

…นเทียว ดูก วนกนิบาต จ ในวนกนิบาตนั้นด้วย อธิ ขาน จ ในนี้ ด้วย นานา เป็นต่าง ๆ (โหติ) ย่อมเป็น เสสัง วรรค อ. คำ อันเหลือ ตาทสีอา เป็นคำแช่มกับด้วยคำนันนั้นเทียว (โหติ) ย่อมเป็น ๆ สตูล อ. พระสาตาด อาหารดวา…

บทนี้แสดงถึงสถานะและความคิดเห็นต่าง ๆ เกี่ยวกับการเป็นผู้มีความปรารถนาด้อยภายในบริบทของพระธรรมในพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงการเกิดขึ้นของเรื่องราวต่าง ๆ และความสะดวกในการเข้าถึงธรรมะปฏิบัติผ่านการศึกษ

…ญิงที่อยู่ในความปกครองของบิดา มารดา ญาติ หรือ หญิงที่ผู้ปกครอง ๓. หญิงที่ประเวณีหนุ่มสาว แบ่งเป็น ๒ วรรค คือ เทือกเถา และ เหลกลา หญิงที่เป็นอกเกลา คือ บรรพบุรุษของเรา ได้แก่ แม่ ย่า ยาย ย่าทวด ยายทวด เคย…

กรรมกามเย เกิดจากการประพฤติผิดในเรื่องเพศ โดยมีกฎ 4 ประการ ที่ประกอบกัน ได้แก่ หญิงหรือชายที่ห้าม มีจิตคิดที่จะรวมเพศ ประกอบกิจการแสวงบุญ และย่อระเบิดให้ร่างกั้น การมีความสัมพันธ์กับหญิงที่มีสามีอยู่แ

การสวดมนต์มีความหมายอย่างไร? พระพุทธเจ้ามีทั้งบรรเทา ร้อยแก้ว และ ร้อยกอง 1 คาถามี 2 บรรทัด 4 วรรค รวมกันเป็น 1 คาถา คำว่า "อาคม" แปลว่า พระสูตรในหลายๆ ครั้ง เราได้ยิน 2 คำ นี้รวมกันเป็นคำว่า "คาถาอ…

การสวดมนต์ในพระพุทธศาสนามีมาตั้งแต่สมัยพุทธกาล เพื่อให้ทบทวนคำสอนของพระพุทธเจ้า หลังพระพุทธนิพพาน การสวดคาถานับตั้งแต่มีพระไตรปิฎก โดยใช้การท่องจำและการสอนแบบปากต่อปาก ซึ่งทำให้บทสวดกลายเป็นคำสอนที่สำ

…์‌ม์‌ในร‌ป‌ร‌ูป‌อธิบาย อันเป็น‌อรรถ‌ถ‌ก‌‌าของ‌อ‌งค์‌ครู‌รณ‌กร‌ โดยปรากฏอยู่ในส่วนเอก‌นิบาต‌ เอต‌ท‌ค‌วรรค‌ที่ 4 พระ‌สูตร‌ที่ 10 ประวัติ‌พระ‌ส‌าต‌เท‌ระ‌ผู้เป็น‌เอต‌ท‌ค‌ะทาง เตโช‌‌ตุ‌สิน‌ เป็น‌กา‌ท‌ที่พระ‌ส‌…

เนื้อหาในหน้าประกอบด้วยการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลที่สำคัญจากคัมภีร์พุทธโบราณ โดยเฉพาะการแสดงถึงความเชื่อมโยงระหว่างธรรมนานาชนิดและญาณรู้แจ้ง ที่มีการกล่าวถึงในพระสูตรต่าง ๆ การศึกษาเช่นนี้ช่วยในการเข้

…รดก คือ อริยทรัพย์นี้ ผู้ปรารถนาความเพียรเท่านั้นย่อมได้รับ ทิ.ม. (อรรถ) มก. ๑๘๒๕๐ ๒.๒๓ ประชาชน ๔ วรรค เห็นเจตจุบจามในกระจกสำหรับของดูได้ทั่วตัว ซึ่งติดตั้งไว้ที่ประตูเมือง ย่อมจิดโทษ (สิ่งที่ทำให้หมดคว…

ในบทนี้กล่าวถึงหลักการพิจารณาและความเพียรที่พระพุทธเจ้าได้สอนไว้ โดยมีการเชื่อมโยงกับการไม่สามารถรับมรดกทางธรรมได้หากไม่มีความเพียร เจตจุบจามและความตั้งใจที่ถูกต้องในการพัฒนาตนเอง นอกจากนี้ยังมีการอธิ

…โยก ย ถอดนิกาย ชาดก สังจิตนิมฺมาม สังจิรฺฉา ชาดก 1.2 พระสุทตตะปิฎก มัชฌิมนิโยก อุปริปณาสก สุขญฺญฺ วรรค เทวทูตสตฺถุ 1.3 พระสุทตตะปิฎก ขุทฺธนิโยก ชาดก มานินาบาต เนมิราช ชาดก 1.4 พระวินัยปิฎก ปริวาร อุปาล…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับพระไตรปิฎกและคัมภีร์โลกศาสตร รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับกลุ่มพระสุทตปิฎกและพระอภิธรรมปิฎก มุ่งเน้นการเผยแพร่ความรู้ทางศาสนาในบริบทของปี 2563 โดยมีการอ้างอิงถึงพระสังฆราชมั

…มีข้อน่าสังเกตว่า ประวัติการทำ สังคายนาครั้งที่ ๑ และครั้งที่ ๒ มี ปรากฏอยู่ในพระไตรปิฎกเล่ม ๗ จุลล วรรค หน้า ๓๗๙ ถึง ๔๒๓ อัน แสดงว่าประวัติเรื่องนี้คงเพิ่มเข้ามาใน วินัยปิฎก ในการทำสังคายนาครั้งที่ ๓ นอก…

ก็มีเฉพาะคัมภีร์ที่แปลเป็นภาษาจีนและ ภาษาธิเบตเป็นหลัก แล้วมีผู้แปล ภาษาอื่น ๆ เช่นญี่ปุ่นอีกต่อหนึ่ง สังคายนาครั้งที่ ๑ กระท่าที่ถ้ำสัตตบรรณคูหา ข้าง เขาเวภารบรรพต ใกล้กรุงราชคฤห์ ประเทศอินเดีย พระมห

…ือเพียงโดยอ้อม ข้อที่ ๔ เป็นการแหวกช่องว่างได้โดยนิป ปริยายคือโดยตรง) ในพระไตรปิฎกสังยุตนิกายสฬายตน วรรค ๑๘/๒๗๘ มีกล่าวไว้ว่า ราชวิทยาลัย ๒/๒๕๒๔ หน้า ๔๖๕ (๑๑) ธัมมชโย ภิกขุ : พระธรรมเทศนา เรื่อง พุทธรัตนะ…

"อัตตา" และ "อนัตตา" ในข้อ ๓ เพิ่มเติม (๖) ธัมมชโย ภิกขุ พระธรรมเทศนาเรื่อง ตามเห็นกายในกาย หน้า ๔๑-๔๔ (๗) พระมงคลเทพมุนี : มหาสติปัฏฐาน สูตร พระธรรมเทศนา แสดงเมื่อ ๑๐ ตุลา คม ๒๕๕๗ จากวารสารกัลยาณมิตร

…ยนได้ไปวัด พระสุตตันตปิฎก ทีฆนิกาย ปาฏิก ชี้ทางให้ท่านดำเนินงาน ท่านได้ใช้ มงคลเทพาราม อำเภอหาดใหญ่ วรรค เล่ม ๑๑ ฉบับสยามรัฐ ที่ ความสงบทางใจจนเกิดญาณอันหนึ่ง จังหวัดสงขลา ในงานกุศลที่วัดนั้น กล่าวไว้ในข้…

วัดปากน้ำรอดตัวได้ด้วย "อานุภาพ- ธรรมกาย" เจ้าคุณพระมงคลเทพมุนี ท่านมีสัจจะอยู่ประการหนึ่งคือว่า ลง ปักเจตนาลงไปแล้ว ใครจะคัดค้าน อย่างไรเป็นไม่ยอมฟังเสียง ตั้งใจ แล้วต้องทำดังตั้งใจ เช่นการเลี้ยง พระ

…ลัก พ่อแม่ไม่เป็นหลัก พ่อ แม่ต้องประพฤติเป็นหลักเข้าไว้... หน้าที่ของพ่อแม่ ในพระสูตรทีฆนิกาย ปาฏิก วรรค ได้กล่าวถึงหน้าที่ของมารดา บิดาที่มีต่อบุตรธิดาไว้ ๕ ประการคือ อันควร ๑. ห้ามไม่ให้ทำความชั่ว ๒. ให…

ครอบครัวดีสังคมมีสุข โดย ทันจิตต์ ครอบครัวแสนดี ชีวีแสนสุข ตัวเองหมดทุกข์ ลูกสุขเหลือใจ ตนเองต้นแบบ เทพแทบกราบไหว้ ธรรมะครองใจ สุขไหนเทียบเทียม องค์ประกอบที่ให้ได้ลูกดี องค์ประกอบสําคัญที่จะทำให้ ได้ล